1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA BÁRBARA
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE – 2022
Página 1 de 6
Esta guía está relacionada con la contaminación ambiental producida por desechos de productos
tecnológicos.
Aprenderás sobre:
• Qué es la contaminación ambiental por residuos eléctricos y electrónicos.
• Cómo afectan los residuos tecnológicos la salud humana.
• Alternativas para mitigar la problemática de la contaminación por residuos electrónicos.
En esta guía encontraras información relevante al tema y muchos datos curiosos que podrás
utilizar para dar respuesta a las actividades planteadas. Utiliza adecuadamente el material dado;
lee detalladamente y con calma (las veces que sea necesario), analiza, interpreta y desarrolla
con mucha creatividad cada una de las actividades, de tal forma que puedas comprender las
temáticas y alcanzar el aprendizaje esperado.
Si durante el desarrollo de la guía tienes alguna duda o problema no dudes en consultarme,
con mucho gusto atenderé tu solicitud en los horarios establecidos.
No debes transcribir las temáticas y tampoco las actividades, la mayoría deben ser trabajadas
en tu cuaderno.
Piensa y
responde…
Los residuos de productos
tecnológicos
La gestión de los residuos se ha convertido en uno de los
mayores problemas ambientales que genera y sufre la sociedad
de consumo.
¿Qué te dice la imagen?
¿Sabes de qué están hechos los aparatos
electrónicos que utilizas a diario?
¿Qué hacen en tu hogar con aquellos aparatos
electrónicos cuándo dejan de funcionar?
Sabías que una pila puede
contaminar hasta 167 litros
de agua. Equivalente al
consumo de 250 personas
en un año.
2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA BÁRBARA
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE – 2022
Página 2 de 6
Un terminal
móvil o celular
puede contener
de 500 a 1000
compuestos
contaminantes.
El boom del consumo de aparatos eléctricos y electrónicos ha creado una explosión en la generación de un
nuevo grupo de residuos “la basura
electrónica”.
Los residuos de productos tecnológicos
se caracterizan por su rápido
crecimiento debido a la rápida
obsolescencia que están adquiriendo
los dispositivos electrónicos y por la
mayor demanda de estos en todo el
La chatarra electrónica o desechos
electrónicos o basura tecnológica, corresponde
a todos aquellos productos eléctricos
o electrónicos que han sido desechados o
descartados, tales
como: ordenadores, teléfonos móviles, televiso
res y electrodomésticos.
mundo, entre otros factores. La ONU calcula que se producen en torno 50 millones de toneladas de esta clase
de residuos al año.
La mayoría de estos aparatos son desarrollados haciendo
uso de sustancias químicas toxicas y metales pesados, es
por ello que cuando son desechados al final de su vida útil,
no pueden ser depositados
de una forma
ambientalmente insegura.
Cuando se dejan de usar
son depositados en rellenos
sanitarios, espacios a cielo
abierto o son incinerados.
Los aparatos electrónicos
son el resultado de la
mezcla compleja de cientos
de materiales, muchos de
los cuales contienen
metales pesados como plomo, mercurio, cadmio y
berilio. Demás están presentes químicos peligrosos
como los retardantes de fuego bromados utilizados
en la mayoría de los televisores y monitores de
computadoras. Y el plástico PVC usado en las
carcasas de los equipos, cables y placas de
circuitos.
Los equipos de computadoras poseen diferentes
tipos de materiales para su construcción, entre los
cuales se encuentran Mercurio, Plomo, Arsénico, Cobalto. Si estos residuos son
depositados en basurales, al hacer contacto con el agua y con la tierra producen una degradación de los
materiales que lo conforman contaminando la tierra y los espacios de agua.
Otro elemento muy contaminante presente en los
equipos electrónicos son las placas de circuitos, si
estas son desechadas incorrectamente, por
ejemplo quemándolas para sacar el cobre puede
ocasionar muchos gases químicos los cuales son
altamente incendiarios y altamente contaminantes.
Cuando estos compuestos son fundidos liberan
toxinas al aire, la tierra y el agua, si estos son
desechados inadecuadamente producen contaminación ambiental y graves daños a la salud humana.
