Este documento presenta una matriz DOFA para la institución educativa técnica "Nuestra Señora del Rosario" en el municipio de Sativanorte. Identifica debilidades como la falta de equipos actualizados y fortalezas como el buen equipo de docentes comprometidos. También enumera oportunidades como buscar apoyo de la secretaría de educación y amenazas como el desplazamiento de familias del municipio. La matriz propone estrategias para aprovechar fortalezas y oportunidades y reducir debilidades y amenazas con el fin de mejorar la

1. Municipio: _SATIVANORTE__ Institución:EDUCATIVA TECNICA “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”_ Nombre:GONZALO PORRAS
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1. Falta de equipos actualizados 1. Buen equipo de Docentes en compromiso y
2. No hay compromiso de la comunidad capacidad
3. Apatía para integrar grupos de Gobierno Escolar 2. Alto sentido de trabajo en equipo
Etapa de Formación y Acompañamiento Región 4. Servicio de Internet es demasiado lento 3. Suficientes equipos a pesar del mal servicio de
Amazonía-Andina 2010-2011 5. No existe un presupuesto que permita cumplir Internet
con las necesidades institucionales 4. Espacios abiertos por parte de Padres de familia
UPN - CPE 6. hacia la Institución
7. 5. El grupo administrativo es incondicional en su
Articulación de TIC en la Gestión Escolar 8. aporte a la comunidad educativa
9. 6.
10. 7.
8.
9.
10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1. Busqueda de apoyo por parte de la secretaría de 1. 1.
Educación 2. 2.
2. Las capacitaciones ofrecidas por Computadores 3. 3.
para Educar 4. 4.
3. La esperanza de que el nuevo alcalde apoye con 5. 5.
entusiasmo a la Institución 6. 6.
4. Recurrir al Ministerio de Educación para que se 7. 7.
mejore la infraestructura física de la Institución 8. 8.
5. El intercambio con otras instituciones tanto en lo 9. 9.
académico como en lo deportivo 10. 10.
6. La posibilidad de programar prácticas y visitas de
carácter pedagógico
7.
8.
9.
10.
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1. El mejoramiento del aspecto físico y de dotación 1. 1.
en la Institución del Municipio más cercano 2. 2.
2. La condición de estar el municipio ubicado en un 3. 3.
terreno deleznable y de alto riesgo 4. 4.

2. 3. No hay suficiencia comercial y/o empresarial en 5. 5.
el Municipio para que estudiantes efectúen 6. 6.
prácticas referentes a su especialidad 7. 7.
4. La desatención y olvido de las autoridades tanto 8. 8.
del gobierno departamental como el municipal 9. 9.
hacia las necesidades de la Institución. 10. 10.
5. El continuo desplazamiento de familias del
Municipio en búsqueda de oportunidades laborales
hacia otros Municipios, llevándose a sus hijos que se
encuentran en edad escolar.
6.
7.
8.
9.
10.