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Etapa de
diagnóstico



        (Centro de asesoría psicológica U. Javeriana)
CONTENIDO
                                               Etapa
ARTICULACIÓN I            Objetivos
                                               Presentación
                            Referentes
                            teóricos

                                                  Qué
                                Trabajo de
                                                   Cómo
                                campo
                                                  Participantes
                           Diario de
                           campo

                         SER/            Identificación de    Evaluación
                                         fortalezas           de
                         DEBER SER
                                         Y debilidades        problemáticas
                        Diseño de
                     producto
                 CONCLUSIONES                           ARTICULACIÓN II
CARACTERIZACIÓN
     DIAGNÓSTICO
              Ergonomía
 Física        Cognitiva        Organizacional
 Biométrica       Manejo            Tiempos
Dimensiones       Claridad          Sistemas
               Disponibilidad       Ubicación
                                   Organización
              veredicto
Objetivos de la etapa
General
Realizar un contraste entre el “Ser” y el “Deber ser” del entorno de trabajo
analizado.




Específicos
Aplicación del método de lista de comprobación ergonómica y otros
métodos de análisis ergonómico al trabajo en el centro de asesoría
psicológica de la Universidad Javeriana (Sec. Bogotá)

Evidenciar fortalezas y debilidades del entorno de trabajo a estudiar.

Identificar factores y aspectos relacionados con el diseno de producto
Objetivos de la presentación
 General
 Comunicar el trabajo de campo realizado dentro del entorno de análisis
 ergonómico elegido, relacionándolo con las etapas de caracterización y
 proposición de mejoramiento.



 Específicos
 Exponer las razones por las cuales se eligieron los determinados métodos
 de análisis ergonómicos.

 Evidenciar la situación de entorno de trabajo mediante ayudas
 audiovisuales

 Comparación entre teoría y práctica (relacionada con los métodos de
 análisis ergonómicos)
CÓMO?
¿QUÉ SE
HA
HECHO?
         ¿
PARTICIPANTES
QUÉ SE
                                     ENTREVISTAS
                                     OBSERVACIÓN
                                     TOMA DE DATOS

                    REGISTRO
                                                   CARACTERIZACIÓN



HA
TRABAJO DE CAMPO
                    IDENTIFICACIÓN

                                     PROBLEMAS
                                     OPORTUNIDADES




HECHO?
DIARIO DE CAMPO 1     DIARIO DE CAMPO II       DIARIO DE CAMPO III
CÓMO
RECORRIDO

ENTREVISTAS

OBSERVACIÓN
                         POSTURAS
                         ILUMINACIÓN
                         CALIDAD DEL    ENTORNO
              FACTORES




                                        ?
                         AIRE           ACTIVIDADES
                         RUIDO/
                                        TAREAS
                         VIBRACIONES
                         INTERVENCIÓN

APLICACIÓN               MÉTODO DE
                         ANÁLISIS
                         ERGONÓMICO
REFERENTES TEÓRICOS
PARTICIPANTES




INVOLUCRADOS
DIARIO DE CAMPO III


REGISTRO
                 IMÁGENES
    MULTIMEDIA
                 VIDEO



                 FORMATO/ LISTA DE
                 COMPROBACIÓN
    DATOS

                 FORMATO/ ANACT
DIARIO DE CAMPO III
DIARIO DE CAMPO III
DIARIO DE CAMPO III
FORMATO/ LISTA DE
COMPROBACIÓN


FORMATO/ ANACT
SER

      DEBER
      SER
DEBER
SER
Contar con una adecuada ventilación e
iluminación, preferiblemente natural.

Estar pintado con colores claros que reflejen
la luz y brinden un ámbito
cálido y amable para sus usuarios.

                        DEBER
Garantizar la privacidad del paciente, tanto
visual como auditiva, hacia y

                        SER
desde otros locales o circulaciones.
Tener el mobiliario mínimo necesario para
brindar una adecuada atención,
tales como: sillas cómodas, escritorio, archivo
para el resguardo de expedientes y
documentos importantes, un armario con
seguridad para el almacenamiento de tests y
pruebas psicológicas, un mueble donde
                         DEBER
colocar juguetes y otros materiales para la
atención de niños y de los usuarios en
general.
                         SER
Cumplir con la legislación nacional
  en lo referente a seguridad,
  prevención y minimización de
  riesgos de accidentes y desastres,
  tales como incendios, temblores,
  entre otros..


                                       DEBER
Colegio Profesional de Psicólogos de
Costa Rica
                                       SER
Manual para el diseño de
 Consulta externa.

