La radio-como-medio-de-comunicacin-1203492814907473-2

La RadioLa Radio
como medio decomo medio de
comunicacióncomunicación
Presentación elaborada a partir de los contenidos de la página web Media Radio, del
Ministerio Español de Educación (http://recursos.cnice.mec.es/media/radio/index.html)

1.1. Un poco deUn poco de
historiahistoria

Antecedentes del medioAntecedentes del medio
Sucesivos descubrimientos científicos facilitaron laSucesivos descubrimientos científicos facilitaron la
aparición de la radio:aparición de la radio:
Siglo XIX:Siglo XIX:
- Telégrafo y telefonía (Graham Bell)Telégrafo y telefonía (Graham Bell)
- Descubrimiento de las ondas hertzianas.Descubrimiento de las ondas hertzianas.
- Marconi: desarrollo de la telefonía sin hilos (transmisiónMarconi: desarrollo de la telefonía sin hilos (transmisión
a más distancia).a más distancia).
Siglo XX:Siglo XX:
- Se consigue la transmisión de la voz humana.Se consigue la transmisión de la voz humana.
- Primeras décadas: aparición de las primeras emisoras enPrimeras décadas: aparición de las primeras emisoras en
Estados Unidos y Europa.Estados Unidos y Europa.

Años 20: primeras emisorasAños 20: primeras emisoras
españolasespañolas
• La estación pionera fue EAJ-1 RadioLa estación pionera fue EAJ-1 Radio
Barcelona, creación de radioaficionados.Barcelona, creación de radioaficionados.
• Las primeras emisoras no tenían unaLas primeras emisoras no tenían una
programación continuada: Radio Ibéricaprogramación continuada: Radio Ibérica
(1923), Radio Libertad y Radio Madrid.(1923), Radio Libertad y Radio Madrid.
• Dictadura de Primo de Rivera: la radio comoDictadura de Primo de Rivera: la radio como
medio de propaganda del régimen.medio de propaganda del régimen.
• Primera emisora estable: Unión RadioPrimera emisora estable: Unión Radio
(1925).(1925).

La radio en España:La radio en España:
república, guerrarepública, guerra
civil y franquismocivil y franquismo
• Fuerte expansión de la radio durante la República:Fuerte expansión de la radio durante la República:
aumento de audiencia y de estaciones emisoras.aumento de audiencia y de estaciones emisoras.
• Durante la guerra civil, la radio se convirtió enDurante la guerra civil, la radio se convirtió en
instrumento de propaganda de cada uno de losinstrumento de propaganda de cada uno de los
bandos.bandos.
• El franquismo impone una radio sometida al poderEl franquismo impone una radio sometida al poder
(censura informativa; obligación de conectar con(censura informativa; obligación de conectar con
los informativos –los “partes”- de Radio Nacional).los informativos –los “partes”- de Radio Nacional).
• La radio fue también el medio principal deLa radio fue también el medio principal de
entretenimiento de las familias españolas.entretenimiento de las familias españolas. BoomBoom
de las radionovelas.de las radionovelas.

La transición aLa transición a
la democraciala democracia
• Aumento de la censura tras la muerte de FrancoAumento de la censura tras la muerte de Franco
(miedo a posibles cambios).(miedo a posibles cambios).
• 1977: libertad de información (las emisoras1977: libertad de información (las emisoras
privadas elaboran su propios espaciosprivadas elaboran su propios espacios
informativos).informativos).
• Desarrollo de la FM (desarrollo de la programaciónDesarrollo de la FM (desarrollo de la programación
musical –”Los 40”-).musical –”Los 40”-).
• Protagonismo de la radio en la lucha por lasProtagonismo de la radio en la lucha por las
libertades: el golpe de Estado del 23F.libertades: el golpe de Estado del 23F.
• Desarrollo de las emisoras autonómicas y locales.Desarrollo de las emisoras autonómicas y locales.

2. Las emisoras de radio2. Las emisoras de radio

a)a) Según titularidad y financiación:Según titularidad y financiación:
• Públicas:Públicas:
• Privadas:Privadas:
a)a) Según cobertura territorial:Según cobertura territorial:
• Estatales:Estatales:
• Autonómicas:Autonómicas:
• Locales / municipales:Locales / municipales:
a)a) Según programación:Según programación:
• Radio generalista:Radio generalista:
• Radio especializada:Radio especializada:
• Híbrida o mixta:Híbrida o mixta:

a)a) Radio generalista o convencionalRadio generalista o convencional: contenidos diversos y: contenidos diversos y
programación para todo tipo de oyentes.programación para todo tipo de oyentes.
a)a) Radio especializadaRadio especializada: dedicada a un solo tipo de: dedicada a un solo tipo de
contenido (música, información…) y destinada acontenido (música, información…) y destinada a
audiencias específicas. Hay que distinguir entre:audiencias específicas. Hay que distinguir entre:
- Radio temática: especializada en un contenido a través deRadio temática: especializada en un contenido a través de
programas diferenciados.programas diferenciados.
- Radio fórmula: un solo programa las 24 horas.Radio fórmula: un solo programa las 24 horas.
a)a) Radio mixtaRadio mixta: se combina el modelo generalista: se combina el modelo generalista
(programación variada) con la emisión de música (se da(programación variada) con la emisión de música (se da
en muchas emisoras locales).en muchas emisoras locales).

