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1. Actividad N° 03
Sistema de riego por goteo
para utilizar de manera
eficiente el agua
EDA 5:
Fomentamos acciones para
ejercer nuestro derecho al
acceso y uso del agua
Ciencia y Tecnología | 1ro y 2do de Secundaria

2. 2. CAPACIDADES
• Determina una alternativa de solución
tecnológica.
• Diseña la alternativa de solución
tecnológica.
• Implementa y valida la alternativa de
solución. tecnológica
• Evalúa y comunica el funcionamiento y
los impactos de su alternativa de solución
tecnológica.
1.
COMPETENCIA
Diseña y construye soluciones
tecnológicas para resolver problemas
de su entorno.
3. PROPÓSITO DE
LA EDA
Fomentamos acciones para ejercer
nuestros derechos, como el de
acceder y usar recursos básicos como
el agua, con el fin de contribuir a una
mejor sociedad.
4. RETO DE LA
EDA
¿Qué acciones desarrollaremos para
ejercer nuestro derecho al acceso y
uso de recursos básicos como el
agua?
5. EVIDENCIA
Gráfico que represente la
secuencia de los procesos
seguidos y hallazgos en el
diseño y construcción de la
alternativa tecnológica
“sistema de riego por goteo”.
6. PRODUCTO
DEL PROYECTO
Fomenta
acciones a través de un discurso
u otro medio, donde expresa el
ejercicio de sus derechos, como
el de acceder y usar el agua, con
el fin de contribuir a una mejor
sociedad.
DISEÑAMOS UN
SISTEMA DE
RIEGO POR
GOTEO PARA
UTILIZAR DE
MANERA
EFICIENTE EL
AGUA

3. DISEÑAMOS UN
SISTEMA DE
RIEGO POR
GOTEO PARA
UTILIZAR DE
MANERA
EFICIENTE EL
AGUA
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Representa su
alternativa de solución
tecnológica con dibujos
estructurados.
Describe sus partes o
etapas la secuencia de
pasos, sus características
de forma estructura y
función.
Selecciona herramientas
instrumentos recursos y
materiales considerando
su impacto ambiental y
seguridad.
Prevé posibles
costos y tiempo de
ejecución.

4. EXPLORAMOS
El gobierno ha
decretado feriado
largo, me iré de paseo
con mis hijos a
Chincha
¡Si me cuidaras te
podrías ir a las playas de
Máncora o al Cusco!
Sonia, ¡Ya conecté la
manguera! Dejemos que
se inunde el jardín
Carlos, las debes regar
con mucho cuidado, y
darle solo la cantidad de
agua que necesitan.
La señora Vargas y Carlos, usan el agua sin cuidarla, a
diferencia de Sonia que busca ahorrar agua, usando una
regadera para darle agua solo a las plantas.

5. EXPLORAMOS
¿Cómo crees que debería regarse un jardín
beneficiando a las plantas y a la vez
conservando el agua?
En nuestras actividades diarias, debemos pensar en usar el agua
eficientemente, para que así este recurso pueda llegar a más personas y a la
vez paguemos menos por el servicio del agua.
Por eso en esta actividad nos planteamos:
¿Cómo podemos ahorrar agua desde
nuestros hogares, manteniendo nuestra casa
limpia y las plantas bien cuidadas?

6. ¡LOGREMOS NUESTRO PROPÓSITO!
01
Deberás realizar un listado de materiales que
tengas en casa y que puedan servir para
realizar el sistema de riego, también deberás
hacer un listado de herramientas que
necesitarás.
03
02
Realiza un dibujo indicando cada una de sus
partes y cómo funcionará de tal manera que
cualquier persona que lo lea pueda construir
un sistema de riego igual.
04
En esta actividad tenemos como propósito Diseñar un sistema de riego que permita
ahorrar al máximo el uso de agua y que esté hecho con objetos que podemos
encontrar en casa, para lograrlo deberemos hacer lo siguiente:
En este programa te ofreceremos
información que te servirá para
fundamentar el funcionamiento de
tu sistema de riego.
Después del programa deberás
construirlo, tomando las medidas
de seguridad necesarias para que
no te hagas alguna herida al
utilizar las herramientas.

7. De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud
(OMS), una persona debe consumir en promedio 100
litros de agua para satisfacer las necesidades tanto de
consumo como de higiene mensualmente. Sin embargo,
según los especialistas, en Lima se consumen hasta 250
litros de agua por persona. Y una familia de cuatro
personas debería consumir un máximo de 20 m3 al mes,
pagando por cada metro cúbico S/ 2.588 (1.594 + 0.994
de alcantarillado), siendo su básico de consumo familiar
por mes de 59.19 (Se paga cargo fijo de 5.362 + IGV 18
%)
¿Sabías qué…?

