El documento trata sobre la historia y evolución de la computación. Explica que la computación se refiere al estudio de sistemas automatizados de manejo de información usando herramientas diseñadas para ese propósito. Luego describe las primeras máquinas mecánicas para contar como el ábaco y la Pascalina. Más adelante detalla las cinco generaciones de computadoras desde 1950 hasta la actualidad, describiendo los avances tecnológicos clave en cada era como la introducción de los transistores, circuitos integrados y micropro

1. UNEDT
El concepto "Computación" refiere al estudio científico que se desarrolla sobre
sistemas automatizados de manejo de informaciones, lo cual se lleva a cabo a través
de herramientas pensadas para tal propósito. Es de este modo, que aparecen
conceptos como la PC, Tecnología, Internet e Informática, que se vinculan entre sí en
el marco del procesamiento y movilidad de la información.
Las Ciencias de la Computación supone un área muy profundo de análisis, que tiene
sus orígenes en 1920, cuando "computación" hacía referencia a los cálculos generados
por la propia persona. Luego, con la llegada de las PCs, la historia y el significado de
este concepto se ampliaría sobre nuevos horizontes, distinguiendo losalogaritmos que
forman parte del desarrollo de las soluciones.
Historia de la Computación
Uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar fue
el ábaco, cuya historia se remonta a las antiguas civilizaciones
griega y romana. Este dispositivo es muy sencillo, consta de
cuentas ensartadas en varillas que a su vez están montadas en un
marco rectangular.
Otro de los inventos mecánicos fue la Pascalina inventada
por Blaise Pascal (1623 - 1662) de Francia y la de Gottfried
Wilhelm von Leibniz (1646 - 1716) de Alemania. Con estas
máquinas, los datos se representaban mediante las posiciones de
los engranajes, y los datos se introducían manualmente
estableciendo dichas posiciones finales de las ruedas, de manera
similar a como leemos los números en el cuentakilómetros de un
automóvil.
Lic. Magali Sánchez

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 ¿Qué es una computadora?
 Generaciones de las Computadoras
 Computación para estudiantes
Generación de Computadoras
En los últimos 40 años el desarrollo de computadoras a sufrido varios cambios, se
pueden distinguir diferentes generaciones de computadoras las cuales han sufrido
demasiados cambios tecnológicos.
La Primera Generación (1950-1958)
la primera generación coincide con el inicio de la computación comercial, las
computadoras de esta generación se caracterizan por su limitada capacidad de
memoria y procesamiento. Ejecutaban los procesos secuencialmente : toda la
información debería ser almacenada en memoria antes de que el programa debería
ser ejecutado y no se podía alimentar a la computadora con otra información hasta
que el programa actual terminara.
Lic. Magali Sánchez

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Como la lectura de las tarjetas era un proceso mecánico, la diferencia que existía entre
la velocidad de cálculo y las velocidades de lectura de tarjetas o de impresión era
significativa. Esto ocasionaba, bajo el esquema secuencial que la unidad central de
procesamiento de la computadora permanecería inactiva la mayor parte del tiempo.
Esta situación motivo medios alternos de almacenamiento que fueran mejores. Es
entonces cuando se inicia el desarrollo de dos medios magnéticos de almacenamiento:
la cinta y el disco, en esta generación empiezan a desarrollarse los primeros lenguajes
de programación.
La Segunda Generación (1958-1964)
La segunda generación se inicia cuando aparece las primeras computadoras con
transistores, sustituyendo a los computadores que funcionaban con tubos al vació. La
tecnología de los transistores incrementó significativamente la velocidad de
procesamiento.
Entonces se idea un modelo de procesamiento conocido con el nombre de
procesamiento por lotes (Batch), bajo este modelo, se podían efectuar operaciones de
entrada y salida de datos simultáneamente con el proceso del calculo del computador.
Lic. Magali Sánchez