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DEBER
SER
SER
SER
SER
SER
El entorno de interacción con
pacientes y personas no
                                      Iluminación




                                                    FORTALEZAS
                                      Mobiliario
relacionadas con el trabajo en el
centro está adecuadamente             Privacidad
diseñado.                             Confort



                                      Iluminación
                                      Mobiliario




                                                    DEBILIDADES
El entorno y puestos de trabajo del
personal que compone el equipo de     Ruido
trabajo del centro de asesoría        Confort
psicológica no está correctamente     Privacidad
conformado.                           Ergonomía I
                                      y III
PROBLEMÁTICAS
A
INTERVENIR
  DISEÑO DE PUESTOS DE
  TRABAJO
  CALIDAD DEL AIRE
  ILUMINACIÓN
  RUIDO Y
  VIBRACIONES
PROBLEMÁTICAS
A
INTERVENIR




VEREDICTO
RELACIONES /
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CONCLUSIONES

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Diagnostico1

  • 1. Etapa de diagnóstico (Centro de asesoría psicológica U. Javeriana)
  • 2. CONTENIDO Etapa ARTICULACIÓN I Objetivos Presentación Referentes teóricos Qué Trabajo de Cómo campo Participantes Diario de campo SER/ Identificación de Evaluación fortalezas de DEBER SER Y debilidades problemáticas Diseño de producto CONCLUSIONES ARTICULACIÓN II
  • 3. CARACTERIZACIÓN DIAGNÓSTICO Ergonomía Física Cognitiva Organizacional Biométrica Manejo Tiempos Dimensiones Claridad Sistemas Disponibilidad Ubicación Organización veredicto
  • 4. Objetivos de la etapa General Realizar un contraste entre el “Ser” y el “Deber ser” del entorno de trabajo analizado. Específicos Aplicación del método de lista de comprobación ergonómica y otros métodos de análisis ergonómico al trabajo en el centro de asesoría psicológica de la Universidad Javeriana (Sec. Bogotá) Evidenciar fortalezas y debilidades del entorno de trabajo a estudiar. Identificar factores y aspectos relacionados con el diseno de producto
  • 5. Objetivos de la presentación General Comunicar el trabajo de campo realizado dentro del entorno de análisis ergonómico elegido, relacionándolo con las etapas de caracterización y proposición de mejoramiento. Específicos Exponer las razones por las cuales se eligieron los determinados métodos de análisis ergonómicos. Evidenciar la situación de entorno de trabajo mediante ayudas audiovisuales Comparación entre teoría y práctica (relacionada con los métodos de análisis ergonómicos)
  • 6. CÓMO? ¿QUÉ SE HA HECHO? ¿ PARTICIPANTES
  • 7. QUÉ SE ENTREVISTAS OBSERVACIÓN TOMA DE DATOS REGISTRO CARACTERIZACIÓN HA TRABAJO DE CAMPO IDENTIFICACIÓN PROBLEMAS OPORTUNIDADES HECHO? DIARIO DE CAMPO 1 DIARIO DE CAMPO II DIARIO DE CAMPO III
  • 8. CÓMO RECORRIDO ENTREVISTAS OBSERVACIÓN POSTURAS ILUMINACIÓN CALIDAD DEL ENTORNO FACTORES ? AIRE ACTIVIDADES RUIDO/ TAREAS VIBRACIONES INTERVENCIÓN APLICACIÓN MÉTODO DE ANÁLISIS ERGONÓMICO
  • 11. DIARIO DE CAMPO III REGISTRO IMÁGENES MULTIMEDIA VIDEO FORMATO/ LISTA DE COMPROBACIÓN DATOS FORMATO/ ANACT
  • 14. DIARIO DE CAMPO III FORMATO/ LISTA DE COMPROBACIÓN FORMATO/ ANACT
  • 15. SER DEBER SER
  • 17. Contar con una adecuada ventilación e iluminación, preferiblemente natural. Estar pintado con colores claros que reflejen la luz y brinden un ámbito cálido y amable para sus usuarios. DEBER Garantizar la privacidad del paciente, tanto visual como auditiva, hacia y SER desde otros locales o circulaciones.
  • 18. Tener el mobiliario mínimo necesario para brindar una adecuada atención, tales como: sillas cómodas, escritorio, archivo para el resguardo de expedientes y documentos importantes, un armario con seguridad para el almacenamiento de tests y pruebas psicológicas, un mueble donde DEBER colocar juguetes y otros materiales para la atención de niños y de los usuarios en general. SER
  • 19. Cumplir con la legislación nacional en lo referente a seguridad, prevención y minimización de riesgos de accidentes y desastres, tales como incendios, temblores, entre otros.. DEBER Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica SER
  • 20. Manual para el diseño de Consulta externa. Secretaría de Salud Colombiana Recurso en Línea DEBER SER
  • 21. SER
  • 22. SER
  • 23. SER
  • 24. SER El entorno de interacción con pacientes y personas no Iluminación FORTALEZAS Mobiliario relacionadas con el trabajo en el centro está adecuadamente Privacidad diseñado. Confort Iluminación Mobiliario DEBILIDADES El entorno y puestos de trabajo del personal que compone el equipo de Ruido trabajo del centro de asesoría Confort psicológica no está correctamente Privacidad conformado. Ergonomía I y III
  • 25. PROBLEMÁTICAS A INTERVENIR DISEÑO DE PUESTOS DE TRABAJO CALIDAD DEL AIRE ILUMINACIÓN RUIDO Y VIBRACIONES