Cuando un RAEE es abandonado en la calle o es tirado junto con los residuos urbanos a un relleno sanitario,
al poco tiempo la lluvia y la actividad biológica liberan gran parte de las sustancias tóxicas. El suelo puede
retener gran parte de la contaminación, pero llegado a un punto, puede agotar su capacidad de
almacenamiento y permitir que se filtre hacia el agua subterránea, la cual es consumida por las familias que
Profundiza:
a. ¿Cómo podemos
evitar la obsolescencia
programada?
b. Realiza un esquema
donde representes las
etapas del proceso de
la obsolescencia
programada
La obsolescencia programada se refiere a
cuando se limita la vida útil de un
producto. Fabricándolo de forma que
tenga un número de usos máximo.
3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA BÁRBARA
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE – 2022
Página 3 de 6
Con la información suministrada hasta aquí, llena el siguiente esquema, trata de dar
respuesta a cada cuestionamiento, piensa y reflexiona...
no tienen acceso al agua de potable.
Actividad 1
+ Información en: url2.cl/MqeSC
¿Qué es?
¿Causas?
¿Consecuencias?
Alternativas
de solución
Riesgos a la salud derivados del manejo inadecuado de residuos
electrónicos.
Todos los residuos de productos tecnológicos mal tratados en su etapa final resultan
muy peligrosos, para el medio ambiente y en consecuencia a nuestra salud.
Hoy en día se habla mucho de la intoxicación silenciosa, esta es el resultado de la contaminación del suelo, el
aire y las capas de aguas subterráneas por la descomposición de residuos de aparatos tecnológicos en el
ambiente. Este fenómeno permite la liberación de elementos tóxicos como Plomo, selenio,
arsénico o cromo que generaran sintomatologías como diarreas, vómitos, alteraciones
pulmonares o daño en los riñones.
Investiga
¿Qué elementos contaminantes se encuentra en los teléfonos móviles o
Smartphone? ¿Cómo estos afectan la salud?
+ Información
url2.cl/3fZ5H
Contaminación
ambiental por
residuos
eléctricos y
electrónicos
4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA BÁRBARA
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE – 2022
Página 4 de 6
Actividad 2
Los efectos de los metales pesados en la salud humana son bien conocidos, el caso más común son los
producidos por el plomo. Ese contaminante es muy peligroso para los chicos produciendo daños irreversibles
en el desarrollo del cerebro y afectando de manera negativa la capacidad intelectual.
Entre los elementos peligrosos está el
plomo el cual es una sustancia tóxica
que se va acumulando en el
organismo afectando el cerebro, el
hígado, los riñones, los huesos y los
dientes. Encontramos también el
mercurio el cual incluso en pequeñas
cantidades es perjudicial para el
sistema nervioso e inmunológico, el
aparato digestivo, la piel y los
pulmones, riñones y ojos. Y el arsénico el cual puede causar intoxicación
crónica además de la aparición de lesiones cutáneas y cáncer de piel.
Colocar este tipo de residuos en la basura, o dejarlos en manos
de chatarreros, es poner en riesgo la salud de las personas y del
ambiente, debido a que
contienen componentes
peligrosos como el plomo
en tubos de rayos catódicos y
las soldaduras, arsénico en los
tubos de rayos catódicos más
antiguos, Trióxido de
armonio retardantes de fuego,
Mientras el celular, el monitor y el televisor estén en su casa no generan
riesgos de contaminación. Pero cuando se mezclan con el resto de la basura y se rompen, esos metales tóxicos
se desprenden y pueden resultar mortales, mucho disponen de algún ordenador en casa y en el trabajo. Aunque
la vida útil de estos equipos se estima en diez años, al cabo de unos tres o cuatro ya han quedado obsoletos
debido a los requerimientos de los nuevos programas y las nuevas versiones de los sistemas operativos.
Realiza una investigación para completar el siguiente cuadro
Producto
tecnológico
Vida útil del producto Componentes básicos Afectaciones a la salud
Televisor
Nevera
Computador
etc.
Solo el 16% de los residuos electrónicos son
bien gestionados, el resto se desecha
erróneamente. El mal manejo de los residuos
electrónicos puede liberar sustancias químicas
peligrosas que conducen a la contaminación del
ambiente y puede afectar la salud humana. Por
lo menos el 3% de los componentes de la
basura electrónica mal reciclada afecta la salud
de las personas.