8. TIPS PARA EL USO
EFICIENTE DEL AGUA
Efectúa el riego de
plantas y jardines
únicamente dos
veces por semana.
Examina cañerias y
tuberias de agua en
casa, evita la
presencia de fugas.
Toma duchas de corta
duración y cierra la
ducha mientras te
jabonas.

9. TIPS PARA EL USO
EFICIENTE DEL AGUA
Utiliza un vaso con
agua para cepillarte los
dientes. no dejes la
llave abierta.
Utiliza la lavadora con
carga completa. Evita
lavar pocas prendas.
Haz uso de los sistemas
de recolección de aguas
de lluvia.

10. IMPORTANCIA DE
CUIDAR EL AGUA PARA
LAS PERSONAS Y
EL AMBIENTE
El agua es fundamental en la naturaleza,
conforma los ecosistemas y es
fundamental para el sostenimiento y la
reproducción de la vida en el planeta.
El agua es esencial para los ecosistemas
naturales y la regulación del clima. Su
movimiento continuo, sin principio ni fin, a ras
de la superficie de la Tierra, se denomina
ciclo hidrológico.
Los científicos advierten que en el siglo
que viene podría reducirse el acceso a un
agua potable segura, al fundirse los
glaciares y hacerse más frecuente la
sequía en zonas como la mediterránea.
Este hecho hará que disminuya, a su vez,
el agua disponible para riego y producción
de alimentos.
La contaminación del agua y su escasez
plantean amenazas para la salud humana
y la calidad de vida, pero su incidencia
ecológica es más general.
Como sociedad, los ciudadanos tenemos la
responsabilidad de atender la problemática
de la conservación del agua, cambiando
nuestras malas costumbres.

11. ¡Aprendamos a diseñar un
sistema de riego que permita
ahorrar al máximo el uso de
agua y que esté hecho con
objetos que podamos
encontrar en casa!
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=1-
M6e3NojNc&ab_channel=ClubdeVida

12. ¡Estos son los conocimientos
científicos que explican cómo
funciona un sistema de riego por
goteo!
El agua es un compuesto químico formado, por dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno, a ese conjunto de átomos se le llama
molécula. En el planeta Tierra, podemos encontrar el agua en sus tres
estados físicos: sólido, líquido y gaseoso. Esta particularidad hace
que la localicemos en distintos sistemas terrestres:
Atmósfera
En forma de vapor de agua y
dando lugar a fenómenos
meteorológicos como nieve o
lluvia al condensarse.
Litosfera
En forma de corrientes
superficiales como ríos
lagos o subterráneas.
Biosfera
Como parte de todos
los organismos vivos.
Hidrosfera
Que comprende el conjunto
de toda el agua del planeta
en sus tres estados de
agregación.

13. Además, el agua tiene propiedades
fisicoquímicas como:
La molécula del agua está formada por dos
átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
El oxígeno hace que la molécula del agua esté
polarizada, es decir que tenga un lado con más
electrones, que es donde está el oxígeno y otro
lado con menos que es donde están los átomos
de hidrógeno.
Entre sus propiedades más notables tenemos:
Acción disolvente. Elevada fuerza de adhesión,
Gran calor específico, Tensión superficial,
Conducción eléctrica.

14. PROPIEDADES DEL AGUA
El agua en estado líquido puede
evaporarse en presencia de calor,
como cuando el sol calienta una
cantidad de agua y logra que un
volumen se evapore.
CALOR ESPECÍFICO
SISTEMA DE RIEGO SOLAR
MATERIALES:
- Botella plástica de medio litro transparente.
- Galonera plástica transparente.
- Tijera o cutter para cortar la botella de ½ Litro en
forma de vaso y para remover la base de la
galonera.

15. PROPIEDADES DEL AGUA
Esta propiedad permite que el agua
pueda subir en contra de la gravedad
por medio de conductores delgados.
CAPILARIDAD
SISTEMA DE RIEGO DEL
CORDÓN
MATERIALES:
- Botella plástica de medio litro transparente.
- Galonera plástica transparente o balde de 2 o
más litros.
- Pabilo. Tijera o cúter para cortar la botella de
½ Litro. (en forma de vaso)

16. En algunos cultivos agrícolas de nuestro país, donde no
cuentan con canales de regadíos, debido a que no tiene un
río próximo; se emplean botellas que están sujetas a un
soporte de madera; que a su vez sirve de guía al tallo de la
planta, para brindarle el agua a estas y así permitirles su
desarrollo.
Este sistema no solo es una forma de ahorro de agua, sino
que también permite ahorrar dinero al agricultor.
¿Sabías qué…?