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Esta información era almacenada en cintas magnéticas hasta que el computador se
desocupara y pudiera procesar la información. Al termino del proceso, los resultados
eran almacenados en otra cinta magnética, hasta que pudieran ser impresos. La
implantación de este modelo requería un computador auxiliar que controlara la
entrada y salida de información, así como la interacción con el computador principal.
La Tercera Generación (1965-1974)
La era del silicio había llegado, varios circuitos integrados de transistores podían ser
incluidos en una pastilla de silicio que no superaba el centímetro cuadrado de tamaño.
Los beneficios que se experimentaron fueron: mayor velocidad, menos calor, más
memoria, menos tamaño y menos costo. En esta generación se disminuyó el tiempo de
ocio introduciendo el modelo de procesamiento concurrente. Bajo este esquema,
varios programas pueden residir simultáneamente en la memoria, pero uno solo
utiliza el procesador en un momento dado.
Los lenguajes de programación se clasificaron en tres tipos: Los Comerciales, de los
cuales el COBOL y RPG eran los que habían tenido mayor aceptación. Los Científicos,
en donde el FORTTRAN era el de mayor uso, y el PASCAL el favorito en los principales
centros de enseñanza y los de uso General entre los cuales destacan el PL/1, el BASIC
y el C.
La Cuarta Generación (1975-1981)
Surgieron en el transcurso del uso de la técnica de los circuitos LSI (LARGE SCALE
INTEGRATION) y VLSI (VERY LARGE SCALE INTEGRATION). En ese periodo surgió
también el procesamiento distribuido, el disco ótico y la gran difusión del
microcomputador, que pasó a ser utilizado para procesamiento de texto, cálculos
auxiliados, etc.
Lic. Magali Sánchez

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1982- Surge el 286
Usando memoria de 30 pines y slots ISA de 16 bits, ya venía equipado con memoria
cache, para auxiliar al procesador en sus funciones. Utilizaba monitores CGA, en
algunos raros modelos estos monitores eran coloreados pero la gran mayoría era
verde, naranja o gris.
1985- El 386
Usaba memoria de 30 pines, pero debido a su velocidad de procesamiento ya era
posible correr software gráficos más avanzados como era el caso del Windows 3.1, su
antecesor podía correr sólo la versión 3.0 debido a la baja calidad de los monitores
CGA, el 386 ya contaba con placas VGA que podían alcanzar hasta 256 colores si es que
el monitor soportara esa configuración.
Quinta Generación (1991-hasta hbbqy)
Las aplicaciones exigen cada vez más una mayor capacidad de procesamiento y
almacenamiento de datos. Sistemas especiales, sistemas multimedia (combinación de
textos, gráficos, imágenes y sonidos), bases de datos distribuidas y redes neutrales,
son sólo algunos ejemplos de esas necesidades. Una de las principales características
de esta generación es la simplificación y miniaturización del ordenador, además de
mejor desempeño y mayor capacidad de almacenamiento. Todo eso, con los precios
cada vez más accesibles. La tecnología VLSI está siendo sustituida por la ULSI (ULTRA
LARGE SCALE INTEGRATION).El concepto de procesamiento está yendo hacia los
procesadores paralelos, o sea, la ejecución de muchas operaciones simultáneamente
por las máquinas. La reducción de los costos de producción y del volumen de los
componentes permitió la aplicación de estos ordenadores en los llamados sistemas
embutidos, que controlan aeronaves, embarcaciones, automóviles y ordenadores de
pequeño porte. Son ejemplos de esta generación de ordenadores, los micros que
utilizan la línea de procesadores Pentium, de INTEL.
Lic. Magali Sánchez

