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Aplicación de la Xo: pintar.
¿Qué es una aplicación?
Suele utilizarse como sinónimo de PROGRAMA, se instala en
el ordenador, y nos permite realizar tareas de todo tipo.
Un ejemplo de ordenador es la Xo, la cual es un recurso entre
infinidad de recursos. Su importancia radica en las diversas
aplicaciones con las que cuenta, estando éstas orientadas a
lograr avances significativos, desde el punto de vista conceptual,
en los alumnos.
En los niños tiene la finalidad de:
-Potenciar los aprendizajes.
-Desarrollar las actitudes y destrezas.
-Crear comunidades virtuales de aprendizajes
-Aumentar la autoestima y desarrollar la autonomía.
Pintar:
 Es un recurso pedagógico transversal a todas las áreas
curriculares, es decir, se puede aplicar a todas las áreas.
 Sirve para representar gráficamente conceptos, figuras,
objetos, hechos, fenómenos, etc. del mundo material e
inmaterial, al tiempo que permite a los alumnos expresar sus
emociones, sentimientos; y desarrollar su creatividad.
Sus pestañas son:
 Actividad
 Editar
 Herramientas
 Formas
 Texto
 Imagen
 Efectos
Si exploramos cada una de estas pestañas encontraremos
diferentes íconos (parte superior).
Por ejemplo en Herramientas aparecen íconos como: color de
trazo, lápiz, pincel, goma, balde y Área seleccionada.
Con “pintar” se puede:
 Instalar imagen
 Insertar texto
 Agregarle efectos a los dibujos
 Dibujar figuras geométricas y paisajes.
Lectura.
Pero una actividad específica para 4to. año sería:
 Si es la primera vez que trabajan con esta aplicación,
PRESENTAR LAS HERRAMIENTAS y SUS FUNCIONES.
 Consigna: Dibujar polígonos y escribir su nombre, con las
herramientas de pintar: rectángulo, polígono y texto.
Aplicación Xo Pintar

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Aplicación Xo Pintar

  • 1. Aplicación de la Xo: pintar.
  • 2. ¿Qué es una aplicación? Suele utilizarse como sinónimo de PROGRAMA, se instala en el ordenador, y nos permite realizar tareas de todo tipo. Un ejemplo de ordenador es la Xo, la cual es un recurso entre infinidad de recursos. Su importancia radica en las diversas aplicaciones con las que cuenta, estando éstas orientadas a lograr avances significativos, desde el punto de vista conceptual, en los alumnos. En los niños tiene la finalidad de: -Potenciar los aprendizajes. -Desarrollar las actitudes y destrezas. -Crear comunidades virtuales de aprendizajes -Aumentar la autoestima y desarrollar la autonomía.
  • 3. Pintar:  Es un recurso pedagógico transversal a todas las áreas curriculares, es decir, se puede aplicar a todas las áreas.  Sirve para representar gráficamente conceptos, figuras, objetos, hechos, fenómenos, etc. del mundo material e inmaterial, al tiempo que permite a los alumnos expresar sus emociones, sentimientos; y desarrollar su creatividad.
  • 4. Sus pestañas son:  Actividad  Editar  Herramientas  Formas  Texto  Imagen  Efectos
  • 5. Si exploramos cada una de estas pestañas encontraremos diferentes íconos (parte superior). Por ejemplo en Herramientas aparecen íconos como: color de trazo, lápiz, pincel, goma, balde y Área seleccionada.
  • 6. Con “pintar” se puede:  Instalar imagen  Insertar texto  Agregarle efectos a los dibujos  Dibujar figuras geométricas y paisajes. Lectura. Pero una actividad específica para 4to. año sería:  Si es la primera vez que trabajan con esta aplicación, PRESENTAR LAS HERRAMIENTAS y SUS FUNCIONES.  Consigna: Dibujar polígonos y escribir su nombre, con las herramientas de pintar: rectángulo, polígono y texto.