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Profa: Marcela Soria G

marcelita.soria5@gmail.com
El agua es componente esencial de todo lo que nos rodea,
               lo que vemos y lo que no vemos.
INTRODUCCIÓN
               Cada segundo, cada minuto, cada hora y cada día
               estamos en contacto con ella.
TAREA

               Hay agua en el aire que respiramos, es el vapor que está
PROCESOS       en el ambiente. El agua nos rodea, está en el mar, los ríos,
               lagos; está en el hielo, la lluvia, los arroyos, la nieve y los
RECURSOS       glaciares.

               Nuestro cuerpo está compuesto por 65% de agua, nuestra
EVALUACIÓN
               sangre está compuesta de 80 a 90% por agua, nuestros
               músculos tienen alrededor de 75% de agua. Nosotros
CONCLUSION     necesitamos tomar al menos 8 vasos de agua al día para
               que nuestro cuerpo sea saludable.
ACTIVIDAD Nº 1

               De forma individual investigar la cantidad de agua que utiliza
INTRODUCCIÓN   tu familia en un día , para ello elabora un cuadro en el que se
               describa la actividad y la cantidad de agua utilizada.
TAREA
               Una vez que tengas los datos de tu investigación responde
               en tu cuaderno las siguientes preguntas:
PROCESOS


RECURSOS       1.   ¿En que actividad tu familia gasta mas agua?
               2.   ¿En que actividad tu familia gasta menos agua?
EVALUACIÓN     3.   ¿Cuanto pagan tus padres del consumo de agua?
               4.   ¿Cómo crees que pueden disminuir la cantidad de agua
                    que utilizan?
CONCLUSION
ACTIVIDAD Nº 2

               En grupos de cuatro estudiantes, investigar utilizando los sitios
               de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo
INTRODUCCIÓN   siguiente:

               1. ¿Cómo se produce el agua potable?
TAREA
               2. ¿Cuánta agua potable hay en el mundo?
               3. ¿En qué actividades se suelen gastar grandes cantidades
PROCESOS          de agua ?
               4. ¿Cómo se produce la contaminación del agua y cuales son
RECURSOS          sus consecuencias?
               5. ¿Qué consecuencias trae la sequia?
               6. ¿Qué regiones de nuestro país están siendo afectadas por
EVALUACIÓN
                  la sequia?
               7. ¿Qué podemos hacer para ahorrar agua?
CONCLUSION
                                    ACTIVIDAD Nº 3
               En los mismos grupos de trabajo de acuerdo al análisis de las
               preguntas elaborar un video clip
ACTIVIDAD Nº 1

               Este enlace te dará una idea de cómo elaborar tu cuadro
INTRODUCCIÓN   Consumo de agua

TAREA          ACTIVIDAD Nº 2

               Para hacer tu investigación visita los enlaces que se
PROCESOS
               encuentran en la sección de recursos mostrados en la parte
               de recursos.
RECURSOS       Consigue al menos 10 imágenes o fotografías de tu
               contexto que muestren o representen lo que se cuestiona en
EVALUACIÓN     la mayoría de las preguntas.
               De acuerdo a la investigación que realizaste presenta un
               informe por grupo, en la cual debe estar incorporadas las
CONCLUSION
               fotografías que tomaste de tu contexto.
ACTIVIDAD Nº 3

               El video clip que debes elaborar debe ser con tomas de tu
INTRODUCCIÓN
               contexto, debe plasmar los puntos mas importantes de la
               investigación que realizaste.
TAREA
               Elabora un esquema en tu cuaderno de todas las tomas que
PROCESOS       serán necesarias filmar.
               En hojas bond tamaño carta elabora con gráficos y letras
               todo el desarrollo del video clip, desde la caratula hasta la
RECURSOS
               presentación de los créditos.
               Realiza la filmación de todas tus tomas
EVALUACIÓN     Haz una selección de músicas de fondo que vaya acorde a
               las tomas que realizaste.
CONCLUSION     Con el programa Windows Movie Maker edita tu video y
               grábala en un CD
ACTIVIDAD Nº 2

