SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
OBJETIVO GENERAL
Formar profesionales en Educación Parvularia, Inicial y de Primer año de Educación
General Básica, con capacidades académicas, investigativas y de servicio a la comunidad,
con perfiles que integren su condición humanista, pensamiento crítico, reflexivo, autónomo,
participativo, que se hallen en condiciones de dar respuesta a las necesidades del mercado
ocupacional, de la provincia de Chimborazo y lineamientos del País.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Formar docentes en educación inicial con competencias pedagógicas y didácticas para
la mediación en la construcción de aprendizajes integrales e integrados, basados en las
características particulares de los niños/as.
 Desarrollar competencias relacionadas al diseño, desarrollo y evaluación curricular para
atender las necesidades del aprendizaje infantil.
 Facilitar y orientar habilidades teórico-prácticas con fundamentos científicos para
propiciar el desarrollo integral del niño/a a través de la acción psicopedagógica.
 Generar experiencias de investigación acordes con la realidad educativa para estructurar
propuestas innovadoras de acuerdo con las necesidades del contexto local, nacional.
 Formar profesionales capaces de ejercer funciones de diseño, gestión y administración
en el ámbito del nivel inicial, que contribuyan a la innovación y mejoramiento de la
calidad de la educación.
 Diseñar, gestionar y administrar proyectos en el ámbito de la educación inicial, que
contribuya a la innovación educativa.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

niveles de planificación escolar en bolivia
niveles de planificación escolar en bolivianiveles de planificación escolar en bolivia
niveles de planificación escolar en boliviaSara Yoshino
 
Socializacion cidep primera parte (1)
Socializacion cidep primera parte (1)Socializacion cidep primera parte (1)
Socializacion cidep primera parte (1)luciaruarestrepo
 
Administracion educativa
Administracion educativaAdministracion educativa
Administracion educativasilvia206
 
Ficha curso Director/a de Tiempo Libre
Ficha curso Director/a de Tiempo LibreFicha curso Director/a de Tiempo Libre
Ficha curso Director/a de Tiempo LibreiLabora
 
Pdf pei proyecto_educativo_institucional
Pdf pei proyecto_educativo_institucionalPdf pei proyecto_educativo_institucional
Pdf pei proyecto_educativo_institucionalaprenderapidoporelmu
 
Competencias en tic para docentes y directivos
Competencias en tic para docentes y directivos Competencias en tic para docentes y directivos
Competencias en tic para docentes y directivos Mykky Leon
 
Pulpo creando para los niños
Pulpo   creando para los niñosPulpo   creando para los niños
Pulpo creando para los niñosSEDECHAPATA
 
Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009
Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009 Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009
Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009 marlonvm79
 
Curso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de Ayuntamientos
Curso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de AyuntamientosCurso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de Ayuntamientos
Curso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de AyuntamientosiLabora
 
Institucional Sabanas De Leon
Institucional Sabanas De LeonInstitucional Sabanas De Leon
Institucional Sabanas De Leonivama_garcia
 

La actualidad más candente (15)

Misión y visión de la universidad
Misión y visión de la universidadMisión y visión de la universidad
Misión y visión de la universidad
 
niveles de planificación escolar en bolivia
niveles de planificación escolar en bolivianiveles de planificación escolar en bolivia
niveles de planificación escolar en bolivia
 
Socializacion cidep primera parte (1)
Socializacion cidep primera parte (1)Socializacion cidep primera parte (1)
Socializacion cidep primera parte (1)
 
Administracion educativa
Administracion educativaAdministracion educativa
Administracion educativa
 
Ficha curso Director/a de Tiempo Libre
Ficha curso Director/a de Tiempo LibreFicha curso Director/a de Tiempo Libre
Ficha curso Director/a de Tiempo Libre
 
Pdf pei proyecto_educativo_institucional
Pdf pei proyecto_educativo_institucionalPdf pei proyecto_educativo_institucional
Pdf pei proyecto_educativo_institucional
 