Emisora Titularidad /
Financiación
Cobertura
territorial
Programación
Cadena SER
Radio 1 (RNE)
Onda Cero
Cope
Radio 5 (RNE)
40 Principales
Radio 3 (RNE)

3.3. La comunicación radiofónicaLa comunicación radiofónica

3.1. Características generales3.1. Características generales
Medio exclusivamente sonoro y unisensorialMedio exclusivamente sonoro y unisensorial
(“Medio ciego”).(“Medio ciego”).
Capacidad para generar imágenes mentalesCapacidad para generar imágenes mentales
en los oyentes.en los oyentes.
Escucha compatible con otras actividades.Escucha compatible con otras actividades.
Inmediatez y agilidad informativa.Inmediatez y agilidad informativa.
Credibilidad. Proximidad y confianza.Credibilidad. Proximidad y confianza.
Barata, sencilla técnicamente y gratuita.Barata, sencilla técnicamente y gratuita.

3.1.1. Mensaje radiofónico:3.1.1. Mensaje radiofónico:
mediación técnicamediación técnica
MensajesMensajes secuencialessecuenciales: se emiten uno tras otro, en: se emiten uno tras otro, en
un orden que el oyente no puede modificar.un orden que el oyente no puede modificar.
FugacesFugaces: no permanecen en el tiempo, sino que se: no permanecen en el tiempo, sino que se
pierden una vez han sido emitidos.pierden una vez han sido emitidos.
UnidireccionalesUnidireccionales: la audiencia no puede intervenir: la audiencia no puede intervenir
en la tarea del comunicador radiofónico.en la tarea del comunicador radiofónico.
LaLa radio en Internetradio en Internet supera algunas de estassupera algunas de estas
limitaciones: archivos sonoros, otras posibilidadeslimitaciones: archivos sonoros, otras posibilidades
de participación…de participación…

3.1.2. Mensajes radiofónicos:3.1.2. Mensajes radiofónicos:
mediación humanamediación humana
Necesidad de adecuar el acto comunicativo a lasNecesidad de adecuar el acto comunicativo a las
limitaciones del medio:limitaciones del medio: escribir y hablar para elescribir y hablar para el
oído humano,oído humano, lo que significa:lo que significa:
– ClaridadClaridad en la locución / pronunciaciónen la locución / pronunciación
(recepción progresiva del mensaje).(recepción progresiva del mensaje).
– ReiterarReiterar las ideas claves.las ideas claves.
– Evitar lasEvitar las ambigüedadesambigüedades..
– SerSer concretos:concretos: dar preferencia a la descripcióndar preferencia a la descripción
sobre la abstracción.sobre la abstracción.
– No obligar al receptor aNo obligar al receptor a retenerretener demasiadosdemasiados
datos.datos.

3.2. El lenguaje radiofónico3.2. El lenguaje radiofónico
Códigos específicos:Códigos específicos: la voz humanala voz humana, la, la
músicamúsica ((lenguaje de las sensaciones),lenguaje de las sensaciones),
efectos sonorosefectos sonoros (lenguaje de las cosas) y(lenguaje de las cosas) y
silenciosilencio..
Denominador común:Denominador común: riqueza expresivariqueza expresiva
ilimitada; gran poder deilimitada; gran poder de sugestión.sugestión.
Dos aspectos complementarios:Dos aspectos complementarios: semánticosemántico yy
estéticoestético (denotación y connotación).(denotación y connotación).

3.2.1. La voz humana3.2.1. La voz humana
Columna vertebral del lenguaje radiofónico.Columna vertebral del lenguaje radiofónico.
Cobra especial significación para comunicarCobra especial significación para comunicar
todos los aspectos del emisor y la situacióntodos los aspectos del emisor y la situación
comunicativa (=comunicativa (= “la voz es la sonrisa del“la voz es la sonrisa del
radiofonista, su boca, sus ojos, sus manos,radiofonista, su boca, sus ojos, sus manos,
sus gestos...”sus gestos...” ).).
Componentes:Componentes: tono, intensidad y timbre.tono, intensidad y timbre.

La voz humanaLa voz humana
1.1. TonoTono (vibración cuerdas vocales):(vibración cuerdas vocales):
• Grave: tranquilidad, seriedad, seguridad…(Se asocia con laGrave: tranquilidad, seriedad, seguridad…(Se asocia con la
oscuridad, el misterio, lo sombrío…)oscuridad, el misterio, lo sombrío…)
• Agudo: delicadeza, brillantez, tensión…(Se asocia con loAgudo: delicadeza, brillantez, tensión…(Se asocia con lo
luminoso, alegre, juvenil…)luminoso, alegre, juvenil…)
1.1. IntensidadIntensidad (alta/baja; fuerte/débil).(alta/baja; fuerte/débil).
• Expresión de actitudes emocionales: agresividad, fuerza,Expresión de actitudes emocionales: agresividad, fuerza,
optimismo…/ tristeza, pesimismo, debilidad, tranquilidad…optimismo…/ tristeza, pesimismo, debilidad, tranquilidad…
• Proximidad / lejanía espacial.Proximidad / lejanía espacial.
(Práctica sonorización/audición texto)(Práctica sonorización/audición texto)
1.1. Timbre:Timbre:
Cualidad distintiva, la asociamos a características físicasCualidad distintiva, la asociamos a características físicas
y de personalidad del hablante.y de personalidad del hablante.