INTRODUCCIÓN
               http://www.ecologismo.com/2010/06/18/importancia-del-
               agua/

TAREA          http://elblogverde.com/importancia-del-agua/

PROCESOS       http://www.semarnat.gob.mx/estados/chihuahua/temas/P
               aginas/TipsparaelcuidadodelAgua.aspx
RECURSOS
               http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/95
EVALUACIÓN
               http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/61

CONCLUSION     http://www.botanical-online.com/aguacontaminantes.htm
ACTIVIDAD      TIPO DE         INSTRUMENTO   PUNTAJE
                            EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN


TAREA              1       Heteroevaluación      Rubrica      10

PROCESOS


RECURSOS           2       Heteroevaluación      Rubrica      20


EVALUACIÓN

                   3       Coevaluación          Rubrica      30
CONCLUSION
La actividad 1 y 2 serán calificadas bajo la siguiente rubrica
INTRODUCCIÓN

                               RÚBRICA DE EVALUACIÓN
TAREA

               Actividad   Excelente     Buena      Principiante      Novato
PROCESOS


RECURSOS
                   1
EVALUACIÓN

                   2
CONCLUSION
RÚBRICA DE EVALUACIÒN DEL VIDEO CLIP
INTRODUCCIÓN


TAREA                 Indicadores              1   2   3   4

PROCESOS           El bosquejo presenta
               detalladamente el contenido
RECURSOS                 del video
                  Plasma la información
EVALUACIÓN     relevante de su investigación
                Realiza las tomas precisas
CONCLUSION
INTRODUCCIÓN
               El agua es tan importante en el mundo que merece y
               necesita protección. Es fuente de vida, sin ella no pueden
TAREA
               vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano.
               Dada su real importancia, el agua debe estar libre de
PROCESOS       substancias químicas y tóxicos, de lo contrario nuestro
               cuerpo filtraría estas toxinas que pueden causar efectos
RECURSOS       secundarios indeseables.

