1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Presentado por:
Mayelin Núñez Ortiz
Matrícula:
2018-00097
Asignatura:
Infotecnologia
Tarea:
4
Presentado a:
Luis Francisco Tavárez Cabral
2. Estimado participante.
En esta tarea vas a realizar una búsqueda con la finalidad de seleccionar un Blog educativo y
una Wiki que publique temas relacionados con tu perfil profesional. Luego vas a realizar las
siguientes actividades.
1.Identifique cuáles son los tipos de recursos y contenidos que comparte el blog y la wiki.
El término "blog" y Definición de blog
El término fue acuñado por Jorn Barger en 1997. Y puede definirse como una página web
sencilla consistente en unos párrafos de opinión, información, un diario personal, enlaces,
organizados cronológicamente desde el más reciente al primero que se publicó.
Los recursos y contenidos que podemos encontrar en un blog están los
siguientes:
1. La cabecera del blog
2. Pestaña de navegación
3. Compartir en redes sociales
4. Fecha del post
5. Titulo del post
6. Articulo o entrada del post
7. Comentarios
8. Pie
9.Barra lateral
10. Caja de búsqueda
11. Imagen del autor
12. Nube de etiquetas
13. post mas populares
14. Suscriciones al blog
3. Tipos de recursos y contenidos que comparte la wiki
Los recursos y contenidos que podemos encontrar en la wiki están los
siguientes:
1. Videos
2. Música
3. Imágenes
4. Textos
5. Enlazar
6. Coreos
Un wiki es una aplicación que permite a los usuarios añadir contenidos y editar los existentes en una página web a
la que se accede con cualquier navegador. Esta aplicación permite compartir el conocimiento y construir
colectivamente el conocimiento; Se basa fundamentalmente en que cualquiera puede cambiar cualquier cosa,
haciendo rápido el proceso de lectura y edición. Al encontrarnos en un enlace wiki, nos surge la opción de edición
la cual nos permite añadir, borrar o modificar cualquier contenido.
Definición de wiki
7. Libros
8. revistas
9. Base de datos
10. Referencias
11. Nubes de Etiquetas
12. Tabla de contenidos
4. 2. A partir de las características de los blog expuestas en clases, cuáles están presentes en el blog
seleccionado.
Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos,
moderar los comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como administrar el correo electrónico.
Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma cronológica mostrando primero los artículos más
recientes.
Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo contribuyen a la organización temática de la
información facilitando su posterior búsqueda.
Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios permite establecer un interesante flujo de
debate en torno a los artículos publicados.
Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si alguien desde su blog ha enlazado a una
entrada publicada en nuestro blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto a los
comentarios de un artículo.
Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas recursos multimedia alojados en servicios web
2.0: imágenes, audios, vídeos, etc.