1. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE PARRAL
CURSO DE PREPARACIÓN PARA NIVEL SUPERIOR
NUEVO INGRESO
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Y CONTADOR PÚBLICO
PROGRAMA DE ECONOMIA
CONTENIDO:
1. Introducción a la economía
1.1 La economía como ciencia objetiva y subjetiva.
1.1.1 Definición de economía y conceptos básicos
1.1.2 Enfoque objetivo de la economía
1.1.3 Enfoque subjetivo de la economía.
1.2 El campo de la economía
1.2.1 El individuo y la economía
1.2.2 Las empresas y la economía
1.2.3 Para qué estudiar economía en administración
1.2.4 El gobierno y la economía.
1.2.5 Microeconomía y macroeconomía.
1.3 Método de la economía.
1.3.2 Hechos económicos, actos económicos y actividad económica.
1.3.3 Teoría económica.
1.3.4 Leyes económicas.
1.3.5 Economía política vs. Política económica.
1.4 La economía y su relación con otras ciencias.
2. El sistema económico, factores y proceso.
2.1 Sistemas Económicos
2.2 Factores productivos.
2.3 Problemas económicos fundamentales de toda sociedad.
2.3.1 Qué y cuánto, cómo y para quién producir, por qué se produce..
2.3.2 Frontera de posibilidades de producción y el costo de
oportunidad.
2.3.3 La eficiencia económica y el crecimiento.
2.4 La especialización y el comercio.
2.5 Proceso económico
PAG:
3
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8
12
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17
27
28

2. 2
3. Teoría del mercado
3.1 Teoría de la demanda.
3.1.1 Concepto y ley de la demanda.
3.1.2 Factores que determinan la demanda.
3.1.3 Cambios a lo largo de la demanda.
3.1.4 Desplazamiento de la demanda.
3.1.5 La demanda individual y la demanda del mercado.
3.2 Teoría de la oferta.
3.2.1 La empresa y el empresario.
3.2.2 La empresa y la producción.
3.2.3 Concepto y ley de la oferta.
3.2.4 Factores que determinan la oferta.
3.2.5 Cambios a lo largo de la oferta.
3.2.6 Desplazamiento de la oferta.
3.3 Ley de la oferta y la demanda.
3.3.1 Precio de mercado y de equilibrio.
31
34
36

3. 3
1. Introducción a la economía
1.1 La economía como ciencia objetiva y subjetiva.
1.1.1 Definición de economía y conceptos básicos
Economía se define como la “ciencia social que estudia los procesos de producción,
distribución, comercialización y consumo de bienes y servicios”
http://mx.encarta.msn.com/encnet/refpages/search.aspx?q=Econom%c3%ada
.El término tiene al menos tres acepciones diferentes:
1. Por un lado, se utiliza para mencionar a la ciencia económica.
2. En segundo lugar, para referirse al un sistema económico en particular, las
relaciones o situación económica de una zona geográfica.
3. En tercer lugar, siendo este último uso menos académico, se utiliza como
sinónimo del correcto uso de los recursos o a veces para referirse al no
despilfarro o al ahorro de los mismos ("hacer economía").
Ciencia Económica
Existen variados intentos por definir a la ciencia económica, siendo dificultoso
encontrar una definición que deje conformes a los economistas y científicos de otras
especialidades.
La definición más clásica es debida a Lionel Robbins, quién dijo que "la economía es la
ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios
escasos que tienen usos alternativos." [Robbins 1932]. Esta definición se refiere
puntualmente a un solo aspecto de la economía, al microeconómico.
La ciencia económica, como disciplina que estudia la conducta de seres humanos en
relación mutua, debe considerarse como una ciencia social, es decir, no es una ciencia
exacta, por lo tanto, no bastan las demostraciones lógicas o matemáticas para aceptar
que sus postulados se verifican en la realidad.
http://www.econlink.com.ar/definicion/economia.shtml
1.1.2 Enfoque objetivo de la economía
Págs. 93 a 107 William Petty, Adham Smith y David Ricardo fueron quienes
iniciaron la teoría del valor trabajo y fue Carlos Marx quién la desarrolló.
La teoría objetiva del valor pretende explicar históricamente el concepto del
valor, es decir, explicar qué es y cómo funciona el valor en una sociedad capitalista.

4. 4
Marx afirma que: “La riqueza de las sociedades en que impera el régimen
capitalista de producción se nos aparece como un inmenso arsenal de mercancías y
la mercancía como su forma elemental”.
La mercancía constituye la base económica de la sociedad capitalista y
mercancía son los bienes que se producen con el fin de intercambiarse, si una persona
produce un bien para satisfacer sus propias necesidades, el producto es un bien no una
mercancía.
Las mercancías tienen dos características principales:
• Valor de uso.- Las mercancías tienen capacidad de satisfacer necesidades
humanas. Las mercancías tienen valor de uso cuando por las características
materiales que poseen y las hacen útiles para satisfacer necesidades humanas.
• Valor de cambio.- La capacidad que poseen para intercambiarse por otras
mercancías. A primera vista el valor de cambio aparece como la relación
cuantitativa, la proporción en que se cambian valores de uso de una clase por
valores de uso de otra, relación que varía constantemente con los lugares y los
tiempos.
1.1.3 Enfoque subjetivo de la economía.
La teoría subjetiva del valor plantea que las actividades que realizan los hombres
(producción de bienes) las hacen con el objeto de satisfacer sus necesidades.
TEORÍA SUBJETIVA DEL VALOR
Necesidades Bienes
Por ejemplo si una persona
prepara un pastel para
invitar a sus amigos a
festejar su cumpleaños, el
pastel es un bien, pero si lo
prepara para venderlo en
rebanadas o entero en una
pastelería o en un
restaurante, es mercancía.

5. 5
El maestro Zamora define a las necesidades como “un sentimiento de falta,
carencia, una insuficiencia provocada en el individuo por un desequilibrio psicológico,
Cuando desaparece la necesidad se llega a un equilibrio psicológico, que es el
bienestar de la persona.
La jerarquía más conocida de las necesidades es la que propone Abraham H.
Maslow, conocido como la pirámide de las necesidades de Maslow, ordenándolas por
niveles.
Características de las necesidades:
• Tienen un objetivo que constituye su contenido: del hambre el pan, la carne; de
la sed el agua, etc.
• No existirían si el hombre no estuviera consciente de los bienes que satisfacen
la necesidad que él exprese.
• Las necesidades son históricas, es decir, cambian en la medida que la sociedad
se desarrolla y produce satisfactores con nuevas cualidades.
• Las necesidades de una persona están influidas por las condiciones
económicas, sociales e individuales.
5
Niveles de necesidades:
1. Fisiológicas (hambre y sed)
2. De seguridad (tranquilidad, buena salud)
3. Pertenencia y afecto (identificación, afecto)
4. Estimación (prestigio, éxito, respeto a si
mismo).
5. Autorrealización (logros, mejoramiento
personal, ambiciones)
1
2
3
4
A medida que se satisfacen las
necesidades de un nivel, se pasa al
siguiente nivel y surge un nuevo patrón
de comportamiento.

