SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
“ Niqueta ” los Modales y
comportamiento social 2.0
Realidad del mundo cibernético
• Ante lo que vemos a menudo en las redes
sociales, como son: fotos obscenas, las malas
palabras, juicios emitidos de forma hiriente;
esto nos lleva a la conclusión que la realidad
del mundo cibernético es que no lo usamos
con responsabilidad. Por lo que es labor de los
docentes y familia orientar la responsabilidad
de usar un medio de comunicación mundial.
• Deberíamos tener un mejor comportamiento, y
que
mejor
usando
las
normas
de
comportamiento que nos brinda la “Niqueta” los
Modales y comportamiento social 2.0.
• Estas normas hace referencia a la forma que
debemos comportarnos en el mundo virtual, y en
internet.
• Debemos demostrar nuestros modales, frente a
foros, en nuestro correo electrónico, en el chat, y
en las redes sociales.
Comportamiento en redes sociales
• Antes de emitir un juicio sobre cualquier
problema, debemos meditar, pensar y re
meditar en lo que vamos a escribir de algún
caso que consideremos que vamos a emitir
un criterio. Como ejemplo. De un mal servicio
de un hotel.
¿Qué publicamos?
• Debemos tener cuidado con lo que publicamos, ya que si nos
damos cuenta todas las personas que tienen acceso al
internet con solo poner nuestro nombre saben todo de
nosotros. De manera particular el facebook, twitter, you tube,
entre otros.
Cuidado con lo que publicas; porque lo
que publicas define quien eres.
• Imágenes de personas irresponsables

• Esto nos da índices que son personas capaces
pero con su las imágenes y las apariencias
proyectan lo contrario.
Comentarios fuera del lugar sin
conocer las circunstancias.
• Esta chica inconforme de su trabajo, publicó como
se sentía en su muro de Facebook. Sin medir las
consecuencias, su jefe le contesta despidiéndola por
el mismo medio en el mismo mensaje.
• Ante esto deberíamos si tenemos una queja darla
personalmente y no a través de medios virtuales.
Esto no debe existir en las redes sociales
• Ante esto deberíamos pensar lo que
queremos decir o a su vez analizar porque
vamos a escribir lo que pensamos o lo que
queremos si a otras personas no les interesa.
Cuida de tu imagen y respétate tu
mismo
• Lamentablemente se ven muchas fotos como esta
en perfiles de señoritas, al igual que jóvenes en
poca ropa. Ante esto la juventud deberíamos
concientizarnos y tener mas cultura y amor propio y
respeto hacia los demás y por ellos mismo.
Conclusiones del trabajo
• Piensa el contenido de lo que vas a publicar para que
demuestres cultura y buenos modales personales.
• Demuestra responsabilidad, en tus paginas virtuales.
• Emite criterios y juicios enmarcados en los modales y
comportamientos adecuados a las normas 2,0.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (8)

Ciberbulllying
CiberbulllyingCiberbulllying
Ciberbulllying
 
Deber computacion
Deber computacionDeber computacion
Deber computacion
 
Modales y comportamiento social
Modales y comportamiento socialModales y comportamiento social
Modales y comportamiento social
 
Erika revelo
Erika reveloErika revelo
Erika revelo
 
diana martinez
diana martinezdiana martinez
diana martinez
 
Ventajas y desventajas de las redes sociales sebastian rios rico
Ventajas y desventajas de las redes sociales sebastian rios ricoVentajas y desventajas de las redes sociales sebastian rios rico
Ventajas y desventajas de las redes sociales sebastian rios rico
 
Trabajo de tecnologia educativa
Trabajo de tecnologia educativaTrabajo de tecnologia educativa
Trabajo de tecnologia educativa
 
Historieta gbi
Historieta gbiHistorieta gbi
Historieta gbi
 

Destacado

The fly-media-pack-2012
The fly-media-pack-2012The fly-media-pack-2012
The fly-media-pack-2012
Yenpopo
 
Sorry for absence
Sorry for absenceSorry for absence
Sorry for absence
hulk86
 
Semejanzas y Diferencias ''Correo Electrónico y Correo Postal''
Semejanzas y Diferencias  ''Correo Electrónico y Correo Postal''Semejanzas y Diferencias  ''Correo Electrónico y Correo Postal''
Semejanzas y Diferencias ''Correo Electrónico y Correo Postal''
Mizhell Zasq
 
