Feina estiu tecnologia 2eso

14/09/2012
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LA TECNOLOGÍA RESUELVE PROBLEMAS

14/09/2012
2
Para construir objetos tecnológicos el hombre utiliza los siguientes elementos:
-Conocimientos científico –técnicos.
-El dibujo técnico.
-Los materiales y sus propiedades.
-Las técnicas de trabajo.
-Los factores económicos.
-La informática.
La tecnología es el conjunto de conocimientos, habilidades y técnicas que aplicados
de forma conjunta, permiten al ser humano resolver sus necesidades o problemas.
EL PROCESO TECNOLÓGICO

14/09/2012
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ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL TALLER
Espacio físico
Alberga:
Personas
Herramientas
Máquinas
Materiales
Proyectos
Documentación
Es necesaria para buscar información que nos ayude en los proyectos que
estamos realizando (proyectos, libros, revistas…)
Grupos
Las funciones a repartir entre los componentes son:
-Portavoz.
-Encargado/a de herramientas.
-Encargado/a de material.
-Encargado/a de limpieza.
-Encargado/a de la seguridad.
Todos los componentes del grupo colaborarán con los responsables de cada tarea.

14/09/2012
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EMPRESA Y MERCADO
Las empresas tienen como objetivo la producción de bienes o servicios para su
venta.
Se puede considerar que realiza cuatro funciones principales que deberán estar
coordinadas:
-Dirección: Toma las decisiones en función del mercado, las trasmite y hace que se
cumplan.
-Producción: Actividades relacionadas con la fabricación del bien.
-Distribución: Consiste en poner los bienes a disposición del consumidor.
-Logística: Incluye todas las labores de apoyo al resto de las funciones.
PUBLICIDAD Y CONSUMO
Las empresas utilizan la publicidad para comercializar mejor sus productos.
Las empresas desarrollan productos a partir de las necesidades de la sociedad y
los venden a un precio superior al de su coste de fabricación para obtener un
beneficio.
Existen bienes que resultan imprescindibles y cuya demanda es difícil de alterar.
Otros bienes no son tan necesarios y su demanda se incrementa por medio de la
publicidad.
Ante la presión excesiva de la publicidad debemos de ser críticos valorando
nuestras posibilidades y necesidades reales.

14/09/2012
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ANÁLISIS DE OBJETOS

SEÑALES DE OBLIGACIÓN
SEÑALES DE PELIGRO

SEÑALES DE AUXILIO
SEÑALES DE PROHIBICIÓN

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TECNOLOGIA
Exercicis tema 1
1.- Defineix tecnologia.
………………………………………………………………………………………………………………
…….………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
2.- Nombra els elements que intervenen en la construcció dels objectes tecnològics.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
3.- Completa el quadre.
FASES DEL PROCÉS ACCIONS QUE L’INTEGREN
*……………………………
*……………………………………………………………………….
*……………………………………………………………………….
*……………………………
*……………………………………………………………………….
*……………………………………………………………………….
*…………………………….
*………………………………………………………………………..
*………………………………………………………………………..
*………………………………………………………………………..
*……………………………. *………………………………………………………………………..
*……………………………. *………………………………………………………………………..
*………………………………………………………………………..
*……………………………. *………………………………………………………………………...

2
4.- Explica la diferencia entre les distintes formes de expressió gràfica.
Esbós:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
Croquis:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………...
Plànols:
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………...
5.- Completa els espais.
Les quatre funciones principals de l’empresa son:
 Direcció. ………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
 Producció. ……………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………...
 Distribució. ……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………...
 Logística. ………………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………………………………...
Treu un bolígraf del teu estoig i realitza el següent anàlisi:

3
 Anàlisi formal:
1) Dibuix complet de l’objecte en perspectiva a mà alçada i amb llapis.
2) Dibuixa cada una de las peces que el composen a mà alçada i amb llapis.
3) Descriu la forma exterior que té.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
4) Dimensiones aproximades exteriors (en mil·límetres): altura, amplada i profunditat.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
 Anàlisi tècnic:
1) ¿Quantes peces composen l’objecte? Posa’ls nom.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
2) ¿De quin material està fet cada peça?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3) ¿Como estan unides las peces?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
4) ¿Quines dimensions han d’estar normalitzades?
…………………………………………………………………………………………………………...

4
 Anàlisis socioeconòmic:
1) ¿Quina es la necessitat a que respon l’objecte?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
2) ¿Com s’han resolt aquestes necessitats al llarg de la historia?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
3) ¿Quines son las conseqüències mediambientals de la seva utilització?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
4) ¿Com es comercialitza aquest producte?
…………………………………………………………………………………………………………....
5) ¿Quin es el seu preu aproximat?
………………………………………………………………………………………………………….....
 Anàlisis funcional:
1) ¿Per què serveix?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2) ¿Com funciona?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
3) ¿Que hi ha que fer per assegurar el seu manteniment o funcionament correcte?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
4) ¿Quins riscs per a la seguretat de les persones implica el seu ús?
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………....
5) ¿Quins altres objectes compleixen una funció similar?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

TECNOLOGIA
Anàlisis d’una maquineta
1.- Realitza l’anàlisi tècnica d’una maquineta per fer punta.
I.- ANÀLISI FORMAL.
a) Dibuix complet del objecte en perspectiva.
b) Dibuix de les vistes de l’objecte i de totes les peces que el composen.
c) Quina forma té l’objecte?
d) Dimensions exteriors de l’objecte.
II.- ANÀLISI TÈCNICA.
a) De quantes peces consta l’objecte?
b) De que està feta cada peça?
c) Com estan unides les peces unes amb les altres?
d) En quins principis físics es basa el seu funcionament?
e) Com es el seu procés de fabricació?

f) Quines peces han de estar normalitzades?
III) ANÀLISI FUNCIONAL.
a) Per què serveix?
b) Com funciona?
c) Quines són les seves instruccions pel seu maneig?
d) Quins problemes pot plantejar la seva instalació?
e) Quin ha de ser el seu manteniment?
f) Quins riscs per a la seguretat implica aquest objecte?
g) Quins altres objectes tenen la mateixa utilitat?
IV) ANÀLISI SOCIOECONÒMICA.
a) A quines necessitats dona resposta l’objecte?
b) Com s’han respost aquestes necessitats al llarg del temps?
c) Quines conseqüències té la seva utilització pel medi ambient?
d) Com es comercialitza aquest producte?

e) Quin preu té? Es car o barat?