Se generan en
todo el mundo
cerca de 50
millones de
toneladas de
desechos
electrónicos al
año.
Plomo: monitores y televisores.
Como soldadura en placas.
Causa daños en el sistema
respiratorio, óseo sanguíneo y
reproductivo.
Mercurio: presente en los
interruptores y circuitos puede
causar intoxicaciones al inhalar
sus vapores.
Cadmio y selenio: presentes en
los tableros de circuitos, la
intoxicación por ambos puede
causar diarrea, dolor de
estómago y vomito.
5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA BÁRBARA
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE – 2022
Página 5 de 6
Los niños son especialmente vulnerables a este tipo de
sustancias; si habitan cerca o en sitios donde se realizan
actividades de reciclaje o si están en contacto con
personas que trabajan con REE (residuos eléctricos y
electrónicos); se contaminan a través del polvo que ha
quedado impregnado en sus ropas, cuando participan en
actividades de incineración y desmantelamiento manual
de REE o recolectan y separan materiales reutilizables
de una mezcla de residuos.
La intoxicación depende del tipo de REE y el tiempo al
que han estado expuestos durante el proceso de
reciclaje. Los contaminantes pueden afectar el
desarrollo de fetos y bebés, cuando pasan a través de la
placenta o de al beber leche materna. También puede afectar la generación de espermatozoides.
Qué hacer con la basura tecnológica
Uno de los aspectos más complicados a la hora de gestionar este tipo de residuos es qué hacer con la basura
tecnológica ya que, debido precisamente a la presencia de este tipo de metales pesados, no se pueden
desechar en el cubo de la basura tradicional.
Existen una serie de soluciones para contrarrestar el efecto de la basura tecnológica y, a pesar de que se trata
de un tipo de residuo que requiere un tratamiento muy concreto, la buena noticia es que la principal capacidad
de acción para contrarrestar su efecto la tiene el propio usuario, lo que, a diferencia de lo que ocurre otras
ocasiones con la contaminación, le da un poder excepcional a la hora de revertir el efecto de la basura
tecnológica. Para ello, lo más importante es evitar que la basura tecnológica se acumule, es decir, reducir su
cantidad. Y, cuando finalmente se produzca, gestionarla de forma correcta.
Algunas de las alternativas para contrarrestar este problema son:
Reduce tu consumo de tecnología: Es muy sencillo, pero la mayoría de la gente no lo hace. Los productos
electrónicos son indispensables en nuestro día a día. Sin embargo, esto no implica que necesitemos comprar
uno nuevo solo por el hecho de que, precisamente, sea nuevo. Si pensamos en las compras que se hacen de
teléfonos móviles u ordenadores, en el 90% de las veces, se trata de compras motivadas por moda y vanidad,
no por necesidad. La lección es clara, no necesitas el teléfono de último modelo, así que no lo compres.
Aprovecha el que tienes hasta que realmente deje de funcionar. Haz lo mismo con todos los aparatos eléctricos
que tengas. Además de reducir la contaminación que generas, ahorrarás bastante dinero.
Arreglar antes que comprar: Por otro lado, una forma de reducir la basura tecnológica pasa por arreglar los
equipos cuando se estropean en lugar de adquirir otros nuevos. Actualmente, suele decirse que es que “sale
más rentable comprar uno nuevo que arreglar el viejo”. Esto no siempre es así, de hecho, se trata de una frase
repetida especialmente por los fabricantes, que son a quienes más les interesa que compres su nuevo producto.
Además, aunque en algunos casos puede salir “rentable” desde una perspectiva meramente monetaria, al
planeta no le renta en absoluto que no lo arregles. Así que, sé responsable, y arregla antes de comprar.
Compra de segunda mano: Puede que a muchos ni se les haya pasado por la cabeza, pero existe un mercado
de segunda mano que funciona perfectamente en lo que a equipos electrónicos y tecnología se refiere. Puedes
hacerlo a través de plataformas de economía colaborativa dedicadas al mercado de segunda mano, o en
tiendas especializadas en ello. En el caso de las tiendas, además, tienes la certeza de que tienes una garantía
de compra. De hecho, los productos tecnológicos que venden suelen ser los que se denominan como
“reacondicionados”. Un producto tecnológico reacondicionado es un equipo que se ha puesto a punto y se ha
preparado para la venta al público.
