Convocation Français C1 CARLEE 2018-19

1. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN LENGUAS
EXTRANJERAS 2018-2019: formación para profesorado
interesado en impartir asignaturas en francés en
Educación Infantil, Primaria y Educación Secundaria
Obligatoria- nivel C1 MCER
Fuente: ​https://www.1jour1actu.com/info-animee/a-quoi-sert-la-tour-eiffel/
OCTUBRE​ ​2018​ ​–​ ​MAYO​ ​2019
PLAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES:
Del 4 al 14 de Septiembre de 2018.
ACCESO A LA INSCRIPCIÓN
CARLEE (Centro Aragonés de
Lenguas Extranjeras en Educación)
C/ Eugenio Lucas s/n 50018-
Zaragoza
Teléfono 976506628
https://centrolenguasaragon.wordpress.co
m/
centrolenguas.aragon@gmail.com

2.
JUSTIFICACIÓN:
El Plan Marco Aragonés de Formación del Profesorado recoge el ​plurilingüismo en el eje 5 de la
línea 1 (formación para las prácticas educativas). La implementación de los programas e itinerarios
bilingües o plurilingües en Aragón requiere de docentes con competencia lingüística en lengua
extranjera de ​nivel B2 (MCER) o superior según la ​normativa de acreditación de idiomas de Aragón
en vigor. Junto a estos, el modelo BRIT-Aragón requiere asimismo de docentes que posean, al
menos, un nivel de competencia C1 en lengua francesa.
Sin embargo, es igualmente necesaria la ​competencia didáctica requerida para trabajar dentro de
dichos programas, que pueda impulsar el cambio metodológico deseado en las aulas. La actualización
tanto lingüística como metodológica es esencial para el trabajo en los programas bilingües y
plurilingües.
Por todo ello el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón oferta la siguiente actividad
de formación del profesorado:
DESTINATARIOS:
● Funcionarios docentes en activo en centros de Educación Infantil y Primaria de Aragón,
especialistas en lengua francesa, o no especialistas en lengua francesa que acrediten estar
en posesión de un certificado B2 en lengua francesa de entre los recogidos en la ​normativa
vigente​ ​de acreditación de idiomas de Aragón.
● Funcionarios docentes en activo en centros de Educación Secundaria Obligatoria de Aragón
interesados en impartir ​asignaturas en lengua extranjera- francés (AELEX)​, que acrediten
estar en posesión de un certificado B2 en lengua francesa de entre los recogidos en la
normativa vigente​ ​de acreditación de idiomas de Aragón.
ÁMBITO​:
Autonómico.
OBJETIVOS:
1. Dotar a los participantes de ​recursos metodológicos para trabajar en el aula bilingüe en lengua
francesa, y liderar procesos de cambio metodológico en sus centros.
2. Dotar a los participantes de herramientas para que mejoren su nivel de ​competencia comunicativa
en lengua francesa​, de tal modo que puedan obtener un certificado de nivel ​C1 de entre los
recogidos en la ​normativa vigente​ ​de acreditación de idiomas de Aragón.
METODOLOGÍA:
La metodología empleada durante las sesiones se centrará en las estrategias y herramientas
necesarias para impartir docencia dentro de ​programas ​bilingües en lengua francesa​. En dichos
programas se trabaja el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE). Del
mismo modo, en las sesiones de este curso se trabajarán de manera integrada los contenidos y
destrezas propios del nivel C1, así como la ​metodología a emplear dentro de un aula bilingüe. Se
trabajará con ejemplos reales de aula, con materiales relacionados con el mundo de la educación, y
con herramientas y recursos TIC de uso habitual en el aula bilingüe, de tal forma que los participantes
puedan ser referentes en educación bilingüe en sus centros.
CONDICIONES​ ​DE​ ​PARTICIPACIÓN​ ​Y​ ​CERTIFICACIÓN:
Para poder realizar el curso es necesario que el candidato acredite competencia en lengua francesa a
nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) mediante una de estas
dos posibilidades:
a. estar en posesión de un certificado de nivel B2 del MCER en lengua francesa según la
normativa de acreditación de idiomas vigente en Aragón​.
b. estar habilitado como Maestro, especialidad lengua extranjera (lengua francesa).