6. 6
El maestro Zamora, afirma que las características de las necesidades son tres:
Clasificación de las necesidades:
Para comprender el comportamiento del hombre en la economía, es necesario
clasificar las necesidades:
1.2 El campo de la economía
Características
de las necesidades
• Calidad
• “Son ilimitadas en número”
• “Compiten entre sí”
• “Son complementarias”
• “Pueden crearse artificialmente
• Cantidad • “No siempre es posible medir la satisfacción de la necesidad”
• “La cantidad de la necesidad es variable, aunque con ciertos limites
para la persona”
• “La cantidad tiene un límite máximo”
• “La cantidad puede variarse con la sugestión”
• Intensida
d
• “Aumenta la conciencia que tenemos la necesidad”
• “La intensidad crece hasta un límite máximo”
• “Después de este límite máximo, el menor aumento de la intensidad
incita a la renuncia del esfuerzo que requeriría satisfacerla.
NECESIDADES
POR SU
NATURALEZA
POR SU SATISFACCIÓN
POR SU PERTENENCIA A
UN GRUPO
NATURALES
(comer beber agua)
SUPERIORES
(Arte, lectura)
BIOLÓGICAS O INSTINTIVAS
(Dormir, reproducirse)
PSÍQUICAS (Afecto, estimación)
SOCIALES O
CULTURALES (Divertirse,
estudiar)
INDIVIDUALES (Comer, leer)
COLECTIVAS (Seguridad,
pertenencia a un grupo)

7. 7
1.2.1 El individuo y la economía
La economía estudia hechos y fenómenos económicos que se dan porque el hombre
pretende resolver sus problemas económicos a través de la producción, distribución y
consumo. De los bienes que satisfacen sus necesidades; por lo tanto, para que pueda
resolver el problema económico, es necesario que el hombre conozca los elementos
de la realidad económica (hechos económicos, actos económicos, actividad
económica)
1.2.2 Las empresas y la economía
“Efectivamente, la economía tiene que ver con la satisfacción de las necesidades
humanas, mediante las actividades de producir y distribuir los bienes y servicios
encaminados al consumo que proporciona la satisfacción deseada.
Para realizar las actividades económicas, los hombres se valen de recursos y técnicas
de producción que aplican en las unidades económicas (familia, empresa, gobierno)
Las unidades económicas básicas del sistema capitalista son las empresas. Los
empresarios modernos deben de poseer conocimientos de economía, administración,
contaduría e informática”.1
1.2.3 Para qué estudiar economía en administración
Los extraordinarios cambios de los últimos años en la situación económica nacional y
mundial, así como las actividades y problemas derivados de dichos cambios, han
creado la necesidad de que los profesionistas del área de la administración, contaduría
e informática y otras áreas (cualquier profesionista que se encuentre en un área de
decisión de la empresa) , tengan sólidos conocimientos económicos que les permitan
tomar decisiones adecuadas y resolver problemas.
La economía y la administración
La administración contiene un conjunto sistematizado de teorías, conceptos, principios
y procedimientos a partir de los cuales se puede analizar y modificar las formas que
asume el trabajo en equipo dentro de una organización y que busca:
• Maximizar los resultados de la organización.
• La administración maneja el proceso económico fundamental, producción,
distribución y consumo.
• El administrador maneja uno de los recursos económicos básicos, el trabajo,
por lo tanto, debe analizarlo y ubicarlo como recurso productivo.
• La habilidad empresarial es considerada como factor económico.
1
Méndez Morales, José Silvestre, Economía y la empresa, segunda edición, McGraw Hill, pág. 4 y 5

8. 8
1.2.4 El gobierno y la economía.
“En los últimos dos siglos, los mercados han demostrado ser un poderoso motor para
hacer funcionar la economía de los países industrializados. No obstante , hace unos
100 años, el Estado comenzó a intervenir en la actividad económica en casi todos los
países de Europa y Norteamérica a fin de corregir los fallos que percibía en el mercado.
El Estado influye enormemente en la actividad económica a través de instrumentos
económicos de gobierno llamados política económica y con la aplicación de ellos busca
lograr beneficios económicos; estos instrumentos y objetivos son:
1.3 Método de la economía.
Tradicionalmente las ciencias se han dividido en naturales y sociales. Las ciencias
sociales estudian al hombre en su ámbito social y, éste cambia a través del tiempo, por
lo tanto, las ciencias como la antropología, la economía, historia, política, psicología y
la sociología son ciencias que estudian el comportamiento del hombre y corresponden
a las ciencias sociales.
1.3.2 Hechos económicos, actos económicos y actividad económica.
La economía estudia los hechos económicos que dan origen a los actos económicos
realizados por el hombre y que se convierten en actividades económicas.
Hechos económicos:
Los hechos económicos son las actividades que desarrolla el hombre como miembro
de un grupo social para satisfacer sus necesidades. Comprende tres categorías:
producción, distribución y consumo.
• Producción.
Implica la transformación, por conducto del trabajo humano, de la materia
prima en productos elaborados.
INSUMOS:
Materia prima
Mano de obra
Maquinaria
BIENES
Y
SERVICIOS
HECHOS
ECONÓMICOS
ACTOS
ECONÓMICOS
ACTIVIDAD
ECONÓMICA

9. 9
• Distribución.
Se encarga del traslado de los bienes y servicios a donde se encuentran quienes
los necesitan y adquieren.
• Consumo.
TRANSPORTE
COMERCIO

10. 10
Es la aplicación, destino y utilidad de los bienes y servicios para la satisfacción
de las necesidades humanas.
Actos económicos.
Cuando el hombre toma conciencia de sus necesidades y cómo satisfacerlas, realiza
actos económicos concientes. Los actos económicos dan origen a los problemas
económicos, es decir, a la toma de decisiones de la economía sobre: qué producir,
cómo producir, por qué producir y para quién producir.
Actividad económica.
Cuando los actos económicos se realizan en forma sistemática y ordenada, estos se
convierten en las actividades económicas, por ejemplo, la actividad de la industria del
petróleo.
SUMA DE ACTOS ECONÓMICOS
+ Exploración de mantos petroleros
+ Explotación de pozos petroleros
+ Extracción de petróleo
+ Refinación
+ Producción (elaboración de productos)
ACTIVIDAD ECONÓMICA
INDUSTRIA DEL PETRÓLEO
=
La actividad económica podemos entonces definirla como “conjunto de actos y actividades económicas
que se agrupan en ramas productivas y que en conjunto forman los sectores económicos, tales como,
sector agropecuario, industrial, comercial y de servicios que en conjunto forman el sistema económico”.

11. 11
1.3.3 Teoría económica.
El economista estudia los hechos económicos, los actos económicos y las
actividades económicas; así como los problemas económicos y los factores de
producción para llegar a conceptos, categorías y variables que integran un
cuerpo sistemático de conocimientos que constituyen la teoría económica.
Los enunciados que forman las teorías económicas se encuentran integrados por
conceptos y categorías económicas ¿Y qué son?
1.3.4 Leyes económicas.
Este concepto se usa en el contexto de la economía y las finanzas públicas.
En inglés economic laws. Principalmente descubren, mediante determinada
metodología, las conexiones que existen entre los elementos de un todo, los
fenómenos económicos, sus causas y sus efectos. Las leyes económicas son en sí
proposiciones de carácter general válidas para individuos o grupos, deducidas a partir
de postulados e hipótesis determinados. Se trata pues, de leyes lógicas. Las leyes
económicas son casuales en el sentido de que se suceden en el tiempo, y están
condicionadas siempre y cuando se produzcan las condiciones presupuestadas.2
Las leyes económicas tratan de guiar al individuo y las empresas en sus decisiones
económicas de producción, distribución y consumo.
Algunos ejemplos de leyes económicas:
 Ley de la oferta y la demanda.-
 Ley de los rendimientos decrecientes y costos crecientes
2
http://www.eco-finanzas.com/diccionario/L/LEYES_ECONOMICAS.htm
La teoría económica se define como “un cuerpo de principios, de observaciones
sistematizadas de la realidad resumida bajo la forma de leyes científicas, que nos
capacita para desentrañar la intrincada complejidad de los hechos, a fin de
seleccionar, clasificar y relacionar los que nos importan para nuestro propósito, y de
explicar su significado.
“La teoría sin hechos puede ser estéril –dice Boulding- pero los hechos sin teoría
carecen de sentido”

