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Características y fuentes de la innovación
técnica: contextos de uso y de
reproducción
Exponer sobre las condiciones
Necesarias que debe tener un
Proceso, sistema o producto
técnico
para ser considerado una
innovación,
enfatizar que la aceptación
social es
un elemento fundamental.
Reflexionar
que no todas las invenciones o
modificaciones pueden
considerarse
como innovaciones. Se sugiere
presentar
el fragmento de un video
que ejemplifique algunos
inventos
que no trascendieron y
analizar
cuáles son las razones por
las que no
lograron consolidarse como
innovaciones.

Elaborar y aplicar un
cuestionario a
clientes y usuarios para
detectar las
motivaciones de uso,
necesidades y
preferencias en un determinado
producto, proceso o sistema
de la
informática. Se sugiere indagar
sobre
el diseño de mouse, sus
cambios e
innovaciones tecnológicas a
través
del tiempo.

Indagar en diferentes fuentes
de
información: bibliográfica, en
internet y otras,
sobre aspectos técnicos que
permitan aportar a la mejora de
productos, procesos o medios
técnicos seleccionados en la
actividad anterior.

Reflexionar en grupo sobre el
papel
del conocimiento técnico y la
búsqueda de información para
llevar
a cabo procesos de innovación
en un producto.
Definir cuál es el papel del
usuario en dicho proceso.

Discutir en plenaria las
necesidades e
intereses de grupo que lleven
al
desarrollo, mejoramiento y
aceptación
de un producto.

Realizar el diseño de una red
que se
pueda implementar en una
institución
Educativa considerando la
Información que es necesario
Compartir entre los posibles
usuarios.
Se sugiere aplicar un
instrumento
Para la búsqueda de la
información,
Respecto a los sistemas
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Valorar las ventajas y
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Características innovación técnica

  • 1. Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción Exponer sobre las condiciones Necesarias que debe tener un Proceso, sistema o producto técnico para ser considerado una innovación, enfatizar que la aceptación social es un elemento fundamental. Reflexionar que no todas las invenciones o modificaciones pueden considerarse como innovaciones. Se sugiere presentar
  • 2. el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron consolidarse como innovaciones. Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las motivaciones de uso, necesidades y preferencias en un determinado
  • 3. producto, proceso o sistema de la informática. Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse, sus cambios e innovaciones tecnológicas a través del tiempo. Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica, en internet y otras, sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos, procesos o medios técnicos seleccionados en la
  • 4. actividad anterior. Reflexionar en grupo sobre el papel del conocimiento técnico y la búsqueda de información para llevar a cabo procesos de innovación en un producto. Definir cuál es el papel del usuario en dicho proceso. Discutir en plenaria las necesidades e intereses de grupo que lleven al desarrollo, mejoramiento y aceptación
  • 5. de un producto. Realizar el diseño de una red que se pueda implementar en una institución Educativa considerando la Información que es necesario Compartir entre los posibles usuarios. Se sugiere aplicar un instrumento Para la búsqueda de la información, Respecto a los sistemas conocidos. Valorar las ventajas y limitaciones a
  • 6. Fin de definir los nuevos Requerimientos por parte de los usuarios Para el desarrollo de nuevos Sistemas.