Los participantes se comprometen, mediante firma del Anexo II, a realizar una ​prueba ​de
certificación ​del ​nivel ​C1 externa de entre las reconocidas por la normativa vigente de acreditación
1

3.
de idiomas de Aragón antes del 30 de Junio de 2019. ​El abono de las tasas de examen, si las
hubiera, sería asumido por el participante. ​Si el participante decide realizar las pruebas de
certificación de nivel C1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas de Aragón, se compromete a realizar
dichas pruebas en la primera convocatoria posible para alumnos libres del curso 2018-2019. Se
recuerda que ​los funcionarios (de carrera o interinos) en activo del Departamento de Educación,
Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón tienen derecho a la exención de tasas en las EEOOII de
Aragón, siempre y cuando presenten certificado original actualizado expedido por el Servicio
Provincial del Departamento de Educación, Cultura y Deporte correspondiente.
Los participantes que asistan al ​85% de las sesiones presenciales (Orden de 18 de Mayo 2015, BOA
del 9 de Junio de 2015) y ​realicen los trabajos considerados como mínimos por el equipo docente
para justificar las horas no presenciales recibirán la correspondiente certificación de asistencia a cada
uno de los módulos del curso a medida que se vayan superando, independientemente de si obtienen
el certificado de nivel C1 en lengua francesa o no al final de la formación. ​En relación a las horas
presenciales de cada módulo, la Orden citada no contempla la posibilidad de justificar las faltas de
asistencia, ni siquiera en el caso de que dichas faltas de asistencia se deban a un problema de salud
o a un asunto relacionado con el desarrollo de las funciones propias de la labor docente (por ejemplo,
claustros, evaluaciones, consejos escolares, acompañamiento de alumnos en actividades
extraescolares, etc).
Los solicitantes que resulten admitidos tendrán plaza ​para los tres módulos ​descritos en el apartado
“calendario de sesiones” (curso completo). A medida que vayan completando los módulos trimestrales
se procederá a su certificación.
Si durante el curso se fueran produciendo bajas, se avisaría a los solicitantes en lista de espera según
listado priorizado, para que se incorporasen al inicio del módulo 2 o del módulo 3, según
correspondiera, y tendrían derecho a la certificación de las horas correspondientes al módulo(s)
realizado(s).
No se abonarán gastos de desplazamiento por asistencia a las sesiones del curso en ninguna de las
sedes del CARLEE.
Se recomienda a los admitidos que, una vez finalizado el proceso de admisión, soliciten permiso a
inspección para la asistencia a la actividad de formación.
GRUPOS​ ​Y​ ​HORARIOS:
La formación se llevará a cabo en las siguientes sedes y horarios:
CÓDIGO
GRUPO
CENTRO HORARIO PLAZAS
C1-FR
CARLEE ZARAGOZA (C/
Eugenio Lucas s/n)
Martes y Jueves
18.45-20.45
20
Será necesario un ​mínimo de inscritos​, a determinar por la comisión de selección, para poder
comenzar cualquiera de los grupos en cualquiera de las sedes. En caso contrario, se suspenderá
dicho grupo.
2

4.
CALENDARIO DE SESIONES
MÓDULO 1: 40 HORAS (32 HORAS PRESENCIALES + 8 NO PRESENCIALES):
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 24 25 26 27 28 29 30
31
*11 OCTUBRE: FESTIVO EN ZARAGOZA- se sustituye por el 29 de Noviembre
MÓDULO 2: 50 HORAS (40 HORAS PRESENCIALES + 10 NO PRESENCIALES):
ENERO FEBRERO MARZO
L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3
7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31
*29 ENERO: FESTIVIDAD LOCAL ZARAGOZA
14 FEBRERO: FESTIVO EN LAS PROVINCIAS DE HUESCA Y TERUEL
*4 MARZO: FESTIVO EN ZARAGOZA
MÓDULO 3: 20 HORAS (16 HORAS PRESENCIALES + 4 NO PRESENCIALES):
ABRIL MAYO
L M X J V S D L M X J V S D
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5
8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
29 30 27 28 29 30 31
Calendario orientativo, susceptible de modificación en función de festividades locales de las distintas
sedes, o de circunstancias sobrevenidas durante el curso.
