ada3

1. Escuela Preparatoria Estatal Número 8
“Carlos Castillo Peraza “
Asignatura:Informática II
Ada #3:Software educativo, educación a distancia y licencias.
Grupo:1E
Equipo:Calamar2
Integrantes:
Carolina Loeza Suaste #54
https://caroloeza2.blogspot.com/
Raúl Palma Denis #39
https://palmadenis03.blogspot.com/
Marco Kaled Vargas Embriz #51
https://bloginformatica2bloque1.blogspot.com/
Mariana paola Trejo Vorrath #49
https://maripaotv2.blogspot.com/
Jahzeel canul palomo #10
https://nuevoblogjac.blogspot.com/
Profesor:ISC.María del Rosario Raygoza Velázquez
Fecha de entrega:Viernes 22 de Febrero de 2019

2. 1.-Las aplicaciones del software educativo que investigamos son :
● Mansión del inglés
● Duolingo
● ABA English
2.-Analicen cuál es el programa más conveniente antes de iniciar el curso:
Desde el punto de vista la mejor aplicación para aprender rapido y facil es Duolingo ya que
te enseña desde lo más básico y poco a poco va aumentando las lecciones
3.-Los puntos Positivos y Negativos de los programas revisados (Al menos 10
positivos y 10 negativos):
Puntos Positivos Puntos Negativos
Al principio te pregunta en qué nivel de
ingles tiene y te pone tu nivel según tu
ingles
Se necesita internet para usarlo
Es gratis No usar la app ya que no es lo mismo
ideal para ver las primeras frases en un
idioma, y sobretodo para tener motivación
de hacer algo con la lengua de forma diaria.
En la app te da las respuestas y las tienes
que seleccionar, ya no tendrías que pensar
tanto pero no es el caso
dedicando de 5 a 10 minutos diarios para
validar gramática en la lengua es un buen
ejercicio
Te cobra para mas lecciones
Usar la web ya que es mejor para aprender No se guarda tus logros
En la web tu tienes que escribir las
respuestas
Muchos anuncios
Tiene temporizador Si no quieres anuncios ,te hacen pagar
Te mantiene motivado No lo puedes hacer en grupo
Puedes aprender cualquier idioma que
desees
No puedes buscar a tus amigos
Te hace repetir las frases para poder hablar
el idioma
No te explican como usar la aplicación ya
que tienes que estar adivinando cómo
usarlo
RAÚL ARTURO PALMA DENIS #39

3. mansion delingles
http://www.mansioningles.com/NuevoCurso.htm
Nombre del Alumno:
LECCIONES
REVISADAS
COMPRENDO
LAS PALABRAS
PUEDO
REPRODUCIR
LAS PALABRAS
HABLANDO
PUEDO ESCRIBIR
LAS PALABRAS
SIN VER CÓMO SE
ESCRIBEN
1 En esta lección aprenderás:
- A presentarte.
- Los pronombres personales (yo,
tú, él...) en inglés y el presente
del verbo To be (uno de los más
importantes en inglés)
- Preguntar por un objeto
- Los números del 1 al 10
... y mucho más.
SI SI SI
2 En esta lección aprenderás:
- A preguntar por el origen /
nacionalidad de alguien.
- Que en inglés, muchas veces
las palabras se pronuncian con
más fuerza en alguna de sus
sílabas.
- Que en inglés no existen los
acentos y que algunas palabras
son muy similares a su
equivalente en español. (¡qué
bien!)
- El pronombre personal y
posesivo en inglés suele variar
(She / her - He / his)
- Los números del 10 al 20
... y mucho más.
SI SI SI
3 En esta lección aprenderás:
- A preguntar por el trabajo o
actividad de alguien.
- La afirmación y la negación en
inglés.
- A formular preguntas y decir
respuestas cortas.
- Los números del 20 al 30
... y mucho más.
SI SI SI
4 En esta lección aprenderás:
- Como se usa la posesión (o
genitivo sajón) en inglés.
SI SI SI

