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ACTIVIDADES ENRIQUECIDAS CON EL 
USO DE VÍDEOS EN AULAS 
HOSPITALARIAS 
José Luis Serrano Sánchez 
jl.serranosanchez@um.es 
@joseluisserrano 
María Del Pilar López Moya 
mariapilar.lopez5@um.es 
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Por Nelson Jibaja
Estructura 
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http://www.um.es/aulashospitalarias/mo 
CONTEXTO Y DESTINATARIOS 
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CONSIDERACIONES FINALES
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www.um.es/aulashospitalarias/mo
CONTEXTO Y 
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“Caminante, son tus huellas 
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Desarrollo del proyecto 
• Tres tipos de vídeos: 
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de trabajo
Desarrollo del proyecto 
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• Observación 
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• Experimentación
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Desarrollo del proyecto 
Tres tipos de tareas: 
1. Tarea de Iniciación
Desarrollo del proyecto 
Tres tipos de tareas: 
2. Tareas de desarrollo
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Tres tipos de tareas: 
3. Tarea de evaluación
Relación de vídeos utilizados 
 Seleccionados en la web: 
• Cortometraje: https://www.youtube.com/watch?v=1NsKokhM4EY 
• El universo: https://www.youtube.com/watch?v=Ok7Vgi8EZzQ 
• La tierra: https://www.youtube.com/watch?v=KYXODJ3VJTM 
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 Diseñados de manera específica para el proyecto: 
• El sistema solar: https://www.youtube.com/watch?v=wCbOxfSrz1A 
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 Producto final realizado por lo alumnos: 
• La astronomía vídeo-resumen: https://vimeo.com/95186314
CONSIDERACIONES FINALES 
• Particularidades del contexto educativo. 
• Futuros resultados. 
• Metodología de trabajo. 
• El vídeo como tecnología.
AULA VIRTUAL. FORO 3 
Jueves 13 de noviembre 
Presentación de la comunicación 
Responsable: María Del Pilar López Moya 
Actividades enriquecidas con el uso de vídeos en aulas 
hospitalarias 
Autores: José Luis Serrano Sánchez y María Del Pilar López Moya

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  • 2.
  • 3. Estructura INTRODUCCIÓN TIC y Aulas Hospitalarias Proyecto EDUMOBSPITALARIOS http://www.um.es/aulashospitalarias/mo CONTEXTO Y DESTINATARIOS METODOLOGÍA DE TRABAJO CONSIDERACIONES FINALES
  • 4.
  • 9. “Caminante, son tus huellas el camino y nada más; Caminante, no hay camino, se hace camino al andar”. MACHADO Fondos Gratis © 2009
  • 10. Desarrollo del proyecto • Tres tipos de vídeos: - Diseñados específicamente - Seleccionados en la web - Realizados por los alumnos
  • 11. Características del vídeo • Vocabulario sencillo • Corta duración • Accesibilidad • Intención comunicativa
  • 12. Por Luca Argalia Desarrollo del proyecto • Temática principal: Astronomía • Interdisciplinariedad • Duración: tres semanas • Misma estructura en todas las sesiones de trabajo
  • 13. Desarrollo del proyecto Secuencia de trabajo en cada una de las sesiones programadas: • Observación • Interiorización • Experimentación
  • 14. Por Yan Chi Vinci Chow
  • 15. Por Álvaro Herrera Desarrollo del proyecto Tres tipos de tareas: 1. Tarea de Iniciación
  • 16. Desarrollo del proyecto Tres tipos de tareas: 2. Tareas de desarrollo
  • 17. Desarrollo del proyecto Tres tipos de tareas: 3. Tarea de evaluación
  • 18. Relación de vídeos utilizados  Seleccionados en la web: • Cortometraje: https://www.youtube.com/watch?v=1NsKokhM4EY • El universo: https://www.youtube.com/watch?v=Ok7Vgi8EZzQ • La tierra: https://www.youtube.com/watch?v=KYXODJ3VJTM • Los eclipses: https://www.youtube.com/watch?v=50A1otjSpYQ  Diseñados de manera específica para el proyecto: • El sistema solar: https://www.youtube.com/watch?v=wCbOxfSrz1A • Las fases de la luna: https://vimeo.com/93829909 • Los movimientos de la tierra: https://vimeo.com/93078151  Producto final realizado por lo alumnos: • La astronomía vídeo-resumen: https://vimeo.com/95186314
  • 19. CONSIDERACIONES FINALES • Particularidades del contexto educativo. • Futuros resultados. • Metodología de trabajo. • El vídeo como tecnología.
  • 20. AULA VIRTUAL. FORO 3 Jueves 13 de noviembre Presentación de la comunicación Responsable: María Del Pilar López Moya Actividades enriquecidas con el uso de vídeos en aulas hospitalarias Autores: José Luis Serrano Sánchez y María Del Pilar López Moya