PROCEDIMIENTOS,​ ​SOLICITUDES​ ​Y​ ​PLAZO​ ​DE​ ​PRESENTACIÓN:
Todos los solicitantes deberán realizar la inscripción a través de la plataforma ​DOCEO
http://cifes.aragon.es/modulos/index.php
En el momento de la inscripción, los solicitantes harán constar en DOCEO el grupo de prioridad que le
corresponde (​1-8​), según lo descrito en el apartado “DISTRIBUCIÓN DE PLAZAS”. (VER
https://centrolenguasaragon.wordpress.com/dudas-frecuentes-doceo/​, PUNTO 2)
Además de la inscripción en DOCEO, e ​igualmente dentro del plazo de inscripción​, se deberá remitir
escaneada ​de manera legible la documentación requerida en la convocatoria al correo
centrolenguas.aragon@gmail.com​.
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5.
Documentación requerida:
● Certificado del nivel B2 en lengua francesa, o documento que acredite la habilitación
como Maestro especialista en lengua francesa.
● Anexo I: solicitud de participación cumplimentada y firmada.
● Anexo II: compromiso de presentación a examen y participación en la enseñanza
bilingüe en el centro de destino a partir de 2019-2020, firmado por el participante y el
Director del centro de destino en el momento de la inscripción.
Todos estos anexos se remitirán por correo electrónico a la dirección
centrolenguas.aragon@gmail.com​, indicando en el asunto “C1FR_APELLIDOS Y NOMBRE del
participante” (por ejemplo, C1FR_GARCÍA MARTÍNEZ, ANA). En cualquier momento se podrá
requerir la documentación original para comprobar la veracidad de los datos aportados.
ES IMPRESCINDIBLE ACTUALIZAR TODOS LOS DATOS EN DOCEO, EN EL APARTADO “MI
CUENTA> MIS DATOS”, ESPECIALMENTE LOS DE CENTRO DE DESTINO DURANTE EL
CURSO 2018-2019, NIVEL EDUCATIVO, Y LAS MATERIAS QUE SE IMPARTEN, DADA LA
IMPORTANCIA QUE ESTA INFORMACIÓN TIENE PARA LA SELECCIÓN DE PARTICIPANTES
DE ESTA CONVOCATORIA. LA PERSONA QUE CONSIGNA ESTOS DATOS SE HACE
RESPONSABLE DE LA VERACIDAD DE ESTA INFORMACIÓN. LA COMPROBACIÓN DE LA
FALSEDAD EN LOS DATOS CONSIGNADOS EN LA SOLICITUD O LOS ANEXOS PODRÁ
CONLLEVAR LA EXCLUSIÓN DEL SOLICITANTE DEL PROCESO DE ADMISIÓN, O INCLUSO DE
LA ACTIVIDAD SI ESTA YA SE HUBIERA INICIADO.
Se recomienda igualmente actualizar / completar la información de contacto. Para saber cómo
actualizar los datos personales en DOCEO, ver apartado “dudas frecuentes” del blog del CARLEE
(​https://centrolenguasaragon.wordpress.com/dudas-frecuentes-doceo/​)
CRITERIOS DE SELECCIÓN PREFERENTE PARA LA ASIGNACIÓN DE PLAZAS Y GRUPOS:
Los solicitantes que cumplan los requisitos serán ordenados de acuerdo a los siguientes ​grupos de
prioridad​, que ​deben hacer constar en su solicitud en DOCEO (ver “​dudas frecuentes​”, punto 2), ​así
como en el anexo I​:
GRUPO 1:
● Funcionarios de carrera del Cuerpo de Maestros que tengan destino definitivo en centros con
itinerario bilingüe en lengua francesa, y que estén impartiendo docencia durante el presente
curso dentro del programa bilingüe de ese centro.
● Funcionarios de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que tengan
destino definitivo en centros con itinerario bilingüe en lengua francesa, y que impartan
docencia de áreas en lengua extranjera (AELEX) durante el presente curso dentro del
programa bilingüe de ese centro.
GRUPO 2:
● Otros funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Maestros.
● Otros funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria que pudieran impartir docencia de AELEX dentro de un itinerario bilingüe en
lengua francesa en Enseñanza Secundaria y /o Bachillerato.
GRUPO 3:
● Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción con plaza de curso completo del
Cuerpo de Maestros. Deberán estar ​impartiendo docencia dentro del programa bilingüe en
lengua francesa de su centro de destino durante el curso 2018-2019​.
