7. Nombre: Fecha:
MaterialFotocopiable/Agosto/Nº64
Experienciasdeaprendizaje Lenguaje
• Observa la imagen de estos amigos y recuerda lo que haces tú con los tuyos.
• En las líneas, describe, brevemente, qué haces con ellos. En tu texto usa algunos de los siguientes nexos
y escribe con letra clara y buena ortografía.
Con mis amigos
y de manera quecon a causa de de vez en
por otra parteasimismo en realidadcuando
• Revisa y corrige tu texto con esta tabla:
¿Lo entenderá claramente la persona que lo lea?
¿Escribí lo que hago con mis amigos?
¿Usé mayúsculas cuando correspondía?
¿Usé comas o puntos para señalar pausas y separar ideas?
¿Escribí punto final?
¿Puse tilde a las palabras que llevan acento escrito?
¿Escribí sin errores ortográficos?
8. Nombre: Fecha:
MaterialFotocopiable/Agosto/Nº64
Experienciasdeaprendizaje Lenguaje
• Este árbol representa la primavera. Escríbele una carta contándole qué haces en esa estación. Usa,
para unir tus ideas, algunos de los siguientes nexos: “y”, “aunque”, “pero”, “entonces”, “luego”, “cada vez”,
“mientras tanto”, “sin embargo”, “nuevamente”.
La primavera
(Encabezamiento)
(Firma)
(Frase de despedida)