Llevarlo a un punto limpio: Finalmente, cuando el producto tecnológico sea realmente basura tecnológica de
verdad porque haya terminado su vida útil, lo correcto será deshacerse de él llevándolo a un punto limpio, que
+ Información
url2.cl/mN2pH
Los contaminantes que acompañan a los residuos
tecnológicos se pueden clasificar en:
. Gases policromados: son provocados por la
combustión de plásticos y hules que comúnmente
aíslan los cables eléctricos.
. Polibrornados: son compuestos retardantes de la
flama, empleados en los plásticos que están
expuestos a condiciones de flotabilidad (cancerígenos
y neurotóxicos).
. Penoles, dioxinas, furanos y CO2: son gases
altamente tóxicos que se generan con la combustión
de los plásticos empleados en la mayoría de los
componentes electrónicos.
6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA BÁRBARA
MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE – 2022
Página 6 de 6
Realiza un informe dónde recopiles datos sobre aquellos
sitios de tu comunidad que presentan problemas de
contaminación por residuos eléctricos y electrónicos.
Este informe debe tener:
- Material gráfico (fotos)
- Material audiovisual (Entrevista a un miembro de tú
comunidad).
Investiga
- ¿Qué es E-Waste?
- ¿Cuáles son los países en el mundo
receptores de E-Waste y que
problemas tienen con esto?
- Realiza una investigación documental
acerca de la regla de las 3R.
- Cómo se clasifican Los RAEE.
Reflexiona respecto a cómo te sentiste y qué tanto
aprendiste en el desarrollo de esta guía. ¡Debes de ser muy
sincero!
➢ En la siguiente rejilla marca una SI o NO frente a cada
pregunta:
es el lugar donde los ciudadanos de a pie deben llevar este tipo de productos para asegurarse de que son
tratados de la forma correcta y segura que necesitan. Desde el punto limpio, la basura tecnológica será
transportada a una planta de tratamiento adecuada a este tipo de residuo. Esto significa que será procesado
en condiciones de seguridad que permitan separar cada uno de los materiales para reciclarlos, dándoles una
nueva vida y evitando que contaminen el medio ambiente o que intoxiquen a las personas que los manipulen.
Actividad 3
Realiza un plegable informativo como medio para crear conciencia en tu familia y comunidad
sobre el problema de la contaminación por residuos electrónicos. Este debe tener dibujos,
información relevante, consejos prácticos y conclusión. Ejemplo
Desarrolla Competencias
PREGUNTA SI NO
¿Entendiste que tenías que hacer frente a cada actividad propuesta?
¿Consideras que obtuviste nuevos aprendizajes?
¿La información dada en la guía fue clara y precisa?
¿La información recibida con el desarrollo de la guía te sirve para ser aplicada en
tu vida diaria?
¿Recurriste a otras fuentes como libros, internet, personas para resolver las
actividades de la guía?
¿Te pareció suficiente el horario de trabajo establecido para el desarrollo de la guía?
¿Usaste varias sesiones de trabajo para desarrollar toda la guía?
¿Identificas las causas de la contaminación ambiental por el uso inadecuado de los
residuos electrónicos?
¿Explicas mediante ejemplos las consecuencias para nuestra salud de hacer un mal
uso de los residuos electrónicos?
¿Expresas tus opiniones, asumiendo una posición y defendiéndola con argumentos?
Espero que los
conocimientos
adquiridos en el
desarrollo de la
presente guía,
mejoren tu
percepción
acerca del
cuidado que
debemos tener
con el medio
ambiente.
Recomendaciones para entregar las actividades.
1- Realiza con calma y mucha dedicación cada una de las
actividades.
2- Realiza consultas sobre dudas o inconvenientes con la guía en
los horarios de clases y al WhatsApp publicado en la guía
3- Al terminar todo el trabajo realiza una nueva revisión para
descartar equivocaciones o posibles errores.
4- Tomar buenas fotos de las evidencias (fotos nítidas).
5- El trabajo será evaluado en el cuaderno y demás recursos
sugeridos por el docente del área.
Actividad
4