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“TEMA DEL TRABAJO” 1

TRABAJO PARA VALIDAR DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHOS
HUMANOS Y SEGURIDAD PÚBLICA Y PREVENCIÓN DEL DELITO DE
OCTUBRE DEL 2013
INDICE
PROMOCIÓN DE VALORES
A_1 ¿CÓMO? CON LA PARTICIPACIÓN

A_2 ¿CUÁNDO? EN CUALQUIER MOMENTO
A_3 ¿DÓNDE? EN LOS LUGARES ADECUADOS

A_4 ¿QUIENES? GENTE PREPARADA PARA ESTOS CASOS
JUSTIFICACION

¿Por qué? ME INTERESA QUE HAYA MENOS
DELINCUENCIA ORGANIZADA QUE ES POR FALTA DE
EMPLEOS
ASÍ MISMO AYUDO A LA CIUDADANÍA A QUE ESTÉN MUCHO
MEJOR
TITULO
PREVENCION DEL DELITO
¿QUÉ ES LA PREVENCIÓN? | EXTORSIÓN | DELITOS CIBERNÉTICOS | ROBO | LESIONES |
DELITOS SEXUALES | ¿CÓMO CUIDARSE? | RUTAS SEGURAS | ESTRATEGIAS | ACCIONES
| EVITE SER ASALTADO EN SU NEGOCIO | EVITE QUE LE ROBEN SU QUINCENA | CONDUCTA
ANTISOCIAL EN LOS JÓVENES | EVITE SER ASALTADO EN LA CALLE | ¿QUÉ HACER EN CASO
DE AMENAZA DE BOMBA? | SEGURIDAD EN EL TRANSPORTE PÚBLICO | ¿QUÉ HACER EN
CASO DE EXTORSIÓN TELEFÓNICA? | DROGAS, QUÉ SON Y LAS CONSECUENCIAS DE SU
CONSUMO | CUIDADO EN SU AUTO | PREVENCIÓN DEL ROBO O EXTRAVÍO DE
MENORES | ¿QUÉ HACER EN CASO DE SER VÍCTIMA DE ALGUNOS DELITOS? | LA
COMUNICACIÓN EN FAMILIA | PREVENCIÓN DEL SECUESTRO| EVITA ASALTOS EN CAJEROS
AUTOMÁTICOS | MUJER SEGURA | EVITE SER VÍCTIMA DE UN FRAUDE | MEDIDAS DE
PREVENCIÓN
PARA
UNAS
VACACIONES
SEGURAS | LAS
ADICCIONES
EN
LA
ESCUELA | PREVENCIÓN DEL DELITO

ANTECEDENTES
LA PREVENCIÓN DEL DELITO ES UNA DE LAS VERTIENTES DE LA SEGURIDAD PÚBLICA
QUE ATIENDEN Y COMBATEN EL FENÓMENO SOCIAL DE LA DELINCUENCIA, CON ELLOS SE
SALVAGUARDA LA INTEGRIDAD Y LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS, DE IGUAL FORMA SE
PRESERVAN EL ORDEN Y LA PAZ SOCIAL.
A EFECTO DE PREVENIR LOS DELITOS MÁS COMUNES, LA AGENCIA DE SEGURIDAD PONE A
DISPOSICIÓN UNA SERIE DE RECOMENDACIONES:
EN EL HOGAR
INSTALE UNA MIRILLA Y UNA LUZ EXTERNA EN LA PUERTA DE ACCESO PRINCIPAL.
NO PERMITA LA ENTRADA A PERSONAS DESCONOCIDAS.
SI OBSERVA A UNA PERSONA SOSPECHOSA, REPÓRTELA.
AL LLEGAR A SU CASA TENGA LAS LLAVES A LA MANO.
NO DÉ INFORMES POR TELÉFONO A DESCONOCIDOS.
MANTENGA BIEN CERRADA LA PUERTA DE ENTRADA Y LAS VENTANAS DE SU CASA.
NO DEJE LAS LLAVES FUERA DE SU CASA, POR EJEMPLO DEBAJO DEL TAPETE O EN
UNA MACETA.
SI ENCUENTRA LA PUERTA FORZADA, NO ENTRE, REPÓRTELO A LA POLICÍA.
MANTENGA UNA LISTA DE SUS OBJETOS Y APARATOS MÁS COSTOSOS.
CONSERVE FACTURAS Y DOCUMENTOS QUE ACREDITEN LA PROPIEDAD DE SUS
BIENES.
1:_ PROMOCION
DE VALORES SOBRE LA MARGINACION INFANTIL

