1. TEATRO DIDÁCTICO
MUSICAL
Una experiencia de cultura
emprendedora I.E.S. La
Rosaleda

2. ¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?
UTILIZAR LA EXPRESIÓN
ARTÍSTICA COMO
MEDIO PARA
DESARROLLAR
LA ACTITUD
EMPRENDEDORA

3. INTERÉS
PERSONAL
INTERÉS
GRUPAL
MOSTRAR
A OTROS
Pero… ¿cómo empezamos?
 HACIENDO ALGO QUE A UNOS CUANTOS NOS
APETECÍA HACER

4. Locura Osadía
Riesgo Inconsciencia
AGENTE EXTERNO
Locura

5. ¿Qué nos propusimos?
ALGO QUE TENGA
VALOR MÁS ALLÁ DE
NUESTRA PROPIA
ESCUELA

6. NO INTENTAMOS HACER …
UNA SIMULACIÓN DE UN PLAN DE
NEGOCIO...
 UNA COPIA DE UN PRODUCTO…
 SINO
 UN PROYECTO ORIGINAL Y REAL

7. DIRECTAMENTE

8.  LA ESCUELA COMO…
LABORATORIO para
desarrollar la
ACTITUD
EMPRENDEDORA

9. PROFESIONAL
SOCIAL
PERSONAL
¿Qué es la actitud emprendedora?PROFESIONAL

10. ACTITUD
EMPRENDEDORA
CREATIVIDAD
INNOVACIÓN
CONSTANCIA
ORIGINALIDAD

11. SACAMOS CONCLUSIONES
ILUSIÓN – DISFRUTE - ESFUERZO
EMPEZAMOS A HACER COSAS
¿TEORÍAS SOBRE EMPRENDIMIENTO?

12. ¿Qué puede hacer la escuela para desarrollar
esta actitud?
NO PONER LÍMITES A LA GENTE

13. EXPLOTAR LAS DISTINTAS
HABILIDADES PERSONALES
MUY VARIADAS
COMBINATORIA
LA COLISIÓN DE DISTINTAS
PERSONALIDADES GENERA
SINÉRGIA o ENTROPÍA

14. DESARROLLAR INTELIGENCIA COLECTIVA
GENEROSIDAD
FLEXIBILIDAD
COMPROMISO
LA IMPORTANCIA DE SENTIRSE
IMPORTANTE

15. EXPLORAR LOS
TERRITORIOS FRONTERIZOS
 FÉRTILES
 POLISÉMICOS
 SIN PREJUICIOS SOBRE LO ORTODOXO

16. BILINGUE
ACTUAL
EMPRENDACCESIBLE
TEATRO
PROYECTOS SENSIBLES AL CONTEXTO
SOCIAL

17. PONER EN VALOR
 Haga clic para modificar el estilo de texto del patrón
 Segundo nivel
 Tercer nivel
 Cuarto nivel
 Quinto nivel

18. ¿y ahora que está ocurriendo?
 CREACIÓN DE ASOCIACIONES COMO
ESTRATEGIA DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
 APERTURA DEL CENTRO EDUCATIVO A LAS
INICIATIVAS DE ANTIGUOS ALUMNOS/AS
 FILOSOFÍA DE COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
 MODELOS CERCANOS
 ACTITUD EMPRENDEDORA EN PCPI

19. PROFESIONAL
SOCIAL
PERSONAL
FINALMENTE… LA ÚLTIMA ESFERA
PROFESIONAL