12. 12
 Ley de la escasez
 Ley de la utilidad marginal
1.3.5 Economía política vs. Política económica.
Economía Política y Política Económica.
La economía política surge con William Petty,
La corriente objetiva maneja la economía como una ciencia política por que se ocupa
de decisiones que afecta a grupos sociales.
Por política entendemos que es una forma social de participación ciudadana y la
economía tiene mucho que ver con la forma de vida política y social de los grupos
humanos.
La economía surge como ciencia en el siglo XVIII y es William Petty el primero que
utilizó el término economía política.
Economía Política es la ciencia que estudia las leyes económicas, no-solo le interesa el
conocimiento de las leyes, sino que actúa sobre ellas para modificarla en beneficio de
la sociedad
Política económica: Trata de regular los hechos y fenómenos económicos, es decir las
formas y efectos de la intervención del estado en la vida económica con la finalidad de
conseguir determinados objetivos
Economía política Política Económica mica
1.4 La economía y su relación con otras ciencias.
Economia – Derecho
Descubre las leyes
económicas para obtener
determinados objetivos
Aplica las leyes económicas
que explican la realidad
económica

13. 13
La actividad económica funciona dentro de las condiciones impuestas por el hombre,
la más importante de estas condiciones es la ley que gobierna la propiedad. En un país
democrático la mayor parte de la propiedad es privada; un sistema de mercados
competitivos y la iniciativa privada es la base de su estructura. La ley que gobierna la
formación y conducta de las empresas es la segunda; la de contratos es la tercera. La
organización industrial ha mantenido sus mercados en una situación más competitiva
de lo que hubiera sido en su ausencia. Además hoy en día en los mercados existe un
cambio de actitud con respecto a la economía pues esta ha dado lugar a una nueva
legislación anti-monopolio.
Economia – Psicologia
La forma en que los hombres reaccionan a las condiciones cambiantes, las dificultades
y las oportunidades, afectaran sus decisiones económicas. Los hombres a menudo
actúan impulsivamente, quizá contra sus propios intereses, o con un espíritu público
quizá igualmente opuesto a sus propios intereses personales, los hombres actúan para
satisfacer ciertos objetivos con preferencia a otros, es decir, que poseen una “escala
de preferencias” que gobierna sus elecciones. El análisis económico hace uso de
modelos en los que se supone que los hombres compran en el mercado más barato y
venden en él más caro. Suponer que los hombres son altruistas irracionales está
todavía más lejos de la verdad que suponer que son egoístas racionales.
Economia – Matematicas, Estadisticas
La economía se interesa por las cantidades, o mejor, por sus cambios en el margen. El
leguaje y las técnicas de la matemática avanzada son de gran utilidad para el
razonamiento deductivo, aunque su empleo en economía pueda obligar a algún
economista a sacrificar la claridad en aras de la elegancia, e ir demasiado lejos al hacer
suposiciones que, aunque ciertas sobre el papel, son irrelevantes a fines prácticos.
Economia – Politica, Sociología y Etica
La política es la ciencia que estudia las relaciones entre los ciudadanos y el estado. La
sociología es la ciencia que estudia los grupos de la sociedad humana. La ética es la
ciencia de la naturaleza moral de carácter y comportamiento humano.
La economía es una ciencia behaviorista (del comportamiento), y no una ciencia
normativa. La esencia de la economía reside en la explicación del fenómeno del valor.
Esto corresponde a la sociología, la política, o la ética. Políticamente o moralmente
puede ser deseable que todos los hombres estén plenamente ocupados.

14. 14
Estos son juicios de valor que se ocupa únicamente por las causas y repercusiones del
sobre-empleo o el sub.-empleo.
Economia – Historia
La economía como estudio de la humanidad en el aspecto de la vida comercial tiene su
contrapartida en la historia económica que describe el desarrollo de la agricultura, de
la industria, los transportes, la banca, etc. Este enfoque de los estudios explica, por
ejemplo, los inventos de finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX, no como un
desarrollo técnico sino sobre sus efectos sobre la oferta y demanda de los factores de
producción que entraron en su fabricación y la oferta y demanda de bienes y servicios
a que dieron lugar.
Economía – Tecnología
Relaciona al hombre con su medio físico, tanto el mundo natural como las
modificaciones llevadas a cabo por los científicos.
La explotación de los inventos en los dos últimos siglos ha transformado las relaciones
económicas, y así, por ejemplo, la revolución de los transportes “ha aniquilado las
distancias”; al reducir los costes, ha hecho posible el cambio de la producción de
pequeñas unidades a la producción en gran escala, que resulta mucho más económica
debido a que se puede explotar las economías de escala.
La característica clave de una decisión económica reside en que implica una elección
sobre la base de la comparación del coste y del beneficio.
Aunque los criterios económicos normalmente predominan sobre los criterios
técnicos, corrientemente toman un lugar secundario frente a otros criterios.

