1. DOSIFICACIÓN DE INFORMÁTICA I
PROF. RODRIGO PAQUINI HERNÁNDEZ
B L O Q U E I (OPERAS LAS FUNCIONES BÁSICAS DEL SISTEMA OPERATIVO Y
GARANTIZAS LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN)
1. 1 Terminología básica
1.1.1 Dato e información
1.1.2 Unidades de Medida de Información
1.1.3 Conversión de Códigos (Decimal Binario, Decimal Octal, Decimal
Hexadecimal)
1.1.4 Informática
1.1.5 Computación
1.1.6 Sistema
1.1.7 Computadora
1.1.8 Componentes físicos. (Hardware)
1.1.9 Componentes lógicos (Software).
1.1.10 Tecnologías de Información y Comunicación. (TIC’s)
1.2 Evolución tecnológica de las computadoras (Antecedentes y Generaciones)
1.2.1 Evolución y tendencias en el desarrollo de las computadoras
• Tamaño
• Velocidad
• Usos y Propósitos
• Precio
1.2.2 Evolución y Actualización continua
 Programas Informáticos
 Generación de nuevos dispositivos
1.3 Funcionamiento de un sistema de cómputo
1.3.1 Principales componentes
• Tarjeta Madre
• Procesador
• Memoria principal
• Dispositivos de entrada
• Dispositivos de salida
• Dispositivos de entrada-salida
• Dispositivos de almacenamiento
1.3.2 Requerimientos del usuario
1.4 Introducción a los sistemas operativos
1.4.1 Concepto de Sistema Operativo
1.4.2 Funciones de los Sistemas Operativos
1.5 Trabajando con Sistema operativo de interfaz texto (MS-DOS)
1.6 Sistema operativo de interfaz gráfica (WINDOWS)
1.6.1 Algoritmo (encendido y Apagado de una Computadora)

2. 1.6.1 Elementos del entorno del Sistema operativo (WINDOWS)
1.7 Ventana
1.7.1 Definición y Elementos de una Ventana
1.7.2 Control de Ventanas (Restaurar, Mover, Tamaño, Minimizar, Maximizar, Cerrar)
1.8 Explorador de Windows o Administrador de Archivos
1.8.1 Trabajo con Carpetas y Archivos (Crear, Borrar, Copiar-Pegar, Mover-Pegar,
Recuperar)
1.9 Seguridad y protección de la información.
1.9.1 Virus Informático (Definición) Tipos, características y efectos.
1.9.2 Antivirus (Definición)
1.9.3 Medidas de prevención de virus
1.9.4 Spam (Definición y Medidas Preventivas)

3. B L O Q U E II ( NAVEGAS Y UTILIZAS RECURSOS DE LA RED)
2.1 Internet y las tecnologías de la información y comunicación
2.1.1 servicios de Internet
2.1.2 paginas Web
2.2 Correo Electrónico
2.2.1 Proveedores y Sistemas de Correo Electrónico
2.2.2 Envío de Mensajes
2.2.3 Recepción de Mensajes
2.3 Netiqueta
2.4 Búsqueda de información
2.4.1 Métodos de Búsqueda
2.4.2 Selección de la Información
2.5 Grupos Foros de Discusión, Blogs y Webquest
2.6 Conversación en Línea
2.7 Modificaciones Informáticas del Lenguaje
2.8 Mensajería Instantánea
B L O Q U E III ( ELABORAS DOCUMENTOS)
3.1 Introducción al Procesador de Textos
3.1.1 Definición y Tipos de Procesadores más Comunes
3.1.2 Algoritmo para (Ejecutar y Salir del Procesador de Textos “Word”)
3.2 Ambiente de Trabajo:
• Componentes de su Ventana(Barras de Herramientas y Menús)
• Panel de Tareas
• Diferentes Vistas de un Documento
• Ayuda del Procesador de Textos “Word”
3.2.1 Algoritmo para la Creación de Nuevos documentos de texto
3.2.2 Algoritmo para el Resguardo de Documentos (Guardar o Guardar-como)
3.2.3 Algoritmo para Abrir un Documento de Texto
3.2.4 Algoritmo para Cerrar un Documento de Texto
3.2.5 Edición de Textos
3.2.6 Algoritmos para la realización de algunas tareas con bloques de texto:
• Copiar-Pegar Texto
• Mover-Pegar Texto
• Borrar Texto
• Buscar Texto
• Remplazar Texto
3.2.7 Ortografía y Gramática
3.3 Algoritmos para el Formato de Texto y Documentos
3.3.1 Algoritmos para el Formato a Párrafo

