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TE INVITAMOS A...  LOS HUMEDALES DEL SANTA LUCÍA
Durante varios días hemos preparado la salida didáctica a los  Humedales del Santa Lucía. -Nos informamos respecto del lugar. -Averiguamos qué era posible observar allí. -Buscamos información de los diferentes Ecosistemas. -Pensamos  y discutimos en grupo.  -Conocimos… Disfrútalo!!
 
Nuestro país es hendido por un importante caudal hídrico… El  Río Santa Lucía , recorre distintas regiones biogeográficas del país y desemboca en un estuario en el Río de la Plata.
RECORRIDO QUE REALIZÓ EL BUS Los Humedales del Santa Lucía son, un amplio espacio geográfico, compartido por los departamentos de San José, Canelones y Montevideo.  Nuestra visita se realizó a la zona de Humedales en Montevideo, aledaño al Parque Lecocq. Nuestro barrio  Los humedales y el monte indígena
Tomamos   fotografías durante el recorrido…
 
Zona sub-urbana / rural Algunos datos geográficos necesarios… Zona urbana Principales aguadas
 
LOS HUMEDALES SE CLASIFICAN … EL HUMEDAL VISITADO ES DEL TIPO: PALUSTRE BAÑADO, PANTANO, CIÉNAGA, LODAZAL
PALUSTRE
 
En todo momento nos movilizó la  curiosidad:  distinguimos, percibimos, advertimos, conocimos, echamos un vistazo, miramos,  observamos…
Nuestra base fue el  Parque Lecocq  y desde allí partimos en dos grupos al  Monte Indígena y al Humedal  propiamente dicho.  Nos pilotearon dos guías del Parque que con buena onda… paciencia y entusiasmo nos trasmitieron lo que sabían y respondieron muchas de las preguntas que les planteamos…
¡Equipaje! Guía  Buena onda
 
Fotografía tomada desde el mirador del Monte indígena; vista del Humedal.
 
 
 
Tala  Coronilla  ¿Cuál crees que es el que fotografiamos?  Tala
Molle ceniciento  Higuerón
Mburucuyá
Los  matices y los  tonos  en la  vege tación del lago  artifi cial del Parque  Leco cq…
CURIOSIDADES  EN LA VEGETACIÓN ARAÑA QUE HA TEJIDO SU TELA
Carpincho sumergido Carpincho descansando
 
El carpincho: especie  exclusivamente americana  y es el  roedor  de mayor tamaño de la fauna existente.  Nombre científico : Hydrochoerus hydrochaeris
Existen pocas diferencias entre los sexos,  entre las que se señalan:  una protuberancia de color negro que posee  sólo el macho en el hocico, formada por  un conjunto de glándulas sebáceas atrofiadas.  La  reproducción  abarca, en la mayoría de los casos,  los meses de primavera y verano,  aunque se dan casos en los  que se prolonga a lo largo del año  Después de una gestación que dura  entre 4 y 5 meses, nacen hasta siete crías.  Hábitat :  sitio en las  cercanías del agua.
 
El color de piel es pardo.  El macho es más oscuro que la hembra.  La cabeza, es lo único que queda expuesto cuando nada.  Sus patas, cortas y fuertes, presentan cuatro dedos las delanteras  y tres las traseras.   El pelaje es algo largo, pero despeinado y bastante espaciado
Respecto a los hábitos se debe indicar que, en términos generales, el carpincho es un animal muy tranquilo, vive en grupos comandados  por un  macho  y sus territorios los delimitan  con sus excrementos.  Son sus principales predadores el hombre, el yaguareté, el yacaré  –que preda sobre las crías-,  el zorro de monte... La comunicación entre individuos se realiza a través de diversas señales como gritos, saltos, señales olorosas de los excrementos y erizamiento del pelo, entre las principales.
Muestras  fotográficas tomadas en  Parque Lecocq Muestra observada Seca  (indica que hace un tiempo fue depositada) Húmeda  (indica que el animal anda cerca: fue depositada hace poco rato)
El excremento nos informa de la forma de alimentación… observémoslo! Su alimentación es esencialmente herbívora, consume gramíneas y ciperáceas de las orillas de los cuerpos  de agua y también plantas acuáticas.
Otro roedor habitante de las aguas del Parque… La nutria
Huella de aves del Humedal… En las próximas páginas encontrarás algunas aves que investigamos que allí se podían encontrar…
Martín pescador Pato cara blanca
Gallareta grande Garza blanca
Chajá  Biguá común
Pato capuchino en las inmediaciones del PARQUE LECOCQ
PATO MAICERO GALLITO DE AGUA PALOMA
Pato de collar
Gallito de agua  Jacana
Pato barcino
ALGUNAS  CURIOSIDADES… OBSERVAMOS…
SIMETRIA EN EL AGUA
El reino FUNGI está presente!
Representantes de la FAUNA AUTÓCTONA en el MONTE INDÍGENA…
LEIMOS CARTELES… ¿Qué animal tendrá esta dieta? ¿Qué tipo de  alimentación  requiere ? OMNÍVORA HERBÍVORA CARNÍVORA
GATO MONTÉS: MELÁNICO
MANO PELADA
COENDÚ
 