1
MATERIALES DE DIBUJO
El lápiz.
Consta de una mina, compuesta de una mezcla de grasas y grafito
que se deshace al presionarla contra el papel, rodeada por una vaina
de madera.
La dureza de la mina depende de la cantidad de grafito que contenga.
Las más comunes son: 6H 5H 4H 3H 2H H HB B 2B 3B 4B 5B 6B
*Los lápices blandos llevan la letra B, se usan en dibujo artístico.
*Los lápices duros llevan la letra H, permiten un trazo mas fino,
limpio y preciso y se emplean en dibujo técnico.
* Las minas tipo HB tienen una dureza intermedia y es la más usada.

2
El papel.
Las características que nos interesan son el tamaño, grosor o gramaje
y el acabado.
En dibujo técnico se emplea un formato o tamaño que viene establecido
por la norma DIN
El acabado hace referencia al aspecto del papel a la vista y al tacto.
El papel que se utiliza habitualmente en dibujo técnico es blanco,
liso, mate y de formato DIN A-4.
HERRAMIENRAS DE DIBUJO
Herramientas de medida.

4
MANEJO DE HERRAMIENTAS DE DIBUJO

6
Cómo se hace un boceto.
Como se hace un croquis.

7
Croquis
Plano delineado
Cartela o cajetín.
Es un espacio reservado en la
parte inferior del plano que nos
da información sobre lo dibujado
y por quien.
Escala.
PRESENTACIÓN DE LOS DIBUJOS

1
OBTENCIÓ DE TOTES LES VISTES
OBTENCIÓ VISTES SIST EUROPEU

TECNOLOGIA
TEMA 2
1.- Defineix:
Llapis _________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Paper _________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Regla graduada _________________________________________________________
______________________________________________________________________
Transportador d’angles ___________________________________________________
______________________________________________________________________
Esquadra ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Cartabó ________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Compàs _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
2.- Com es diferencia un llapis bla d’un llapis dur?
Quin és l’ús del llapis bla?
I el del dur?
3.- Completa la següent taula:
Format Ample (cm) Longitud (cm)
DIN A-0
DIN A-1
DIN A-2
DIN A-3
DIN A-4
DIN A-5
Quina relació, en quan a mesures, existeix entre un format i un altre?

4.- Com es mesura amb la regla graduada?
5.- Com es mesura amb el transportador d’angles?
6.- Quins angles formen els costats de l’esquadra? Quina forma té? Dibuixa una
esquadra.
7.- Quins angles formen els costats del cartabó? Quina forma té? Dibuixa un cartabó.
8.- Per què serveix el compàs? Com s’utilitza?
9.- Fes 5 línees paral·leles a la dibuixada.
____________________________________________
10.- Fes 5 línies perpendiculars a la dibuixada.
_________________________________________

11.- Amb l’ajut de l’esquadra i el cartabó traça un angle de:
30º
45º
60º
90º
120º
150º
180º
210º
12.- Defineix:
Esbós:
Croquis:
Plànol:

13.- Quina diferència hi ha entre un esbós, croquis i plànol?
14.- Què és l’escala d’un dibuix?
15.- Quins tipus d’escala existeixen? Defineix-los.
16.- Què són les vistes d’un objecte?
17.- Quines són les tres vistes principals. Defineix-les.
18.- Quines normes hem de seguir a l’hora de dibuixar les vistes d’un objecte?

EJERCICIOS DE VISTAS
SISTEMA DIÉDRICO
www.educacionplastica.net
NIVEL ELEMENTAL

Alzado
PIEZA Nº 1
PIEZA Nº 2
Alzado
Nombre:
Curso:
Fecha:
Grupo:

Alzado
PIEZA Nº 3
PIEZA Nº 4
Alzado
Nombre:
Curso:
Fecha:
Grupo:

Alzado
PIEZA Nº 5
PIEZA Nº 6
Alzado
Nombre:
Curso:
Fecha:
Grupo:

Alzado
PIEZA Nº 7
PIEZA Nº 8
Alzado
Nombre:
Curso:
Fecha:
Grupo:

Alzado
PIEZA Nº 9
PIEZA Nº 10
Alzado
Nombre:
Curso:
Fecha:
Grupo:

Alzado
PIEZA Nº 11
PIEZA Nº 12
Alzado
Nombre:
Curso:
Fecha:
Grupo:

15/12/2011
1
Estructures3
FORCES
A la natura hi ha moltes forces: la de la gravetat, que ens atreu cap
a la terra i origina el pes; la del vent; les mecàniques, que mouen
les màquines; les pressions dels gasos tancats; la que
desenvolupen els nostres muscles; les originades per l’efecte del
calor ...
Una força és tot allò capaç de deformar un cos (efecte estàtic1) o
alterar el seu estat de moviment o repòs (efecte dinàmic2)
1Deformació: canvi de forma
d’un cos.
2Dinàmic: que produeix o
experimenta moviment.

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2
ESTRUCTURES
Una estructura és el conjunt d’elements d’un cos destinat a suportar
els efectes de les forces que actuen damunt ell, amb objecte de
mantenir la seva forma.
Les forces que actuen damunt un cos es denominen carregues i
poden ser de dos tipus:
Càrregues fixes o permanents. No varien amb el pas del temps.
Són, per exemple, el pes del nostre cos, el de les coses que aquest té
damunt, etc.
Càrregues variables. Unes vegades afecten al cos i altres no.
Alguns exemples són el pes de la neu damunt un sòtil, la força del
vent, el pes de la gent que es troba a un edifici, ...
Quines condicions ha de complir una estructura per funcionar bé?
1. Estabilitat. Ha de fer que l’objecte sigui estable, es a dir, que no
tombi amb facilitat. Per això, el seu centre de gravetat ha de estar
centrat sobre la seva base.
2. Resistència. Ha de suportar els esforços als que està sotmès
sense trencar-se.
3. Deformació controlada. Ha de deformar-se sempre dins dels
límits que permeten a l’objecte seguir complint la seva funció.