4. 3.3.2 Configuración de Página
3.3.3 Creación de Documentos en Columnas
3.4 Inserción de Contenido
3.4.1 Inserción de Salto, Encabezados y Pie de Página
3.4.2 Inserción de Tablas
3.4.3 Inserción de Elementos Gráficos
3.4.4 Impresión de Documentos de Texto

5. B L O Q U E IV ( ELABORAS PRESENTACIONES ELECTRÓNICAS )
4.1 Introducción a las Presentaciones Electrónicas
4.1.1 Definición
Tipos de Programas para la creación de Presentaciones Electrónicas de uso común
Ventajas de su Empleo
Aplicaciones
4.1.2 Algoritmo para (Ejecutar y Salir de PowerPoint)
4.2 Ambiente de Trabajo:
• Componentes de su Ventana(Barras de Herramientas y Menús)
• Diferentes Vistas de una Presentación Electrónica
4.3 Creación de Presentaciones Electrónicas
4.3.1 Consideraciones para la creación de Presentaciones Electrónicas
4.3.2 Consejos para diseñar Presentaciones Electrónicas Claras y Eficaces
4.3.3 Algoritmo para la Creación de una nueva Presentación Electrónica
4.3.4 Algoritmo para el Resguardo de Presentaciones Electrónicas (Guardar o Guardar-
como)
4.3.5 Algoritmo para Abrir una presentación Electrónica Existente
4.3.6 Algoritmo para Cerrar una Presentación Electrónica
4.4 Operaciones para elaborar Presentaciones Electrónicas
• Algoritmo para el Diseño de la Diapositiva
• Algoritmo para el Fondo de la Diapositiva
• Algoritmo para Insertar Texto a la Diapositiva
• Algoritmo Insertar una Nueva Diapositiva
• Algoritmo para Eliminar una Diapositiva
• Algoritmo para el Estilo de una Diapositiva
4.4.1 Inserción de Contenido, Transiciones y Animaciones
• Algoritmo para Insertar Objetos
• Algoritmo para Inserción de imágenes
• Algoritmo para Inserción de Sonidos y Videos
• Algoritmo para Inserción de diagramas
• Algoritmo para Inserción de transiciones de las Diapositivas
• Algoritmo para Inserción de animación
4.4.2 Ayuda para Presentaciones Electrónicas
4.1.3 Medidas de Seguridad para proteger una Presentación Electrónica
4.4.4 Asistente para Autocontenido
4.4.5 Impresión de Presentaciones Electrónicas
20/Agosto/2012

7. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA
DIRECCIÓN ACADÉMICA-SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
JEFATURAS DE MATERIA
ASIGNATURA: INFORMÁTICA I SEMESTRE 2012 “B”
DOCENTE: R O D R I G O P A Q U I N I H E R N Á N D E Z PLANTEL: 19 XALOZTOC
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
PROCESOS
PARCIALES BLOQUES
DESEMPEÑOS % PRODUCTOS % CONOCIMIENTOS %
 PARTICIPACIÓN EN CLASE TRABAJOS,TAREAS
B1 
1ro.  TRABAJO EN EQUIPO
3  LIBRO DE TEXTO 3  PRUEBA
40
 TRABAJO DE LABORATORIO  EJERCICIOS EN CLASE OBEJTIVA
 VALORES, EXPOSICIÓN 0 0
 PRÁCTICAS DE LABORATORIO
 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
 PARTICIPACIÓN EN CLASE  TRABAJOS,TAREAS
2do. B2  TRABAJO EN EQUIPO 3  LIBRO 3  PRUEBA 40
 TRABAJO DE LABORATORIO EJERCICIOS EN CLASE OBJETIVA
0  0
 VALORES, EXPOSICIÓN  PRÁCTICAS DE LABORATORIO
 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
 PARTICIPACIÓN EN CLASE  TRABAJOS,TAREAS
 TRABAJO EN EQUIPO  LIBRO
3ro. B3 3  PRUEBA
40
 TRABAJO DE LABORATORIO  EJERCICIOS EN CLASE OBJETIVA
 VALORES, EXPOSICIÓN 0  PRÁCTICAS DE LABORATORIO
3
 PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 0

