1. Nativos e Inmigrantes
Digitales

2. Nativos e Inmigrantes Digitales
2
Etimología:
 Nativo
 Inmigrante

3. Nativos e Inmigrantes Digitales
3
Según Mark Prensky,
acuñador del término,
los “Nativos
Digitales” son todas
aquellas personas
nacidas desde mediados
de los 90’ (del siglo
pasado) en adelante. Por
ende, los “Inmigrantes
Digitales” son el resto
de los mortales que
nacieron antes que los
“Nativos Digitales”. Mark Prensky

4. Nativos e Inmigrantes Digitales
4
Componente
Psico-Cognitivo
Es diferente a las
viejas
generaciones

5. Nativos e Inmigrantes Digitales
5
Los Nativos Digitales, son
aquellas personas que por
haber nacido en pleno
big-bang de la era digital,
poseen una configuración
psicocognitiva diferente.

6. Nativos e Inmigrantes Digitales
6
Habilidades y características de
los Nativos:
 Reciben información en forma rápida.
 Disfrutan los procesos y multitareas paralelos.
 Prefieren los gráficos antes que el texto.
 Defienden los accesos al azar (desde hipertextos).
 Funcionan mejor cuando trabajan en red.
 Prosperan con satisfacción inmediata y bajo recompensas
frecuentes.
 Eligen jugar en “serio” en vez que trabajar.

7. Nativos e Inmigrantes Digitales
7
Los Inmigrantes Digitales
son todas aquellas
personas nacidas antes de
los 90', o sea en la era
pre-digital, por lo que
están atados a una
“lengua” materna
diferente a la que utilizan
los nativos

8. Nativos e Inmigrantes Digitales
8
Habilidades y características de
los Inmigrantes:
 Estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso
 Seguimiento de instrucciones “antes de…” o de resolver un
problema a la vez.
 Actuación basada en el análisis deductivo.
 Aprendizaje basado en el enlace con conocimientos pre-
adquiridos.

9. Nativos e Inmigrantes Digitales
9
Algunos Acentos de los
Inmigrantes:
 Imprimir un documento digital para leerlo o corregirlo.
 Llamar a una persona para avisarle o confirmarle que se lee ha
enviado un SMS o e-mail.
 Leer el manual de uso de algún equipo antes de poder usarlo.

10. Nativos e Inmigrantes Digitales
10
Consecuencias
en la
Educación:
Brecha
Generacional
Brecha
Cognitiva

11. Nativos e Inmigrantes Digitales
11
¿Cómo todo un sistema
educativo, conformado,
diseñado y ejecutado por
inmigrantes digitales,
puede hacer frente a un
cúmulo de nativos digitales
que no aprenden como
aprendieron aquellos?

12. Nativos e Inmigrantes Digitales
12
¿Será más conveniente
que los inmigrantes
reciclen a los nativos, o a
la inversa?
¿Cómo vivir juntos?
Producir experiencias
comunicativas para todos
los públicos

13. Nativos e Inmigrantes
Digitales