1. ESCUELA SUPERIOR DE AGRICULTURA DEL VALLE
DEL FUERTE
MATERIA: COMPUTACION APLICADA
MAESTRA: MARINA MIREYA MIRANDA APODACA
ALUMNO: JESUS MAURICIO MONTIEL ARMENTA

2. TRES TRUCOS PARA HACER BUSQUEDA DE
INFORMACION EFICIENTES DE INTERNET
1. Uso de comillas para la entrada de nombres o frases.
Ej. “Juan Pablo II” o “herramientas de búsqueda”
2. En una búsqueda avanzada también puedes optar por
que los resultados de la misma se encuentren en un
determinado idioma, palabras exactas, cantidad de
documentos que interés se desglosen en la página de
búsqueda, formato, entre otras alternativas. Ej. Google.com
3. También debes tener en cuenta a la hora de utilizar
mayúsculas y minúsculas que estas últimas engloban a las
mayúsculas y las acentuadas, pero no a la inversa. Ej.
Google.com
Si escribes el siguiente título o frase: La casa de Bernarda
Alba = 213,000 resultados
Si lo escribes en letras mayúsculas: “LA CASA DE
BERNARDA ALBA” = 128,00 resultados.

3. QUE SON LOS MAPAS MENTALES?
Un mapa mental es un diagrama usado para representar
las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos
ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra
clave o de una idea central. Los mapas mentales son un
método muy eficaz para extraer y memorizar información.
Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar
ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus
reflexiones sobre un tema. Se utiliza para la generación,
visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las
ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación,
organización, resolución de problemas, toma de decisiones
y escritura.
Notas de borrador,"mindmap" o mapa mental, tomadas
durante una sesión de curso.
Mapa mental sobre la palabra estudiante.
Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una
palabra o texto, situado en el centro, para luego derivar
ideas, palabras y conceptos, mediante líneas que se trazan
hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede
ser horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para
evaluar la relación entre distintas variables.

4. IMAGEN DE MAPA MENTAL

5. QUE SON LOS MAPAS CONCEPTUALES?
Mapa conceptual es una técnica usada para la
representación gráfica del conocimiento. Un mapa
conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos
representan los conceptos, y los enlaces representan las
relaciones entre los conceptos.
Aprendizaje significativo
Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por
descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren
sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje
receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la
escuela y los adultos. El problema de la mayor parte del
aprendizaje receptivo en las escuelas, es que los
estudiantes memorizan definiciones de conceptos, o
algoritmos para resolver sus problemas, pero fallan en
adquirir el significado de los conceptos en las definiciones o
fórmulas.
Aprendizaje activo
Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al
estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que
se empape con el contenido. No es una simple
memorización; se debe prestar atención a la relación entre
los conceptos. Es un proceso activo.

6. IMAGEN DE MAPA CONCEPTUAL