TP para Perspectiva Ambiental.

1. ¿La Temperatura de nuestra atmósfera
siempre fue la misma?
Dos detalles para poder
comprender:
● Tiempo Geológico.
● ¿Como se comporta el CO2 en la
atmósfera?

2. Tiempo Geológico:
Hadico
4600
Arcaico
3800
Proterozoico
2500 Fanerozoico
Estos periodos representan casi el
87 % de la escala.
Paleozoico Mesozoico Cenozoico
Terciario Cuaternario
Toda nuestra historia
sucedió en este periodo.

3. ¿Como se comporta el CO2 en la atmósfera?
La Atmósfera: es la capa gaseosa
que envuelve nuestro planeta.

4. Composición de la atmósfera:
Los principales gases que componen la
atmósfera son:
Nitrógeno (N2): 78 % total del aire. Es un gas que
no reacciona con casi ninguna otra sustancia
(inerte) y apenas se disuelve en agua.
Oxígeno (O2): 21 % del total. Es un gas muy
reactivo, se combina con otras sustancias
oxidándolas. Permite que los combustibles ardan y
se disuelve en agua.
Resto: 1 %.
Dióxido de carbono (CO2): 0,033 % del total.
Producido por la combustión de los combustibles
fósiles y la respiración de las plantas. Es soluble en
agua.
Gases nobles: Argón (Ar) 0,93 %; Kriptón (Kr)
0,000114 %; Neón (Ne) 0,00182 %; Helio (He)
0,000524 %.
Hidrógeno y metano.

5. ● Este pequeño porcentaje
contiene gases de efecto
invernadero (GEI). Los gases
de invernadero más importantes
son: vapor de agua, dióxido de
carbono (CO2), metano (CH4),
óxido nitroso (N2O),
clorofluorcarbonos (CFC) y
ozono (O3).
De los GEI que
acabamos de ver el que
mas no interesa el CO2:

6. ¿Como se comporta el CO2 en la atmósfera?
El CO2 tiene un delicado ciclo en nuestro planeta que hace que las condiciones de
vida sean óptimas para los seres vivos. Cuando este delicado balance sale de su
equilibrio el clima va cambiando hasta estabilizar la situación.
A lo largo de la historia de nuestro planeta en varias ocasiones tuvimos desvalances
de CO2 por factores naturales, esto impacto directamente en la temperatura media
de la tierra.
¿El hombre
paso a ser un
factor mas ?

7. Actividad:
1- Reunirse en grupos.
2- Analice en función de lo explicado, en conjunto con la bibliografía
dada y elabore un breve relato para compartir con sus compañeros,
explicándoles como reacciono el plante ante un desvalances de CO2.
(El docente asignara el periodo).