EN SOCIOLOGÍA,

SE

DENOMINA MARGINACIÓN O EXCLUSIÓN A

UNA

SITUACIÓN SOCIAL DE

DESVENTAJA ECONÓMICA, PROFESIONAL, POLÍTICA O DE ESTATUS SOCIAL, PRODUCIDA POR LA
DIFICULTAD QUE UNA PERSONA O GRUPO TIENE PARA INTEGRARSE A ALGUNOS DE LOS
SISTEMAS DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL (INTEGRACIÓN ). LA MARGINACIÓN PUEDE SER EL
EFECTO DE PRÁCTICAS EXPLÍCITAS DE DISCRIMINACIÓN —QUE DEJAN EFECTIVAMENTE A LA
CLASE SOCIAL OGRUPO SOCIAL SEGREGADO AL MARGEN DEL FUNCIONAMIENTO SOCIAL EN
ALGÚN ASPECTO— O, MÁS INDIRECTAMENTE, SER PROVOCADA POR LA DEFICIENCIA DE LOS
PROCEDIMIENTOS

QUE

ASEGURAN

LA

INTEGRACIÓN

DE

LOS

FACTORES

SOCIALES,

GARANTIZÁNDOLES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLARSE PLENAMENTE. EN UN LENGUAJE
MENOS AVANZADO ES EXCLUIR A UNA PERSONA POR SU RANGO ECONÓMICO, SOCIAL O
POLÍTICO.
MARGINACIÓN, DERIVA DEL LATÍN MARGINEM, ACUSATIVO DE MARGO, QUE PROPICIÓ LA
1

PALABRA, MARGEN, FRONTERA, DEL INDOEUROPEO MERG- FRONTERA, POR LO TANTO ES
AQUELLO QUE SE MANTIENE EN UN ESPECTRO QUE DELIMITA LO PERMISIBLE O ACEPTABLE, DE
LO QUE ESCAPA POR ALGUNA CUESTIÓN: VIVENCIAL, ECONÓMICA, POLÍTICA, IDEOLÓGICA, ETC.
2

POR ENDE, COMO SE ENCUENTRA EN EL LIBRO, SUJETOS NEOLIBERALES EN MÉXICO, ES EL
PROBLEMA

QUE

AFRONTAN

AQUELLOS

FUERA

DE

LA

PERMANENCIA

DE

ACORDE

AL

NEOLIBERALISMO, SIENDO CONDUCTAS HISTÓRICAS QUE SE REPITEN. ESTO ES UNA RESPUESTA
A LA A CONDICIONES QUE PROPICIAN LA INCOMPRENSIÓN DE ESTOS GRUPOS. COMO ES EL CASO
DE LAS SEXOSERVIDORAS, LOS NIÑOS DE LA CALLE, LAS MUJERES QUE LABORAN EN LAS
MAQUILADORES, LOS DESPOJADOS POR PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN, LOS PUEBLOS NAHUAS,
LOS CASOS DE DISCRIMINACIÓN DENTRO Y FUERA DEL PAÍS.
PROPUESTAS / PLAN / SUGERENCIAS