COATI
Especies que han sido introducidas en nuestro país… ALÓCTONAS
Nos recibieron las  LLAMAS  ellas están sueltas y sus huellas están por todas partes… Si observamos bien la muestra nos podemos dar cuenta que son animales herbívoros…
Liebre:  excremento y habitat
REALMENTE LO QUE AQUÍ QUEDÓ REGISTRADO ES UNA PARTE DE LO QUE VIVIMOS ESE DÍA. NOS RECREAMOS BAJO EL SOL, EL DÍA NOS BRINDÓ UNA  TEMPERATURA AGRADABLE, HUBO BUENA ONDA, APROVECHAMOS EL  TIEMPO, TUVIMOS BUENA COMPAÑÍA, VALORAMOS Y UTILIZAMOS LOS  MATERIALES,  ESCUCHAMOS LO QUE SE NOS EXPLICABA… EN POCAS PALABRAS  ¡APRENDIMOS EN UN AMBIENTE DIFERENTE Y DISFRUTABLE!
NOS DESPEDIMOS Y HASTA LA PRÓXIMA!!!!
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5º año salió de paseo: PARQUE LECOCQ -MONTE INDÍGENA Y HUMEDAL DEL SANTA LUCÍA-

  • 1. TE INVITAMOS A... LOS HUMEDALES DEL SANTA LUCÍA
  • 2. Durante varios días hemos preparado la salida didáctica a los Humedales del Santa Lucía. -Nos informamos respecto del lugar. -Averiguamos qué era posible observar allí. -Buscamos información de los diferentes Ecosistemas. -Pensamos y discutimos en grupo. -Conocimos… Disfrútalo!!
  • 3.  
  • 4. Nuestro país es hendido por un importante caudal hídrico… El Río Santa Lucía , recorre distintas regiones biogeográficas del país y desemboca en un estuario en el Río de la Plata.
  • 5. RECORRIDO QUE REALIZÓ EL BUS Los Humedales del Santa Lucía son, un amplio espacio geográfico, compartido por los departamentos de San José, Canelones y Montevideo. Nuestra visita se realizó a la zona de Humedales en Montevideo, aledaño al Parque Lecocq. Nuestro barrio Los humedales y el monte indígena
  • 6. Tomamos fotografías durante el recorrido…
  • 7.  
  • 8. Zona sub-urbana / rural Algunos datos geográficos necesarios… Zona urbana Principales aguadas
  • 9.  
  • 10. LOS HUMEDALES SE CLASIFICAN … EL HUMEDAL VISITADO ES DEL TIPO: PALUSTRE BAÑADO, PANTANO, CIÉNAGA, LODAZAL
  • 12.  
  • 13. En todo momento nos movilizó la curiosidad: distinguimos, percibimos, advertimos, conocimos, echamos un vistazo, miramos, observamos…
  • 14. Nuestra base fue el Parque Lecocq y desde allí partimos en dos grupos al Monte Indígena y al Humedal propiamente dicho. Nos pilotearon dos guías del Parque que con buena onda… paciencia y entusiasmo nos trasmitieron lo que sabían y respondieron muchas de las preguntas que les planteamos…
  • 15. ¡Equipaje! Guía Buena onda
  • 16.  
  • 17. Fotografía tomada desde el mirador del Monte indígena; vista del Humedal.
  • 18.  
  • 19.  
  • 20.  
  • 21. Tala Coronilla ¿Cuál crees que es el que fotografiamos? Tala
  • 22. Molle ceniciento Higuerón
  • 24. Los matices y los tonos en la vege tación del lago artifi cial del Parque Leco cq…
  • 25. CURIOSIDADES EN LA VEGETACIÓN ARAÑA QUE HA TEJIDO SU TELA
  • 27.  
  • 28. El carpincho: especie exclusivamente americana y es el roedor de mayor tamaño de la fauna existente. Nombre científico : Hydrochoerus hydrochaeris