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1993- Surge el Pentium
Grandes cambios en este periodo se darían debido a las memorias DIMM de 108 pines,
a la aparición de las placas de video AGP y a un perfeccionamiento de los slots PCI
mejorando aún más su performance.
1997- El Pentium II
1999- El Pentium III
2001- el Pentium 4
REDES
INDICE
Concepto de redes.
Características de redes.
Tipos de redes.
Topologías de redes.
Referencias Electrónicas
CONCEPTO
La Red (también llamada red de ordenadores o red informática e s
u n conjunto de computadoras y/o dispositivo s conectado s por enla
c e s d e u n medio físico y que comparten información.
Caracteristicas
Posibilidad de compartir la información entre computadoras.
Almacena varios tipos de archivos y los distribuye a otros clientes en lared.
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Controla y maneja una o más impresoras y acepta trabajos de impresiónde otros
clientes de la red .
Compartir un acceso a Internet, enviar y recibir correo electrónico,
usar b a s e d e d a t o s c o m p a r t i d o s , g e s t i o n a r e f i c a z m e n t e l a s e g u r i d a d
d e equipos
CLASIFICACION
Se clasifican de acuerdo a su tamaño y distribución lógica.
Según su tamaño:
Las redes PAN (red de administración personal)
CAN: Campus Area Network, Red de Area Campus
Las redes LAN (Local Area Network, redes de área local)
Según su Distribución Lógica:
Servidor.
Cleinte
EJEMPLOS DE REDES
Redes públicas oper adas por proveedores d e servicios portadoresc
omunes o PTT.
Redes dedicadas a la investigación.
Redes en cooperativas operadas por los mismos usuarios
Redes de tipo comercial o corporativo
Topologías más Comunes Bus
Esta topología permite que todas las estaciones reciban
lainformación q u e s e t r a n s m i t e , u n a e s t a c i ó n t r a n s m i t e y t o d a s l a s r e
s t a n t e s e s c u c h a n . Consiste en un cable con un terminador en cada
extremo del que se cuelgan todos los elementos de una. Todos los nodos de
laredestán unidos a estecable: el cual recibe el nombre de "Backbone Cable".
TantoEthernetcomoLocal Talk pueden utilizar esta topología.Elbuses pasivo, no se
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produce regeneración de las señales en cada nodo.Los nodos en una red de
"bus" transmiten lainformacióny esperan que ésta novaya a chocar con otra
información transmitida por otro de los nodos. Si estoocurre, cada nodo
espera una pequeña cantidad de tiempo al azar, después intenta retransmitir la
información.
Anillo:
Las estaciones están unidas unas con otras formando un círculo por medio
de un cable común. El último nodo de la cadena se conecta al primero
cerrando el anillo. Las señales circulan en un solo sentido alrededor del círculo,
regenerándose en cada nodo. Con esta metodología, c a d a n o d o e x a m i n a l a
información que es enviada a través del anillo. Si la información no está dirigida
Al nodo que l a examina, la p asa al siguiente en el anillo. L a
d e s v e n t a j a d e l anillo es que si se rompe una conexión, se cae la red completa.
Estrella:
Losdatosen estasredesfluyen del emisor hasta el concentrador,este realiza
todas lasfuncionesde la red, además actúa como amplificador
delosdatos.L a r e d s e u n e e n u n ú n i c o p u n t o , n o r m a l m e n t e c o n u
n p a n e l d e c o n t r o l centralizado, como un concentrador de cableado. Los bloques
de informacións o n d i r i g i d o s a t r a v é s d e l p a n e l d e controlcentral hacia sus
destinos. Esteesquema tiene una ventaja al tener unpanel de controlque monitorea
el tráficoy evita las colisiones y una conexión interrumpida no afecta al resto de la red.
Híbridas:
El bus lineal, la estrella y el anillo se combinan algunas veces para formar
combinaciones
deredeshíbridas.A n i l l o e n E s t r e l l a : E s t a t o p o l o g í a s e u t i
l i z a c o n e l f i n d e f a c i l i t a r laadministraciónde la red. Físicamente,
la red es una estrella centralizada en un concentrador, mientras que a nivel lógico, la
red es un anillo. “Bus" en Estrella: El fin es igual a la topología anterior. En este caso la
red
esu n " b u s " q u e s e c a b l e a f í s i c a m e n t e c o m o u n a e s t r e l l a
p o r m e d i o d e concentradores.Estrella Jerárquica: Estaestructurade cableado
se utiliza en la mayor parte
del a s r e d e s l o c a l e s a c t u a l e s , p o r m e d i o d e c o n c e n t r a d o r e s d i
s p u e s t o s e n cascada par formar una red jerárquica.
Árbol:
Estaestructurase utiliza en aplicaciones detelevisiónpor cable,
sobrel a c u a l p o d r í a n b a s a r s e l a s f u t u r a s estructurasd e r edes que
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a l c a n c e n l o s hogares. También se ha utilizado en aplicaciones de redes locales
analógicasdebanda ancha.
Trama:
Esta estructura de red es típica de las WAN, pero también se
puedeu t i l i z a r e n a l g u n a s a p l i c a c i o n e s d e r e d e s l o c a l e s ( LAN) . L a s
e s t a c i o n e s d e trabajo están conectadas cada una con todas las demás.
IMPONENTES DE LAS REDES EN FIGURAS
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IMÁGENES DE LOS TIPOS DE REDES
Lic. Magali Sánchez