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3
Aquesta tensió canvia amb la intensitat de la força i la seva
direcció i amb la forma de l’objecte que la suporta.
Podem classificar els esforços segons la direcció i el sentit en que
actuen les forces que els originen.
ESFORÇOS
Un esforç és la tensió interna que experimenten tots els cossos
sotmesos a l’acció d’una o vàries forces.
Representació de forces.
Direcció horitzontal i sentit
cap a l’esquerra.
Direcció vertical i sentit
cap a dalt.
Direcció horitzontal i sentit
cap a la dreta.
Direcció vertical i sentit
cap a baix.
Tipus d’esforços
Tracció
Es produeix quan les forces tracten d’estirar el cos sobre el que actuen. Aquestes
forces són oposades i actuen cap a l’exterior del cos en la mateixa direcció i sentit
contrari.
Compressió
Aquests tipus d’esforços apareixen quan les forces tracten d’aixafar o
comprimir un cos. Aquestes forces són oposades i actuen cap a l’interior del cos
en la mateixa direcció i sentit contrari.

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Flexió
Les forces intenten doblegar l’element sobre el que estan aplicades.
Torsió
Les forces tracten de retorçar l’element sobre el que actuen.
Cisallament o tallant.
Les forces actuen com els dos talls d’una tisora: molt juntes, una
cap a dalt i l’altra cap a baix, intentant tallar l’objecte.
En el gronxador s’han senyalat els
esforços que suporta cada un dels
elements

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ESTRUCTURES ARTIFICIALS
Es tracta d’elements que estan presents en tots els objectes
tecnològics, des de els més petits i simples ( una llauna, una cadira o
un portamines) fins els més grossos i complexes (un pont, una
pressa, un gratacels, o un satèl·lit artificial). No importa el grau de
simplicitat o complexitat dels objectes creats per l’home; sempre
tindran una estructura que normalment serà la més adequada i, a ser
possible, la mínima per a que es sostingui i resulti econòmica.
Amb l’evolució de les estructures s’han aconseguit dimensions
majors amb menys material i més simples de construir.
TIPUS D’ESTRUCTURES ARTIFICIALS
Estructures massives.
Les primeres estructures es confeccionaven mitjançant
l’acumulació de material, sense deixar forats entre ell, col·locant
blocs de pedra o fang uns sobre els altres (com a les piràmides) o
excavant en la roca. S’utilitzaven llindes1 de pedra o fusta de poca
longitud per a les finestres i els passos lliures.
1Llinda: Barra horitzontal que
es col·loca sobre dos suports
verticals, normalment amb la
finalitat de deixar un forat
(porta o finestra) baix d’ella.
També es denomina viga.

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Estructures bovejades.
Més tard, el descobriment de l’arc i de la volta va permetre cobrir
espais majors i augmentar els forats en l’estructura. Els arcs i les
voltes estan comprimits.
Amb aquest tipus d’estructures es van construir edificis realment
grans: Basíliques, panteons, i catedrals, entre d’altres. Voltes i
cúpules es segueixen emprant a l’actualitat en construccions
emblemàtiques.
Estructures enllaçades.
Son les estructures que s’utilitzen
en els nostres edificis de blocs de
vivendes. Estan construïts per
barres de formigó o acer unides
de forma rígida formant un
engraellat. Cada part de
l’estructura té una funció diferent.
Anem a analitzar com es
comporten les càrregues des de el
punt en que estan aplicades fins a
arribar a la base:

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En primer lloc està el terra que trepitgem. Encara que només vegem
rajoles, davall d’elles hi ha una estructura anomenada forjat que està
formada per barres i farcit.
El forjat transmet el nostre pes fins a les bigues, que són elements
horitzontals amb forma de prisma rectangular i estan sotmeses a un
esforç de flexió.
Les barres del forjat reben el nom de biguetes, això és, bigues petites.
Les bigues es recolzen sobre els pilars i lis transmeten el pes. Els
pilars son verticals i s’encarreguen de dur aquest pes fins a la
cimentació. Estan sotmesos a esforços de compressió, es a dir, estan
aixafats entre bigues i els fonaments.
Els pilars circulars es denominen columnes, i si estan aferrats a la
paret, pilastres.
El pes total de l’estructura no va directament cap al terra (si fos
així, s’enfonsaria com una estructura de escuradents aixecada sobre
mantega). Per evitar que els pilars es clavin en el terreny, es
recolzen en la fonamentació, un element intermedi que funciona
com a sabates de l’edifici.

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La fonamentació pot fer-se amb sabates, lloses i pilotis. Les lloses i
els pilotis s’utilitzen quan l’edifici s’assenta sobre un terreny molt
blan.
Tots aquests elements es poden fabricar de distints materials. Els
més utilitzats són l’acer i el formigó armat, degut a la seva gran
resistència. La fusta s’utilitza en estructures decoratives.
Els perfils
Els perfils s’utilitzen en nombroses
estructures, sobre tot metàl·liques.
Són barres que tenen distintes
seccions, depenent dels esforços que
hagin de suportar.
Amb els perfils s’aconsegueixen
estructures més lleugeres que
suporten grans pesos amb menys
quantitat de material.
Els perfils foradats s’adapten a
l’esforç de compressió.

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Estructures triangulades
Es tracta d’estructures de barres, normalment metàl·liques o de
fusta. La triangulació fa que l’estructura sigui indeformable i és una
bona solució per a cobertes de grans llums1 (bigues triangulades i
cintres2), encara que també poden utilitzar-se en estructures
verticals (en torres, per exemple).
1Llum: espai lliure que queda entre els suports
d’una biga o cintra.
2Cintra: Estructura triangular formada per barres
d’acer o fusta que s’utilitza en teulades o
cobertes.
Una estructura de barres de polígons de quatre o més costats es
deforma al aplicar-li una força.
El triangle és l’únic polígon indeformable, pel que s'empra amb
molta freqüència en la construcció d’estructures.

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Estructuras colgantes.
Aquest tipus d’estructures basa el seu funcionament en la utilització
de cables dels que penja l’estructura. Aquests cables reben el nom
de tirants. Quan aquests es poden regular estirant-los més o menys,
s’anomenen tensors. Els cables només resisteixen esforços de
tracció, però tenen l'avantatja de poder adaptar la seva forma a les
càrregues que reben en cada moment.
Els tirants s’utilitzen per subjectar carpes, ponts, antenes, torres,
etc.