Competencias en tic para docentes y directivos
Competencias en tic para docentes y directivos Competencias en tic para docentes y directivos
Competencias en tic para docentes y directivos
 
Pulpo creando para los niños
Pulpo   creando para los niñosPulpo   creando para los niños
Pulpo creando para los niños
 
Blog 3
Blog 3Blog 3
Blog 3
 
CDN
CDNCDN
CDN
 
Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009
Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009 Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009
Programa de Activdades Paraescolares 2008- 2009
 
Curso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de Ayuntamientos
Curso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de AyuntamientosCurso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de Ayuntamientos
Curso online Tecnico Superior en Educacion Infantil de Ayuntamientos
 
Trayecto segundo encuentro 2010
Trayecto segundo encuentro 2010Trayecto segundo encuentro 2010
Trayecto segundo encuentro 2010
 
PPV Gabriela
PPV GabrielaPPV Gabriela
PPV Gabriela
 
Institucional Sabanas De Leon
Institucional Sabanas De LeonInstitucional Sabanas De Leon
Institucional Sabanas De Leon
 

Similar a Objetivos de la carrera

Objetivos especificos
Objetivos  especificosObjetivos  especificos
Objetivos especificosmercedes1948
 
Objetivos especificos
Objetivos  especificosObjetivos  especificos
Objetivos especificosmercedes1948
 
Objetivos especificos
Objetivos  especificosObjetivos  especificos
Objetivos especificosmercedes1948
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoErikaBalaguera
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoErikaBalaguera
 
El diseño curricular nacional 2009 ojooooooooo
El diseño curricular nacional  2009 ojoooooooooEl diseño curricular nacional  2009 ojooooooooo
El diseño curricular nacional 2009 ojoooooooooluzrodri
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoErikaBalaguera
 
21757924 fundamentos-pedagogicos
21757924 fundamentos-pedagogicos21757924 fundamentos-pedagogicos
21757924 fundamentos-pedagogicosEdwin Borja
 
Perfil docente 13 7-07
Perfil docente 13 7-07Perfil docente 13 7-07
Perfil docente 13 7-07eddaanays
 
2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógicacoleremedios
 
2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógicacoleremedios
 
Programa de estudio 2011
Programa de estudio 2011Programa de estudio 2011
Programa de estudio 2011Vero Palacios
 
Presentación educacion inicial
Presentación educacion inicialPresentación educacion inicial
Presentación educacion inicialruthpino1
 
2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógicacoleremedios
 
Presentacion lie para aspirantes
Presentacion lie  para aspirantesPresentacion lie  para aspirantes
Presentacion lie para aspirantesLucita Gonzalez
 

Similar a Objetivos de la carrera (20)

Objetivos especificos
Objetivos  especificosObjetivos  especificos
Objetivos especificos
 
Objetivos especificos
Objetivos  especificosObjetivos  especificos
Objetivos especificos
 
Objetivos especificos
Objetivos  especificosObjetivos  especificos
Objetivos especificos
 
Fesad maribel paiba
Fesad maribel paibaFesad maribel paiba
Fesad maribel paiba
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del Egresado
 
Perfil Profesional
Perfil ProfesionalPerfil Profesional
Perfil Profesional
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del Egresado
 
Informe final gacheta
Informe final gachetaInforme final gacheta
Informe final gacheta
 
Informe final gacheta
Informe final gachetaInforme final gacheta
Informe final gacheta
 
El diseño curricular nacional 2009 ojooooooooo
El diseño curricular nacional  2009 ojoooooooooEl diseño curricular nacional  2009 ojooooooooo
El diseño curricular nacional 2009 ojooooooooo
 
Perfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del EgresadoPerfil Profesional del Egresado
Perfil Profesional del Egresado
 