La voz que nos habla por la radio es una sumaLa voz que nos habla por la radio es una suma
de los tres elementos estudiados: tono,de los tres elementos estudiados: tono,
intensidad y timbre.intensidad y timbre.
Estos tres
elementos se
interrelacionan
y constituyen el
color de la
palabra
radiofónica
Buenos días,
queridos
radioyentes,
bienvenidos
a la emisora
de los
recreos…

"Era un objeto extraño, muy extraño. Se"Era un objeto extraño, muy extraño. Se
aproximaba hacia la tierra a gran velocidad,aproximaba hacia la tierra a gran velocidad,
cada vez más rápido. Parecía que iba a caercada vez más rápido. Parecía que iba a caer
encima de nosotros. Pero luego, de repente,encima de nosotros. Pero luego, de repente,
empezó a alejarse lentamente, muyempezó a alejarse lentamente, muy
lentamente, hasta que desapareció en ellentamente, hasta que desapareció en el
cielo, entre las estrellas“.cielo, entre las estrellas“.

La voz humana: laLa voz humana: la locuciónlocución deldel
mensajemensaje
En un medio tan fugaz como la radio, esEn un medio tan fugaz como la radio, es
fundamental una buena locución, lo que significa:fundamental una buena locución, lo que significa:
Vocalizar y articularVocalizar y articular con claridad, evitando la “ley delcon claridad, evitando la “ley del
mínimo esfuerzo”.mínimo esfuerzo”.
Entonación:Entonación: manejar distintas curvas melódicas (evitarmanejar distintas curvas melódicas (evitar
la monotonía).la monotonía).
(Comprobar en audición).(Comprobar en audición).
Ritmo:Ritmo: cambios de ritmo para comunicar diferentescambios de ritmo para comunicar diferentes
sensaciones.sensaciones.
(Comprobar en audición).(Comprobar en audición).
Actitud:Actitud: adecuación al tipo de programa, contenidos yadecuación al tipo de programa, contenidos y
público.público.

3.2.2. La música3.2.2. La música
Estrecha relación entre radio y música, desde losEstrecha relación entre radio y música, desde los
orígenes del medio.orígenes del medio.
Presente en todo tipo de programas: siempre hay unPresente en todo tipo de programas: siempre hay un
hueco para la música.hueco para la música.
Funciones de la música en la radio:Funciones de la música en la radio:
1.1. Organizadora o sintáctico-gramatical:Organizadora o sintáctico-gramatical: distribuye ydistribuye y
ordena contenidos, como los signos de puntuación enordena contenidos, como los signos de puntuación en
un párrafo escrito.un párrafo escrito.
2.2. Función programática:Función programática: la música es el contenidola música es el contenido
fundamental del programa o emisora.fundamental del programa o emisora.
3.3. Función descriptiva:Función descriptiva: sitúa en un ambiente, expresasitúa en un ambiente, expresa
emociones o sensaciones.emociones o sensaciones.

La música en la radioLa música en la radio
Función organizadora o sintáctico-gramatical:Función organizadora o sintáctico-gramatical:
a)a)Sintonía:Sintonía:
Se trata de un fragmento musical, de entre 15 y 30 segundos deSe trata de un fragmento musical, de entre 15 y 30 segundos de
duración, que aparece siempre al inicio y al final de unduración, que aparece siempre al inicio y al final de un
programa radiofónico. La principal función de la sintoníaprograma radiofónico. La principal función de la sintonía
es identificar a dicho programa, diferenciándolo del restoes identificar a dicho programa, diferenciándolo del resto
de espacios que componen la oferta de una emisorade espacios que componen la oferta de una emisora
Audición: distintos tipos de sintonía según los programas.Audición: distintos tipos de sintonía según los programas.

La música en la radio: funciónLa música en la radio: función
sintácticasintáctica
a)a) Cortina:Cortina: Se trata de un fragmento musical de unos 10-15Se trata de un fragmento musical de unos 10-15
segundos de duración que se utiliza para separar, en el seno desegundos de duración que se utiliza para separar, en el seno de
un mismo programa, contenidos claramente diferenciados. Enun mismo programa, contenidos claramente diferenciados. En
ocasiones, la cortina es un conjunto de frases musicalesocasiones, la cortina es un conjunto de frases musicales
extraídas de la sintonía.extraídas de la sintonía.
Audición: ejemplos de cortina.Audición: ejemplos de cortina.
a)a) Ráfaga:Ráfaga: función similar a la de la cortina, pero de másfunción similar a la de la cortina, pero de más
breve duración; frecuente en los informativos para separarbreve duración; frecuente en los informativos para separar
secciones.secciones.
Audición: ejemplos de ráfaga.Audición: ejemplos de ráfaga.

sintácticasintáctica
d)d) Golpe musical:Golpe musical: Se trata de un fragmentoSe trata de un fragmento
extremadamente corto (entre 2 y 3 segundos) en tonoextremadamente corto (entre 2 y 3 segundos) en tono
ascendente que se utiliza para llamar la atención del oyente en unascendente que se utiliza para llamar la atención del oyente en un
momento determinado o para separar fragmentos sonorosmomento determinado o para separar fragmentos sonoros
verbales que están enlazados por un/a mismo/a locutor/a (porverbales que están enlazados por un/a mismo/a locutor/a (por
ejemplo, en un bloque de información deportiva varias noticiasejemplo, en un bloque de información deportiva varias noticias
seguidas sobre el FC Barcelona).seguidas sobre el FC Barcelona).
Ejemplo de golpe musical.Ejemplo de golpe musical.