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Gusty Raing
 
Tarea 3.2 tecnologia educativa... carmen camacho
Tarea 3.2 tecnologia educativa... carmen  camachoTarea 3.2 tecnologia educativa... carmen  camacho
Tarea 3.2 tecnologia educativa... carmen camacho
Edil Camacho
 
El perro más invisible del mundo version ii
El perro más invisible del mundo  version iiEl perro más invisible del mundo  version ii
El perro más invisible del mundo version ii
Lesli Reynosa
 

Destacado (13)

The fly-media-pack-2012
The fly-media-pack-2012The fly-media-pack-2012
The fly-media-pack-2012
 
Reporte practica 2
Reporte practica 2Reporte practica 2
Reporte practica 2
 
Sorry for absence
Sorry for absenceSorry for absence
Sorry for absence
 
Semejanzas y Diferencias ''Correo Electrónico y Correo Postal''
Semejanzas y Diferencias  ''Correo Electrónico y Correo Postal''Semejanzas y Diferencias  ''Correo Electrónico y Correo Postal''
Semejanzas y Diferencias ''Correo Electrónico y Correo Postal''
 
Legio Romana urbs pars prima
Legio Romana urbs pars primaLegio Romana urbs pars prima
Legio Romana urbs pars prima
 
Proceso de la comprensión oral 2015 rhm
Proceso de la comprensión oral 2015 rhmProceso de la comprensión oral 2015 rhm
Proceso de la comprensión oral 2015 rhm
 
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
 
Manajemen Internasional, Komunikasi antar budaya & Negosiasi dalam pengambila...
Manajemen Internasional, Komunikasi antar budaya & Negosiasi dalam pengambila...Manajemen Internasional, Komunikasi antar budaya & Negosiasi dalam pengambila...
Manajemen Internasional, Komunikasi antar budaya & Negosiasi dalam pengambila...
 
D85 digital magazine november 2013- first annual issue
D85 digital magazine  november 2013- first annual issueD85 digital magazine  november 2013- first annual issue
D85 digital magazine november 2013- first annual issue
 
Como fortalecer mi autoestima
Como fortalecer mi autoestimaComo fortalecer mi autoestima
Como fortalecer mi autoestima
 
Swedish business
Swedish businessSwedish business
Swedish business
 
Tarea 3.2 tecnologia educativa... carmen camacho
Tarea 3.2 tecnologia educativa... carmen  camachoTarea 3.2 tecnologia educativa... carmen  camacho
Tarea 3.2 tecnologia educativa... carmen camacho
 
El perro más invisible del mundo version ii
El perro más invisible del mundo  version iiEl perro más invisible del mundo  version ii
El perro más invisible del mundo version ii
 

Similar a Niqueta "modales y comportamientos2.0"

Netiqueta modales y comportamiento social kelly olmedo
Netiqueta modales y comportamiento social  kelly olmedoNetiqueta modales y comportamiento social  kelly olmedo
Netiqueta modales y comportamiento social kelly olmedo
Kelly Olmedo
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
jengual
 

Similar a Niqueta "modales y comportamientos2.0" (20)

Netiqueta modales y comportamiento social kelly olmedo
Netiqueta modales y comportamiento social  kelly olmedoNetiqueta modales y comportamiento social  kelly olmedo
Netiqueta modales y comportamiento social kelly olmedo
 
Tecologia taller3-fabiola
Tecologia taller3-fabiolaTecologia taller3-fabiola
Tecologia taller3-fabiola
 
Tarea 3.2 tic
Tarea 3.2 ticTarea 3.2 tic
Tarea 3.2 tic
 
Tarea 3.2 tic
Tarea 3.2 ticTarea 3.2 tic
Tarea 3.2 tic
 
Tarea 3.2 tic
Tarea 3.2 ticTarea 3.2 tic
Tarea 3.2 tic
 
Tarea 3.2 tic
Tarea 3.2 ticTarea 3.2 tic
Tarea 3.2 tic
 
Actividad 3.2 ana huatatoca tecnologia educativa
Actividad 3.2 ana huatatoca tecnologia educativaActividad 3.2 ana huatatoca tecnologia educativa
Actividad 3.2 ana huatatoca tecnologia educativa
 