Nom: ……………………………………………………..…………… Grup: ………… Data: ………..
2º ESO ACTIVITATS ESTRUCTURES
1.- ¿Quin tipus d’esforços han de suportar els següents elements?
a) La punta d’un llapis al escriure: ……………………………………………………………………
b) Els tirants d’un pont penjant: ………..........………………………………………………………..
c) La tapa d’un flascó que va a rosca per obrir-lo: ……………………………………………………..
d) Un pern al cargolar-lo: ………………………………………………………………………….
e) L’ansa d’un cub: ………………………………………………………………………………….
f) Les rodes d’un cotxe: …………………………………………………………………………….
g) Els reblons que subjecten una perxa de paret amb pes: …………………………………………
h) Les cordes d’una guitarra: ……………………………………………………………………….
i) Les potes d’una cadira: ………………………………………………………………………………
j) Una barra d’equilibri: …………………………………………………………………………….
2. – Completa les següents definicions:
a) Diem que un element està sotmès a un esforç de ..................... quan sobre ell actuen forces que
tendeixen a estirar-lo.
b) Un cos es troba sotmès a ........................................... si les forces aplicades tendeixen a aixafar-lo o
comprimir-lo.
c) La ............................. es l’esforç al que està sotmès una peca quan les forces aplicades tendeixen a
tallar-la o estripar-la.
d) Un cos sofreix esforços de .................................quan existeixen forces que tendeixen a retorçar-lo.
e) Un element estarà sotmès a .............................. quan actuen sobre ell càrregues que tendeixen a
doblegar-lo.
3.- Indica quines de les següents afirmacions son vertaderes (V) i quines falses (F) :
Un polígon tancat de tres costats constitueix una estructura rígida.
El nombre dels perfils ve donat per la forma de la seva secció.
Els pilars són elements estructurals col·locats normalment en posició horitzontal.
Una estructura es rígida si es capaç de mantenir-se dempeus, sense bolcar-se ni caure.
Els tirants són cables formats normalment per fils d’acer.

Nom: ……………………………………………………..…………… Grup: ………… Data: ………..
1.- Escriu cinc exemples de forces que poden actuar sobre un arbre.
2.- Nombra cinc estructures naturals i cinc artificials.
3.- Defineix deformació:
4.- Defineix dinàmic:
5.- Escriu el nom de cinc materials que s’utilitzen per construir estructures.
6.- Defineix llum:
7.- Defineix cintra:
8.- Afegeix barres a les estructures per aconseguir que seguin indeformables.
9.- ¿En què es diferencia una biga d’un pilar? ¿Per què serveixen?
10.- ¿Per què serveix la cimentació d’un edifici?¿Quan s’utilitzen lloses o pilotis en lloc de sabates?

2º ESO ACTIVITATS ESTRUCTURES I MECANISMES
Alumne/a:_________________________________________________ Grup: ____________
1. - Defineix força, estructura y esforç
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
2.- Subratlla, de les següents propietats, les tres que són fonamentals perquè una estructura
funcioni bé.
Dur Fràgil Deformació controlada Plàstica Elàstica
Lleugera Rígida Estable Pesada Resistent
3.- Nombra quatre estructures naturals i quatre artificials.
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
4.- Completa la taula amb altres exemples en els que es donen els esforços senyalats.
ESFUERZO EJEMPLO EJEMPLO
Tracció Estirar una goma
Compressió Pilars d’una casa
Flexió Plataforma d’un trampolí
Torsió Cargolar un cargol
Cisallament Tallar amb unes tisores
5.- Completa la tabla d’estructures artificials i posa un exemple de cada una a on falti.
ESTRUCTURAS ARTIFICIALES EJEMPLO
Estructures massives
Basílica del Pilar de Zaragoza

Nom: ……….................………………………………………………………….. Grup: …………
1.- Definició de mecanismes.
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
2.- Definició de palanca.
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
3.- Contesta verdader (V) o fals (F) a las següents frases:
 - La politja doble redueix a la meitat la forca necessària per elevar una carrega ( )
 - Les pinces són un exemple de palanca de primer grau ( )
 - La lleva és una barra que transforma un moviment de vaivé en un altre de rotació o viceversa ( )
 - La lleva és un mecanisme giratori que transforma la seva rotació en un desplaçament lineal d’un
altre element ( )
 - El mecanisme de transmissió de gir per fricció amb corretja pot transmetre forces majors que el
d’arrossegament directe per engranatges ( )
4.- Completa la taula amb els distints tipus de palanques.
PALANCA Posicions de suport, càrrega i força Exemples
1.er
grau
2.º grau Trencaclosques, carrereta
3.er
grau Força entre suport i càrrega
5. - Escriu el nom dels elements estructurals de l’estructura de la figura: Tirant, biga, pilar i
apuntalament o reforç

23/04/2012
1
MATERIAS PRIMAS, MATERIALES Y PRODUCTOS
TECNOLÓGICOS
Las materias primas.

23/04/2012
2
Los materiales.
Los productos tecnológicos.

23/04/2012
3
MATERIALES DE USO TÉCNICO

23/04/2012
5
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES
Propiedades físicas

23/04/2012
10
Propiedades químicas
Propiedades ecológicas

TECNOLOGÍA ACTIVIDADES DE MATERIALES- I
Nombre: ………………………………………………….…………. Grupo: …..… Fecha: ……………
1.- Explica la diferencia entre materia prima y material.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
2.- Clasifica las materias primas según su origen: lana, mármol, lino, arcilla, corcho, arena, seda.
Origen animal: .....................................................................................................
Origen vegetal: ………………………………………………………………….
Origen mineral: ………………………………………………………………….
3.- De qué materias primas se pueden obtener los siguientes materiales:
vidrio …………………………. acero …………………………… plástico …………………………
contrachapado ………………………. tela …………….…………. papel …………………..………
4.- Nombra cinco materiales conductores y cinco aislantes:
Conductores:……………………………………………………………………………………………
Aislantes:……………………………………………………………………………………………….
5.- Explica la diferencia entre un material transparente y uno traslúcido.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
6.- Define conductividad térmica y nombra cuatro buenos conductores térmicos.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
7.- Localiza en la sopa de letras los seis tipos de materiales mas utilizados en la industria para
elaborar productos tecnológicos.

