1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
CICLOS O BUCLES
ENITH YISELA CICERO DURAN
10ºB
INSTITUCÒN EDUCATIV GABRIELA MISTRAL
TECNICO EN SISTEMAS
BELÈN CAQUETÀ
13-08-2013

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
BELÉN DE LOS ANDAQUÍES - CAQUETÁ
TALLER EN CLASE Nº4
TEMA: ESTRUCTURAS ALGORÍTMICAS: CICLOS O BUCLES
FECHA:__________________ ESTUDIANTE:___________________________
Objetivo: Identificar las estructuras básicas de programación
Estructura PARA
1. Desarrollar un algoritmo que muestre los números del 5 al 20
2. Desarrollar un algoritmo que muestre los números pares hasta 40
3. Desarrolle un algoritmo que muestre los números impares hasta el 40
4. Hacer un algoritmo que lea N números y los muestre
5. Hacer un algoritmo que imprima las tablas de multiplicar. Ejemplo: tabla del 2:
2*1=2, 2*2=4….2*10=20
SOLUCIÓN
1. Desarrollar un algoritmo que muestre los números del 5 al 20

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2. Desarrollar un algoritmo que muestre los números pares hasta 40
3. Desarrolle un algoritmo que muestre los números impares hasta el 40

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INTEGRACIÓN SENA – EDUCACIÓN MEDIA
RESOLUCIÓN N° 01047
07:09:2010
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4. Hacer un algoritmo que lea N números y los muestre
5. Hacer un algoritmo que imprima las tablas de multiplicar. Ejemplo: tabla del 2:
2*1=2, 2*2=4….2*10=20