  • 29. Existen pocas diferencias entre los sexos, entre las que se señalan: una protuberancia de color negro que posee sólo el macho en el hocico, formada por un conjunto de glándulas sebáceas atrofiadas. La reproducción abarca, en la mayoría de los casos, los meses de primavera y verano, aunque se dan casos en los que se prolonga a lo largo del año Después de una gestación que dura entre 4 y 5 meses, nacen hasta siete crías. Hábitat : sitio en las cercanías del agua.
  • 30.  
  • 31. El color de piel es pardo. El macho es más oscuro que la hembra. La cabeza, es lo único que queda expuesto cuando nada. Sus patas, cortas y fuertes, presentan cuatro dedos las delanteras y tres las traseras. El pelaje es algo largo, pero despeinado y bastante espaciado
  • 32. Respecto a los hábitos se debe indicar que, en términos generales, el carpincho es un animal muy tranquilo, vive en grupos comandados por un macho y sus territorios los delimitan con sus excrementos. Son sus principales predadores el hombre, el yaguareté, el yacaré –que preda sobre las crías-, el zorro de monte... La comunicación entre individuos se realiza a través de diversas señales como gritos, saltos, señales olorosas de los excrementos y erizamiento del pelo, entre las principales.
  • 33. Muestras fotográficas tomadas en Parque Lecocq Muestra observada Seca (indica que hace un tiempo fue depositada) Húmeda (indica que el animal anda cerca: fue depositada hace poco rato)
  • 34. El excremento nos informa de la forma de alimentación… observémoslo! Su alimentación es esencialmente herbívora, consume gramíneas y ciperáceas de las orillas de los cuerpos de agua y también plantas acuáticas.
  • 35. Otro roedor habitante de las aguas del Parque… La nutria
  • 36. Huella de aves del Humedal… En las próximas páginas encontrarás algunas aves que investigamos que allí se podían encontrar…
  • 37. Martín pescador Pato cara blanca
  • 39. Chajá Biguá común
  • 40. Pato capuchino en las inmediaciones del PARQUE LECOCQ
  • 41. PATO MAICERO GALLITO DE AGUA PALOMA
  • 43. Gallito de agua Jacana
  • 45. ALGUNAS CURIOSIDADES… OBSERVAMOS…
  • 47. El reino FUNGI está presente!
  • 48. Representantes de la FAUNA AUTÓCTONA en el MONTE INDÍGENA…
  • 49. LEIMOS CARTELES… ¿Qué animal tendrá esta dieta? ¿Qué tipo de alimentación requiere ? OMNÍVORA HERBÍVORA CARNÍVORA
  • 53.  
  • 54. COATI
  • 55. Especies que han sido introducidas en nuestro país… ALÓCTONAS
  • 56. Nos recibieron las LLAMAS ellas están sueltas y sus huellas están por todas partes… Si observamos bien la muestra nos podemos dar cuenta que son animales herbívoros…
  • 57. Liebre: excremento y habitat
  • 58. REALMENTE LO QUE AQUÍ QUEDÓ REGISTRADO ES UNA PARTE DE LO QUE VIVIMOS ESE DÍA. NOS RECREAMOS BAJO EL SOL, EL DÍA NOS BRINDÓ UNA TEMPERATURA AGRADABLE, HUBO BUENA ONDA, APROVECHAMOS EL TIEMPO, TUVIMOS BUENA COMPAÑÍA, VALORAMOS Y UTILIZAMOS LOS MATERIALES, ESCUCHAMOS LO QUE SE NOS EXPLICABA… EN POCAS PALABRAS ¡APRENDIMOS EN UN AMBIENTE DIFERENTE Y DISFRUTABLE!
  • 59. NOS DESPEDIMOS Y HASTA LA PRÓXIMA!!!!
  • 60.