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1. UNIVERSIDAD PRIVADA CUMBRE INGENIERIA DE SISTEMAS LAS NTIC Y EL BLOG

2. INTRODUCCION Si en épocas anteriores se trataba de dilucidar si las computadoras podían utilizarse como objeto o medio de enseñanza dentro del plan de estudios de una disciplina. Se puede afirmar que hoy día no es razonable planear, impartir o investigar procesos educativos sin considerar el uso de las microcomputadoras. Las nuevas tecnologías de la información brindan la posibilidad de elevar la eficiencia del proceso de enseñanza aprendizaje y la calidad de éste, haciendo del mismo una experiencia más activa, además permiten abordar los problemas educativos desde puntos de vista que anteriormente no se habían contemplado.

3. LAS TELECOMUNICACIONES Representadas por los satélites destinados a la transmisión de señales telefónicas, telegráficas y televisivas; la telefonía que ha tenido un desarrollo impresionante a partir del surgimiento de la señal digital; el fax y el modem; y por la fibra óptica, nuevo conductor de la información en forma luminosa que entre sus múltiplex ventajas económicas se distingue el transmitir la señal a grandes distancias sin necesidad de usar repetidores y tener ancho de banda muy amplio.

4. LA INFORMATICA Caracterizada por notables avances en materia de hardware y software que permiten producir, transmitir, manipular y almacenar la información con mas efectividad, distinguiéndose la multimedia, las redes locales y globales (INTERNET), los bancos interactivo de información, los servicios de mensajería electrónica, etc.

5. NTIC EN LA EDUCACIÓN El impacto social de las NTIC toca muy de cerca a escuelas y universidades, propiciando modificaciones en las formas tradicionales de enseñar y aprender. Sin embargo, es perfectamente posible distinguir tres grupos de instituciones escolares Las que poseen los recursos económicos para adquirir la tecnología y un desarrollo profesional de sus docentes. Las que aún teniendo la posibilidad de adquirir la tecnología; carece de un claustro preparado para darle un correcto uso educacional la gran mayoría de instituciones que carecen de recursos económicos para renovar su parque tecnológico al ritmo que impone el desarrollo de este.

6. ¿QUÉ ES UN BLOG? Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente

7. HISTORIA Los primeros blogs eran simplemente componentes actualizados de sitios web comunes. Sin embargo, la evolución de las herramientas que facilitaban la producción y mantenimiento de artículos web publicados y ordenados de forma cronológica hizo que el proceso de publicación pudiera dirigirse hacia muchas más personas, y no necesariamente con conocimientos técnicos

8. ¿PARA QUÉ SIRVE UN BLOG? Como referencia de temáticas muy especializadas Como herramienta de márketing. Tienen como objetivo promocionar un producto o una marca o, como en el caso de En Negro, una obra de teatro Como medio de expresión personal. Es el caso más común, son algo así como un diario personal on-line, de temática variada pero siempre relacionada con el autor. Como agregador de contenidos. Permiten acceder a contenidos de fuente muy variada de forma centralizada y sencilla Para participar en las nuevas corrientes sociales y tecnológicas

9. Interactividad de un Blog Un aspecto importante de los weblogs es su interactividad, especialmente en comparación a páginas web tradicionales. Dado que se actualizan frecuentemente y permiten a los visitantes responder a las entradas

10. HERRAMIENTAS PARA SU CREACIÓN Y MANTENIMIENTO Herramientas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita Freewebs, Blogger y LiveJournal Herramientas que ofrecen soluciones consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar y administrar un blog directamente en el servidor que aloja el sitio WordPress

12. Enemigos del correcto funcionamiento de un Blog los principales enemigos son el spam, los troles, y los leechers. También suelen provocar problemas los fake (usuarios que se hacen pasar por otros usuarios); y algunos usuarios títeres (usuarios que se hacen pasar por varios y diferentes usuarios).

13. TAXONOMIA Algunas variantes del Blog son: Fotolog (alojamiento de fotografías) vlogs o videoblogs (alojamiento de videos) Audioblogs (alojamiento de audio) Moblog (desde teléfonos celulares)

14. SITIOS QUE BRINDAN EL SERVICIO www.livejournal.com www.blogger.com http://es.wordpress.com http://mundo-live.spaces.live.com/ www.windowslive.com http://www.revistawish.com.mx http://bitacoras.com/ http://www.blogalia.com/ http://www.blogia.com/ http://www.blogia.com/ http://www.hi5.com/ http://www.zonalibre.org/ http://miarroba.com/ http://www.diblogs.com

15. BLOG DEDICADO A LA EDUCACIÓN VIRTUAL http://blog.anced.org.pe/2009/04/02/educacion-virtual-aulas-sin-paredes-parte-i Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones posibilitan la creación de un nuevo espacio social-virtual para las interrelaciones humanas, este nuevo entorno, se está desarrollando en el área de educación, porque posibilita nuevos procesos de aprendizaje y transmisión del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones. Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.

16. FIN