¿Cómo? R=CON TALLERES QUE AYUDEN A QUE LA CIUDADANÍA ESTE
OCUPADA EN ALGO

¿Cuándo? R=LOS SABADOS EN LA TARDE DE 3 A 6 DE LA TARDE
¿Dónde? R= EN LAS CANCHAS DE LA BENITO JUAREZ EN MORELOS DAR
PLATICAS DE CIVISMO QUE TRATEN SOBRE TEMAS COMO EL RESPETO Y LA
DIGNIDAD EL HONOR Y EL VALOR LEALTAD IGUALDAD HONESTIDAD EN LA
ESCUELA PRIMARIA DOCTOR BELIZARIO DOMINGUEZ Y EN LA ESCUELA
SECUNDARIA 10 DE ABRIL Y PLATICAR CON LOS DIRECTORES DE DISTINTAS
ESCUELAS SOBRE EL PROYECTO PARA QUE JUNTO CON ELLOS SE LLEBE
ACABO LO PLANTEADO.EMILIANO ZAPATA

¿Quiénes?=

LAS DIFERENTES ASOCIACIONES COMO DEFENSA DEL

MENOR AL DIF ALA DIRECCION DE AUXILIO AVICTIMAS TAMBIEN PRODRIA
SER EN UNA ASOCIACION CIVIL CONDUCIENDOLOS ALA PROCURADURIA DE
LA
¿CÓMO?

CON TALLERES:

“MIRANDO AL FUTURO” ES LA PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO QUE SE
BASA EN UN TALLER DE HABILIDADES SOCIALESES UN PROYECTO
LLEVADO DIRIGIDO AL GRUPO DE MUJERES Y DE JÓVENES
ES UN PROYECTO LLEVADO SOBRE LA MARGINACION
¿Cuándo?LOS DÍAS LUNES, MIÉRCOLES, Y SÁBADOS,

¿A QUÉ HORAS?DE 3 A 6 DE LA TARDE

¿Qué propone?SOBRE LA PREVENCIÓN DEL DELITO

¿Aplicarles?ACTIVIDADES

MANUALIDADES EJERCICIOS YAYUDARLES A
DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS PARA QUE ASÍ VALLAN EN
PROGRESO SU APRENDIZAJE Y PUEDAN DARNOS RESULTADOS
COMBATE ALA MARGINACION
1:

PRIMERO HARIA VOLANTES, INVITANDO ALOS JOVENES AUNA REUNION EN LAS
CANCHAS DELA COLONIA BENITO JUAREZ DEL MUNICIPIO DE EMILIANO ZAPATA PARA
INPARTILES LOS VALORES MORALES EL RESPETO LA DIGNIDAD CUANDO LOS PROBLEMAS
QUE A ELLOS LES PERJUDICAN Y TAMBIEN INPARTILES LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS
TARDES CUANDO YEGUEN DE TRABAJAR O ESTUDIAR

2:ES

DECIR QUE HAY TRATAMIENTO PARA PLANIFICAR LA FAMILIA Y TENER POCOS
HIJOS PARA PODER VIVIR MEJOR Y DARLES TODO LO QUE NECESITEN Y VIVIR EN UNION
FAMILIAR Y CONVATIR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR ACUDIENDO ALOS CENTROS DE
ATENCION CIUDADANOS

3:

ES DECIR QUE DECEMPEÑEN ALGUNA ACTIVIDAD YA SEA UN DEPORTE COMO EL
FUTBOL BASQUETBOLL NATACION O ESTUDIANDO LA PRIMARIA O SECUNDARIA LA
PREPARATORIA O QUIVALENTE Y ASI SUCECIVAMENTE, DESEMPEÑANDO TAMBIEN UN
TRABAJO LICITO

4:ESTIMULARLOS AQUE ABRAN SUMENTE CON TERAPIAS SICOLOGICAS CON TALLERES
CONDUCIENDOLOS ALOS ESPECIALISTAS EN LA SICOLOGIA COMO PUEDE SER EN LA
DIRECCION AUXILIAR A VICTIMAS

5:

DARLES PLATICAS SOBRE CIVISMO QUE TRATEN TEMAS COMO RESPETO LA
DIGNIDAD HONOR VALOR Y LEALTAD IGUALDAD HONESTIDAD EN LA ESCUELAPRIMARIA
DOCTOR VELIZARIO DOMINGUEZ Y SECUNDARIA 10 DE ABRIL Y PLATICAR CON LOS
DIRECTORES DE LAS DISTINTAS ESCUELAS SOBRE EL PROYECTO PARA JUNTO CON
ELLOS SE LLEVE ACABO LO PLANTEADO
6:HACERLE