TECNOLOGÍA ACTIVIDADES DE MATERIALES- II
1.- Define elasticidad y pon un ejemplo de material elástico.
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….
2.- Define plasticidad y pon un ejemplo de material plástico.
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….
3.- Define maleabilidad y pon un ejemplo de material maleable.
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
4.- Define ductilidad y pon un ejemplo de material dúctil.
..........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………..
5.- Completa la frase.
Dureza es la …………………………….. que opone un material a ser ………………………..
6.- Completa la frase.
Resistencia mecánica es la propiedad de algunos materiales de soportar …………….. sin …………..
7.- Lee la definición de tenacidad y fragilidad y pon un ejemplo de material tenaz y otro de
material frágil.
Material tenaz …………………………. Material frágil ……………………………..
8.- Pon dos ejemplos de materiales aislantes acústicos. ………………………………………………..

9.- Completa las frases.
Se denomina ………………… a la relación que existe entre la masa de un objeto y el volumen que ocupa
Se denomina ……….……….…… a la propiedad que tienen algunos materiales de filtrar a través de ellos
agua u otros líquidos
10.- Completa las frases y pon un ejemplo.
Los materiales más sensibles a la oxidación son los …………………. por ejemplo …………………….
Los materiales que se pueden reutilizar son los ……………………. por ejemplo ………………………
Las materias primas que existen en la naturaleza de forma ilimitada se llaman ………………………….
por ejemplo …………………………
Los materiales nocivos para el medio ambiente se llaman ……………… por ejemplo …………………..
Los materiales que se descomponen con el paso del tiempo de forma natural en sustancias más simples se
llaman ……………………………. por ejemplo…………………………………….
Los materiales que no se degradan de forma natural y permanecen prácticamente para siempre se llaman
………………………………………….. por ejemplo …………………………………

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NATURALEZA DE LA MADERA

23/04/2012
2
PROCESO DE OBTENCIÓN DE LA MADERA

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3
Preparación de la madera para su uso.

23/04/2012
6
CLASIFICACIÓN DE LA MADERA
Las maderas duras

23/04/2012
7
Las maderas blandas

23/04/2012
8
DERIVADOS DE LA MADERA
Maderas prefabricadas

23/04/2012
9
Las materiales celulósicos

23/04/2012
10
Proceso de
fabricación
del papel
PROPIEDADES DE LA MADERA
Propiedades ecológicas

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HERRAMIENTAS PARA TRABAJAR LA MADERA
Herramientas para medir, trazar y marcar
a – escuadra metálica
b – regla metálica
c – cinta métrica
d – metro de carpintero
e – lápiz de carpintero
f – compás de puntas
g – lezna o punzón
h - gramil
Para sujetar Para cortar y aserrar
a – tornillo de banco
b – gato o sargento
c- tornillo de mano
d - abrazadera
a – serrucho de costilla
b – serrucho ordinario
c – serrucho de punta
d – serrucho de arco
e – segueta osierra de
marquetería

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Para perforar o agujerear Para tallar o rebajar
a – barrena
b – taladradora manual
c - brocas
a – formón
b – escoplo
c – gubia
d – mazo de carpintero
Para desbastar o afinar
a – escofina
b – lima
c – carda
d – papel de lija
e - cepillo

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Herramientas y materiales para clavar y atornillar
Clavos y martillos
Llaves destornilladores y
tornillos
Tenazas y alicates
Útiles y materiales para encolar
Pistola de
encolar
Colas, adhesivos y resinas

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Uniones mediante ensambles
Acabados

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Herramientas para pintar
Pinceles brochas y rodillos

TECNOLOGÍA ACTIVIDADES SOBRE LA MADERA
1.- Nombra las dos sustancias principales que forman la madera _____________________________
2.- Nombra las partes que componen el tronco del árbol comenzando desde la capa más externa
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.- ¿Cuál es la diferencia entre tala y poda?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
4.- Ventajas e inconvenientes del secado natural frente al natural.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.- Completa las frases con las palabras adecuadas los huecos.
Las maderas duras proceden de árboles de hoja ____________ Normalmente su crecimiento es
____________________ y desarrollan troncos muy ____________, contienen poca ____________ y
presentan variedad de ______________ y son mas _______________ que las blandas.
Las maderas blandas proceden de árboles de hojas con forma de ____________, de crecimiento
______________, son muy ________________. La mayoría de color _______________________
Son más ______________ y fáciles de _______________ que las duras.
7.- Clasifica las maderas en blandas y duras poniéndoles a continuación una (B) en las blandas y
una (D) en las duras.
Chopo blanco ( ), haya ( ), cerezo ( ), abeto rojo ( ), pino silvestre ( ), roble ( ), caoba ( )
8.- Pon el nombre de las maderas adecuadas para la las aplicaciones indicadas en la tabla.
Aplicaciones Árbol del que procede
en ebanistería y en muebles de lujo
en construcción de puertas y ventanas
en la fabricación de papel
en la fabricación de estructuras de muebles

9.- Completa la tabla de forma esquemática sobre las maderas prefabricadas.
Tipo Obtención Características
con chapas de madera encoladas
entre sí y prensadas
con virutas de madera adheridas
entre si con cola y prensadas
Tableros de fibras
compacto, flexible y fácil
de trabajar
10.- Explica las ventajas de las maderas prefabricadas.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
El corcho se obtiene de la corteza del ___________________. Es un material poroso, _____________
y blando, _________________, elástico y comprensible y fácil de pegar. Se emplea en la fabricación
de _________________. Es un buen _________________ térmico y acústico, se emplea en el
revestimiento de _______________________________________.
12.- Explica tres consecuencias negativas de la deforestación.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
13.- Explica la utilidad de las herramientas señaladas en el cuadro.
HERRAMIENTA SIRVE PARA
Gramil
Gato o sargento
Escoplo
Carda
Tenazas

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LOS METALES
Son materiales con muchas aplicaciones muy importantes en nuestra
sociedad. Se utilizan desde la prehistoria y son fundamentales en
todas las actividades de la industria.
Obtención de los metales.
Se obtienen a partir de minerales que forman parte de las rocas.
Si la capa del mineral se encuentra a poca profundidad la extracción
se realiza en minas a cielo abierto. Si el yacimiento o filón es
profundo, la excavación se lleva a cabo en mina subterránea.
Se usan explosivos, escavadoras,
taladradoras y otras máquinas
para arrancar el material de la
roca.
Al mineral útil se le llama mena,
y a los no utilizables ganga.

