La web 2.0 ofrece herramientas interactivas y colaborativas que permiten a los usuarios participar como protagonistas y público de la información compartida. Estas aplicaciones pueden usarse para crear comunidades de aprendizaje online según los procesos de construcción del conocimiento propuestos por Vigotsky, donde el aprendizaje se produce a través de la interacción social. En particular, la web 2.0 puede servir como recurso para generar saberes compartidos creados en conjunto.