VER ALA GENTE QUE HAY OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ¿COMO?
ESTUDIANDO LA PRIMARIA O LA SECUNDARIA O LA PREPARATORIA SEGÚN SEA EL CASO
Y ASI MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA TANTO FAMILIAR COMO ECONOMICA Y PERSONAL

7:ES DECIR ENSEÑARLOS AQUE TENGAN AVILIDADES VERBALES HASIA LAS PERSONAS
TAMBIEN QUE SEAN CREATIVOS QUE LES NASCA DE SI MISMO HACER ALGO
PRODUCTIVO CON IDEAS POSITIVAS PERO TAMBIEN DEPENDE DE SU ESFUERZO Y
DEDICACION O EN GENERAL, QUIERE DECIR QUE ENCUALQUIER COSA SEAN CAPACES
DE SEMPEÑAR CUALQUIERCOSA Y LOGRAR SUS OPGECTIVOS Y ASI LOGRAR EL CAMBIO
DE LA CIUDADANIA

8:INDICA

QUE LA UTOESTIMA QUE PRIMERO NECESITO ESTAR BIEN CONMIGO PARA
PODER AYUDAR ALOS DEMAS ¿CÓMO? EN TALLERES QUE DEN TEMAS COMO EL
AUTOESTIMA DEPRECION Y ANOREXIA QUE ACUDAN ACONFERENCIAS EN LA
PROCURADURIA DE LA DEFENSA DEL MENOR DIF DIRECCION DE AXULIO AVICTIMAS
TAMBIEN PUEDE SER EN UNA ASOCIACION CIVIL
DATOS DEL POSTULANTE

NOMBRE: ALFREDO VARGAS HERNANDEZ
ADSCRIPCION: 24 DE AGOSTO
DIRECCION: CALLE DE LA PALMA N/43 COLONIA BENITO JUAREZ EMILIANO
ZAPATA MORELOS
TELEFONO: 777 789 78 39
E_MAIL Alfredo Vargas _0173@hotmail.com

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Promoción de valores sobre la marginación infantil