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Después de separar mena de ganga, hay que obtener el mineral de la
mena, lo que se realiza en industrias metalúrgicas.
•La metalurgia es la industria que se encarga de extraer y transformar
los minerales metálicos.
•La siderurgia es la rama de la metalurgia que trabaja con los
materiales ferrosos.
Tipos de metales.
Metales ferrosos. Son aquellos cuyo
componente principal es hierro.
Ejemplos: hierro puro, acero y
fundiciones.
Metales no ferrosos. Son materiales
metálicos que no contienen hierro o
que lo contiene en muy pequeñas cantidades. Ejemplo: bronce, latón,
cinc, ……..
4
PROPIEDADES DE LOS METALES
Propiedades físicas.
Las aplicaciones de los metales se deben a sus propiedades,
principalmente las mecánicas, térmicas y eléctricas que permiten una
serie de usos concretos.
-Propiedades mecánicas.Son las relativas a la aplicación de fuerzas.
•Dureza y resistencia mecánica. En general, los metales son duros, es
decir no se rayan ni pueden perforarse con facilidad. Además, resisten
bien los esfuerzos a que son sometidos.
•Tenacidad. Muchos metales presentan gran resistencia a romperse
cuando son golpeados.

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•Elasticidad y plasticidad. Algunos
metales se deforman permanentemente
cuando actúan sobre ellos fuerzas
externas. Otros son capaces de recuperar
su forma original tras la aplicación de
fuerzas externas.
•Maleabilidad. Algunos metales pueden
ser extendidos en láminas muy finas sin
llegar a romperse.
•Ductilidad. Algunos metales pueden ser
estirados en hilos largos y finos.
6
-Propiedades térmicas. Son las
relativas a la aplicación de calor.
•Conductividad térmica. Los
metales trasmiten bien el calor.
•Dilatación y contracción. Los
metales se dilatan cuando aumenta la
temperatura; y se contraen cuando
disminuye la temperatura.
•Fusibilidad. Los metales se funden,
aunque cada metal lo hace a
temperatura diferente.
•Soldabilidad. Muchos metales
pueden solarse con facilidad a otras
piezas del mismo metal o de un metal
diferente.

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- Propiedades eléctricas y magnéticas.
•Los metales son buenos conductores
de la electricidad.
•Algunos metales tienen capacidad de
atraer a otros materiales magnéticos.
Propiedades químicas.
Presentan una elevada capacidad
de oxidación. Para protegerlos se
emplean pinturas.
Otras propiedades.
•Trasmiten bien el sonido.
•Son impermeables.
8
METALES FERROSOS
Hay gran cantidad de minerales que contienen hierro. Los más
importantes son la magnetita, la hematites, la limonita y la
siderita.
Los minerales de hierro deben someterse a procesos para obtener el
hierro puro. Además del hierro puro se emplean también las
aleaciones.
Las aleaciones del hierro se obtienen añadiéndole carbono.
•Hierro puro. Contiene entre 0,008% y 0,03% de carbono.
•Acero. Contiene entre 0,03% y 1,76% de carbono.
•Fundición. Contiene entre 1,76% y 6,67% de carbono.
Aleación es una mezcla de dos o mas elementos químicos, al menos
uno de los cuales, el que se encuentra en mayor proporción, ha de ser
un metal.

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El hierro y las fundiciones.
El hierro es un metal de color blanco
grisáceo que tiene propiedades
magnéticas. Presenta inconvenientes:
se corroe, tiene un punto de fusión
elevado, de difícil mecanizado, es
frágil y quebradizo. Por ello, puro
tiene escasa utilidad por lo que se
combina con carbono.
El hierro forjado, con muy bajo
contenido en carbono; es muy
plástico y su facilidad para forjase y
soldarse.
La fundición es muy dura y con gran
resistencia al desgaste.
Barandilla de hierro forjado.
10
El acero.
Es una aleación de hierro con una pequeña cantidad de carbono. De
este modo se consigue una notable mejoría en las propiedades
mecánicas. Puede contener otros elementos químicos, para conseguir o
mejorar propiedades específicas (aceros aleados).
Los más empleados son:
•Silicio. Aporta elasticidad y carácter magnético.
•Manganeso. Aporta dureza y resistencia al desgaste.
•Cromo. Aporta dureza, resistencia al calor y le hace inoxidable.
•Níquel. Mejora resistencia a la tracción, tenacidad y resistencia a la
corrosión.
•Wolframio. Aumenta dureza y mejora su resistencia a la corrosión
y al calor.

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Proceso de obtención del acero.
Se mezcla el mineral de
hierro (mena) con carbón y
caliza y se introduce en un
alto horno a mas de 1500ºC.
De este modo se obtiene el
arrabio, que es mineral de
hierro fundido con carbono y
otras impurezas.
El arrabio se somete a
procesos posteriores para
reducir el carbono y eliminar
impurezas. En estos procesos se ajusta la composición del acero
añadiendo los elementos que procedan en cada caso: cromo, niquel,
manganeso…..
12
El primer proceso es el llenado del convertidor. Luego se introduce
en el convertidor un tubo que inyecta oxígeno provocando una
intensa combustión (afino). Después se inclina el convertidor y se
elimina la escoria superficial (vaciado). Por último se vuelca
completamente el convertidor para vaciarlo y obtener al acero.