4. - Que en inglés, normalmente el
adjetivo precede al sustantivo
(coche rojo = "red car" y no "car
red")
- El presente de otro de los
verbos más importantes en
inglés: 'To Have'.
- A pronunciar el alfabeto en
inglés.
... y mucho más.
5 En esta lección aprenderás:
- Que en inglés, los gentilicios se
escriben siempre con mayúscula.
- La estructura básica general de
los verbos en inglés en presente
en sus formas afirmativa,
negativa e interrogativa.
- Que al pronunciar frases en
inglés algunas palabras se
escuchan "encadenadas".
- La regla para utilizar "a" y "an" y
los casos especiales de
excepción de la misma.
- Los números (decenas) del 30
al 100
... y mucho más.
SI SI SI
6 En esta lección aprenderás:
- Que los verbos en tercera
persona suelen añadir una "s".
- Que "do" se emplea como
auxiliar del verbo principal para
hacer preguntas y que su forma
negativa es "don't".
- A decir buenos días, buenas
tardes y buenas noches en
inglés.
- Tres preposiciones cuyo uso es
un poco confuso para los
hispanohablantes: "in", "at" y "on"
... y mucho más.
SI SI SI
7 En esta lección aprenderás:
- Más usos del auxiliar "do" en
frases afirmativas, preguntas y
negaciones.
- El uso de tres adverbios de
frecuencia muy habituales
("never", "usually", "sometimes").
- A distinguir cuándo se usa
"when", "why", "where" y "how"
en las preguntas.
... y mucho más.
SI SI SI

5. Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)
En lo personal el programa me gusto mucho, por que aunque sea gratis tiene muy buena calidad y casi no tiene
anuncios, en este programa hay 4 dificultades o secciones y cada una de ellas viene con un número determinado
de lecciones aunque en esta ocasión solo hemos probado la primera dificultad que viene siendo la fácil y mediante
fui haciendo las lecciones me di cuenta que tiene varias herramientas de aprendizaje ya que habían audios
pregrabados para poder entrenar tu oido y asi las lecciones sean más dinámicas y obtengas un mayor progreso,
otra cosa que me pareció muy importante es que como ibas avanzando habían pruebas para saber el provecho
que le habías dado a cada lección y te marcaba tus principales errores. la misma página recomienda que hagas un
examen antes de cambiar de dificultad para asi saber si ya estás preparado es importante mencionar que la misma
página contaba con todos los examenes listos y lo mejor de todo es que es totalmente gratis y sin descargar
ningun archivo por lo que es altamente recomendable de usar y yo le doy mi visto bueno, en lo personal siento que
la seguiré usando
LECCIÓN1
LECCIÓN2
LECCIÓN3

6. LECCIÓN4
LECCIÓN5
LECCIÓN6
LECCIÓN7

7. PROGRAMA
ELEGIDO:
DuoLingo
Nombre del Alumno: Carolina Loeza Suaste
LECCIONES
REVISADAS
COMPRENDO
LAS PALABRAS
PUEDO
REPRODUCIR
LAS PALABRAS
HABLANDO
PUEDO ESCRIBIR
LAS PALABRAS
SIN VER CÓMO SE
ESCRIBEN
1 Básico:Como los nombres
,presentarse y de donde eres
Si Si Si

8. 2 Saludos Si Si Más o menos
3 Viajes si si si
4 Cafetería Más o menos si Más o menos
5 Familia si si si
6 Tiendas Más o menos Si Un poco
7 Estudios si Más o menos un poco
Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)
El programa me parece muybuenoya que si te sale mal la respuesta te la recalca y te ponen el sonido para que te
loaprendasa decirloy escribirlocorrecto.El programa lo puedes descargar desde tu celular y te da practicas en 10
minutos para aprender poco a poco.Ademas que tiene casi todos los idiomas que gustes aprender y muchas
lecciones,laparte que masme gustode laaplicaciónfue cuandote hace repetir la oración mencionada para poder
tenerunabuenagramatica eningles.Alprincipiode lalecciónte hace hacerun testpara ver tunivel ymediante atu
nivel te pone tu lección y empiezas a aprender poco a poco.
Nombre del Alumno: Marco Kaled Vargas Embriz-AbaEnglish.com
LECCIONES
REVISADAS
COMPRENDO
LAS PALABRAS
PUEDO
REPRODUCIR
LAS PALABRAS
HABLANDO
PUEDO ESCRIBIR
LAS PALABRAS
SIN VER CÓMO SE
ESCRIBEN
1 Video de introduccion de como
deberias aprender en esta página a
pronunciar las palabras.
SI NO NO
2
Escucha, graba y compara para
mejorartu nivel de conversación.
si si no
3 Mira esta videoclase para entender
la gramática del diálogo.
si no no
4 Consolida el vocabulario del ABA
Film y pronúncialo correctamente.
si no si
5
6
7
Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)
Es una buena pagina para gente que quiere aprender inglés y que se concentran mejor escuchando y viendo que