15. 15
La Economía (del griego οίκος [oikos], "casa", y νομος [nomos], "regla", por lo tanto "dirección o administración de bienes y servicios") Por definición es la "ciencia de la
elección". Es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. Según otra de las definiciones más
aceptadas, propia de las corrientes marginalistas o subjetivas, la ciencia económica analiza el comportamiento humano como una relación entre fines dados y medios
escasos que tienen usos alternativos. Esta definición, propuesta por Lionel Robbins en 1932, hace hincapié en tres aspectos que conviene comentar en detalle:
Su Objeto de estudio es la actividad humana y, por tanto, es una ciencia social. Las ciencias sociales se diferencian de las ciencias puras o naturales en que sus
afirmaciones no pueden refutarse o convalidarse mediante un experimento en laboratorio y, por tanto, usan una diferente modalidad del método científico. Sin
embargo, la economía posee un conjunto de técnicas propias de los economistas científicos. De hecho, John Maynard Keynes define la economía como "un método
antes que una doctrina, un aparato mental, una técnica de pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar conclusiones correctas". Tales técnicas son la teoría
económica, la historia económica y la economía cuantitativa, incluida la novedosa econofísica. También conviene referirse a los conceptos de teoría positiva y teoría
normativa. No todas las afirmaciones económicas son irrefutables, sino que ciertos postulados pueden verificarse, esto es, puede decirse que "son" y, cuando eso
ocurre, se habla de economía positiva (véase positivismo). Por el contrario, aquellas afirmaciones basadas en juicios de valor, que tratan de lo que "debe ser", son
propias de la economía normativa y, como tales, no pueden probarse. La economía se mueve constantemente entre ambos polos.
La ciencia económica está justificada por el deseo humano de satisfacer sus propios fines. Este aspecto de la definición propuesta por Robbins es discutible y
probablemente es el que menos se ha desarrollado en toda la historia del análisis económico salvo, acaso, por la Escuela Austríaca y especialmente por Ludwig von
Mises. En ocasiones, al definir la economía se ha sustituido el término fines por el de necesidades humanas, y se ha dicho de ellas que son ilimitadas. Hasta el momento
la economía no se ha ocupado en exceso de determinar cómo se forman las necesidades humanas ni de si son ilimitadas o no, y para ello debería avanzar en el
desarrollo de la antropología y la sociología económicas.
La materia prima de trabajo de los economistas es el conjunto de recursos escasos que pueden satisfacer usos alternativos. Los recursos al alcance del hombre para
satisfacer sus necesidades son escasos o, al menos, la economía sólo se ocupa de aquellos que lo son y, como tales, existe la necesidad de seleccionar entre ellos para
satisfacer fines alternativos. Si un recurso no es escaso o tiene un único fin, no está justificado su tratamiento desde el punto de vista económico, a menos que
pretenda asignársele otra utilidad. Al decidir si un recurso se asigna a la producción de un bien o servicio determinado, se está asumiendo el coste de no poder usar ese
recurso para la producción de otros bienes y servicios. Este concepto de coste, más allá del puro concepto dinerario, es propio de los economistas y se conoce como
coste de oportunidad. Para asignar los recursos debe existir un criterio que permita hacerlo de la manera más eficiente posible, y la economía trata de aportar criterios
racionales para la asignación de los recursos a la producción de bienes y servicios.
Tabla de contenidos [ocultar]
1 La economía como ciencia
1.1 Definición objetiva o marxista
1.2 Definición subjetiva o marginalista
1.3 Definición Sistémica
2 Ramas de la Economía
3 Principales escuelas del pensamiento económico
4 Véase también
5 Enlaces externos
La economía como ciencia [editar]Antes de definir la economía como ciencia es necesario que todos sepamos mencionar que en la economía hay diferentes puntos de
vista, según el enfoque que se adopte. Sin embargo, destacan dos: el enfoque objetivo y el enfoque subjetivo; por lo tanto, sobresalen la definición objetiva y la
definición subjetiva.
Definición objetiva o marxista [editar]La definición clásica de la corriente objetiva es de Friedrich Engels, quien señala: "La economía política es la ciencia que estudia
las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas.". Karl Marx a su vez señala
que la economía es "la ciencia que estudia las relaciones sociales de producción". También se le llama "la ciencia de la recta administración". y por medio de
interpretaciones historicas
Definición subjetiva o marginalista [editar]La definición clásica de la orientación subjetivista es de Lionel Robbins, quien afirma: "La economía es la ciencia que se
encarga del estudio de la satisfacción de las necesidades humanas mediante bienes que, siendo escasos, tienen usos alternativos entre los cuales hay que optar."
Definición Sistémica [editar]Desde otro punto de vista la economía puede ser observada como un ámbito de comunicación bien definido. Esto significa que la economía
es el medio de comunicación en el cuál se forman los sistemas económicos. En esta perspectiva los sistemas económicos son sistemas sociales en los cuáles las
comunicaciones que se reproducen son comunicaciones sobre compensaciones o pagos. Aquellas comunicaciones que tienen sentido económico, se reproducen en los
sistemas económicos, aquellas que no tienen sentido, se rechazan.
Esta visión sociológica de la economía posibilita comprender la economía como un aspecto integral de la sociedad.
Ramas de la Economía [editar]Teoría económica
Microeconomía, Macroeconomía
Historia económica
Economía en la Edad Media, Historia del pensamiento económico
Economía cuantitativa
Estadística, Econometría
Economía aplicada
Economía laboral, Economía del desarrollo, Economía social, Economía Internacional, Economía ambiental, Organización Industrial
Economía y dirección de empresas
Habilidades Directivas, Organización de Empresas
Finanzas
Finanzas Corporativas, Finanzas de mercado, Finanzas Públicas, Finanzas conductuales, Bolsa de valores, Banco
Movimientos alternativos
Econofísica, post-autismo
Principales escuelas del pensamiento económico [editar]
Escuela escolástica Escuela mercantilista Escuela fisiocrática Escuela clásica Escuela marxista Escuela austríaca Escuela neoclásica Escuela
keynesiana Escuela neokeynesiana Escuela postkeynesiana Escuela monetarista

16. 16
2. El sistema económico, factores y proceso.
2.1 Sistemas económicos
Sistema Económico
Es la forma en que un grupo organiza la producción, intercambio, consumo de bienes y
servicios para satisfacer sus necesidades materiales.
Características de cada sistema:
Sistema de mercado Sistema centralmente planificado
Propiedad privada de los medios de
producción.
Propiedad estatal de los medios de
producción.
Mercado libre de competencia. Distribución.
Planificación individual. Planificación central.
Predomina el interés individual o de
empresa.
Predomina el interés estatal.
Los precios son fijados por la ley de la
oferta y la demanda.
Los precios los fija el estado
El lucro es el principal incentivo de la
producción.
La solidaridad con el estado es el principal
incentivo de la producción.
Existencia de un sistema monetario. Se busca (teóricamente) la abolición del
dinero.
Los sistemas mixtos.
Todos los sistemas son mixtos, es decir, tienen elementos de economía planificada y
de economía de mercado.
Finalidad de los sistemas económicos:
Forma parte de un todo llamado sistema social; no buscan la felicidad integral del
hombre, ni se las pueden dar sino la satisfacción del mayor número de necesidades
materiales para la mayor parte de la población.
El sistema económico que logre la mayor producción para el mayor número, con el
menor esfuerzo, será el que cumpla su finalidad.
La eficacia de los sistemas económicos se mide por la producción y distribución real de
la riqueza.

17. 17
El sistema de mercado también es conocido como sistema de libre empresa, sistema
de precios, sistema social de mercado o capitalismo.
Y es el sistema más eficaz por ser el que más bienes y servicios produce para un mayor
número con un mínimo de medios.
2.2 Factores productivos.
Son factores de la producción todos aquellos que contribuyen a que la producción se
lleve a cabo.
• Tierra.- Son los recursos naturales que intervienen en la producción: tierra,
minerales, vegetales, agua, animales, etc. El pago o remuneración al factor tierra es
la renta.
• Renta, en economía la palabra “renta” puede tener varias acepciones:
rentabilidad, ganancia.
• Trabajo.- Es la actividad humana conciente, mediante la cual, se transforman y
adaptan los elementos de la naturaleza para satisfacer necesidades humanas. La
remuneración al factor trabajo es el salario.
• Capital.- Son todos aquellos recursos económicos susceptibles de reproducirse y
que ayudan a la producción. También representa la inversión en maquinaria,
equipo, herramientas, instalaciones, edificios, etc., es decir, la inversión en todos
aquellos bienes que sirven para producir otros bienes. La remuneración del capital
son las utilidades o ganancias.
• Organización.- Es el acto de dirigir, organizar y sistematizar el proceso productivo.
Se lleva a cabo por administradores, gerentes, etc. La remuneración a una buena
administración se refleja en eficiencia, eficacia y repercute en mayores ganancias o
utilidades.
Toda economía se enfrenta a problemas económicos fundamentales que resolver.
Algunos autores lo conocen como las interrogantes de todo sistema económico y son:
¿Qué producir? ¿cómo producir? ¿Por qué se produce? Y ¿Para quién se produce?
2.3 Problemas económicos fundamentales de toda sociedad.
2.3.1 Qué y cuánto, cómo y para quién producir.
¿Qué producir?
Esta interrogante implica decidir ¿qué bienes producir?, La producción de un bien
implica sacrificar la producción de otro bien. Dado que los recursos son escasos,
constantemente se debe decidir entre producir un bien o producir otro.
¿Cómo responden los sistemas económicos al qué producir?