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MATERIALES NO FERROSOS
Son los materiales metálicos no procedentes del hierro. Se pueden
clasificar según su densidad en:
•Metales pesados: cobre, plomo, estaño, cinc.
•Metales ligeros: aluminio, titanio.
•Metales ultraligeros: magnesio.
Cobre: Se obtiene a partir de cuprita,
calcopirita y malaquita. Presenta alta
conductividad térmica y eléctrica así como
notable maleabilidad y ductilidad. Es blando
rojizo de brillo intenso. Se oxida
superficialmente adquiriendo un color verdoso.
Es muy utilizado para fabricar cables
eléctricos, tuberías y en decoración. Se
obtienen de el diversas aleaciones.
14
Latón: Es una aleación de cobre y cinc. Resistente a la corrosión. Se
utiliza en artesanía, orfebrería, tuberías, turbinas, hélices…
Bronce: Es una aleación de cobre y estaño.
Presenta una elevada ductilidad y buena
resistencia al desgaste ya la corrosión. Se
emplea en campanas, monedas obras de arte
engranajes, cojinetes y rodamientos.
Alpaca: Aleación de cobre al que se añade
níquel, cinc y estaño. Utilizada en orfebrería
y bisutería.
Cuproníquel: Aleación de cobre y níquel
muy utilizada en la fabricación de monedas.
Otras aleaciones de cobre son:

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Plomo: Se obtiene de la galena. De color gris
plateado, muy blando, pesado, plástico, maleable
y buen conductor del calor y la electricidad. Se
emplea como aditivo que aporta peso y dureza y
como protector de radiaciones en medicina y
centrales nucleares.
Estaño: Se obtiene de la casiterita. De color blanco
brillante, blando, maleable no se oxida a
temperatura ambiente. Con el se fabrica la hojalata
y aleado con plomo para soldadura blanda.
Cinc: Se obtiene de la blenda y calamina.
Mediante el galvanizado se recubren piezas con
una ligera capa de cinc, para protegerlas de la
corrosión.
16
Aluminio: Se obtiene de la bauxita. Es muy resistente a la corrosión,
blando, de baja densidad, muy maleable y dúctil, muy buen conductor.
Para mejorar sus propiedades mecánicas, se alea con otros metales
como el cobre el magnesio y el silicio, obteniéndose aluminios muy
duros y resistentes.
Se utiliza en líneas de alta tensión, en la fabricación de aviones,
automóviles y bicicletas en carpintería metálica y botes de bebidas…
El duraluminio es aluminio mezclado con
bronce da lugar a una aleación muy
resistente a la corrosión, elevada resistencia
mecánica y gran dureza. Se utiliza en la
fabricación de estructuras de automóviles,
ferrocarriles y especialmente en aeronáutica.

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Titanio: Se obtiene del rutilo y la
ilmenita. De color blanco plateado,
brillante, ligero, muy duro y resistente.
Utilizado en la industria aeroespacial,
en prótesis medicas y en la elaboración
de aceros especialmente duros.
Magnesio: Se obtiene del olivino, talco,
asbesto y magnesita. Blanco, brillante,
muy ligero, blando, maleable y poco
dúctil. Utilizado en pirotecnia, permite
obtener aleaciones muy ligeras para
aeronáutica y vehículos.
18
TÉCNICAS DE CONFORMACIÓN
Los procesos de conformación se eligen en función del metal y de la
aplicación que se vaya a dar al mismo.
Metalurgia de polvos. Consta de los siguientes pasos:
1.- El metal es molido hasta convertirlo en polvo.
2.- A continuación se prensa.
3.- Se calienta al 70% de la temperatura de fusión.
4.- Se comprime la pieza hasta el tamaño adecuado.
5.- Se deja enfriar.
Esta técnica se emplea para fabricar piezas de gran precisión,
herramientas de corte, etcétera.

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Moldeo. Se realizan los siguientes
pasos:
1.- Se calienta el metal en un horno hasta
que se funde.
2.- El metal líquido se vierte en el interior
del molde.
3.- Se deja enfriar hasta que el metal se
solidifica.
4.- Se extrae la pieza del molde.
20
Deformación. Conjunto de técnicas en las que se modifica la
forma de una pieza mediante la aplicación de fuerzas externas.
Laminación. Se hace pasar la pieza por
una serie de rodillos, llamados
laminadores, que la comprimen,
disminuyendo su grosor y aumentando su
longitud. Se suele realizar en caliente y
se emplea para obtener planchas y chapas
de distintos grosores, barras, perfiles,
tubos etcétera.
Forja. Se somete la pieza a esfuerzos de
compresión repetidos mediante un
martillo o maza. La forja manual se
realiza en fraguas con yunque tenazas y
martillos.

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En la forja industrial, la pieza se coloca
sobre una plataforma que hace las veces
de yunque. Mediante un mecanismo
neumático o hidráulico, la maza se eleva
y cae sucesivamente sobre la pieza.
En ambos tipos de forja la pieza suele
estar en caliente. Con esta técnica se
obtienen piezas muy diversas.
Extrusión. Se hace pasar la pieza por un
orificio que tiene la forma deseada,
aplicando una fuerza de compresión
mediante un émbolo. Se obtienen así
piezas largas con el perfil apropiado.
Se obtienen tubos, barras y perfiles
variados.
22
Estampación. Se introduce la pieza
en caliente entre dos matrices o
estampas, una fija y otra móvil, cuya
forma coincide con la que se quiera
dar al objeto. Al juntarse las dos
matrices, el material adopta su forma
interior.
Se emplea en obtención de
carrocerías, radiadores, etcétera.
Embutición. Proceso de conformación
en frío que consiste en golpear una
plancha de forma que se adapte al
molde o matriz con la forma deseada.
Se emplea para obtener piezas huecas,
a parir de chapas planas.

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Doblado. Se somete una plancha a un
esfuerzo de flexión a fin de que
adopte una forma
Trefilado. Se hace pasar la punta
afilada de un alambre por un orificio
con las dimensiones y forma
deseada. A continuación se aplica
una fuerza de tracción mediante una
bobina de arrastre giratoria. Al
atravesar el alambre el orificio,
aumenta su longitud y disminuye su
sección.
Se emplea para fabricar hilos o
cables con secciones y dimensiones
muy diversos.
24
TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN
Las técnicas de conformación proporcionan en la mayoría de los
casos piezas con formas definitivas. Sin embargo en ocasiones
resultan inaplicables y es necesario recurrir a técnicas de
manipulación que son complementarias de las anteriores.
Destacamos: el corte y marcado, perforado, tallado/rebajado y el
desbastado/afinado.