programáticaprogramática
Se da especialmente en las emisoras deSe da especialmente en las emisoras de
radiofórmula, pero también en:radiofórmula, pero también en:
Programas musicales especializados.Programas musicales especializados.
Al emitir temas musicales en programas noAl emitir temas musicales en programas no
especializados.especializados.
En eventos especiales de tipo musicalEn eventos especiales de tipo musical
(transmisiones de conciertos, etc.)(transmisiones de conciertos, etc.)

descriptiva.descriptiva.
Función descriptivo-ambiental:Función descriptivo-ambiental: la músicala música
forma parte de la realidad a la que haceforma parte de la realidad a la que hace
referencia el mensaje (p. ej. música de baile parareferencia el mensaje (p. ej. música de baile para
ilustrar un reportaje sobre las discotecas).ilustrar un reportaje sobre las discotecas).
Función descriptivo-ubicativaFunción descriptivo-ubicativa:: trasladatraslada
mentalmente al oyente a un determinado lugarmentalmente al oyente a un determinado lugar
(peligro de caer en tópicos(peligro de caer en tópicos Brasil=Samba;Brasil=Samba;
Madrid=pasodobles, etc.)Madrid=pasodobles, etc.)

descriptiva.descriptiva.
Función descriptivo-expresivaFunción descriptivo-expresiva:: pretendepretende
despertar sensaciones y emociones en el oyente.despertar sensaciones y emociones en el oyente.
Tiene una fuerte carga subjetiva y simbólica.Tiene una fuerte carga subjetiva y simbólica.
Relato radiofónico “El reino sin luz”.Relato radiofónico “El reino sin luz”.

SINTONIASINTONIA Música que identifica al programa de radioMúsica que identifica al programa de radio
SINTONIA DE ENTRADASINTONIA DE ENTRADA Sintonía que abre el programa (posee una estructura melódicaSintonía que abre el programa (posee una estructura melódica
similar a la sintonía del pgr)similar a la sintonía del pgr)
SINTONIA DE SALIDASINTONIA DE SALIDA Sintonía que cierra el programaSintonía que cierra el programa
MUSICA A PPMUSICA A PP La música pasa a primer planoLa música pasa a primer plano
MUSICA DE F.MUSICA DE F. La música pasa al fondoLa música pasa al fondo
MUSICA DESVANECEMUSICA DESVANECE La música va disminuyendo de intensidadLa música va disminuyendo de intensidad
MUSICA CESAMUSICA CESA La música deja de sonar y no vuelve a aparecerLa música deja de sonar y no vuelve a aparecer
MUSICA RESUELVEMUSICA RESUELVE Se deja terminar la pieza musicalSe deja terminar la pieza musical
FUNDE (Encadenado)FUNDE (Encadenado) Comienza a sonar un segundo tema musical hasta que ya no seComienza a sonar un segundo tema musical hasta que ya no se
escucha el anteriorescucha el anterior
RAFAGARAFAGA Estructura melódica que suena durante muy poco tiempo, queEstructura melódica que suena durante muy poco tiempo, que
sirve para separar bloques de contenidos (en gral, similar a lasirve para separar bloques de contenidos (en gral, similar a la
sintonía del pgr.)sintonía del pgr.)
INSERTARINSERTAR Indica el momento en el que se introduce un tema musical oIndica el momento en el que se introduce un tema musical o
sonidosonido
PAUSAPAUSA SilencioSilencio

3.2.3. Los efectos sonoros3.2.3. Los efectos sonoros
• Sonido natural o artificial, que sustituye objetiva oSonido natural o artificial, que sustituye objetiva o
subjetivamente la realidad, desencadenando en elsubjetivamente la realidad, desencadenando en el
oyente la percepción de una imagen auditiva.oyente la percepción de una imagen auditiva.
• Es materia prima esencial en un medioEs materia prima esencial en un medio ciegociego, para, para
recrear “paisajes sonoros”.recrear “paisajes sonoros”.
• Poco usados actualmente en una programaciónPoco usados actualmente en una programación
dominada por la información y las fórmulas musicales.dominada por la información y las fórmulas musicales.
• Distinguir delDistinguir del ruido:ruido: señal aleatoria e indeseable que, porseñal aleatoria e indeseable que, por
cualquier circunstancia ajena a nuestra voluntad puedecualquier circunstancia ajena a nuestra voluntad puede
presentarse en el transcurso de la comunicaciónpresentarse en el transcurso de la comunicación
radiofónica.radiofónica.
Ejemplos de creación de efectos sonoros en el estudioEjemplos de creación de efectos sonoros en el estudio
radiofónico.radiofónico.

