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De Martín Añazco.
Que es el aprendizaje colaborativo?
El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson,
1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada
miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el
aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva
que no implique competencia.
Como se general ?
el aprendizaje se genera a partir de la combinación de
una serie de principios como: la articulación, el
conflicto y la co-construcción.
El principio de la articulación, que nos interpela en relación a que el valor
educativo y cognitivo de esta estrategia de aprendizaje se deriva de la necesidad que
tiene el participante de organizar, justificar y declarar sus propias ideas al resto de
compañeros, y de la necesidad de su interpretación, es decir traducción cognitiva, para
que sea comprendida por sus iguales.
El principio del conflicto, por el que se asume que los beneficios se producen en el
contexto de los desacuerdos y de sus refuerzos para resolverlos, desacuerdos que serán
de extraordinaria importancia para estimular los movimientos discursivos de
justificación y negociación.
El principio de co-construcción, que hace referencia a la significación que tiene el
hecho de compartir objetivos cognitivos comunes y que el resultado alcanzado no sea
la simple yuxtaposición de información sino su elaboración, reformulación y
construcción conjunta entre los participantes.(Crook, 1998).
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje colaborativo es muy importante , así podemos interactuar con las demás
personas con una articulación luego de ella pasan a un conflicto donde no debemos ser
duros con las personas solo con las criticas , donde debemos escuchar a los demás , su
perspectiva y la justificación del porque esa solución y de ahí plantear discutir el tema .
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colaborativo

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  • 2. Que es el aprendizaje colaborativo? El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia. Como se general ? el aprendizaje se genera a partir de la combinación de una serie de principios como: la articulación, el conflicto y la co-construcción.
  • 3. El principio de la articulación, que nos interpela en relación a que el valor educativo y cognitivo de esta estrategia de aprendizaje se deriva de la necesidad que tiene el participante de organizar, justificar y declarar sus propias ideas al resto de compañeros, y de la necesidad de su interpretación, es decir traducción cognitiva, para que sea comprendida por sus iguales. El principio del conflicto, por el que se asume que los beneficios se producen en el contexto de los desacuerdos y de sus refuerzos para resolverlos, desacuerdos que serán de extraordinaria importancia para estimular los movimientos discursivos de justificación y negociación. El principio de co-construcción, que hace referencia a la significación que tiene el hecho de compartir objetivos cognitivos comunes y que el resultado alcanzado no sea la simple yuxtaposición de información sino su elaboración, reformulación y construcción conjunta entre los participantes.(Crook, 1998).
  • 5. El aprendizaje colaborativo es muy importante , así podemos interactuar con las demás personas con una articulación luego de ella pasan a un conflicto donde no debemos ser duros con las personas solo con las criticas , donde debemos escuchar a los demás , su perspectiva y la justificación del porque esa solución y de ahí plantear discutir el tema . Reflexión sobre el aprendizaje colaborativo