  • 1. “TEMA DEL TRABAJO” 1 TRABAJO PARA VALIDAR DE ESPECIALIZACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Y SEGURIDAD PÚBLICA Y PREVENCIÓN DEL DELITO DE OCTUBRE DEL 2013
  • 2. INDICE PROMOCIÓN DE VALORES A_1 ¿CÓMO? CON LA PARTICIPACIÓN A_2 ¿CUÁNDO? EN CUALQUIER MOMENTO A_3 ¿DÓNDE? EN LOS LUGARES ADECUADOS A_4 ¿QUIENES? GENTE PREPARADA PARA ESTOS CASOS
  • 3. JUSTIFICACION ¿Por qué? ME INTERESA QUE HAYA MENOS DELINCUENCIA ORGANIZADA QUE ES POR FALTA DE EMPLEOS ASÍ MISMO AYUDO A LA CIUDADANÍA A QUE ESTÉN MUCHO MEJOR
  • 4. TITULO PREVENCION DEL DELITO ¿QUÉ ES LA PREVENCIÓN? | EXTORSIÓN | DELITOS CIBERNÉTICOS | ROBO | LESIONES | DELITOS SEXUALES | ¿CÓMO CUIDARSE? | RUTAS SEGURAS | ESTRATEGIAS | ACCIONES | EVITE SER ASALTADO EN SU NEGOCIO | EVITE QUE LE ROBEN SU QUINCENA | CONDUCTA ANTISOCIAL EN LOS JÓVENES | EVITE SER ASALTADO EN LA CALLE | ¿QUÉ HACER EN CASO DE AMENAZA DE BOMBA? | SEGURIDAD EN EL TRANSPORTE PÚBLICO | ¿QUÉ HACER EN CASO DE EXTORSIÓN TELEFÓNICA? | DROGAS, QUÉ SON Y LAS CONSECUENCIAS DE SU CONSUMO | CUIDADO EN SU AUTO | PREVENCIÓN DEL ROBO O EXTRAVÍO DE MENORES | ¿QUÉ HACER EN CASO DE SER VÍCTIMA DE ALGUNOS DELITOS? | LA COMUNICACIÓN EN FAMILIA | PREVENCIÓN DEL SECUESTRO| EVITA ASALTOS EN CAJEROS AUTOMÁTICOS | MUJER SEGURA | EVITE SER VÍCTIMA DE UN FRAUDE | MEDIDAS DE PREVENCIÓN PARA UNAS VACACIONES SEGURAS | LAS ADICCIONES EN LA ESCUELA | PREVENCIÓN DEL DELITO ANTECEDENTES LA PREVENCIÓN DEL DELITO ES UNA DE LAS VERTIENTES DE LA SEGURIDAD PÚBLICA QUE ATIENDEN Y COMBATEN EL FENÓMENO SOCIAL DE LA DELINCUENCIA, CON ELLOS SE SALVAGUARDA LA INTEGRIDAD Y LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS, DE IGUAL FORMA SE PRESERVAN EL ORDEN Y LA PAZ SOCIAL. A EFECTO DE PREVENIR LOS DELITOS MÁS COMUNES, LA AGENCIA DE SEGURIDAD PONE A DISPOSICIÓN UNA SERIE DE RECOMENDACIONES: EN EL HOGAR INSTALE UNA MIRILLA Y UNA LUZ EXTERNA EN LA PUERTA DE ACCESO PRINCIPAL. NO PERMITA LA ENTRADA A PERSONAS DESCONOCIDAS. SI OBSERVA A UNA PERSONA SOSPECHOSA, REPÓRTELA. AL LLEGAR A SU CASA TENGA LAS LLAVES A LA MANO. NO DÉ INFORMES POR TELÉFONO A DESCONOCIDOS. MANTENGA BIEN CERRADA LA PUERTA DE ENTRADA Y LAS VENTANAS DE SU CASA. NO DEJE LAS LLAVES FUERA DE SU CASA, POR EJEMPLO DEBAJO DEL TAPETE O EN UNA MACETA. SI ENCUENTRA LA PUERTA FORZADA, NO ENTRE, REPÓRTELO A LA POLICÍA. MANTENGA UNA LISTA DE SUS OBJETOS Y APARATOS MÁS COSTOSOS. CONSERVE FACTURAS Y DOCUMENTOS QUE ACREDITEN LA PROPIEDAD DE SUS BIENES.