9. interactuando directamente con profesores, aunque también tienen actividades interactivas para que puedas
repasarlo que hiciste yasi no se te olvide lo que has adquirido de esa página, es muy diversa y no te aburre tanto
como para dejarla y no seguir estudiando debido a que tiene videos graciosos de charlas en inglés y conforme al
video te hacen un analisis y te ayuda con lo que has fallado.
jahzeel canul palomo
programa elegido: curso-ingles.com
https://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/personal-pronouns
LECCIÓN 2

10. LECCIÓN 3
LECCIÓN 4
Nombre del Alumno:
LECCIONES
REVISADAS
COMPRENDO
LAS PALABRAS
PUEDO
REPRODUCIR
LAS PALABRAS
HABLANDO
PUEDO ESCRIBIR
LAS PALABRAS
SIN VER CÓMO SE
ESCRIBEN
1 En esta lección aprendes a utilizar
adecuadamente los pronombres.
Sí. sí. sí.
2 En esta lección aprendes a
diferenciar los artículos.
sí. sí. sí.
3 En esta lección aprendes a utilizar
correctamente las preposiciones.
sí. sí. sí.
4 En esta lección aprendes a pasar en
plural las palabras
sí. sí. sí.
5 En esta lección aprendes a colocar
bien los adjetivos.
sí. sí. sí.
6 En esta lección aprendes a escribir
los verbos.
sí. sí. sí.
7 En esta lección aprendes a poner
oraciones compuestas.
sí. sí. sí.
Reflexión del uso del programa: (mínimo 5 renglones)

12. TIPO DE LICENCIA CARACTERÍSTICAS FUENTE (link)
CONFIABLE
SÍ/NO
Creative Commons La organización fue fundada en 2001 por
Lawrence Lessig, ex-profesor de derecho
de la Universidad de Stanford y especialista
en ciberderecho, Hal Abelson,y Eric Eldred
con el soporte del Center for the Public
Domain. El primer artículo bajo la licencia
Creative Commons en unapublicación de
interés general fue escrito por Hal Plotkin, y
fue divulgada en febrero de 2002.El Primer
conjunto de licencias de copyright fue
lanzado en diciembre de 2002. En 2008,
había estimados unos 130 millones de
trabajos bajo licencias Creative Commons.
En octubre de 2011, sólo Flickr alberga más
de 200 millones de fotos con licencias
Creative Commons. Creative Commons
está dirigida por una junta directiva y otra de
asesoramiento técnico. Estas licencias han
sido adoptadas por muchos como una
forma que tienen los autores de tomar el
control de cómo quieren compartir su
propiedad intelectual.
https://creativecommons.org/ Si
Copyleftsin
protección
El desarrollo de las nuevas tecnologías
y la necesidad de cooperación entre los
creadores de programas informáticos a
nivel mundial a supuesto la necesidad
de establecer un nuevo tipo de pacto
social. Si copyright pretendía restringir
el acceso a lo privado, y protegía la
exclusiva explotación de las obras a
favor del titular de este derecho,
copyleft es un método inverso y tiene
por objetivo mantener estas creaciones
libres exigiendo a su vez que todas las
versiones posteriores modificadas y
derivadas de las mismas sean también
distribuidas como libres. De esta
manera se pretende garantizar la
libertad de los que participan de forma
comunitaria en la producción de
programas libres u otros recursos
intelectuales bajo la licencia de copyleft.
http://www.informatica-
juridica.com
no
Copyleftcon
protección
Copyleft inicialmente fue desarrollado
para la distribución de los programas
informáticos. Los software, hoy en día
tan conocidos, como Linux, Open Office
o FireFox fueron creados como
programas libres bajo copyleft.
http://blogs.ujaen.es/abiertobuja/?
page_id=27
si
Licencia una licencia de software es una especie
de contrato, en donde se especifican
todas las normas y cláusulas que rigen
el uso de un determinado programa,
principalmente se estipulan los alcances
https:///trabajos55/licencias-de-
software/licencias-de-
software.shtml
si