9. EL CÍRCULO DEL ÉXITO
¿CÓMO EL SER HUMANO
VA LOGRANDO EL ÉXITO? EXITO
33%
33%
AQUÍ ESTA LA CLAVE 33%
1%
100 %
PRIMERO VAMOS A DEFINIR LA PALABRA ÉXITO:
ÉXITO: LOGRAR O ALCANZAR UNA META U OBJETIVO.
¿QUE CARACTERÍSTICAS QUE DEBE DE TENER MI OBJETIVO?:
• SER PRECISO TENER CLARO LO QUE QUIERO
• SER MEDIBLE QUE SEA A CORTO PLAZO
• ALCANZABLE POSIBLE DE REALIZAR
• Y QUE VERDADERAMENTE REPRENTE UN RETO PARA MI.
¿CÓMO VOY OBTENIENDO CADA UNO DE LOS PORCENTAJES?
 EL 1er. 33% CUANDO PIENSO EL OBJETIVO
 EL 2do. 33% CUANDO LO REALIZO,(Seguramente al realizar su objetivo
tendrán que enfrentarse con ciertos obstáculos que les impedirán lograrlo)
 EL 3er. 33% NO DARNOS POR VENCIDOS Y SERGIR INTENTANDO
 Y 1% RESTANTE LO OBTENEMOS AL VENCER Y CONTROLAR LA
ENTROPIA QUE EXITE EN NOSOTROS.
100%
ENTROPIA: ES LA CANTIDAD DE DESORDEN QUE TIENE UN SISTEMA.
¿CÓMO CONTROLAR LA ENTROPIA?
♣ CON TOLERANCIA
♣ CON CREATIVIDAD
♣ INFORMANDONOS
♣ MUCHA SEGURIDAD
♣ CON EMPEÑO, ESFUERZO, ACTITUD, OPTIMISMO ETC.
HAS PENSADO:
¿DE QUE DEPERNDE SER EXITOSO O FRACASAR EN LA VIDA?
 PUES MUY SENCILLO, DE SABER TOMAR LAS DECISIONES CORRECTAS NO LO
OLVIDES.
MUCHO ÉXITO EN ESTA NUEVA AVENTURA.

10. INFORMÁTICA I
1 1.1.1
BLOQUE: OBJETIVO: GRUPO:
TEMA: TERMINOLOGIA BÁSICA FECHA:
1.1.1 DATO E INFORMACIÓN
1.1.1 DATO: Es la unidad mínima de información que no tiene significado, valor o sentido, por si
mismo.
1.1.1 INFORMACIÓN: Es el cúmulo o conjunto de datos que una vez procesador lógicamente
permiten generar conclusiones confiables para la buena toma de decisiones.
Ejemplo:
U I S R
L
DATO A E A LOS DATOS PROCESADOS LÓGICAMENTE
0 SE CONVIERTEN EN “INFORMACIÓN”
2 A Ñ
T E N
O
LAURA TIENE 20 AÑOS
1.1 ARCHIVO: Conjunto estructurado u organizado de datos que se encuentran almacenados en
diferentes medios a los cuales una computadora puede acceder.
Ejemplo de archivos:
• Un documento de texto
• Una hoja de cálculo
• Una base de datos
• Un pista musical
• Una imagen
• Una presentación electrónica
• etc.
ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA ESTRUCTUTA FISICA DE UN ARCHIVO:
• [Nombre][.][Extensión]
1 2 3
Ejemplos:
• Carta.doc
• Lista.xls
• Hospital.mdb
• Pista.mp3
• Escudo.jpeg

11. • Conferencia.ppt
• Etc.
INFORMÁTICA I
1 1.1.2
BLOQUE: OBJETIVO: GRUPO:
TEMA: UNIDADES DE MEDIDA DE INFORMACIÓN FECHA:
1.1.2 UNIDADES DE MEDIDA DE INFORMACIÓN
Unidades de medida de información: Son aquellas unidades de medición que permiten determinar la
cantidad de datos que pueden almacenar en forma dígitos binarios los diferentes dispositivos de
almacenamiento.
TERMINA DE LLENAR LA SIGUIENTE TABLA DE INFORMACIÓN:
“UNIDADES DE MEDIDA DE INFORMACIÓN”
1 Bit 0,1 Unidad mínima de información 1 espacio de memoria
2 Byte 8 bit 8 espacios de memoria Un carácter(A, $, 4)
3 Kilobyte
4 Megabyte
5 Gigabyte
6 Terabyte
7
8
INFORMÁTICA I
1 1.1.3
BLOQUE: OBJETIVO: GRUPO:
TEMA: CONVERSIÓN DE CÓDIGOS FECHA:
1.1.3 CÓDIGO: Conjunto de instrucciones que le indican a un ordenador como debe procesar los
datos.
CÓDIGO BINARIO: Se dice que un sistema es binario cuando sólo caben dos posibles resultados o
respuestas a un planteamiento determinado. El código binario es la base de la informática, al reducir
todas las posibles instrucciones interpretadas y representadas por la máquina a un código de unos y
ceros (encendido/apagado; si/no) por el que el microprocesador funciona y ejecuta las órdenes
introducidas en él. Utiliza la base “2”
CÓDIGO DECIMAL: El código decimal es el código que utilizan los ordenadores para trabajar en
base diez, y está compuesto por los números del 0 al 9. Cada instrucción o interpretación lógica del
ordenador se reduce a un código integrado sólo por esos números.
CÓDIGO OCTAL: El sistema numérico en base 8 se llama octal y utiliza los dígitos 0 a 7. Los números
octales pueden construirse a partir de números binarios agrupando cada tres dígitos consecutivos de
estos últimos (de derecha a izquierda) y obteniendo su valor decimal
CÓDIGO HEXADECIMAL: Este sistema necesita 16 cifras como base para expresar o representar
cualquier número, los primeros diez dígitos de este sistema coinciden con los del sistema numérico