Los efectos sonorosLos efectos sonoros
• Funciones:Funciones:
-- DescriptivaDescriptiva: recrea un ambiente o subraya: recrea un ambiente o subraya
expresivamente una situación.expresivamente una situación.
- Narrativa:Narrativa: sonidos que por sí solos evocansonidos que por sí solos evocan
una acción (puerta que se abre, arranque deuna acción (puerta que se abre, arranque de
un coche…).un coche…).
- Ornamental:Ornamental: valor accesorio o de refuerzo.valor accesorio o de refuerzo.
Oír ejemplos de todas las funciones.Oír ejemplos de todas las funciones.

Los efectos sonorosLos efectos sonoros
• Valor convencional de algunos sonidos:Valor convencional de algunos sonidos:
– Paso del tiempo (reloj)Paso del tiempo (reloj)
– Noche (grillo, búho)Noche (grillo, búho)
– En la playa (olas y gaviotas)En la playa (olas y gaviotas)
– En el campo (canto de pájaros)En el campo (canto de pájaros)
– Hombre en la noche (pasos sobre el asfalto)Hombre en la noche (pasos sobre el asfalto)

3.2.4. El silencio3.2.4. El silencio
• Tiene valor significativo en la radio. Es capaz deTiene valor significativo en la radio. Es capaz de
expresar, narrar, describir...expresar, narrar, describir...
• Su significado viene dado por los elementos que leSu significado viene dado por los elementos que le
preceden y que le siguen.preceden y que le siguen.
• Funciones del silencio en la radio:Funciones del silencio en la radio:
– Para expresar el estado emocional de un hablante.Para expresar el estado emocional de un hablante.
– Para estimular la reflexión.Para estimular la reflexión.
– Para construir el tiempo radiofónico (elipsisPara construir el tiempo radiofónico (elipsis
temporal).temporal).
– Para expresar una reticencia (oración inacabada).Para expresar una reticencia (oración inacabada).
– Para dar énfasis a las ideas mediante el asíndeton.Para dar énfasis a las ideas mediante el asíndeton.
Ejemplo de uso del silencio en anuncio publicitario.Ejemplo de uso del silencio en anuncio publicitario.

3.2.4. El silencio3.2.4. El silencio
• Un periodista radiofónico que hizo un uso muyUn periodista radiofónico que hizo un uso muy
expresivo del silencio…expresivo del silencio…
• Ejemplo de uso expresivo
del silencio en un anuncio
radiofónico:

4. La programación radiofónica4. La programación radiofónica
Características generales:Características generales:
Tendencia a uniformizar contenidos (mismo tipo deTendencia a uniformizar contenidos (mismo tipo de
programas en todas las emisoras)programas en todas las emisoras)
Predominio de la Información y el EntretenimientoPredominio de la Información y el Entretenimiento
(poca cabida para espacios culturales o de servicio(poca cabida para espacios culturales o de servicio
público).público).
Programación muy centralizada (presentadores-estrella)Programación muy centralizada (presentadores-estrella)
con poco espacio para programación próxima a loscon poco espacio para programación próxima a los
oyentes.oyentes.

Tipos de programasTipos de programas
1.1. Informativos:Informativos:
• BoletínBoletín
• Diario habladoDiario hablado
• AvanceAvance
• ReportajeReportaje
• EntrevistaEntrevista
• RadiofórmulaRadiofórmula
informativainformativa
• MagacínMagacín
informativoinformativo
• TertuliaTertulia
2. Deportivos:2. Deportivos:
• CarruselCarrusel
• Magacín deportivoMagacín deportivo
• RetransmisiónRetransmisión
3.3. Musicales:Musicales:
• Magacín musical.Magacín musical.
• Musical especializadoMusical especializado
• Radiofórmula musicalRadiofórmula musical

Tipos de programasTipos de programas
4. Entretenimiento:4. Entretenimiento:
• MagacínMagacín
• HumorHumor
• ConcursosConcursos
5. Otros géneros:5. Otros géneros:
• Línea telefónicaLínea telefónica
(“Hablar por hablar”)(“Hablar por hablar”)
• Servicio públicoServicio público
(jóvenes, tercera edad,(jóvenes, tercera edad,
minusválidos, naturaleza…)minusválidos, naturaleza…)
• FicciónFicción
(radioteatro)(radioteatro)

Los géneros informativosLos géneros informativos
1.1. El boletínEl boletín:: pequeño bloque de noticias quepequeño bloque de noticias que
presenta con brevedad las novedades máspresenta con brevedad las novedades más
importantes y recientes de la actualidadimportantes y recientes de la actualidad
informativa. Duración: 3-5 minutos cada horainformativa. Duración: 3-5 minutos cada hora
en punto. Mantiene al oyente al tanto de laen punto. Mantiene al oyente al tanto de la
actualidad informativa a lo largo de laactualidad informativa a lo largo de la
jornada.jornada.

2.2. Servicio Principal de NoticiasServicio Principal de Noticias (Diario(Diario
Hablado):Hablado):
• Género típico de la radio generalista, sueleGénero típico de la radio generalista, suele
programarse tres veces al día. Duración entre 30 yprogramarse tres veces al día. Duración entre 30 y
60 minutos.60 minutos.
• Contenido en tres grandes bloques: Entrada oContenido en tres grandes bloques: Entrada o
Apertura (titulares o sumario); Cuerpo (desarrollo deApertura (titulares o sumario); Cuerpo (desarrollo de
los temas); y Cierre (recordatorio de los titulareslos temas); y Cierre (recordatorio de los titulares
más destacados).más destacados).
• Diferencias de contenido entre:Diferencias de contenido entre:
– Matinales: predomina la información de servicios yMatinales: predomina la información de servicios y
agenda de la jornada.agenda de la jornada.
– Nocturnos: predominio del análisis, la reflexión y laNocturnos: predominio del análisis, la reflexión y la
opinión.opinión.