13. de uso, instalación, reproducción y
copia de estos productos.
Debian Debian es un sistema operativo
gratuito, una de las distribuciones de
Linux más populares e influyentes.
Debianes conocido por su adhesión a
las filosofías del software libre y por
su abundancia de opciones (su actual
versión incluye más de 18 mil
paquetes de software, para once
arquitecturas de computadora).
https://www.debian.org/ Si
Licencia tipo
X Org X.Org Server es una implementación
de código abierto del sistema X
Window System, que surge como
bifurcación de proyecto XFree86. La
primera versión del servidor X.Org,
partió del código de XFree86 4.4
RC2, debido a un cambio de licencia
producido en febrero del 2004.
https://www.x.org/ Si
Licencia Dominio
Público
l software de dominio público es un
software libre que no tiene un
propietario, por ende no existen
derechos de autor, licencias o
restricciones de distribución. Por este
concepto, el software de dominio
público se diferencia de un freeware,
el cual conserva los derechos de
autor.
http://www.cavsi.com si
Software semilibre El software semilibre, semi-libre o
semi libre (semi-free en inglés), es
una categoría de programas
informáticos que no son libres, pero
que vienen con autorización de uso,
copia, modificación y redistribución
(incluso de versiones modificadas) sin
fines de lucro (PGP sería un ejemplo
de un programa semilibre).28 nov.
2007
http:///1196213520/software-
semilibre/
si
Freeware Un freeware (término que se forma a
partir de la expresión inglesa free
software) es un programa informático
cuya distribución es gratuita, por lo
cual el usuario no tiene que pagar
para instalarlo y utilizarlo. Sin
embargo, a diferencia de lo que
ocurre con el software libre, los
usuarios no están habilitados a
modificar su código.
https://definicion.de/freeware/ Si

14. Donationware donationware es un modelo de
licencia para software. El software
donationware es completamente
funcional, pero tiene la característica
de que pide una donación al
programador por el tiempo y esfuerzo
que llevó desarrollar el programa.
Si el pago va hacia un software de
código abierto, la licencia se
considera ransomware.
http://www.alegsa.com Si
Postcardware Los programas postcardware
comparten muchas características
con los freeware y shareware, y al
igual que estos pueden tener licencias
que impongan, o no, algunas
restricciones. Su nombre se debe a
que el autor solicita que se le mande
una postal para poder utilizar el
programa.
Shareware Trial Se denomina shareware a una
modalidad de distribución de
software, en la que el usuario puede
evaluar de forma gratuita el producto,
pero con limitaciones en el tiempo de
uso o en algunas de las formas de
uso o con restricciones en las
capacidades finales.
SI
Shareware Demo para determinados paquetes de
software que han sido distribuidos
de forma gratuita (shareware), una
demo consiste en una versión
recortada con una o más
limitaciones respecto a la versión
completa. Las limitaciones más
comunes son: El programa es
funcional sólo durante un período
después la instalación.
SI
Shareware Adware El Shareware (No debe confundirse el
shareware con el sistema freeware que
indica que un software es totalmente
gratuito.) es otra modalidad de
distribución de software, el programa se
distribuye con limitaciones, bien como
versión de demostración o evaluación,
con funciones o características limitadas
o con un uso restringido a un límite de
tiempoestablecido.Paraconseguirel uso
del software de manera completa se
requiere de un pago
https://www.downloadsource.es/
Crippleware
Crippleware es cualquier programa de
http://www.cavsi.com