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UNIONES
Uniones desmontables.
Tornillo pasante con tuerca Tornillo de unión
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Uniones fijas
Remache Adhesivos
Soldadura

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ACABADO
El acabado de un producto consiste en la aplicación de lacas
pinturas y esmaltes con finalidad de: protegerlo de la humedad y
corrosión y embellecerlo al proporcionarle brillo y color.
A veces es aconsejable aplicarle aplicar al metal un recubrimiento
de plástico para protegerlo de la humedad o cambiar el aspecto o el
tacto.
Muchos objetos metálicos son recubiertos con otros metales para
mejora su aspecto y evitar la corrosión como el cromo en muebles
metálicos, el cinc en chapas y alambres y el oro y plata en objetos
de joyería y decoración.

1
IES ANDALÁN – Departamento de Tecnología – 2º ESO – MATERIALES METÁLICOS- T1.1
Nombre y apellidos:_________________________________________ Grupo:____ Fecha: _________
1.- La extracción en minas a cielo abierto se realiza cuando el mineral se encuentra __________________
___________. La excavación en mina subterránea se realiza cuando el yacimiento o filón ____________
Los minerales útiles para la obtención de los metales se llaman ____________ y los no utilizables reciben
el nombre de ______________.
2.- Explica la diferencia entre metalurgia y siderurgia.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3.- Definir
Tenacidad:___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Ductilidad:___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.- La propiedad que tienen los metales de deformarse permanentemente cuando actúan fuerzas externas
se llama______________. La propiedad de los metales para ser extendidos en láminas muy finas sin
romperse es la ________________. Se llama ___________________ la propiedad que tienen los metales
de recuperar su forma original tras la aplicación de una fuerza.
5.- las propiedades ________________ son las relativas a la aplicación de calor.
Todos los metales trasmiten _______ ______ el calor.
Los metales se ____________ cuando aumenta la temperatura y se ______________ si disminuye.
Los metales tienen la propiedad de fundirse aunque cada uno lo hace a ___________ _____________.
Gracias a su fusibilidad muchos metales pueden _____________ con facilidad a otras piezas.
6.- Define aleación. ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7.- En el hierro puro la concentración de carbono oscila entre ____________ y el ____________.
En el acero la concentración de carbono oscila entre ____________ y el _________.
En la _______________ la concentración de carbono oscila entre el 1,76% y el 6,67%.
Los más importantes minerales que contienen hierro son la ____________, la hematites, la __________
y la _____________

2
8.- Completa la tabla de los materiales mas utilizados en los aceros aleados y las propiedades que les
aportan.
Metal Propiedades que aporta al acero aleado
Silicio
Dureza y resistencia al desgaste
Dureza, resistencia al calor, lo hace inoxidable
Níquel
Wolframio
9.- Responde a las preguntas siguientes:
a) ¿Qué otros elementos se introducen mezclados con el mineral de hierro en el alto horno?
__________________________________________________________________________________
b) ¿Qué es el arrabio?
__________________________________________________________________________________
c) ¿Qué se hace con el arrabio?
__________________________________________________________________________________
10.- Calificación de los metales según su densidad, pon un ejemplo de cada uno.
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
11.- Completa la tabla de las aleaciones de cobre.
Nombre Composición Utilización
cobre con níquel cinc
y estaño
en la fabricación de monedas
bronce
cobre y cinc
12.- La densidad o peso específico de una sustancia es su ___________ por _________ de ____________
Se expresa en ___________________ . El metal mas pesado es el _______________ y el mas ligero es el
___________________ .

1
IES ANDALÁN – Departamento de Tecnología – 2º ESO – MATERIALES METÁLICOS- T1.2
Nombre y apellidos:_________________________________________ Grupo:____ Fecha: _________
1.- Completa la tabla. (Páginas 27 y 28)
NOMBRE SE OBTIENE DE PROPIEDADES SE UTILIZA PARA
Blenda y calamina Cubiertas de edificios,
cañerías y canalones
Plomo De color gris plateado, muy
blando y pesado, mucha
plasticidad, maleable y buen
conductor del calor y la
electricidad
Casiterita Fabricar papel de estaño y la
hojalata, aleado con el plomo
en soldaduras blandas.
Titanio En la industria aeroespacial,
fabricar prótesis médicas,
fabricar aceros
especialmente duros y
estructuras arquitectónicas.
Olivino, talco,
asbesto y magnesita
De color blanco brillante,
muy ligero, blando maleable
y poco dúctil.
Aluminio Bauxita
2.- Completa las frases. (Páginas 27 y 28)
 El duraluminio es una aleación de _______________ y _____________
 El metal líquido que se utiliza en la fabricación de termómetros es el ________________
 El metal que se utiliza para fabricar filamentos de bombillas es el _____________
 Los metales que por ser resistentes a la oxidación se utilizan para fabricar aceros inoxidables son
el ______________ y el _________________
 El proceso de recubrir piezas con una ligera capa de cinc para protegerlas de la corrosión se llama
___________________

2
3.- Mirando el dibujo, señala debajo la técnica de conformación de metales correspondiente.
4.- Pon en el cuadro la herramienta o máquina que se utiliza para la técnica de manipulación que se
describe.
Se utiliza cuando los cortes requieren gran precisión.
Se emplea para marcar líneas en piezas metálicas.
Para cortar láminas o planchas de grandes dimensiones. Permite cortes rectos,
oblicuos y rectilíneos.
Son herramientas formadas por una punta de doble bisel. Se utilizan para labrar
el material.
Máquina-herramienta que permite hacer agujeros en un material mediante una
broca que gira a la vez que avanza.
Consta de un cuerpo metálico estriado y un mango de madera o plástico. Con ella
se arranca el material sobrante de la pieza, proporcionando un buen acabado.
Se emplea para cortar láminas blandas y flexibles, de pequeño grosor. Realizan
cortes rectos, oblicuos y curvilíneos.
Es una máquina que permite dar forma a piezas cilíndricas, cónicas o esféricas.
Es la máquina-herramienta más versátil. Contiene una pieza que se llama fresa.
Se utiliza para marcar líneas rectas y arcos de circunferencia sobre planchas
metálicas.
5.- Nombra cuatro tipos de uniones desmontables y cuatro tipos de uniones fijas.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
6.- ¿Qué se pretende con las técnicas de acabado y nombra tres tipos de acabados?

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