18. 18
SISTEMA DE MERCADO SISTEMA CENTRALMENTE PLANIFICADO
La sociedad decide que producir a través de
la ley de la oferta y la demanda y, se
producirá lo que genere mayor demanda.
“Decide producir lo que la sociedad
demanda”
Se produce lo que el Estado decide que
necesita la sociedad
El sistema centralmente planificado utiliza el fenómeno conocido como “curva de
posibilidades de producción” o “curva de transformación”
CURVA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN O CURVA DE TRANSFORMACIÓN
BIENES
DE
CAPITAL
ALIMENTOS
0 6
1 5
2 4
3 3
4 2
5 1
6 0
BIENES
DE
CAPITAL
ALIMENTOS

19. 19
¿Cómo producir?
Esta interrogante implica decidir cuál será la combinación de los factores de la
producción.
¿Cómo responden los sistemas económicos al cómo producir?
SISTEMA DE MERCADO SISTEMA CENTRALMENTE PLANIFICADO
Busca la combinación más eficiente de
los recursos
Considera situaciones sociopolíticas, por
ejemplo busca abatir el desempleo.
Los sistemas económicos también se apoyan en la “curva de posibilidades de
producción” o “curva de transformación”, para decidir ¿cómo producir?.
Por ejemplo:
Suponga que una economía desea obtener una producción “X” de trigo y las
posibilidades son:
COMBINACIÓN DE RECURSOS
POSIBILIDAD PRODUCCIÓN HOMBRES TRACTORES HECTÁREAS
A X 100 0 100
B X 10 5 100
C X 50 2 50 (fertilizando
la tierra)

20. 20
El sistema de mercado decidiría la opción B/C
El sistema centralmente planificado decidiría por la opción “A” que representaría la
generación de empleo para un mayor número de personas, sacrificando una ganancia
mayor al utilizar tecnología.
¿Para quién se producen los bienes?
Esta es una interrogante que en toda sociedad económica se presta a discusión.
En toda sociedad actual se hace una diferencia “entre consumo individual y consumo
Estatal. “Entre más se destinen recursos para el consumo particular o de los miembros
del país, menos se destinan para el consumo público o del gobierno o viceversa”.
Esta interrogante da origen al problema de la distribución de la riqueza, es decir, quién
va a ser el destinatario de la riqueza producida.
¿Cómo responden los sistemas económicos al para quién producir?
SISTEMA DE MERCADO SISTEMA CENTRALMENTE PLANIFICADO
Se produce para quien demanda con
respaldo de poder de compra. No hay un
organismo planificador o que indique a quién
se ha de asignar la riqueza. Justo para unos e
injusto para otros, el sistema de mercado es
aquel en el cual en el que el consumidor
decide para quién se va a producir-
Considera que es más importante crear
riqueza que tener formulas teóricas para su
mejor distribución y, que la riqueza estará
más distribuida entre más bienes existan en
el mercado.
Es el Estado quien decide para quién se va
a producir. Si la riqueza va destinarse a
quien la produjo, para otro sector social o
para el mismo gobierno. El Estado se
convierte en juez y dictaminador de una
teórica justa distribución de la riqueza que
en este sistema, pasa a primer término;
considera que un sistema económico debe
tender principalmente hacia una igual
distribución para todos.
2.3.2 Frontera de posibilidades de producción y el costo de oportunidad.
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
La escasez de recursos significa que aunque se utilicen todos los factores de
producción (pleno empleo) no puede haber una producción ilimitada de bienes y
servicios. En consecuencia, los agentes económicos deben escoger qué bienes y

21. 21
servicios han de producir o consumir y de cuáles han de prescindir. Este hecho se
puede estudiar a partir del modelo de la Frontera de Posibilidades de Producción.
Las opciones que aparecen en la tabla se pueden representar gráficamente (véase la
figura 3). En ella se han representado, en un eje de coordenadas, todas las
combinaciones que aparecen en la tabla adjunta. Al unir todos los puntos,
determinados a partir de las combinaciones que aparecen en la tabla, obtenemos la
frontera de posibilidades de producción (FPP).
Figura 3. La frontera de posibilidades de producción.
La frontera de posibilidades de producción describe las diferentes combinaciones
eficientes de bienes y servicios que una economía puede producir en un determinado
periodo de tiempo con los recursos y tecnología existentes. La FPP pone de manifiesto
dos principios básicos:
- Al ser los recursos escasos, la cantidad que podemos producir es limitada.
- Sólo podemos producir cantidades adicionales de un bien si reducimos la producción
de otro.
A través de la frontera de posibilidades de producción introduciremos tres conceptos
básicos del análisis económico: la eficiencia económica, el coste de oportunidad y el
crecimiento económico.
2.3.3 La eficiencia económica y el crecimiento.
LA EFICIENCIA ECONOMICA Y EL CRECIMIENTO
A) LA EFICIENCIA ECONÓMICA

22. 22
En la siguiente figura se representa la curva o frontera de posibilidades de producción
de la economía anteriormente descrita. Cualquier punto situado a lo largo de la
frontera de posibilidades de producción significa que se están utilizando todos los
recursos: la economía es eficiente. Es decir, la economía está utilizando eficazmente
todos los recursos disponibles, dada una tecnología.
Figura. Eficiencia e ineficiencia económica
Existen también otras posibilidades:
· Cualquier punto situado por debajo de la FPP (por ejemplo, el punto G) es ineficiente:
la economía está produciendo menos de lo que podría si utilizará todos los recursos
productivos de forma eficiente.
· Cualquier punto situado por encima de la curva (por ejemplo, el punto H) son
inalcanzables con los recursos y la tecnología existentes.
B) COSTE DE OPORTUNIDAD
El coste de oportunidad, se define como la cantidad a la que hay que renunciar de un
bien o servicio para obtener una unidad adicional de otro.
En la animación de la figura 5 se puede observar que el coste de oportunidad es
creciente: aumenta a medida que va aumentando la producción de X. Las curvas que
tienen esta forma se denominan curvas cóncavas respecto del origen de coordenadas.
La explicación es que los rendimientos son decrecientes, es decir, el incremento de la
producción generado por la utilización adicional de una unidad de factor disminuye
conforme aumenta la cantidad utilizada de ese factor.

23. 23
Figura. Costo de oportunidad.
C) CRECIMIENTO ECONÓMICO
Para que la frontera de posibilidades alcance puntos que inicialmente eran
inalcanzables, es necesario que se produzca alguna modificación en la dotación de
recursos disponibles o que cambie la tecnología utilizada. Por ejemplo en la figura 6.1,
la frontera de posibilidades de producción inicial esta definida por AB. En esta
situación, el punto E queda por encima de la frontera de posibilidades de producción,
(sería inalcanzable). Si la frontera fuese A'B', la combinación de recursos que
representa el punto E pasa a ser eficiente. Para ello hemos supuesto que ha habido un
crecimiento económico, es decir, un aumento de las posibilidades de producción, (ya
sea un aumento de los recursos disponibles, una la mejora en la calidad de los
recursos o un progreso tecnológico).

24. 24
Figura. Crecimiento económico.
El crecimiento económico NO significa que el progreso técnico tenga que producirse
necesariamente en todos los sectores de la economía. También puede darse, si sólo
hay progreso en un sector. En este caso es posible producir una mayor cantidad de
ambos bienes que en la situación inicial.
Figura. Crecimiento económico.
La causa de este desplazamiento es debido a un avance tecnológico en la industria que
produce el bien X. En ella puede comprobarse que es posible producir más de ambos
bienes. También podría haberse considerado un avance tecnológico en la producción
del bien Y, la gráfica sería una hipotética A’B (simétrica a AB’).

25. 25
¿Qué ocurre en una economía si, por el contrario, la frontera de posibilidades de
producción se desplaza hacia dentro (hacia la izquierda)? En este caso, la economía se
encuentra en una situación recesiva, producida por una caída del tamaño de la
población, una disminución de la eficiencia del trabajo, una catástrofe natural, una
guerra, etc. Gráficamente se representa como muestra la figura siguiente.
Figura. Recesión económica.
La eficiencia técnica
El conocimiento de la tecnología es el primer paso para escoger la combinación de
factores que permita obtener la cantidad de producto que el empresario desee. La
empresa buscará la eficiencia técnica y desechará aquellas combinaciones de factores
que, para obtener una cantidad de producto determinada, exijan el empleo de
mayores cantidades de dichos factores.
Un método de producción es técnicamente eficiente si la producción que se obtiene es
la máxima posible con las cantidades de factores especificadas.
La eficiencia económica
Desde un punto de vista de eficiencia económica, la técnica o método de producción
elegido será aquel que sea más barato para un conjunto de precios de los factores.
La sustitución en el empleo de unos factores por otros.
La elección entre procesos o técnicas productivas y, en consecuencia, la sustitución de
unos factores por otros, depende de los precios o costos relativos de los factores
productivos.

