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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO
1
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE # 09– Actividad 9
1.- DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE DE AULA: Celina Nélida, PAREDES MASCO
DOCENTE DE AULA: ElizabethDianira, CASTILLO VILCA
DOCENTE PRACTICANTE: Juan Percy, CONDORI MENDOZA
FECHA:
19/11/2021
GRADO:5° SECCIONES:A-B-C-D
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: PERUANAS Y PERUANOS, NOS COMPROMETEMOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA
SOCIEDAD MÁS SEGURA
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: PROPONEMOS ACCIONES DE PREVENCIÓN PARA LA SEGURIDAD CIUDADANADE NUESTRA
FAMILIA Y COMUNIDAD.
2.- PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS PROPÓSITOSYRETOS
Convive
y
participa
democráticamente
en
la
búsqueda
del
bien
común
- Se valora a símismo.
- Reflexiona y
argumenta
éticamente.
Propone acciones de prevención
ante la inseguridadciudadana en
su comunidad.
- Explica la importancia dela seguridad
ciudadana para la construcción de una
sociedad y convivencia segura.
- Delibera con argumentossustentados
sobre la problemática de la seguridad
ciudadana en micomunidad yregión
- Propone acciones concretas de prevención
para enfrentar la seguridadciudadana enmi
familia y comunidad
INICIO.-
Luego de saludar y dar la bienvenida a los estudiantes, se les compartirá por Meet Google y
WathsApp el video titulado: “SEGURIDAD CIUDADANA” que se encuentra en el siguiente Link:
https://www.youtube.com/watch?v=hbHnifUrN5s, de esta manera se desarrollara implementa
también la estrategia del aula invertida y se compartirá la siguiente imagen
DESARROLLO.-
Ante los altos índices de inseguridad
ciudadana que se evidencia en
nuestro país y más aún en este
contexto de la pandemia del Covid
19, el tema se ha vuelto una
preocupación muy profunda tanto
para el Estado como para todas las
familias del Perú. Nos sentimos
inseguros y desprotegidos altransitar
por las calles, con el temor de que en
algúnmomento alguiennos despoje de nuestras pertenencias o que en horas de la madrugada
ingresen personas extrañas a nuestros hogares para coger las cosas que no les pertenecen.
Que alguien nos pueda arranchar nuestro celular, con el miedo de que puedan dispararnos y
quitarnos la vida. Este problema, con la sensación de inseguridad que genera, se ha hecho más
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO
2
notorio, no solo en lugares aislados de nuestro país, sino que ya es una problemática a nivel nacional.
Frente a esta problemática necesitamos hacer algo desde nuestro hogar y comunidad para prevenir la
inseguridad ciudadana y gestionar con apoyo de las autoridades
correspondientes la implementación de planes de seguridad ciudadana.
Ante esta reflexión nos preguntamos:
a. ¿Consideras que esta problemática solo debería afrontarla el Estado?
Fundamenta.
has normas sociales son una guía sobre cómo interactuar socialmente.
Muchos niños tienen dificultad para captar esas normas
Usted puede ayudar a su hijo a que aprenda y practique normas sociales.
Analizamos y proponemos
- Nuestra propuesta de acciones será una guía
que nos ayuda a llevar a cabo nuestro objetivo.
- Dialogamos y recogemos los aportes de
nuestros familiares para realizar nuestra
propuesta de acciones ante el problema de la
inseguridad ciudadana.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO
3
Campo de acción Propuestas de acciones Argumentos
Familia
asegurar bien las puestas
cuando se deje las casa
vacías o solas
mejor estar precavido que
lamentar
enseñar a los menores
ante la ausencia de un
adulto mayor
la inocencia de los nilos,
hace que a veces no
piensen, o razonen ante
situaciones de peligro
tener cerrado la puesta o
no atender a personasr
desconocidad por seguridad
por eso es importantes
enselar a los menores a
tetener cudiado
Comunidad
organizar sistema de
autonomos de vigilancia
barrial
la mejor manera para
combatir la delincuencia en
el vencindario es
orgacizarse
contar con talleres de
capacitacion y prevencion
mucha persona por flata
de oportunidades o trabajos
o activades donde ultiliza su
tiempo
crear y promover
actividaddes de diversion
teniendo en cuentas las
necesidades de hombre

 
REFLEXIONAMOS Y EXPLICAMOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO
4
CIERRE:
Criterios de evaluación Lo logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo
hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué laimportanciade laseguridadciudadanaparala
construcciónde una sociedadyconvivenciasegura.