● Profesores colaboradores de lengua francesa en activo en la fecha de inscripción con plaza
de curso completo.
● Funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción con plaza de curso completo del
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que impartan docencia de AELEX en
4

6.
Educación Secundaria Obligatoria y /o Bachillerato. Deberán estar ​impartiendo docencia
dentro del programa bilingüe en lengua francesa de su centro de destino durante el curso
2017-2018​.
GRUPO 4:
● Otros funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Maestros,
● Otros profesores colaboradores en lengua francesa en activo que no tengan plaza de curso
completo.
● Otros funcionarios interinos en activo en la fecha de inscripción del Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria que impartan docencia de asignaturas susceptibles de formar parte
de un itinerario bilingüe en lengua extranjera en Educación Secundaria Obligatoria y /o
Bachillerato.
Con el objeto de cubrir posibles vacantes, así como con vistas a la elaboración de una lista de espera,
se admitirá a solicitantes pertenecientes a los siguientes grupos:
GRUPO 5:
● Funcionarios de carrera o en prácticas del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
que imparten docencia de asignaturas no susceptibles de formar parte del itinerario bilingüe
en lengua francesa del centro (o de otras no recogidas en los puntos anteriores) en
Educación Secundaria Obligatoria y / o Bachillerato.
GRUPO 6:
● Funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
que imparten docencia de módulos profesionales en Formación Profesional.
● Funcionarios de carrera o en prácticas del Cuerpo de Profesores Técnicos de FP que
imparten docencia de módulos profesionales en Formación Profesional.
GRUPO 7:
● Funcionarios interinos del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que imparten
docencia de asignaturas no susceptibles de formar parte del itinerario bilingüe en lengua
francesa del centro (o de otras no recogidas en los puntos anteriores) en Educación
Secundaria Obligatoria y / o Bachillerato.
GRUPO 8:
● Funcionarios interinos del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria que imparten
docencia de módulos profesionales en Formación Profesional.
● Funcionarios interinos del Cuerpo de Profesores Técnicos de FP que imparten docencia de
módulos profesionales en Formación Profesional.
En caso de haber un mayor número de solicitudes que de plazas disponibles, las plazas se
adjudicarán a los candidatos que cumplan los requisitos, siguiendo los grupos de prioridad y cupos
descritos, y, dentro de estos, por orden de inscripción en DOCEO.
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7.
PLAZOS RESOLUCIÓN CONVOCATORIA:
Publicación convocatoria 3 Septiembre
Plazo de inscripción 4 - 14 Septiembre (ambos incluidos)
Publicación listado provisional de admitidos
al proceso de selección y excluidos con
expresión de la causa
20 Septiembre
Plazo de alegaciones y subsanación errores hasta 25 Septiembre incluido
Publicación de listado definitivos de
admitidos a los cursos, lista de espera, y
excluidos
28 Septiembre
Comienzo de las clases 1 Octubre grupos lunes y miércoles
2 Octubre grupos martes y jueves.
Para la selección de participantes y seguimiento del programa se constituirá una única comisión de
carácter autonómico formada por un representante de la Dirección General de Personal y Formación
del Profesorado; un representante de la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación;
dos miembros del equipo docente del CARLEE, y un representante de cada uno de los Servicios
Provinciales de Huesca, Teruel y Zaragoza. ​La documentación remitida será valorada por dicha
comisión.
Se dará publicidad a los listados mencionados en ​educaragon.org​, el ​blog del CARLEE
(​https://centrolenguasaragon.wordpress.com/​), y en ​http://aragonbilingue.catedu.es/​ .
BAJA EN LA ACTIVIDAD:
● Los participantes podrán solicitar la baja en la actividad mediante escrito dirigido a la dirección
del CARLEE.
● En caso de que ​un participante muestre una actitud negativa y/o manifieste desinterés en el
curso​, el CARLEE solicitará al Servicio de Formación, mediante informe razonado, la baja de
dicho participante en la actividad para el módulo que estuviera realizando en ese momento y
para el resto de módulos.
CONSULTAS SOBRE ESTA CONVOCATORIA:
Natalia López Zamarvide, asesora del CARLEE (​natalia.centrolenguas@gmail.com​)
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