26. 26
El método de producción económicamente eficiente minimiza el costo de oportunidad
de los factores utilizados para obtener un nivel de producción dado.
Cualquiera que sea el nivel de producción que se desee obtener, la elección racional
del método más eficiente implica que éste sea técnica y económicamente eficiente. La
eficiencia técnica se refiere al uso adecuado de los factores desde un punto de vista
físico.
2.3.4 ¿Por qué se produce?
La combinación de los factores económicos para producir bienes económicos, se da
por voluntad del hombre y cada hombre tiene sus razones y motivaciones para
producir y cuando éstas que difieren de un hombre a otro no existen o dejan de existir,
no produce y todas la respuestas que se den a las anteriores interrogantes dejan de
operar, ya que el hombre carece de incentivo.
¿Cómo responden los sistemas económicos al por qué producir?
SISTEMA DE MERCADO SISTEMA CENTRALMENTE PLANIFICADO
Se parte del supuesto de que el hombre
produce para la sociedad con la finalidad
de obtener una ganancia expresada en
dinero con el cual va a comprar bienes y
servicios que puedan satisfacer sus
necesidades y deseos. Si no existe
ganancia o no puede comprar nada con
el dinero obtenido (son bajas las
ganancias), el hombre deja de producir.
La ganancia es el estímulo de la
producción.
Se parte del supuesto de que el hombre
produce para engrandecer su nación y
lograr el bienestar colectivo.
2.4 La especialización y el comercio.
Las economías modernas, en comparación con las de la década iniciada en 1700,
dependen de la especialización de los individuos y de las empresas, conectados por
una extensa red de comercio. Las economías occidentales han disfrutado de un rápido

27. 27
crecimiento económico debido a que la creciente especialización ha permitido a los
trabajadores ser extraordinariamente productivos en determinadas ocupaciones e
intercambiar su producción por las mercancías que necesitan.
Existe especialización cuando los individuos y los países concentran sus esfuerzos en
una determinada serie de tareas: permite a cada persona y a cada país aprovechar al
máximo sus cualificaciones y recursos específicos. Uno de los hechos de la vida
económica es que en lugar de que todo el mundo lo haga todo de una manera
mediocre, es mejor instituir una división del trabajo, es decir, dividir la producción en
una serie de pequeños pasos o tareas especializados. La división del trabajo permite
que las personas altas jueguen al baloncesto, que las que saben hacer cálculos
numéricos enseñen y que las que tienen el don de la persuasión vendan automóviles.
A veces se tarda muchos años en adquirir la formación necesaria para hacer una
determinada carrera: hace falta estudiar muchos años para ser neurocirujano y poder
ejercer.
El capital y la tierra también están sumamente especializados. La tierra puede estar
especializada, como los viñedos de California y Francia, que se ha tardado décadas en
cultivar. El programa informático que se utilizó junto con el trabajo para escribir este
libro de texto se ha tardado más de diez años en desarrollar, pero no sirve para
gestionar una refinería de petróleo o para resolver grandes problemas numéricos. Uno
de los ejemplos más impresionantes de especialización son los chips que dirigen los
automóviles, aumentan su eficiencia y pueden servir de «caja negra» para registrar los
datos sobre los accidentes.
La enorme eficiencia de la especialización hace posible la intrincada red de comercio
entre las personas y entre los países que observamos actualmente. Somos muy pocos
los que producimos un único bien acabado; no hacemos más que una minúscula parte
de lo que consumimos. Quizá enseñamos una pequeña parte del programa de estudios
de una universidad o vaciamos las monedas de los parquímetros o aislamos el código
genético de las moscas de la fruta. A cambio de este trabajo especializado, recibimos
suficientes ingresos para comprar bienes.
La idea de las ganancias derivadas del comercio constituye una de las ideas
fundamentales de la economía. Las diferentes personas o países tienden a
especializarse en determinadas áreas y a intercambiar voluntariamente lo que
producen por lo que necesitan. La productividad ha aumentado extraordinariamente
en Japón debido a que se ha especializado en la fabricación de bienes manufacturados
como los automóviles y los bienes electrónicos de consumo; exporta una gran parte de
sus productos manufacturados para pagar las importaciones de materias primas. En
cambio, los países que han probado la estrategia de ser autónomos intentando
producir la mayor parte de lo que consumen, han descubierto que ésta es la vía que
lleva al estancamiento. El comercio enriquece a todos los países y aumenta el nivel de
vida de todo el mundo.3
3
www.tueconomia.net/mercado-estado-y-economia/comercio-especializacion-y-division-del-trabajo.php

28. 28
2.5 Proceso económico
El proceso económico es el camino que recorre el hombre para satisfacer sus
necesidades. Comprende las etapas de producción, distribución y consumo ya
descritos.
EL PROCESO ECONÓMICO
Elementos del proceso económico.
El proceso económico es la base para comprender la teoría y la política económica,
conocimiento que los administradores de empresas requieren para analizar el
macroambiente y microambiente económico que afecta a sus empresas y a efecto de
poder determinar las variables que le afectarán y las decisiones que deberán tomar
respecto de sus estrategias.
El Modelo Económico Keynesiano: la sociedad de consumo
Las familias ofrecen a las empresas factores de la producción:
tierra, trabajo y capital.
CONSUMO
DISTRIBUCIÓN
PRODUCCIÓN
Las empresas pagan a las familias salarios, rentas, honorarios, intereses, dividendos
y utilidades.
En 1936, John Maynard Keynes formuló de modo totalmente innovador el contenido de las teorías
económicas, transformando el vocabulario utilizado hasta el momento en un libro que haría cambiar
radicalmente el rumbo de las políticas económicas de los países desarrollados. La Teoría General de
la ocupación, el interés y el dinero, nació del enorme problema que en aquel momento suponía el
desempleo, que, de hecho, paralizó todo el sistema de la economía occidental en el período de
entreguerras.
Las familias compran bienes y servicios consumidos y demandados
Las empresas elaboran bienes y servicios para satisfacer
necesidades

29. 29
Keynesiano: la sociedad de consumo
El modelo económico propuesto por Keynes amplió e interrelacionó diversos factores que influían en el gasto total. El economista
sugirió incrementar el consumo particular y la inversión de los empresarios en sus industrias, además de pedir la participación del
Estado mediante el gasto público por medio de inversiones en empresas débiles o en servicios. Esto garantizaría el empleo de todos
los recursos disponibles.
Keynes demostró que el nivel total del gasto era lo que creaba un mecanismo de equilibrio en la economía. Esto sirvió para sentar las
bases del capitalismo de la segunda mitad del siglo XX (el neocapitalismo de la sociedad de consumo).
Tras la II Guerra Mundial, Keynes participó en la elaboración del plan Bretton Woods para la creación del FMI (Fondo Monetario
Internacional) que ayudaría a la estabilización de la economía mundial, evitando los errores cometidos en la década de 1920.

