1. Técnicas de Gestión de Información La tecnología y la sociedad del futuro Integrantes: Gamargo, Justhine Pinto, Mariana Universidad Metropolitana

2. Integrantes: Gamargo Molinares, Justhine Isabel Pinto Bermúdez, Mariana Cristina Carnet: 20111121285 Carnet: 20111120812 Correo: Justhine07@gmail.com Correo: Maripb10@gmail.com

4. Selección de información

5. Análisis de información

7. Selección de información Es importante mantener siempre presente que durante la selección de información no todas las fuentes son de total confianza o relevancia y por ende no todas son viables; de aquí viene la necesidad de establecer criterios concretos. La información recaudada es principalmente de carácter analítico (generada por expertos y se encuentra en libros y publicaciones) y objetivo (sintetiza la información de diferentes fuentes), para lograr llegar al resultado final de la mejor manera, siendo así la información, lo mas específica y cierta posible. Pero también es necesario el uso del subjetivismo, ya que este le da un enfoque mas personal, incluyendo así nuestra opinión acerca del tema. la información factual consiste en hechos reales que se pueden comprobar científicamente. Dentro de las referencias encontradas de este tipo, se consiguen datos curiosos; mas no sostenían los criterios necesarios para ser fuentes sustentables.

8. Análisis de la información Identificar y seleccionar las fuentes de información: Primero que todo, conseguimos una variedad de información de tipo primaria, secundaria y terciaria que equilibraba las referencias obtenidas considerando la sustentabilidad de cada una. En el momento de hacer la selección nos percatamos de diferentes tipos de criterios que sostenían las fuentes que nos ayudó a percatarnos de la confiabilidad y mantener una buena basa en el momento de responder la pregunta inicial y las secundarias. Acceder a las fuentes seleccionadas: para encontrar las fuentes que respondieran a nuestras preguntas de manera confiable, aplicamos el uso de palabras claves en el buscador (google) a través de búsqueda avanzada, la cual nos permitió el acceso a información relevante que respondiera posteriormente nuestras interrogantes. Evaluar las fuentes encontradas: La lista de criterios que cautelosamente desglosamos durante la evaluación de las múltiples fuentes escogidas para contestar las interrogantes secundarias, ya que son gracias a estos que se pueden identificar la base que tiene la información expuesta en la misma. Aprovechamos la oportunidad para intentar de contactar algunos de los autores que disponían en su trabajo sus correos y les solicitamos ayuda por ser ellos los expertos en el tema a tratar.

9. Reflexión Final La influencia que sostiene la tecnología con respecto a la sociedad se puede identificar como algo abstracto, ya que la vinculación de la tecnología y la ciencia para con la sociedad es una muy estrecha. Aun en tiempos presentes los análisis de las repercusiones de las nuevas orientaciones tecnológicas no son evidenciadas y esto además se denota en la percepción que sostienen los medios de comunicación, que es plenamente positiva. Los avances progresivos sin duda establecen una practicidad en la comunidad, pero aun así no se puede desechar la evaluación de los aspectos ambos positivos y negativos que poseen dichos progresos. Nosotras quisimos destacar la evaluación de las redes sociales y la población de estudiantes universitarios, ya que este es el sector que mas tiene contacto con las nuevas olas de la tecnología. Primero que todo, hay que tomar en consideración, no solo ámbito social, sino también en el aspecto educacional, como en muchos otros campos. El estudiante ahora se maneja completamente virtual, de modo que a través de blogs, sitios web, discos duros, y especialmente redes socialesy correos. Su desarrollo académico y social, ha cambiado y este nuevo entorno no ha sido analizado lo suficiente para poder tener certeza de la influencia que está ejerciendo y que producirá en un futuro.

10. Opinión personal: Mariana Pinto La materia “técnicas de gestión de información”, le brinda al estudiante nuevos y efectivos métodos de búsqueda de información, los cuales garantizan éxito a la hora de concretar y tener que responder una pregunta de investigación. El hecho de trabajar con otras personas, con ideales e ideas diferentes a las propias, te hace tener una mejor percepción en todos los sentidos y aprender a aceptarlas, llegando así, a una decisión colectiva. La profesora Sandra Sequera nos ha brindado un excelente apoyo, llevándonos de la mano para así entender y aprender y aplicar estas técnicas en el futuro. El régimen trimestral ofrece ventajas y desventajas. El trimestre concreta y aglomera los contenidos considerados necesarios para preparar a los estudiantes excelentemente, pero a la vez, en mi opinión, en algunos casos el tiempo no es suficiente para el aprovechamiento necesario del contenido ofrecido por nuestros profesores.

11. Opinión personal: Justhine Gamargo Percepción de la materia: La materia técnicas de gestión de información tiene como propósito ensenarle al estudiante como buscar información adecuadamente y escoger de manera precisa el objetivo que se quiere plantear para poder esquematizar la información y llevar a cabo un trabajo con una base y referencias sustentadas. Trabajo en equipo: Es muy efectivo trabajar en equipo, no solo porque se divide la cantidad de trabajo, sino porque las distintas ideas se complementan creando un panorama amplio y completo con el cual trabajar. Profesora Sandra Sequera: La profesora brindó mucho apoyo durante las clases, una y otra vez ofreciendo su asistencia dentro y fuera del aula. Régimen trimestral: Los tres meses que nos dan para llevar a cabo todos los objetivos de la materia fueron precisos, si no un poco forzados, ya que personalmente las últimas dos actividades fueron algo apresuradas.