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TAREA 4.6.- TAREA SALUD LABORAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS
LABORALES.
La tarea que diseñé se refiere a la realización de un proyecto sobre el
nombre propio donde pretendemos iniciar al niño/a a la lectoescritura
partiendo de un elemento motivador para los alumnos/as como es el
propio nombre.
No creo que exista ninguna circunstancia de riesgo que exija la
actuación del plan de emergencia en este caso.
Sí me gustaría destacar que en el Plan de autoprotección se contemplan
distintos tipos de emergencias:
Conato de emergencia: Accidente que puede ser controlado y
dominado de forma sencilla y rápida por el personal y medios de
protección del Centro (Equipo de Primera Intervención). Sus
consecuencias son prácticamente inapreciables, no es necesaria la
evacuación del centro y, si controlan el accidente, la recuperación de la
actividad normal es inmediata.
Emergencia parcial: El accidente no puede ser controlado. Para ser
controlado y dominado requiere la actuación de todos los equipos y
medios del Centro Escolar. Los efectos de la emergencia parcial están
limitados a un sector del centro y no afectarán otros adyacentes ni a
terceras personas. Puede ser necesaria la evacuación parcial hacia otros
sectores del Centro, por lo que es interesante tener una buena
sectorización del Centro. En este caso puede que haya que avisar al
teléfono de emergencia 112.
Emergencia general: Accidente que precisa para su control el apoyo de
todos los equipos y medios de protección del Centro y la ayuda de
medios externos. La emergencia general lleva acarreada la evacuación (o
confinamiento) total del Centro. En este caso se avisará al teléfono de
emergencia 112.
Dentro del mencionado plan se contempla:
 Actuación general frente a incendios.
 Actuación general frente a inundaciones.
 Actuación general frente a terremotos.
 Actuación general frente a amenaza de bomba.
 Actuación general frente a riesgos meteorológicos.
 Equipos de emergencia.
Actualmente nos encontramos realizando algunas modificaciones
relacionadas con este Plan de autoprotección del centro como: La
organización de la salida del Edificio de Educación Infantil en caso de
incendio, amenaza de bomba…
Como propuestas de mejora a realizar dentro del plan se ha optado por
señalizar las paredes del patio para clarificar la posición que deben
tener cada una de las clases a la hora de llevar a cabo la evacuación.

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Tarea 4.6. salud laboral y prevención de riesgos laborales

  • 1. TAREA 4.6.- TAREA SALUD LABORAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES. La tarea que diseñé se refiere a la realización de un proyecto sobre el nombre propio donde pretendemos iniciar al niño/a a la lectoescritura partiendo de un elemento motivador para los alumnos/as como es el propio nombre. No creo que exista ninguna circunstancia de riesgo que exija la actuación del plan de emergencia en este caso. Sí me gustaría destacar que en el Plan de autoprotección se contemplan distintos tipos de emergencias: Conato de emergencia: Accidente que puede ser controlado y dominado de forma sencilla y rápida por el personal y medios de protección del Centro (Equipo de Primera Intervención). Sus consecuencias son prácticamente inapreciables, no es necesaria la evacuación del centro y, si controlan el accidente, la recuperación de la actividad normal es inmediata. Emergencia parcial: El accidente no puede ser controlado. Para ser controlado y dominado requiere la actuación de todos los equipos y medios del Centro Escolar. Los efectos de la emergencia parcial están limitados a un sector del centro y no afectarán otros adyacentes ni a terceras personas. Puede ser necesaria la evacuación parcial hacia otros sectores del Centro, por lo que es interesante tener una buena sectorización del Centro. En este caso puede que haya que avisar al teléfono de emergencia 112. Emergencia general: Accidente que precisa para su control el apoyo de todos los equipos y medios de protección del Centro y la ayuda de medios externos. La emergencia general lleva acarreada la evacuación (o confinamiento) total del Centro. En este caso se avisará al teléfono de emergencia 112. Dentro del mencionado plan se contempla:  Actuación general frente a incendios.  Actuación general frente a inundaciones.  Actuación general frente a terremotos.  Actuación general frente a amenaza de bomba.  Actuación general frente a riesgos meteorológicos.  Equipos de emergencia. Actualmente nos encontramos realizando algunas modificaciones relacionadas con este Plan de autoprotección del centro como: La organización de la salida del Edificio de Educación Infantil en caso de incendio, amenaza de bomba…
  • 2. Como propuestas de mejora a realizar dentro del plan se ha optado por señalizar las paredes del patio para clarificar la posición que deben tener cada una de las clases a la hora de llevar a cabo la evacuación.