12. decimal y los restantes seis dígitos se toman como las seis primeras letras (mayúsculas) del alfabeto:
A,B,C,D,E,F, o sea: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, F.
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA
PLANTEL 19 XALOZTOC
EXAMEN DIAGNÓSTICO CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE
INFORMÁTICA I
NOMBRE:___________________________________________________GRUPO:___________________
F E C H A :________________________________ACIERTOS:_____________C A L I F :___________
INSTRUCCIONES: Marca la respuesta correcta a cada pregunta:
1.-Es la unidad mínima de información que no tiene significado, sentido o valor por si mismo.
a) Sistema b) Dato c) Hardware d) Software
2.- Generación donde las computadoras eran enormes, lentas y como principal característica
trabajaban con bulbos o válvulas al vacio.
a) 4ra. Generación b) 2ra. Generación c) 1ra. Generación d) 3ra. Generación
3.- Generación donde gracias a los progresos de la electrónica y los avances en comunicación con las
computadoras, se logra la Miniaturización la cual permite reunir centenares de elementos en una placa
de silicio o "Chip" llamado circuito integrado.
a) 1ra. Generación b) 3ra. Generación c) 4ra. Generación d) 2ra. Generación
4.- Gracias a los progresos de la electrónica el proceso de reducción del tamaño de los componentes
llega a operar a escalas microscópicas. La microminiaturización permite construir el microprocesador
característica principal de esta generación.
a) 1ra. Generación b) 3ra. Generación c) 4ra. Generación d) 2ra. Generación
5.- Esta generación se basa en el funcionamiento del transistor, lo que hizo posible una nueva
generación de computadoras más pequeñas, más rápidas y con menores necesidades de ventilación.
a) 2ra. Generación b) 5ra. Generación c) 4ra. Generación d) 3ra. Generación
6.- La robótica, inteligencia artificial, realidad virtual y los sistemas expertos son característica
principal de esta generación:
a) 2ra. Generación b) 1ra. Generación c) 4ra. Generación d) 5ra. Generación
7.- Esta generación se inicia en 1990 teniendo como característica principal la evolución de las
comunicaciones a la par de la tecnología.
a) 3ra. Generación b) 6ra. Generación c) 4ra. Generación d) 5ra. Generación
8.-Es el cúmulo de datos que una vez procesados de forma lógica pueden generar conclusiones
confiables para la toma de decisiones.
a) Información b) Informática c) Sistema d) Bus
9.-Dispositivo electrónico capaz de recibir, procesar, producir, modificar, propagar y almacenar datos
de forma rápida y eficiente.
a) Máquina de escribir b) Impresora c) Computadora d) Modem
10.-Conjunto de elementos que relacionándose ordenadamente entre si logran como propósito un
objetivo.
a) Informática b) Sistema c) Bit d) software
11.-Unidad básica de representación de datos o información en una computadora.
a) Bit b) kilobyte c) byte d) gigabyte