17. CÓMO HACER EL DISEÑO O PLANO DE CÓMO
SERÁ EL SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO
Cuando hacemos un diseño, debemos pensar primero en cómo funcionará, ya te presentamos
dos casos cuando explicamos cómo deberíamos emplear los conocimientos.
¿Qué materiales y
herramientas necesitaré para
construir mi sistema de riego
por goteo?
• Debes redactar en tu cuaderno, un texto describiendo cómo lo harás, usa
dibujos, es importante que tomes en cuenta los tipos de materiales y sus
medidas, para conocer cuánto de agua entra en cada una de las botellas, que
longitud de pabilo usarás, etc. Todo ello debe estar anotado en el “diseño en
papel”. También debes decir cuánto costará construir todo el sistema de
riego.
• Al describir tu prototipo, hazlo con mucha claridad, paso a paso cómo se
hará cada una de las partes hasta tener el sistema terminado.
• En este proceso será importante que te preguntes: ¿De cuántas formas
podemos resolver el desafío de hoy?. De nuestras ideas, ¿Cuáles son
realmente posibles, teniendo en cuenta el tiempo, las herramientas y los
materiales?
• Una vez que tengas el diseño hecho, procede a la construcción del sistema
de riego tomando las previsiones y cuidados del caso para evitar que te
accidentes.

18. DISEÑAMOS UN SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO
PARA UTILIZAR DE MANERA EFICIENTE EL AGUA
¿CÓMO LO
HAREMOS?
¿QUÉ MATERIALES
EMPLEARÉ?
(Debes indicar los pasos que
realizarás para elaborar tu
sistema de riego)
(Debes indicar los pasos que
realizarás para elaborar tu
sistema de riego)
Imagen: https://ar.pinterest.com/casamutual/sistema-de-
riego-por-goteo/

19. DISEÑAMOS UN SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO
PARA UTILIZAR DE MANERA EFICIENTE EL AGUA
PASO N°1 PASO N°2
(Dibuja los pasos que
realizaste)
(Dibuja los pasos que
realizaste)
PASO N°3
(Dibuja los pasos que
realizaste)
ASÍ QUEDARÁ MI
SISTEMA DE RIEGO
POR GOTEO
(Dibuja y describe tus
resultados)

20. DISEÑAMOS UN SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO
PARA UTILIZAR DE MANERA EFICIENTE EL AGUA
EVALUANDO LA
FUNCIONALIDAD DE
MI SISTEMA DE
RIEGO POR GOTEO
(Toma en cuenta las
características brindadas y auto
evalúate)
Para evaluar tu sistema de riego necesitas una
maceta o jardín para hacer tus mediciones toma en
cuenta:
• Cantidad de gotas por minuto.
• Cuanto de agua estas empleando en el riego de la
planta.
• Cada cuánto tiempo regarás la planta.
• Variedad de planta.
• Tipo de agua usada para el riego.
• Toma una foto del antes y después de la
implementación del sistema de riego por goteo
evaluando su impacto en tu jardín o maceta.

21. DISEÑAMOS UN SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO
PARA UTILIZAR DE MANERA EFICIENTE EL AGUA
Después que hayas construido tu sistema de riego responde a la
siguiente pregunta:
● ¿Cuál es la característica más importante de tu sistema de
riego por goteo? ¿Por qué?
● Si tuvieras más tiempo, ¿Cómo podrías mejorar tu sistema
de riego por goteo?

22. EVALUAMOS EL
IMPACTO QUE
TIENE EL
SISTEMA DE
RIEGO POR
GOTEO
IMPLANTADO EN
MI HOGAR
FACTORES VENTAJAS DESVENTAJAS
ESPACIO
PARA LAS PLANTAS
EN CUANTO AL TIEMPO DE
AGUA QUE USAMOS PARA EL
SISTEMA DE RIEGO
IMPACTO EN EL AMBIENTE

23. NOS EVALUAMOS
LO LOGRÉ
ESTOY EN PROCESO
DE LOGRARLO
¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR MIS APRENDIZAJES?
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1 Representé mi alternativa de
solución tecnológica con
dibujos estructurados
2 Describí sus partes o etapas
la secuencia de pasos, sus
características de forma
estructura y función
3
Seleccioné herramientas
instrumentos recursos y
materiales considerando su
impacto ambiental y
seguridad.
4 Prevé posibles costos y
tiempo de ejecución

24. ¡Gracias! :)