Este documento describe los mapas conceptuales, que son herramientas para organizar y representar gráficamente el conocimiento de manera breve. Explica que los mapas conceptuales son simples, van de lo general a lo específico, son claros y no necesitan ser simétricos, y usan palabras de enlace. Además, detalla tres tipos de mapas conceptuales - jerárquico, de araña y multidimensional - y sus ventajas y desventajas para el aprendizaje.

1. Mapas Conceptuales
Massiel Bisonó 12-0611
Sarah Cohen 12-0317
Maria V. Cabrera 12-0041
Alejandra Arbaje 12-0709

2. Mapa Conceptuales
• Es la herramienta que posibilita organizar y
representar de manera gráfica y mediante un
esquema, el conocimiento.
• Forma breve de presentar
la información

3. Características
• Simples
• De lo general a lo especifico
• Claros
• No tienen que ser necesariamente simétricos
• Las palabras de enlace dan sentido
(preposiciones, verbos, conjunciones u otro
tipo de nexo conceptual)

4. Tipos
• Mapa jerárquico: Parte de un concepto
clave que se sitúa en la parte superior y
de él parten el resto de elementos que
van en descenso.

5. • Mapa de araña: el concepto clave está en el
centro y a partir de él van surgiendo el resto
de cuestiones que se van desarrollando a su
alrededor.
• Mapa de multidimensional: se desarrolla en
una figura que es de tipo multidimensional, en
plan organigrama.

7. Ventajas
• Rápida visualización de los contenidos de
aprendizaje.
• Permiten una rápida detección de los
conceptos clave de un tema.
• Enfatiza la estructura conceptual de una
disciplina.
• Proporciona una visión integrada del tema y
una especie de listado de aquello
que fue abordado.

8. Desventajas
• Si el mapa no tiene significado para los
alumnos, ellos pueden intentarlo como
algo más que memorizar.
• Pueden ser muy complejos confusos lo que
puede dificultar el aprendizaje y la retención.