15. software que no se puede utilizar
completamente hasta que el usuario se
registre o compre el programa.
En una aplicacióncrippleware el software
se distribuye como versión de prueba
pero las características principales se
bloquean o deshabilitan para que
funcionen cuando se haya ha comprado
una licencia de uso.
Por ejemplo, en un programa X
distribuido como crippleware, el
programa puede bloquear la función
“guardar”, la cual es necesaria para
guardar los cambios realizados a un
documento. Si durante la etapa de
prueba el usuario considera que la
aplicación le es de utilidad, entonces
compra la aplicación paradesbloquearlas
funciones que necesita.
Abandonware
El término se refiere a los videojuegos
descatalogados,yaseaporsu antigüedad
o porque la empresa desarrolladora ha
desaparecido y sus derechos no
pertenecen a otra. Al no ser posible su
comercialización, la comunidad de
jugadores entiende que es legal
compartirloydescargarlosiempre que no
haya ánimo de lucro, es decir, que no se
gane dinero con ello
https://computerhoy.com
Licencia Careware Careware es una forma de
distribución de software que
beneficia una entidad de caridad.
Algunos careware son distribuidos
gratuitamente y el autor sugiere
que se done dinero a una caridad
mencionada.
Por ejemplo, el editor de textos
"vim" es un software libre, pero
incluye un pedido de su autor para
que sus usuarios donen dinero a
una institución de ayuda de
víctimas de SIDA en Uganda. Otro
ejemplo actual es la aplicación
MJs CD Archiver, un archivador de
ficheros que sugiere una caridad a
NACEF.
http://www.alegsa.com. SI

16. Software
propietario
Este software note pertenece no puedes
hacerle ningún tipo de modificación al
código fuente.
No puedesdistribuirlosinel permiso del
propietario.
El usuario debe realizar cursos para el
manejodel sistema como tal debido a su
alta capacidad de uso.
Este posee accesos para que el usuario
implemente otro tipo de sistema en el.
Cualquierayudaencuantoa losantivirus
https://sites.google.comi Si
Software comercial El Software Comercial, es aquel que es
desarrollado específicamente para su
venta. Puede contar o no contar con una
licencia, de hecho puede ser libre o
puede no serlo, dependiendo de cómo
nos enfoquemos hacia el término libre.
Sin embargo una de las cosas que
realmente debessaber,esque el objetivo
de desarrollar software comercial,
siempre será el obtener ganancias con el
https://okhosting.com/
Licencia La autorización que el autor o autores,
que son quienes ostentan el derecho
intelectual exclusivo de su obra,
conceden a otros para utilizar sus
obras, en este caso los programas.
https://basicoyfacil.wordpress.com
Licencia Retail Una de las versiones más
convenientes para todos los
usuarios individuales. La versión
Retail es la que se suele suministrar en
algún soporte físico (como un DVD o
USB), también se puede comprar online
donde nos proporcionan un código de
activación.
https://www.elgrupoinformatico.co
m/
Si
Licencia Software
de volumen
una empresa compra varias licencias
para las que recibe un enlace de
descarga. A continuación, el software
es instalado en el número de
ordenadores correspondiente. Solo es
posible utilizar una licencia por cada
ordenador. Se debe tener en cuenta
que, al contrario que en el caso de las
licencias para un solo usuario (p. ej.
OEM), al comprar licencias por
volumen no se suministra
adicionalmente ningún manual de
usuario u otros artículos embalados.
Las licencias por volumen no son
compatibles con los OEM.
https://www.usedsoft.com Si

17. Parte II.Educación a distancia
¿Como
funciona?
Educacion a
distancia
La educación a distancia se
caracteriza por la flexibilidad
de sus horarios, pues el
mismo estudiante organiza
su tiempo de estudio, lo cual
requiere cierto grado de
autodisciplina.
Es una necesidad para
la formación inicial y
continua de los
profesionales. Se
cuestiona si realmente
los profesionales y los
alumnos tienen una
adecuada preparación
para enfrentar este
reto.
Por correo el
alumno está en
contacto con
su tutor y
recibe el
material
necesario para
desarrollar las
unidades que
comprenden el
programa de
estudio.
Ventajasde laEducacióna distancia
Las grandes
distancias que impiden
asistir a la escuela ya no
es un problema con esta
modalidad educativa. Hoy
en día la población puede
acceder a este tipo de
educación desde dónde
resida.
Con el apoyo
del material
(textos
escritos,
vídeos, discos
compactos) el
estudiante
resuelve los

