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JUVENTUD Y CAMBIO CULTURAL   Dr. Mario Sandoval
PERSPECTIVAS DE ANÁLISIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1ª HIPÓTESIS DE TRABAJO ,[object Object]
2ª Hipótesis de Trabajo Cambio de Modelo Cultural ,[object Object],[object Object],[object Object]
LAS DOS HIPÓTESIS ,[object Object]
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MODELO CULTURAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
INDICADORES DEL CAMBIO DE MODELO CULTURAL ,[object Object],[object Object],[object Object]
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CONTEXTO  INTERNACIONAL ACTUAL 1 .  Cambios en el modelo de  acumulación capitalista ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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2.  Revolución de las  Comunicaciones * Transformaciones revolucionarias en las comunicaciones, en la información y en las tecnologías al servicio de la transmisión de mensajes * Sociedad  del  conocimiento  y  de  la  información * Civilización de la imagen
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3.  Caída de los socialismos reales  *  Término de la bipolaridad, guerra fría * Imposición de “un” modelo como  legítimo y viable * Crisis de inteligibilidad * Crisis de organicidad * Crisis de utopía * Crisis de metarrelatos
EFECTOS PARA LOS JÓVENES *  Articulación  de proyectos  de vida  personales en ausencia de proyectos  colectivos de cambio social * Crisis de sentido * Imposición de la incertidumbre * Aumento de la violencia  * Tener “éxito” en una sociedad compleja  y de riesgo
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EFECTOS PARA LOS JÓVENES *  Enfrentarse a un creciente proceso de  transnacionalización de la cultura * Vivir en un mundo sin fronteras * Enfrentar la tensión entre lo global y lo  local * Tener éxito en un contexto competitivo * Emergencia de “nuevos valores” y  decadencia de valores tradicionales * Asimilar los contenidos del proceso de  mutación cultural
CONTEXTO NACIONAL ACTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HORAS TRABAJADAS En Santiago de Chile una persona trabaja 2244 Horas al año y tiene derecho a 17 días de vacaciones
En París una persona promedio trabaja 1587 horas al año y tiene derecho a 28 días de vacaciones pagadas
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TRABAJO GRUPAL AMENAZAS 1.- 2.- 3.- DEBILIDADES 1.- 2.- 3.- OPORTUNIDADES 1.- 2.- 3.- FORTALEZAS 1.- 2.- 3.-
TERCERA HIPÓTESIS A través de las  Lógicas de Acción  y los  Modos de Gestión de Sí  de los jóvenes actuales se verifica y  vehiculiza el cambio de modelo cultural
LÓGICAS DE ACCIÓN Y MODOS DE GESTIÓN DE   SÍ ,[object Object],1.1. Tendencia Consumista  * Dinero plástico   * Endeudamiento 1.2. Tendencia Sobrevivencia * Estrategias de sobrevivencia
2.- CAMPO SOCIOCULTURAL 2.1. Tendencia Expresiva  * Diversión   (“carrete” juvenil) * Drogadicción * Uso de la violencia * Expresión de los afectos (Pasión, Emoción y Adrenalina)
2.2. Tendencia al Repliegue  * Encierro televisivo * Desconfianza * Miedo * Mandas
Pistas de acción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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PresentacióN Mario Sandoval

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  • 2.
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  • 4.
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  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. 2. Revolución de las Comunicaciones * Transformaciones revolucionarias en las comunicaciones, en la información y en las tecnologías al servicio de la transmisión de mensajes * Sociedad del conocimiento y de la información * Civilización de la imagen
  • 15.
  • 16. 3. Caída de los socialismos reales * Término de la bipolaridad, guerra fría * Imposición de “un” modelo como legítimo y viable * Crisis de inteligibilidad * Crisis de organicidad * Crisis de utopía * Crisis de metarrelatos
  • 17. EFECTOS PARA LOS JÓVENES * Articulación de proyectos de vida personales en ausencia de proyectos colectivos de cambio social * Crisis de sentido * Imposición de la incertidumbre * Aumento de la violencia * Tener “éxito” en una sociedad compleja y de riesgo
  • 18.
  • 19. EFECTOS PARA LOS JÓVENES * Enfrentarse a un creciente proceso de transnacionalización de la cultura * Vivir en un mundo sin fronteras * Enfrentar la tensión entre lo global y lo local * Tener éxito en un contexto competitivo * Emergencia de “nuevos valores” y decadencia de valores tradicionales * Asimilar los contenidos del proceso de mutación cultural
  • 20.
  • 21. HORAS TRABAJADAS En Santiago de Chile una persona trabaja 2244 Horas al año y tiene derecho a 17 días de vacaciones
  • 22. En París una persona promedio trabaja 1587 horas al año y tiene derecho a 28 días de vacaciones pagadas
  • 23.
  • 24.
  • 25. TRABAJO GRUPAL AMENAZAS 1.- 2.- 3.- DEBILIDADES 1.- 2.- 3.- OPORTUNIDADES 1.- 2.- 3.- FORTALEZAS 1.- 2.- 3.-
  • 26. TERCERA HIPÓTESIS A través de las Lógicas de Acción y los Modos de Gestión de Sí de los jóvenes actuales se verifica y vehiculiza el cambio de modelo cultural
  • 27.
  • 28. 2.- CAMPO SOCIOCULTURAL 2.1. Tendencia Expresiva * Diversión (“carrete” juvenil) * Drogadicción * Uso de la violencia * Expresión de los afectos (Pasión, Emoción y Adrenalina)
  • 29. 2.2. Tendencia al Repliegue * Encierro televisivo * Desconfianza * Miedo * Mandas
  • 30.