12. References
1. Brixey JJ, Warren JJ. Creating experiential learning activities using web 2.0 tools
and technologies: A case study. Stud Health Technol Inform. 2009;146:613-7.
2. Haigh C. Legality, the web and nurse educators. Nurse Educ Today. 2010
08;30(6):553-6.
3. Nordfeldt S, Hanberger L, Berterö C. Patient and parent views on a web 2.0
diabetes portal-the management tool, the generator, and the gatekeeper:
Qualitative study. Journal of Medical Internet Research. 2010 04;12(2):9-.
4. Nordqvist C, Hanberger L, Timpka T, Nordfeldt S. Health professionals' attitudes
towards using a web 2.0 portal for child and adolescent diabetes care: Qualitative
study. J Med Internet Res. 2009 04/06;11(2):e12-.
5. Pulman A. A patient centred framework for improving LTC quality of life through
web 2.0 technology. Health Informatics Journal. 2010 03;16(1):15-23.
•
13. Ahora a través de la bibliografía buscamos
en el catalogo fama, de la biblioteca, la
revista y el artículo que nos interesa, voy
a explicar la búsqueda de uno de los
artículos como ejemplo, todos los demás
los he hecho de manera similar.
14. En la pagina de la biblioteca en la sección Catálogo FAMA
introducimos el nombre de la revista, el nombre es Health
Information Journal, marcamos la opción Titulo y pinchamos en
ir>>
15. Nos aparece la revista como recurso
electrónico, pinchamos sobre ella.
16. Nos aparece la web de la revista,
pinchamos sobre All Issues para buscar
el artículo que queremos.
17. Nuestro artículo es del año 2010, pues
pinchamos sobre ese año para que nos
salgan todos los de ese año.
19. Una vez dentro ya nos salen los títulos de los artículos,
pinchamos sobre el que estamos buscando: A patient centred
framework for improving LTC quality of life through Web 2.0
technology
20. Los artículos que he encontrado son
los siguientes: Art 1
. Creating experiential learning
activities using web 2.0 tools and
technologies: A case study.
21. Art 2: . Legality, the web and nurse
educators
22. Art 3: Patient and parent views on a web 2.0 diabetes portal-
the management tool, the generator, and the gatekeeper:
Qualitative study.
23.
24. Art 4: Health professionals' attitudes towards using a web
2.0 portal for child and adolescent diabetes care: Qualitative
study
25. Art 5: A patient centred framework for improving
LTC quality of life through web 2.0 technology