14. 12.-Se considera como la parte física de una computadora, es decir todo aquello que podemos ver y
tocar de ella.
a) Software b) Sistema operativo c) Hardware d) Windows
13.-Se considera como la parte lógica de una computadora, es decir todo aquello que podemos ver pero
no tocar de ella.
a) Hardware b) Teclado c) CPU d) Software
14.- ¿Los cables por los que circula la información en un ordenador se llaman?
a) Chipset b) Buses de datos c) Flash d) SRam
15.- ¿La memoria RAM es?
a) Una memoria de b) Una memoria de c) Una memoria d) El disco duro
acceso aleatorio acceso permanente Flash del computador
16.- ¿La memoria ROM es?
a) Una memoria b) Una memoria de c) Una memoria d) un conjunto de
temporal solo lectura USB Chipset
17.- Se considera un sistema operativo de ambiente gráfico
a) MS-DOS b) Windows c) DOS d) Turbo “C”
18.- El código binario se caracteriza por:
a) Tener tres dígitos b) Tener 0 y 1 c) Tener 10 dígitos d) Tener 8 dígitos
19.- Programa que permite administrar fácil y eficientemente el conjunto de carpetas y archivos
contenidos en las diferentes unidades de almacenamiento.
a) Word b) Excel c) Explorador de Windows d) Access
20.-Conjunto estructurado u organizado de datos que se encuentran almacenados en diferentes medios
a los cuales una computadora puede acceder.
a) Código b) Dígito c) CPU d) Archivo
21.-Es un índice o espacio de memoria capaz de almacenar todo un conjunto de archivos u otras
carpetas.
a) MS-DOS b) Carpeta c) Código d) Atributo
22.-Programa de aplicación que permite la creación, diseño, edición e impresión de documentos de
texto con la computadora, combinando un amplio conjunto de herramientas de escritura en una
interfaz de fácil utilización a partir de estilos y componentes predefinidos.
a) PowerPoint b) Excel c) Word d) Access
23.-Combinaciones de teclas que simplifican tareas cotidianas, repetitivas y que agilizan el trabajo con
la computadora.
a) Extensión b) Atajos de teclado c) Interfaz d) Utilerias
24.-Que teclas debes pulsar para copiar un texto seleccionado
a) Ctrl-V b) Ctrl-Y c) Ctrl-C d) Ctrl-Z
25.-Que teclas debes pulsar para pegar un texto
a) Ctrl-Z b) Ctrl-X c) Ctrl-C d) Ctrl-V
26.-Que teclas debes pulsar para mover un texto seleccionado
a) Ctrl-G b) Ctrl-X c) Ctrl-Z d) Ctrl-A

15. 27.-Que tecla debes pulsar para borrar un texto seleccionado
a) Shift b) Ctrl c) Alt d) Suprimir
28.-Que teclas debes pulsar para rectificar errores (Deshacer Escritura)
a) Ctrl-V b) Ctrl-Y c) Ctrl-C d) Ctrl-Z
29.-Que indica la "@” en Informática
a) “Nada” b) “En” c) “Dominio” d)”servidor”
30.-Programa de aplicación que permite la creación de las llamadas presentaciones electrónicas.
a) Excel b) PowerPoint c) Basic d) Word
31.-Programas elaborados con el propósito de afectar y/o alterar el funcionamiento de un equipo de
cómputo, así como dañar parcial o totalmente la información guardada en los dispositivos de
almacenamiento de datos.
a) Firewall b) Antivirus c) Virus d)Corta
fuegos
32.-Es la palabra que se utiliza para calificar al correo no solicitado enviado por internet.
a) Dialer b) Spam c) Antivirus d) Backdoors
33.-Es una especie de traductor entre el lenguaje de máquina, el lenguaje y el entendimiento humano.
Facilita el uso de una computadora, aunque no permite realizar una tarea específica.
a) Hardware b) Pascal c) Sistema operativo d) Turbo “C”
34.-Programas que poseen un listado con los virus conocidos hasta el momento, así como los
procedimientos a seguir para su eliminación, reparación y/o cuarentena.
a) Firewall b) Antivirus c) Virus d)Corta fuegos

16. FORMATO DE INTRODUCCIÓN CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE:
INFORMÁTICA I
NOMBRE DEL ALUMNO: MODULOS: 4 GRUPO:
OPERA LAS FUNCIONES BÁSICAS DEL
MÓDULO 1 20/08/2012
TÍTULOS:
SISTEMA OPERATIVO Y GARANTIZAS LA FECHA:
SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN.
MÓDULO 2 NAVEGAS Y UTILIZAS RECURSOS DE LA 2012-B
RED. SEMESTRE:
MÓDULO 3 ELABORAS DOCUMENTOS.
MÓDULO 4 ELABORAS PRESENTACIONES
ELECTRÓNICAS.
DIA:
HORARIO DE CLASES:
HORA:
FECHAS DE EXAMENES PARCIALES:
PARCIALES FECHA
1ro. DEL 24 AL 28 DE SEPTIEMBRE
2do. DEL 05 AL 09 DE NOVIEMBRE
3ro. DEL 09 AL 18 DE ENERO
MATERIAL: GAFETE, LIBRETA PROFESIONAL, LIBRO DE TEXTO, LÁPIZ, LAPICEROS,
COLORES, GOMA, TIJERAS, RESISTOL ADHESIVO, MARCATEXTO, ETC.