30. 30
odelo Económico Keynesiano: la sociedad de consumo“Objeto y Método de la Economía”
Autor Guillermo Augusto Pérez Merayo
Derechos de Autor
http://www.centrodeconocimiento.com/escritos/economiaobjetoymetodo.htm
El capitulo * comentado tiene como objeto introducirnos a al esencia de la economía, así al inicio se nos da una definición de la
Economía por medio de la cual se nos aclara que esta es aquella ciencia encargada de “administrar los recursos escasos que tienen
a su disposición los hombre para satisfacer sus ilimitadas necesidades”. Surge de esta manera en las sociedades el problema de qué
producir, como producir y para quién producir lo que a su vez redundará en el crecimiento, mantenimiento o disminución de la
economía. En cierta forma es la vieja lucha o confrontación social sobre, qué producir, cañones para que los militares hagan la
guerra y defiendan intereses de clases poderosas en el extranjero o dentro del país, lo cual no beneficia a la totalidad de la población
sino a pocos, o bien producir mantequilla la cual si beneficia o todos ciudadanos.
El objeto de estudio de la economía viene a estudiar las relaciones sociales de la producción, distribución y consumo de los bienes y
servicios, por ende el conocimiento de qué producir, como producir y para quién producir determinará si se dará, siguiendo el caso
de los cañones y mantequilla, una escasez relativa de un producto como la mantequilla lo que no permitirá satisfacer las
necesidades humanas pero si de los militares que poseen los tanques.
La economía tiene una metodología por medio de la cual busca establecer principios, teorías y modelos con el fin de identificar las
posibles causas y leyes que rigen los fenómenos económicos. La metodología empleada para el análisis se basa en principios del
método científico, los cuales se reducen a cuatro y permiten comprender la realidad económico social de manera objetiva. Estos
principios son, la observación que permite la observación directa de las fuentes de los hechos y los datos, en cierta forma esto
implicar el contracto directo con la realidad. A la información obtenida directamente de la fuente se le aplica el otro principio cual es
de la inducción, esto con el fin de formular hipótesis sobre la realidad objeto de análisis. El estudio continua cuando se le aplica la
tercera etapa del método científico, la deducción, la cual consiste en definir aspectos de la realidad conocidos total, o aspectos
conocidos parcialmente o desconocidos del todo.
La finalidad es la ordenación y clasificación de los hechos o fenómenos con el fin de poder aplicarles la cuarta etapa del método cual
es, la comprobación del orden de los hechos económicos. La idea es poder probar la sucesión o no de los hechos de forma ordenada
o caóticamente con lo que se podría determinar la existencia de una causa efecto o no. De esta manera podremos confirmar la
propuesta de la investigación y confirmar la hipótesis o bien llegar a la conclusión de una necesaria reordenación de los hechos.
Las leyes económicas vienen a determinar la vida económica de la sociedad, su producción, el intercambio, la distribución y el
consumo, y reflejan la interdependencia de los fenómenos y procesos de la producción y cambio de la sociedad. El descubrimiento de
estas leyes constituye una función primordial de la economía lo cual ocurre por medio de la capacidad de abstracción del
economista. Este proceso de estudio de las relaciones económicas viene a ser el único medio de que se dispone la ciencia de la
economía y es con el que se puede determinar o predecir con exactitud y explicar el resultado como parte de la lógica y
directamente de los supuestos.
La economía, según sus objetivos se fracciona en positiva y normativa, siendo la primera aquella que trata o estudia lo que es y la
economía normatíva es la que se interesa en lo que deberían ser las relaciones económicas, esta última se basa en el análisis
objetivo de la realidad económica. La primera comprende dos elementos, la economía descriptiva y la teoría económica, la
descriptiva es la encargada de la observación, en la recopilación de datos, descripción y clasificación de los hechos. La teoría
económica es aquella que le corresponde ordenar en forma lógica los sistemas de datos proporcionados por la economía descriptiva
y la cual identifica los grados de dependencia entre un determinado fenómeno y su relación con otros. En cierta forma la teoría
económica consiste en la formulación de principios, leyes y modelos que explican la naturaleza del sistema económico.
En cierta forma, una vez analizados los hechos, que dependiendo de la situación o de la falta de conciliación de la economía con la
realidad de los hechos, implicará que el estado ejerza deliberadamente sus poderes, manipulando diversos instrumentos con miras a
alcanzar objetivos socio-económicos previamente determinados. Es la política económica la que por medio de los poderes del Estado
manipula diversos instrumentos con el fin de alcanzar objetivos (sociales, políticos o económicos) previamente establecidos. De esta
manera se orienta la situación con el fin de enfrentar cuestiones de coyuntura o estructura que de manera cíclica o permanente del
sistema productivo. Existen ciertos objetivos generales que orientan la política económica, estos son: el desarrollo económico que
implica el logro o no de incrementos de los niveles nacionales de producción mediante distintas formas aceleradores o frenos que se
pueden ejercer directa o indirecta en la sociedad. La estabilidad económica (interna o externa) se puede lograr por medio de
acciones del gobierno que eviten las grandes fluctuaciones en los precios, de la producción y las relaciones comerciales con el
exterior, estos son factores que de mantenerse influyen en la estabilidad del empleo. La eficiencia en la asignación es otra de las
políticas económicas que puede ejercer el estado lo que implica una adecuada distribución del ingreso y de la producción con el fin
de asegurar el mejoramiento social y el aumento de la del bienestar de la población. Para poder realizar este tipo de intervenciones
de parte del estado, este dispone de instrumentos de política económica los cuales pueden clasificarse en varias categorías, estos
pueden ser desde instrumentos monetarios, de índole fiscal, cambiarios o instrumentos regulatorios tales como la fijación de
precios o bien extremos que pueden redundar en el ejercicio de controles absolutos en la economía.
Mini ensayo originado en el Capitulo Tercero, del libro “Análisis del Entorno”, autor Cristóbal Pérez-Jerez Alvarado, San José, 2003
Este artículo puede ser publicado libremente siempre que se cite la fuente

31. 31
3. Teoría del mercado
3.1 Teoría de la demanda.
3.1.1 Concepto y ley de la demanda.
Demanda: Es la cantidad de mercancías que pueden ser compradas a los diferentes
precios.
Existen dos condiciones necesarias y suficientes para que exista la demanda o para que
se convierta en una demanda efectiva.
1. El deseo de adquirir una mercancía.
2. La capacidad de compra
Ley de la demanda se enuncia de la siguiente manera: “el precio y la cantidad de
bienes varía en relación inversa”
Es decir: si el precio baja la demanda aumenta y si el precio sube la demanda
disminuye.
Condición ceteris Paribus “Siempre y cuando las condiciones no varíen (ingreso de los
demandantes, precios de los bienes complementarios y sustitutos, tamaño de la
población, distribución del ingreso y gustos).
PRECIO DEMANDA PRECIO DEMANDA

32. 32
3.1.3 Factores que determinan la demanda.
La demanda puede aumentar o disminuir por otros factores ajenos al precio, estos
factores son:
Factores que determinan aumento en la
demanda:
Factores que determinan disminución de
la demanda.
• Aumento de los ingresos de los
demandantes.
• Disminución de los precios de los
bienes complementarios.
• Aumento de los precios de los bienes
sustitutos.
• Cambio en las preferencias de los
consumidores.
• Disminución de los ingresos de los
demandantes.
• Disminución de los precios de los
bienes sustitutos
• Aumento de los precios de los bienes
complementarios.
• Cambio en las preferencias de los
consumidores.
Curva de la demanda:
Es una curva que muestra las cantidades de un bien que un consumidor está dispuesto
a pagar y puede hacerlo, para comprar a diferentes niveles de precios.
Ejemplo: La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a
cada precio un consumidor estaría dispuesto a comprar de un cierto bien X:
PRECIO CANTIDAD
DEMANDADA (Qd)
POR UNIDAD
DE TIEMPO
5 2
4 4
3 6
2 8
1 10
1
2
3
4
5
2 4 6 8 10
CURVA DE LA DEMANDA
PRECIO
Qd