18. Ensayo
Ley federal de derechos de autor
En este ensayo hablaremos sobre qué es y cómo funciona los derechos de autor en relación en los
programas de cómputo.
Los programasde cómputotiene algunas reglas o leyes de como utilizarlo,son las bases de datos y
lasinfraccionesderivadasde sususos ilícitose encuentran reguladas en la Ley Federal del Derecho
de Autor del 24 de diciembre de 1996, que entró en vigor del 24 de marzo de 1997.
Normalmente cuandoentrasaunprograma o sitiowebte pide algunos datos que son seguros pero
no en todos ya que tienes que tener cuidado en eso ya que te podrían robar datos y fingir en ser
otra persona con tus datos.
La LeyFederal del Derechode Autordefine a los programas de cómputo como la expresión original
en cualquier forma, lenguaje o código, de un conjunto de instrucciones que, con una secuencia,
estructura y organización determinada, tiene como propósito que una computadora o dispositivo
realice una tarea o función específica.Mientras tenga seguridad el programa mucho mejor para tu
beneficio
El Tratado de Libre Comercio con América del Norte (TLCAN), Capítulo en particular "a) todos los
tipos de programas de cómputo son obras literarias en el sentido que confiere al término el
Convenio de Berna y cada una de las Partes los protegerá como tales..."XVII, Artículo 1705 señala
que cada una de las Partesprotegerálasobrascomprendidasenel Artículo2 del Conveniode Berna,
incluyendo cualesquiera otras que incorporen una expresión original en el sentido que confiere a
este términodichoConvenio, Aunado a lo anterior, previó que las Partes otorgarán a los autores y
sus causahabienteslosderechosque se enuncianenel Conveniode Bernarespectode dichas obras.
Igual tenemosque cuidarmuchonuestrascuentasenlasredessocialesodonde iniciamossecciónya
que podriamos tener algun virus.
Al tener una aplicación tendría que pensar mucho para que todo el mundo le guste y que tenga un
buen beneficio en el,ya si fuera gratis y a la gente le gusta, ademas es para aprender y tener un
beneficio me sentiría muy orgullosa por eso si fuera gratis.

19. Si la aplicaciónfue muyfamosaymuy usual tendrásmuchasmás ideasparahacer buenas
aplicacionesaungratisyasí lagente lodescarga porgusto y para aprender.
Hay muchas personasque se dedicanenlapirateríaque vivende esoyano tendránque pirateríala
aplicaciónyaque sería completamentegratisytodoslospuedentenersinproblemasyles
afectaria.Si fuerade pagoahi seriaotra cosa.
Al puntode vistadel creadorde la aplicaciónseríaun beneficiode que noseapirateadoyaque no
usuariansuaplicaciónilegalmenteyseríaun puntonegativoalosque se dedicanala piratería.
El usuarioestaríaen mejorbeneficiosi esgratislaaplicaciónyaque tendríatodas lasactualizaciones
entoda la aplicaciónysinproblema.
Perosi lo tiene ilegalmentetendríafallado,convirus,nocontodaslasactualizacionesyaparte de que
estamal tenerunaaplicaciónilegalmente yaque le quitastodoel esfuerzoal creadorpor nopagar y
que seagratis asi de facil.Comoresultadofinal El Tratadode Libre ComercioconAméricadel Norte
(TLCAN),CapítuloXVII,Artículo1705 señalaque cadauna de las Partesprotegerálasobras
comprendidasenel Artículo2 del Conveniode Berna,incluyendocualesquieraotrasque incorporen
una expresiónoriginalenel sentidoque confiere aeste términodichoConvenio,enparticular"a)
todoslostiposde programas de cómputoson obrasliterariasenel sentidoque confiere al término
el Conveniode Bernaycada una de las Parteslosprotegerácomotales..."Aunadoaloanterior,
previóque lasPartesotorgarana losautoresy suscausahabienteslosderechosque se enuncianen
el Conveniode Bernarespectode dichasobras
Referencias
Arteaga, L. C. (s.f.). congreso. Obtenido de
http://www.ordenjuridico.gob.mx/Congreso/pdf/94.pdf
Maldonado, I. F. (abril de 2016). SciELo . Obtenido de
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100016
Vida Alterna . (s.f.). Obtenido de
http://www.profesiones.com.mx/la_educacion_a_distancia_que_es_y_como_funciona.ht
m

20. Bibliografía
Definicion.DE. (s.f.). Obtenido de https://definicion.de/freeware/

21. Garcia, L. M. (s.f.). Monografias.com. Obtenido de
https://www.monografias.com/trabajos55/licencias-de-
software/licencias-de-software.shtml
Sedkowski, K. (13 de Diciembre de 2011). Audea . Obtenido de
https://www.audea.com/caracteristicas-de-copyleft-programas-de-
software-libre/