                                 CUIDEMOS EL AGUA
EVALUACIÓN


CONCLUSION

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  • 1. Profa: Marcela Soria G marcelita.soria5@gmail.com
  • 2. El agua es componente esencial de todo lo que nos rodea, lo que vemos y lo que no vemos. INTRODUCCIÓN Cada segundo, cada minuto, cada hora y cada día estamos en contacto con ella. TAREA Hay agua en el aire que respiramos, es el vapor que está PROCESOS en el ambiente. El agua nos rodea, está en el mar, los ríos, lagos; está en el hielo, la lluvia, los arroyos, la nieve y los RECURSOS glaciares. Nuestro cuerpo está compuesto por 65% de agua, nuestra EVALUACIÓN sangre está compuesta de 80 a 90% por agua, nuestros músculos tienen alrededor de 75% de agua. Nosotros CONCLUSION necesitamos tomar al menos 8 vasos de agua al día para que nuestro cuerpo sea saludable.
  • 3. ACTIVIDAD Nº 1 De forma individual investigar la cantidad de agua que utiliza INTRODUCCIÓN tu familia en un día , para ello elabora un cuadro en el que se describa la actividad y la cantidad de agua utilizada. TAREA Una vez que tengas los datos de tu investigación responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: PROCESOS RECURSOS 1. ¿En que actividad tu familia gasta mas agua? 2. ¿En que actividad tu familia gasta menos agua? EVALUACIÓN 3. ¿Cuanto pagan tus padres del consumo de agua? 4. ¿Cómo crees que pueden disminuir la cantidad de agua que utilizan? CONCLUSION
  • 4. ACTIVIDAD Nº 2 En grupos de cuatro estudiantes, investigar utilizando los sitios de la Red suministrados en la sección de Recursos, lo INTRODUCCIÓN siguiente: 1. ¿Cómo se produce el agua potable? TAREA 2. ¿Cuánta agua potable hay en el mundo? 3. ¿En qué actividades se suelen gastar grandes cantidades PROCESOS de agua ? 4. ¿Cómo se produce la contaminación del agua y cuales son RECURSOS sus consecuencias? 5. ¿Qué consecuencias trae la sequia? 6. ¿Qué regiones de nuestro país están siendo afectadas por EVALUACIÓN la sequia? 7. ¿Qué podemos hacer para ahorrar agua? CONCLUSION ACTIVIDAD Nº 3 En los mismos grupos de trabajo de acuerdo al análisis de las preguntas elaborar un video clip
  • 5. ACTIVIDAD Nº 1 Este enlace te dará una idea de cómo elaborar tu cuadro INTRODUCCIÓN Consumo de agua TAREA ACTIVIDAD Nº 2 Para hacer tu investigación visita los enlaces que se PROCESOS encuentran en la sección de recursos mostrados en la parte de recursos. RECURSOS Consigue al menos 10 imágenes o fotografías de tu contexto que muestren o representen lo que se cuestiona en EVALUACIÓN la mayoría de las preguntas. De acuerdo a la investigación que realizaste presenta un informe por grupo, en la cual debe estar incorporadas las CONCLUSION fotografías que tomaste de tu contexto.
  • 6. ACTIVIDAD Nº 3 El video clip que debes elaborar debe ser con tomas de tu INTRODUCCIÓN contexto, debe plasmar los puntos mas importantes de la investigación que realizaste. TAREA Elabora un esquema en tu cuaderno de todas las tomas que PROCESOS serán necesarias filmar. En hojas bond tamaño carta elabora con gráficos y letras todo el desarrollo del video clip, desde la caratula hasta la RECURSOS presentación de los créditos. Realiza la filmación de todas tus tomas EVALUACIÓN Haz una selección de músicas de fondo que vaya acorde a las tomas que realizaste. CONCLUSION Con el programa Windows Movie Maker edita tu video y grábala en un CD
  • 7. ACTIVIDAD Nº 2 INTRODUCCIÓN http://www.ecologismo.com/2010/06/18/importancia-del- agua/ TAREA http://elblogverde.com/importancia-del-agua/ PROCESOS http://www.semarnat.gob.mx/estados/chihuahua/temas/P aginas/TipsparaelcuidadodelAgua.aspx RECURSOS http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/95 EVALUACIÓN http://educasitios.educ.ar/grupo068/?q=node/61 CONCLUSION http://www.botanical-online.com/aguacontaminantes.htm
  • 8. ACTIVIDAD TIPO DE INSTRUMENTO PUNTAJE EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TAREA 1 Heteroevaluación Rubrica 10 PROCESOS RECURSOS 2 Heteroevaluación Rubrica 20 EVALUACIÓN 3 Coevaluación Rubrica 30 CONCLUSION
  • 9. La actividad 1 y 2 serán calificadas bajo la siguiente rubrica INTRODUCCIÓN RÚBRICA DE EVALUACIÓN TAREA Actividad Excelente Buena Principiante Novato PROCESOS RECURSOS 1 EVALUACIÓN 2 CONCLUSION
  • 10. RÚBRICA DE EVALUACIÒN DEL VIDEO CLIP INTRODUCCIÓN TAREA Indicadores 1 2 3 4 PROCESOS El bosquejo presenta detalladamente el contenido RECURSOS del video Plasma la información EVALUACIÓN relevante de su investigación Realiza las tomas precisas CONCLUSION
  • 11. INTRODUCCIÓN El agua es tan importante en el mundo que merece y necesita protección. Es fuente de vida, sin ella no pueden TAREA vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano. Dada su real importancia, el agua debe estar libre de PROCESOS substancias químicas y tóxicos, de lo contrario nuestro cuerpo filtraría estas toxinas que pueden causar efectos RECURSOS secundarios indeseables. CUIDEMOS EL AGUA EVALUACIÓN CONCLUSION