3. Avance informativo:3. Avance informativo:
– Alta presencia en la radio generalista española, intercaladoAlta presencia en la radio generalista española, intercalado
en los magazines de mañana y tarde.en los magazines de mañana y tarde.
– Adelanta los contenidos que se tratarán a fondo en losAdelanta los contenidos que se tratarán a fondo en los
Servicios Principales de Noticias.Servicios Principales de Noticias.
4. Reportaje:4. Reportaje:
– Trata en profundidad un hecho noticioso de mayor o menorTrata en profundidad un hecho noticioso de mayor o menor
actualidad.actualidad.
– Se trata de un relato monotemático, cuya riqueza resideSe trata de un relato monotemático, cuya riqueza reside
precisamente en aportar distintas visiones sobre el asuntoprecisamente en aportar distintas visiones sobre el asunto
tratado, incorporando la voz de los protagonistas deltratado, incorporando la voz de los protagonistas del
hecho, los antecedentes, las consecuencias, etchecho, los antecedentes, las consecuencias, etc

5. La Entrevista:5. La Entrevista: La Entrevista es un géneroLa Entrevista es un género
informativo dialogado en el que el periodista deinformativo dialogado en el que el periodista de
turno interroga a algunos de los actores implicadosturno interroga a algunos de los actores implicados
en un hecho noticioso.en un hecho noticioso.
6.6. Radiofórmula informativa:Radiofórmula informativa: es un género quees un género que
se basa en la emisión continuada de noticias y comentariosse basa en la emisión continuada de noticias y comentarios
de actualidad, además de apuntes referidos a la situaciónde actualidad, además de apuntes referidos a la situación
del tráfico, la previsión meteorológica, etc. Ladel tráfico, la previsión meteorológica, etc. La
radiofórmularadiofórmula mantiene 24 horas sobre 24 una estructuramantiene 24 horas sobre 24 una estructura
formal repetitiva que se establece previamente y cuyaformal repetitiva que se establece previamente y cuya
pauta la marca unpauta la marca un Hot clockHot clock o reloj de programación.o reloj de programación.
7. Magacín informativo:7. Magacín informativo: el Magazine informativoel Magazine informativo
es un gran género que se suele denominares un gran género que se suele denominar Contenedor,Contenedor, yaya
que está conformado por distintos espacios y seccionesque está conformado por distintos espacios y secciones
que, a su vez, y como bien podrás deducir, no dejan deque, a su vez, y como bien podrás deducir, no dejan de
ser, igualmente, géneros (reportajes, entrevistas,ser, igualmente, géneros (reportajes, entrevistas,
tertulias, boletines, etc.).tertulias, boletines, etc.).

La locución en los géneros informativos:La locución en los géneros informativos:
Una actitud que despierte en el oyente la sensaciónUna actitud que despierte en el oyente la sensación
de naturalidad y fluidez,de naturalidad y fluidez,
pero procurando no caer en una excesiva afabilidadpero procurando no caer en una excesiva afabilidad
que reste credibilidad al discurso informativo.que reste credibilidad al discurso informativo.
Cuidar las pausas, ya que son fundamentales paraCuidar las pausas, ya que son fundamentales para
dar un determinado significado a cada grupo fónico.dar un determinado significado a cada grupo fónico.
Discurso equilibrado y sostenido, pero no lineal.Discurso equilibrado y sostenido, pero no lineal.
Construir con la voz una curva melódica atractiva, enConstruir con la voz una curva melódica atractiva, en
la que se combinen distintas alturas tonales.la que se combinen distintas alturas tonales.
Resaltar, mediante una ligera agudización del tono yResaltar, mediante una ligera agudización del tono y
una subida de la intensidad, algunas palabras clave.una subida de la intensidad, algunas palabras clave.
Huir de la improvisación, que provoca inseguridadesHuir de la improvisación, que provoca inseguridades
y balbuceos.y balbuceos.

Los géneros deportivosLos géneros deportivos
Carrusel:Carrusel: programa que se emite con motivo de las grandesprograma que se emite con motivo de las grandes
jornadas futbolísticas (al menos los domingos por la tarde),jornadas futbolísticas (al menos los domingos por la tarde),
elaborado por un equipo con conexiones en los distintos camposelaborado por un equipo con conexiones en los distintos campos
de juego.de juego.
Magacín deportivo:Magacín deportivo: tiene las características del génerotiene las características del género
magacín, aplicadas a contenidos deportivos. Es el programamagacín, aplicadas a contenidos deportivos. Es el programa
estrella del fin de la jornada (emisión a primera hora de laestrella del fin de la jornada (emisión a primera hora de la
madrugada). Contenidos variados:madrugada). Contenidos variados: no faltan las entrevistas conno faltan las entrevistas con
deportistas, presidentes o ejecutivos de entidades deportivas,deportistas, presidentes o ejecutivos de entidades deportivas,
autoridades del mundo del deporte, etc., así como los reportajes, lasautoridades del mundo del deporte, etc., así como los reportajes, las
últimas noticias deportivas, etc. Ejemplo actual muy representativo:últimas noticias deportivas, etc. Ejemplo actual muy representativo:
El largueroEl larguero (Cadena Ser).(Cadena Ser).
Retransmisión:Retransmisión: El evento deportivo se transmite en directo desde elEl evento deportivo se transmite en directo desde el
lugar de celebración, con desplazamiento de Unidad Móvil y equipo delugar de celebración, con desplazamiento de Unidad Móvil y equipo de
profesionales que narran el encuentro y buscan impresiones desde elprofesionales que narran el encuentro y buscan impresiones desde el
mismo terreno de juego. Es un género costoso que se da en ocasionesmismo terreno de juego. Es un género costoso que se da en ocasiones
especiales y suele tener mucha audiencia.especiales y suele tener mucha audiencia.

