El documento presenta la clase de Historia, Geografía y Ciencias Sociales sobre los conceptos económicos básicos y los fenómenos que alteran el mercado. El objetivo es explicar el impacto de situaciones como el monopolio y la colusión. Se define el mercado y la oferta y demanda, y cómo factores como los costos de producción y gustos afectan ambos. Luego se explican los monopolios, oligopolios y cómo detectar una colusión, dando ejemplos recientes en Chile. Finalmente propone preguntas para repasar los conceptos

1. Historia, Geografía y Ciencias
Sociales
• Clase 5
• Profesora: Margarita Soto
• Profesor: Rodrigo Sanzana
• Nivel 2º medio

2. Objetivo de la semana
• Explicar el impacto sobre el
mercado y sobre las personas de
situaciones como el monopolio, la
colusión, la fijación de precios y
aranceles, la inestabilidad de los
ciclos económicos o las
externalidades ambientales,
tomando una postura reflexiva,
crítica y fundada sobre ellas

3. Recordemos lo aprendido
•1.- ¿Quién a jugado Monopoly ?¿En
qué consiste el juego?
•2.- ¿Cuándo hay un monopolio?
•3.- ¿Cómo podemos saber si hay una
colusión?
•4.- ¿Cuál es la importancia según tu,
del dinero?

4. Las personas y el sistema económico
• Todos los días nos relacionamos con la economía.
• Gran parte de las decisiones que toman a diario
las personas, las familias, las empresas y los
gobiernos tienen un carácter económico y están
influidas por el contexto en el que se toman.
• Para que podamos desarrollarnos en la sociedad y
ser ciudadanos responsables, debemos
comprender los procesos económicos y
conceptos como:
• La escasez, mercado, endeudamiento
responsable, tasas de interés, consumo y ahorro,
entre otros.

5. Conceptos básicos
Ser
Humano
Necesidades
Ilimitadas
¿Qué producir?
¿Cómo producir?
¿Cómo distribuir?
Bienes
Servicios
Escasos
Mercado
Sociedad

6. ¿Qué es el mercado?

7. Oferta y demanda Demanda

8. ¿Comprar o no comprar?
• Factores que afectan la oferta y la demanda:
• Los bienes sustitutos. Cuando dos bienes pueden
reemplazarse entre sí (por ejemplo, la mantequilla y
la margarina) y el precio de uno de ellos sube, la
demanda del otro aumenta.
• Los costos de producción. Cuando los costos de
producir algo aumentan, los oferentes están
dispuestos a vender menos, aunque se mantenga el
precio.
• Los gustos y modas. Cuando los demandantes tienen
un mayor interés en un bien, la demanda de este
sube, aunque el precio no varíe.

9. ¿Qué fenómenos económicos alteran el mercado?
•Monopolio. Solo hay un vendedor
que produce un bien o servicio
determinado y, además, ese bien
o servicio no tiene sustituto (no se
puede reemplazar).
•Esto permite a ese oferente fijar
los precios a su gusto, pues es la
única alternativa que tiene el
consumidor.

10. ¿Qué fenómenos económicos alteran el mercado?
•Oligopolio. Se da cuando existe un
número muy reducido de vendedores
de un mismo producto, lo que les
permite intervenir precios y
cantidades del producto en el
mercado.
•En este contexto, pueden aparecer
conductas como la colusión,
afectando la libre competencia y a los
consumidores.

11. Los casos de colusión que han remecido el
mercado chileno en la última década
• Desde farmacias, pasando por navieras y
terminando, ahora, con pañales: estos son
algunos de los más diversos mercados en los que
las autoridades han detectado acuerdos para
fijar precios.
• Caso farmacias
• Caso refrigeradores
• Caso Pollos
• Caso papel higiénico
• Caso supermercado

12. A trabajar
•1.- ¿Qué son los bienes
sustitutos ?
•2.- ¿Cuándo hay un monopolio?
•3.- ¿Qué es un oligopolio?
•4.- ¿Cómo podemos saber si
hay una colusión?

15. Test de Salida
• ¿Por qué crees que es importante
estudiar las necesidades y como se
satisfacen ?
• ¿Qué opinión tienes sobre los
monopolios?
• ¿Por qué crees que es importante
saber como funciona el mercado ?
• ¿Qué has aprendido de ti mismo al
escuchar lo que se expuso en la clase?

16. Para finalizar