Recomendaciones de Redes Sociales y la vida
Recomendaciones de Redes Sociales y la vidaRecomendaciones de Redes Sociales y la vida
Recomendaciones de Redes Sociales y la vida
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Las reglas de etiqueta de Facebook
Las reglas de etiqueta de FacebookLas reglas de etiqueta de Facebook
Las reglas de etiqueta de Facebook
 
La generacion app
La generacion app La generacion app
La generacion app
 
Redes Sociales en el empleo (Networking)
Redes Sociales en el empleo (Networking)Redes Sociales en el empleo (Networking)
Redes Sociales en el empleo (Networking)
 
Trabajo final concha chamorro
Trabajo final concha chamorroTrabajo final concha chamorro
Trabajo final concha chamorro
 
ACTIVIDAD 3.2 GALEAS MARITZA
ACTIVIDAD 3.2 GALEAS MARITZAACTIVIDAD 3.2 GALEAS MARITZA
ACTIVIDAD 3.2 GALEAS MARITZA
 
Diapositiva de etiqueta virtual.pdf
Diapositiva de etiqueta virtual.pdfDiapositiva de etiqueta virtual.pdf
Diapositiva de etiqueta virtual.pdf
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
 
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuelaEl bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela
 
Jjjj
JjjjJjjj
Jjjj
 
Escuela ..
Escuela  ..Escuela  ..
Escuela ..
 
La influencia de las redes.
La influencia de las redes.La influencia de las redes.
La influencia de las redes.
 

Último

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Niqueta "modales y comportamientos2.0"

  • 1. “ Niqueta ” los Modales y comportamiento social 2.0
  • 2. Realidad del mundo cibernético • Ante lo que vemos a menudo en las redes sociales, como son: fotos obscenas, las malas palabras, juicios emitidos de forma hiriente; esto nos lleva a la conclusión que la realidad del mundo cibernético es que no lo usamos con responsabilidad. Por lo que es labor de los docentes y familia orientar la responsabilidad de usar un medio de comunicación mundial.
  • 3. • Deberíamos tener un mejor comportamiento, y que mejor usando las normas de comportamiento que nos brinda la “Niqueta” los Modales y comportamiento social 2.0. • Estas normas hace referencia a la forma que debemos comportarnos en el mundo virtual, y en internet. • Debemos demostrar nuestros modales, frente a foros, en nuestro correo electrónico, en el chat, y en las redes sociales.
  • 4. Comportamiento en redes sociales • Antes de emitir un juicio sobre cualquier problema, debemos meditar, pensar y re meditar en lo que vamos a escribir de algún caso que consideremos que vamos a emitir un criterio. Como ejemplo. De un mal servicio de un hotel.
  • 5. ¿Qué publicamos? • Debemos tener cuidado con lo que publicamos, ya que si nos damos cuenta todas las personas que tienen acceso al internet con solo poner nuestro nombre saben todo de nosotros. De manera particular el facebook, twitter, you tube, entre otros.
  • 6. Cuidado con lo que publicas; porque lo que publicas define quien eres. • Imágenes de personas irresponsables • Esto nos da índices que son personas capaces pero con su las imágenes y las apariencias proyectan lo contrario.
  • 7. Comentarios fuera del lugar sin conocer las circunstancias. • Esta chica inconforme de su trabajo, publicó como se sentía en su muro de Facebook. Sin medir las consecuencias, su jefe le contesta despidiéndola por el mismo medio en el mismo mensaje. • Ante esto deberíamos si tenemos una queja darla personalmente y no a través de medios virtuales.
  • 8. Esto no debe existir en las redes sociales • Ante esto deberíamos pensar lo que queremos decir o a su vez analizar porque vamos a escribir lo que pensamos o lo que queremos si a otras personas no les interesa.
  • 9. Cuida de tu imagen y respétate tu mismo • Lamentablemente se ven muchas fotos como esta en perfiles de señoritas, al igual que jóvenes en poca ropa. Ante esto la juventud deberíamos concientizarnos y tener mas cultura y amor propio y respeto hacia los demás y por ellos mismo.
  • 10. Conclusiones del trabajo • Piensa el contenido de lo que vas a publicar para que demuestres cultura y buenos modales personales. • Demuestra responsabilidad, en tus paginas virtuales. • Emite criterios y juicios enmarcados en los modales y comportamientos adecuados a las normas 2,0.