La locución en los géneros deportivosLa locución en los géneros deportivos
La locución deportiva radiofónica presenta unos rasgosLa locución deportiva radiofónica presenta unos rasgos
específicos, sobre todo cuando se trabaja el Carrusel. Esteespecíficos, sobre todo cuando se trabaja el Carrusel. Este
es un género en el que los radiofonistas que intervienenes un género en el que los radiofonistas que intervienen
manipulan constantemente su voz, alternando en su discursomanipulan constantemente su voz, alternando en su discurso
tonos graves con otros agudos, alargando notablemente latonos graves con otros agudos, alargando notablemente la
duración de las sílabas en algunos momentos, haciendoduración de las sílabas en algunos momentos, haciendo
énfasis sobre ciertas palabras, etcétera. Todo depende delénfasis sobre ciertas palabras, etcétera. Todo depende del
cariz de los acontecimientos que se estén narrando (alegríacariz de los acontecimientos que se estén narrando (alegría
o decepción por la encajada de un gol, jugada peligrosa,o decepción por la encajada de un gol, jugada peligrosa,
relajación en el terreno de juego, etcétera).relajación en el terreno de juego, etcétera).
Oír ejemplo de locución deportivaOír ejemplo de locución deportiva

Los géneros musicalesLos géneros musicales
Radiofórmula:Radiofórmula: mantiene una estructura formal repetitiva, quemantiene una estructura formal repetitiva, que
actúa a la manera de un sólo programa durante las 24 horas delactúa a la manera de un sólo programa durante las 24 horas del
día.día. En este caso, especializada en la difusión de música (Ej. 40En este caso, especializada en la difusión de música (Ej. 40
Principales).Principales).
Musical especializado:Musical especializado: basado en un estilo concreto de músicabasado en un estilo concreto de música
(blues, jazz, pop), en el que habitualmente se aportan(blues, jazz, pop), en el que habitualmente se aportan
informaciones sobre conciertos, últimas novedades discográficas,informaciones sobre conciertos, últimas novedades discográficas,
biografías de los componentes de un determinado grupo,biografías de los componentes de un determinado grupo,
concursos, etc., por lo que, de alguna manera, viene a ser comoconcursos, etc., por lo que, de alguna manera, viene a ser como
una especie de Mini-magazine. A diferencia de lasuna especie de Mini-magazine. A diferencia de las radiofórmulasradiofórmulas
musicales, típicas del modelo de radio especializada y del modelomusicales, típicas del modelo de radio especializada y del modelo
de radio híbrida, el musical especializado suele formar parte dede radio híbrida, el musical especializado suele formar parte de
las parrillas de la radio generalista.las parrillas de la radio generalista.
Magacín musical:Magacín musical: programa con contenidos variados (entrevistas,programa con contenidos variados (entrevistas,
reportajes, audiciones…) especializado en algún tipo de música.reportajes, audiciones…) especializado en algún tipo de música.
Puede formar parte de la programación de las emisorasPuede formar parte de la programación de las emisoras
especializadas y de las generalistas.especializadas y de las generalistas.

Los géneros de entretenimientoLos géneros de entretenimiento
El Magacín:El Magacín: Es el género central de los contenidos deEs el género central de los contenidos de
entretenimiento de las emisoras generalistas. Los aspectosentretenimiento de las emisoras generalistas. Los aspectos
más destacables que caracterizan los típicos magazines demás destacables que caracterizan los típicos magazines de
entretenimiento son la notoriedad de su conductor/a y laentretenimiento son la notoriedad de su conductor/a y la
inclusión de espacios cuyos variados temas (salud, cocina,inclusión de espacios cuyos variados temas (salud, cocina,
astrología, actualidad, meteorología, personajes famosos,astrología, actualidad, meteorología, personajes famosos,
música, tradiciones, etc.), están destinados a unamúsica, tradiciones, etc.), están destinados a una
audiencia heterogénea (mujeres, jóvenes, tercera edad,audiencia heterogénea (mujeres, jóvenes, tercera edad,
etc.).etc.).
En este tipo de programas es muy importante que laEn este tipo de programas es muy importante que la
locución sea lo más natural posible, con el fin delocución sea lo más natural posible, con el fin de
generar la ilusión de que entre el conductor y losgenerar la ilusión de que entre el conductor y los
oyentes existe una relación de amistad, de cercanía,oyentes existe una relación de amistad, de cercanía,
de proximidad. Si esto no se consigue, difícilmentede proximidad. Si esto no se consigue, difícilmente
lograremos entretener a la audiencia.lograremos entretener a la audiencia.
No faltan los programas deNo faltan los programas de HumorHumor, que han ido, que han ido
acrecentando progresivamente su presencia en las ondas.acrecentando progresivamente su presencia en las ondas.
En cambio, elEn cambio, el ConcursoConcurso, un género estrella del, un género estrella del
entretenimiento en otras épocas, ha ido perdiendoentretenimiento en otras épocas, ha ido perdiendo
posiciones con el transcurso de los años.posiciones con el transcurso de los años.