  • 5. 1:_ PROMOCION DE VALORES SOBRE LA MARGINACION INFANTIL EN SOCIOLOGÍA, SE DENOMINA MARGINACIÓN O EXCLUSIÓN A UNA SITUACIÓN SOCIAL DE DESVENTAJA ECONÓMICA, PROFESIONAL, POLÍTICA O DE ESTATUS SOCIAL, PRODUCIDA POR LA DIFICULTAD QUE UNA PERSONA O GRUPO TIENE PARA INTEGRARSE A ALGUNOS DE LOS SISTEMAS DE FUNCIONAMIENTO SOCIAL (INTEGRACIÓN ). LA MARGINACIÓN PUEDE SER EL EFECTO DE PRÁCTICAS EXPLÍCITAS DE DISCRIMINACIÓN —QUE DEJAN EFECTIVAMENTE A LA CLASE SOCIAL OGRUPO SOCIAL SEGREGADO AL MARGEN DEL FUNCIONAMIENTO SOCIAL EN ALGÚN ASPECTO— O, MÁS INDIRECTAMENTE, SER PROVOCADA POR LA DEFICIENCIA DE LOS PROCEDIMIENTOS QUE ASEGURAN LA INTEGRACIÓN DE LOS FACTORES SOCIALES, GARANTIZÁNDOLES LA OPORTUNIDAD DE DESARROLLARSE PLENAMENTE. EN UN LENGUAJE MENOS AVANZADO ES EXCLUIR A UNA PERSONA POR SU RANGO ECONÓMICO, SOCIAL O POLÍTICO. MARGINACIÓN, DERIVA DEL LATÍN MARGINEM, ACUSATIVO DE MARGO, QUE PROPICIÓ LA 1 PALABRA, MARGEN, FRONTERA, DEL INDOEUROPEO MERG- FRONTERA, POR LO TANTO ES AQUELLO QUE SE MANTIENE EN UN ESPECTRO QUE DELIMITA LO PERMISIBLE O ACEPTABLE, DE LO QUE ESCAPA POR ALGUNA CUESTIÓN: VIVENCIAL, ECONÓMICA, POLÍTICA, IDEOLÓGICA, ETC. 2 POR ENDE, COMO SE ENCUENTRA EN EL LIBRO, SUJETOS NEOLIBERALES EN MÉXICO, ES EL PROBLEMA QUE AFRONTAN AQUELLOS FUERA DE LA PERMANENCIA DE ACORDE AL NEOLIBERALISMO, SIENDO CONDUCTAS HISTÓRICAS QUE SE REPITEN. ESTO ES UNA RESPUESTA A LA A CONDICIONES QUE PROPICIAN LA INCOMPRENSIÓN DE ESTOS GRUPOS. COMO ES EL CASO DE LAS SEXOSERVIDORAS, LOS NIÑOS DE LA CALLE, LAS MUJERES QUE LABORAN EN LAS MAQUILADORES, LOS DESPOJADOS POR PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN, LOS PUEBLOS NAHUAS, LOS CASOS DE DISCRIMINACIÓN DENTRO Y FUERA DEL PAÍS.
  • 6. PROPUESTAS / PLAN / SUGERENCIAS ¿Cómo? R=CON TALLERES QUE AYUDEN A QUE LA CIUDADANÍA ESTE OCUPADA EN ALGO ¿Cuándo? R=LOS SABADOS EN LA TARDE DE 3 A 6 DE LA TARDE ¿Dónde? R= EN LAS CANCHAS DE LA BENITO JUAREZ EN MORELOS DAR PLATICAS DE CIVISMO QUE TRATEN SOBRE TEMAS COMO EL RESPETO Y LA DIGNIDAD EL HONOR Y EL VALOR LEALTAD IGUALDAD HONESTIDAD EN LA ESCUELA PRIMARIA DOCTOR BELIZARIO DOMINGUEZ Y EN LA ESCUELA SECUNDARIA 10 DE ABRIL Y PLATICAR CON LOS DIRECTORES DE DISTINTAS ESCUELAS SOBRE EL PROYECTO PARA QUE JUNTO CON ELLOS SE LLEBE ACABO LO PLANTEADO.EMILIANO ZAPATA ¿Quiénes?= LAS DIFERENTES ASOCIACIONES COMO DEFENSA DEL MENOR AL DIF ALA DIRECCION DE AUXILIO AVICTIMAS TAMBIEN PRODRIA SER EN UNA ASOCIACION CIVIL CONDUCIENDOLOS ALA PROCURADURIA DE LA
  • 7. ¿CÓMO? CON TALLERES: “MIRANDO AL FUTURO” ES LA PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO QUE SE BASA EN UN TALLER DE HABILIDADES SOCIALESES UN PROYECTO LLEVADO DIRIGIDO AL GRUPO DE MUJERES Y DE JÓVENES ES UN PROYECTO LLEVADO SOBRE LA MARGINACION
  • 8. ¿Cuándo?LOS DÍAS LUNES, MIÉRCOLES, Y SÁBADOS, ¿A QUÉ HORAS?DE 3 A 6 DE LA TARDE ¿Qué propone?SOBRE LA PREVENCIÓN DEL DELITO ¿Aplicarles?ACTIVIDADES MANUALIDADES EJERCICIOS YAYUDARLES A DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS PARA QUE ASÍ VALLAN EN PROGRESO SU APRENDIZAJE Y PUEDAN DARNOS RESULTADOS