33. 33
3.1.4 Cambios a lo largo de la demanda.
El cambio en la cantidad demanda es causado por un cambio del precio del bien
determinado, la demanda se mueve a lo largo de la curva de la demanda.
3.1.5 Desplazamiento de la demanda.
Desplazamiento de la curva de la demanda: Resulta de los cambios en los gustos, el
ingreso, los impuestos personales, los precios de bienes relacionados (sustitutos o
complementarios), el precio futuro esperado, o el número de compradores, es decir,
cualquier cambio en un determinante de la demanda que no sea el precio del mismo
bien. La curva de la demanda se desplaza hacia arriba o hacia abajo aumentando o
disminuyendo la cantidad demandada Qd.
Nótese bien que no es lo mismo un cambio en la cantidad demandada que un
desplazamiento de la demanda. El primero resulta de una variación en el precio,
mientras que el segunda de una variación en cualquiera de los otros determinantes de
la demanda.
Gráficamente el desplazamiento de la demanda se representaría de la siguiente forma:
1
2
3
4
5
2 4 6 8 10
CURVA DE LA DEMANDA
PRECIO
Qd
Qd1
Qd2

34. 34
3.1.6 La demanda individual y la demanda del mercado.
La demanda individual Refleja el comportamiento de un individuo o unidad
consumidora en particular.
La demanda de mercado Refleja las preferencias del conjunto de individuos o
unidades consumidoras respecto a un determinado bien o servicio. La demanda de
mercado se obtiene de agregar para cada precio las cantidades requeridas que cada
una de las unidades consumidoras demandaría.
La curva de la demanda señala una relación hipotética entre cantidades y precios, es
decir, la curva de la demanda nos señala que si el precio sube a tanto, la cantidad
demandada bajara a tanto; y viceversa.
3.2 Teoría de la oferta.
El objetivo de todo productor es de maximizar sus ganancias, de esta premisa se
desprende una serie de conclusiones expuestas a continuación.
Oferta: Muestra las distintas cantidades de un bien que el oferente está dispuesto a
ofrecer por unidad de tiempo a los distintos precios alternativos.
Curva de la oferta:
Es una curva que muestra las cantidades de un bien que un vendedor está dispuesto a
vender y puede hacerlo a diferentes niveles de precios alternativos, a un costo de
producción determinado.
La curva de la oferta muestra las cantidades de un bien que un vendedor está
dispuesto a vender a diferentes niveles de precios alternativos, suponiendo que todos
los demás determinantes permanecen constantes.
Ley de la oferta se enuncia de la siguiente manera: “el precio y la cantidad de bienes
varía en relación directa”
Es decir: si el precio sube la oferta aumenta y si el precio baja la oferta disminuye.
PRECIO OFERTA PRECIO OFERTA

35. 35
El incremento en el precio (P) causa un incremento en la cantidad ofrecida (Qs) y una
disminución en el precio ocasiona una reducción de la cantidad ofrecida.
Determinantes de la oferta:
1. El precio del bien: al aumentar el precio del bien va a aumentar la cantidad
ofrecida y viceversa.
2. Precio de los recursos e insumos empleados en la producción del bien: Al
aumentar el precio de los insumos de un bien, su oferta va a disminuir y
viceversa. Al hablar del precio de los recursos e insumos se refiere al precio del
trabajo (salarios), precio de materias primas, precio de energía, tasas de
interés, etc.
3. La tecnología de producción: al mejorar la tecnología en la producción, la
oferta de un bien aumentará.
4. Precios futuros esperados: Si se espera que a corto plazo el precio del bien
producido aumente, la oferta aumentará y viceversa.
5. Número de oferentes: Al haber un mayor número de oferentes la oferta de un
bien aumentará y viceversa.
La siguiente tabla ilustra las distintas cantidades por unidad de tiempo que a cada
precio un productor estaría dispuesto a producir y vender de un cierto bien X:
1
2
3
4
5
2 4 6 8 10
CURVA DE LA OFERTA
PRECIO
Qs

36. 36
Cambio en la cantidad ofrecida: (movimiento a lo largo de la curva de la oferta)
causado por un cambio del precio del bien determinado.
PRECIO CANTIDAD
DEMANDADA (Qd)
POR UNIDAD
DE TIEMPO
5 10
4 8
3 6
2 4
1 2

37. 37
Desplazamiento de la curva de la oferta: (cambio en toda la curva de la oferta) resulta
del cambio en el costo de producción, los impuestos empresariales, el precio o la
cantidad esperados, del cambio en el precio de otros bienes producidos, del cambio en
el número de vendedores, del cambio en las ventas planeadas en todos los precios del
cambio en la tecnología.
3.3 Ley de la oferta y la demanda.
La “Ley de la oferta y la demanda” expresa una relación causal entre tres fenómenos:
oferta, demanda y precio. Estos tres fenómenos se influyen recíprocamente y guardan
una intima relación, es decir, el precio influye sobre la demanda y la oferta y, a la vez,
la oferta y la demanda influyen en el precio.
Algunas consideraciones de esta ley son:
1. Esta ley supone para su operabilidad la libertad de vender y comprar y
la existencia de una pluralidad de demandantes y oferentes.
2. La ley de la oferta y la demanda puede ser bloqueada formalmente por
disposiciones legales, sin embargo en la realidad económica siempre se dará. Por
ejemplo, un decreto puede establecer el precio controlado del kilo de maíz, pero si
este precio no satisface a los productores, este bien se escaseará y se

38. 38
comercializará en el mercado informal al precio que establezca la ley de la oferta y
la demanda.
La ley de la oferta y la demanda se enuncia de la siguiente manera.
“Si la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida (escasez) el precio
tiende a subir y al subir el precio la cantidad ofrecida tiende a aumentar. Si la
cantidad ofrecida excede a la cantidad demandada, el precio tiende a bajar y al bajar
el precio la cantidad demandada tiende a aumentar”.
Ejemplo:
Suponga el precio Qd y Qo de la tabla y obtenga las operaciones realizadas; la cantidad
de dinero cruzado en la economía y el P:E. explique qué significa éste. Exprese
gráficamente el punto de equilibrio, el área de escases y de exceso de producción de
este bien en la economía.
PRECIO Qd Qo OPERACIONES
REALIZADAS
DINERO
CRUZADO
0 80 0
10 70 10
20 60 20
30 50 30
40 40 40
50 30 50
60 20 60
70 10 70
80 0 80
GRÁFICA:
PRECIO
DEMANDA Y OFERTA
10
20
30
40
50
60
70
80
10 20 30 40 50 60 70 80
Si la cantidad
demandada excede
a la cantidad ofrecida el
precio tiende a subir y al subir
el precio la demanda
disminuye y la oferta aumenta
Si la cantidad
Ofrecida excede a la cantidad
demandada el precio baja y al
bajar el precio la demanda
aumenta y la oferta disminuye
PUNTO DE
EQUILIBRIO

39. 39
El mercado tiende al equilibrio:
• Si el precio P es mayor que el precio de equilibrio Pe, o sea P > Pe, entonces se
da un excedente, el cual hará que el precio tienda a la baja:
• Si el precio P es menor que el precio de equilibrio Pe, o sea P < Pe, entonces se
da una escasez, la cual hará que el precio tienda al alza:
• Si el precio P es igual al precio de equilibrio Pe, o sea P = Pe, entonces el
mercado permanece estable, sin cambio:
Cambios en el equilibrio: el precio de equilibrio (Pe) y la cantidad de equilibrio (Qe)
cambiarán siempre que las curvas de la oferta y demanda se desplacen.
NOTA: Ver función de la demanda en la pág.18 de Microeconomía de Dominik
Salvatore