x
Deliberé conargumentossustentadossobre laproblemáticade
la seguridadciudadanaenmi comunidadyregión
x
Propuse accionesconcretasde prevenciónparaenfrentarla
seguridadciudadanaenmi familiaycomunidad
x
ESTRATEGIAS QUE APLIQUE PARA RESOLVER MIS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VIRTUAL
MARCA CON UNA (X) UNA ESTRATEGIA COMO MÍNIMO Y 3 COMO MÁXIMO
N° Estrategias
x
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO 1 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE # 09– Actividad 9 1.- DATOS INFORMATIVOS: DOCENTE DE AULA: Celina Nélida, PAREDES MASCO DOCENTE DE AULA: ElizabethDianira, CASTILLO VILCA DOCENTE PRACTICANTE: Juan Percy, CONDORI MENDOZA FECHA: 19/11/2021 GRADO:5° SECCIONES:A-B-C-D TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: PERUANAS Y PERUANOS, NOS COMPROMETEMOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS SEGURA TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: PROPONEMOS ACCIONES DE PREVENCIÓN PARA LA SEGURIDAD CIUDADANADE NUESTRA FAMILIA Y COMUNIDAD. 2.- PROPÓSITO DEL APRENDIZAJE COMPETENCIAS CAPACIDADES CRITERIOS PROPÓSITOSYRETOS Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común - Se valora a símismo. - Reflexiona y argumenta éticamente. Propone acciones de prevención ante la inseguridadciudadana en su comunidad. - Explica la importancia dela seguridad ciudadana para la construcción de una sociedad y convivencia segura. - Delibera con argumentossustentados sobre la problemática de la seguridad ciudadana en micomunidad yregión - Propone acciones concretas de prevención para enfrentar la seguridadciudadana enmi familia y comunidad INICIO.- Luego de saludar y dar la bienvenida a los estudiantes, se les compartirá por Meet Google y WathsApp el video titulado: “SEGURIDAD CIUDADANA” que se encuentra en el siguiente Link: https://www.youtube.com/watch?v=hbHnifUrN5s, de esta manera se desarrollara implementa también la estrategia del aula invertida y se compartirá la siguiente imagen DESARROLLO.- Ante los altos índices de inseguridad ciudadana que se evidencia en nuestro país y más aún en este contexto de la pandemia del Covid 19, el tema se ha vuelto una preocupación muy profunda tanto para el Estado como para todas las familias del Perú. Nos sentimos inseguros y desprotegidos altransitar por las calles, con el temor de que en algúnmomento alguiennos despoje de nuestras pertenencias o que en horas de la madrugada ingresen personas extrañas a nuestros hogares para coger las cosas que no les pertenecen. Que alguien nos pueda arranchar nuestro celular, con el miedo de que puedan dispararnos y quitarnos la vida. Este problema, con la sensación de inseguridad que genera, se ha hecho más
  • 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO 2 notorio, no solo en lugares aislados de nuestro país, sino que ya es una problemática a nivel nacional. Frente a esta problemática necesitamos hacer algo desde nuestro hogar y comunidad para prevenir la inseguridad ciudadana y gestionar con apoyo de las autoridades correspondientes la implementación de planes de seguridad ciudadana. Ante esta reflexión nos preguntamos: a. ¿Consideras que esta problemática solo debería afrontarla el Estado? Fundamenta. has normas sociales son una guía sobre cómo interactuar socialmente. Muchos niños tienen dificultad para captar esas normas Usted puede ayudar a su hijo a que aprenda y practique normas sociales. Analizamos y proponemos - Nuestra propuesta de acciones será una guía que nos ayuda a llevar a cabo nuestro objetivo. - Dialogamos y recogemos los aportes de nuestros familiares para realizar nuestra propuesta de acciones ante el problema de la inseguridad ciudadana.
  • 3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO 3 Campo de acción Propuestas de acciones Argumentos Familia asegurar bien las puestas cuando se deje las casa vacías o solas mejor estar precavido que lamentar enseñar a los menores ante la ausencia de un adulto mayor la inocencia de los nilos, hace que a veces no piensen, o razonen ante situaciones de peligro tener cerrado la puesta o no atender a personasr desconocidad por seguridad por eso es importantes enselar a los menores a tetener cudiado Comunidad organizar sistema de autonomos de vigilancia barrial la mejor manera para combatir la delincuencia en el vencindario es orgacizarse contar con talleres de capacitacion y prevencion mucha persona por flata de oportunidades o trabajos o activades donde ultiliza su tiempo crear y promover actividaddes de diversion teniendo en cuentas las necesidades de hombre    REFLEXIONAMOS Y EXPLICAMOS
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “INDEPENDENCIA NACIONAL” PUNO 4 CIERRE: Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de lograrlo ¿Qué puedo hacer para mejorar mis aprendizajes? Expliqué laimportanciade laseguridadciudadanaparala construcciónde una sociedadyconvivenciasegura. x Deliberé conargumentossustentadossobre laproblemáticade la seguridadciudadanaenmi comunidadyregión x Propuse accionesconcretasde prevenciónparaenfrentarla seguridadciudadanaenmi familiaycomunidad x ESTRATEGIAS QUE APLIQUE PARA RESOLVER MIS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE VIRTUAL MARCA CON UNA (X) UNA ESTRATEGIA COMO MÍNIMO Y 3 COMO MÁXIMO N° Estrategias x x x