  • 9. COMBATE ALA MARGINACION 1: PRIMERO HARIA VOLANTES, INVITANDO ALOS JOVENES AUNA REUNION EN LAS CANCHAS DELA COLONIA BENITO JUAREZ DEL MUNICIPIO DE EMILIANO ZAPATA PARA INPARTILES LOS VALORES MORALES EL RESPETO LA DIGNIDAD CUANDO LOS PROBLEMAS QUE A ELLOS LES PERJUDICAN Y TAMBIEN INPARTILES LOS DERECHOS HUMANOS EN LAS TARDES CUANDO YEGUEN DE TRABAJAR O ESTUDIAR 2:ES DECIR QUE HAY TRATAMIENTO PARA PLANIFICAR LA FAMILIA Y TENER POCOS HIJOS PARA PODER VIVIR MEJOR Y DARLES TODO LO QUE NECESITEN Y VIVIR EN UNION FAMILIAR Y CONVATIR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR ACUDIENDO ALOS CENTROS DE ATENCION CIUDADANOS 3: ES DECIR QUE DECEMPEÑEN ALGUNA ACTIVIDAD YA SEA UN DEPORTE COMO EL FUTBOL BASQUETBOLL NATACION O ESTUDIANDO LA PRIMARIA O SECUNDARIA LA PREPARATORIA O QUIVALENTE Y ASI SUCECIVAMENTE, DESEMPEÑANDO TAMBIEN UN TRABAJO LICITO 4:ESTIMULARLOS AQUE ABRAN SUMENTE CON TERAPIAS SICOLOGICAS CON TALLERES CONDUCIENDOLOS ALOS ESPECIALISTAS EN LA SICOLOGIA COMO PUEDE SER EN LA DIRECCION AUXILIAR A VICTIMAS 5: DARLES PLATICAS SOBRE CIVISMO QUE TRATEN TEMAS COMO RESPETO LA DIGNIDAD HONOR VALOR Y LEALTAD IGUALDAD HONESTIDAD EN LA ESCUELAPRIMARIA DOCTOR VELIZARIO DOMINGUEZ Y SECUNDARIA 10 DE ABRIL Y PLATICAR CON LOS DIRECTORES DE LAS DISTINTAS ESCUELAS SOBRE EL PROYECTO PARA JUNTO CON ELLOS SE LLEVE ACABO LO PLANTEADO
  • 10. 6:HACERLE VER ALA GENTE QUE HAY OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO ¿COMO? ESTUDIANDO LA PRIMARIA O LA SECUNDARIA O LA PREPARATORIA SEGÚN SEA EL CASO Y ASI MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA TANTO FAMILIAR COMO ECONOMICA Y PERSONAL 7:ES DECIR ENSEÑARLOS AQUE TENGAN AVILIDADES VERBALES HASIA LAS PERSONAS TAMBIEN QUE SEAN CREATIVOS QUE LES NASCA DE SI MISMO HACER ALGO PRODUCTIVO CON IDEAS POSITIVAS PERO TAMBIEN DEPENDE DE SU ESFUERZO Y DEDICACION O EN GENERAL, QUIERE DECIR QUE ENCUALQUIER COSA SEAN CAPACES DE SEMPEÑAR CUALQUIERCOSA Y LOGRAR SUS OPGECTIVOS Y ASI LOGRAR EL CAMBIO DE LA CIUDADANIA 8:INDICA QUE LA UTOESTIMA QUE PRIMERO NECESITO ESTAR BIEN CONMIGO PARA PODER AYUDAR ALOS DEMAS ¿CÓMO? EN TALLERES QUE DEN TEMAS COMO EL AUTOESTIMA DEPRECION Y ANOREXIA QUE ACUDAN ACONFERENCIAS EN LA PROCURADURIA DE LA DEFENSA DEL MENOR DIF DIRECCION DE AXULIO AVICTIMAS TAMBIEN PUEDE SER EN UNA ASOCIACION CIVIL
  • 11. DATOS DEL POSTULANTE NOMBRE: ALFREDO VARGAS HERNANDEZ ADSCRIPCION: 24 DE AGOSTO DIRECCION: CALLE DE LA PALMA N/43 COLONIA BENITO JUAREZ EMILIANO ZAPATA MORELOS TELEFONO: 777 789 78 39 E_MAIL Alfredo Vargas _0173@hotmail.com