21757924 fundamentos-pedagogicos
21757924 fundamentos-pedagogicos21757924 fundamentos-pedagogicos
21757924 fundamentos-pedagogicos
 
Perfil docente 13 7-07
Perfil docente 13 7-07Perfil docente 13 7-07
Perfil docente 13 7-07
 
2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica
 
2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica
 
Programa de estudio 2011
Programa de estudio 2011Programa de estudio 2011
Programa de estudio 2011
 
Presentación educacion inicial
Presentación educacion inicialPresentación educacion inicial
Presentación educacion inicial
 
2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica2. líneas generales de actuación pedagógica
2. líneas generales de actuación pedagógica
 
24-11-2022 PEI.ppt
24-11-2022 PEI.ppt24-11-2022 PEI.ppt
24-11-2022 PEI.ppt
 
Presentacion lie para aspirantes
Presentacion lie  para aspirantesPresentacion lie  para aspirantes
Presentacion lie para aspirantes
 

Más de mercedes1948

Misión de la carrera
Misión de la carreraMisión de la carrera
Misión de la carreramercedes1948
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carreramercedes1948
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carreramercedes1948
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carreramercedes1948
 
Misión de la facultad
Misión de la facultadMisión de la facultad
Misión de la facultadmercedes1948
 
Misión de la unach
Misión de la unachMisión de la unach
Misión de la unachmercedes1948
 
Sílabo didáctica infantil 2012
Sílabo didáctica infantil  2012Sílabo didáctica infantil  2012
Sílabo didáctica infantil 2012mercedes1948
 
Hoja de vida unach. s. ponce 2011
Hoja de vida unach. s. ponce 2011Hoja de vida unach. s. ponce 2011
Hoja de vida unach. s. ponce 2011mercedes1948
 

Más de mercedes1948 (8)

Misión de la carrera
Misión de la carreraMisión de la carrera
Misión de la carrera
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carrera
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carrera
 
Objetivos de la carrera
Objetivos de la carreraObjetivos de la carrera
Objetivos de la carrera
 
Misión de la facultad
Misión de la facultadMisión de la facultad
Misión de la facultad
 
Misión de la unach
Misión de la unachMisión de la unach
Misión de la unach
 
Sílabo didáctica infantil 2012
Sílabo didáctica infantil  2012Sílabo didáctica infantil  2012
Sílabo didáctica infantil 2012
 
Hoja de vida unach. s. ponce 2011
Hoja de vida unach. s. ponce 2011Hoja de vida unach. s. ponce 2011
Hoja de vida unach. s. ponce 2011
 

Objetivos de la carrera

  • 1. OBJETIVO GENERAL Formar profesionales en Educación Parvularia, Inicial y de Primer año de Educación General Básica, con capacidades académicas, investigativas y de servicio a la comunidad, con perfiles que integren su condición humanista, pensamiento crítico, reflexivo, autónomo, participativo, que se hallen en condiciones de dar respuesta a las necesidades del mercado ocupacional, de la provincia de Chimborazo y lineamientos del País. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Formar docentes en educación inicial con competencias pedagógicas y didácticas para la mediación en la construcción de aprendizajes integrales e integrados, basados en las características particulares de los niños/as.  Desarrollar competencias relacionadas al diseño, desarrollo y evaluación curricular para atender las necesidades del aprendizaje infantil.  Facilitar y orientar habilidades teórico-prácticas con fundamentos científicos para propiciar el desarrollo integral del niño/a a través de la acción psicopedagógica.  Generar experiencias de investigación acordes con la realidad educativa para estructurar propuestas innovadoras de acuerdo con las necesidades del contexto local, nacional.  Formar profesionales capaces de ejercer funciones de diseño, gestión y administración en el ámbito del nivel inicial, que contribuyan a la innovación y mejoramiento de la calidad de la educación.  Diseñar, gestionar y administrar proyectos en el ámbito de la educación inicial, que contribuya a la innovación educativa.