Otros génerosOtros géneros
Dialogados:Dialogados: lala tertuliatertulia ha cobrado especial auge en los últimosha cobrado especial auge en los últimos
años, formando parte del magacín o de los informativos de laaños, formando parte del magacín o de los informativos de la
matinales y nocturnos.matinales y nocturnos.
Participación:Participación: un contenido que ha ido adquiriendo protagonismo en lasun contenido que ha ido adquiriendo protagonismo en las
madrugadas radiofónicas y que habitualmente se resuelve con el géneromadrugadas radiofónicas y que habitualmente se resuelve con el género
Línea telefónicaLínea telefónica, una fórmula que consiste básicamente en dejar a los, una fórmula que consiste básicamente en dejar a los
oyentes que, a través del teléfono, manifiesten sus opiniones sobre algunaoyentes que, a través del teléfono, manifiesten sus opiniones sobre alguna
cuestión planteada o algún acontecimiento de actualidad, expresencuestión planteada o algún acontecimiento de actualidad, expresen
libremente sus sentimientos, formulen preguntas para que las contestenlibremente sus sentimientos, formulen preguntas para que las contesten
otros oyentes, etcétera. En este tipo de programas las tareas deotros oyentes, etcétera. En este tipo de programas las tareas de
producción son mínimas, ya que es la audiencia la que, en realidad, llenaproducción son mínimas, ya que es la audiencia la que, en realidad, llena
de contenido la emisión. El oyente, en definitiva, actúa de hilo conductor;de contenido la emisión. El oyente, en definitiva, actúa de hilo conductor;
un hilo que, con sus intervenciones, va hilvanando el conductor o laun hilo que, con sus intervenciones, va hilvanando el conductor o la
conductora del espacio.conductora del espacio.
Programas especializados de servicio público:Programas especializados de servicio público: dirigidos a jóvenes,dirigidos a jóvenes,
tercera edad, discapacitados… con menos presencia en lastercera edad, discapacitados… con menos presencia en las
programaciones a pesar de la buena respuesta de la audiencia.programaciones a pesar de la buena respuesta de la audiencia.
Ficción (radioteatro):Ficción (radioteatro): Fue género estrella de la radio en otrosFue género estrella de la radio en otros
tiempos, hoy es un género casi desaparecido, con lo que setiempos, hoy es un género casi desaparecido, con lo que se
desaprovechan los poderosos recursos narrativos del mediodesaprovechan los poderosos recursos narrativos del medio

El guión radiofónicoEl guión radiofónico
Es la base imprescindible para planificar cualquier programaEs la base imprescindible para planificar cualquier programa
En él se prevé todo el material sonoro necesario para laEn él se prevé todo el material sonoro necesario para la
producción del programa.producción del programa.
Es la pieza clave para locutores y técnicos de sonido seEs la pieza clave para locutores y técnicos de sonido se
entiendan y sepan qué es lo que configura un espacio enentiendan y sepan qué es lo que configura un espacio en
cada momento.cada momento.
Tipos de guiónTipos de guión
Guión europeo:Guión europeo: se presenta en dos o más columnas. La dese presenta en dos o más columnas. La de
la izquierda se reserva siempre para las indicacionesla izquierda se reserva siempre para las indicaciones
técnicas, mientras que el resto (que puede ser una o más),técnicas, mientras que el resto (que puede ser una o más),
se destina al texto íntegro de los locutores, o al texto ense destina al texto íntegro de los locutores, o al texto en
forma de ítems, etcétera.forma de ítems, etcétera.
Guión americano:Guión americano: se presenta en una sola columna,se presenta en una sola columna,
separando las indicaciones del técnico y las de los locutoresseparando las indicaciones del técnico y las de los locutores
mediante párrafos sangrados. En estos guiones, lasmediante párrafos sangrados. En estos guiones, las
anotaciones técnicas se subrayan, mientras que el nombreanotaciones técnicas se subrayan, mientras que el nombre
de los/las locutores/as aparece en mayúscula. Además, sede los/las locutores/as aparece en mayúscula. Además, se
acostumbra a dejar un margen a la izquierda para señalaracostumbra a dejar un margen a la izquierda para señalar
posibles modificaciones.posibles modificaciones.

LOS PLANOS SONOROSLOS PLANOS SONOROS
• PPPP= Primer plano (música o voz como= Primer plano (música o voz como
sonido principal).sonido principal).
• PPPPPP= Primerísimo Primer Plano (ambiente= Primerísimo Primer Plano (ambiente
de intimidad).de intimidad).
• 2P2P= Segundo Plano (Música o sonidos de= Segundo Plano (Música o sonidos de
fondo).fondo).
• 3P3P= Tercer Plano (Música, sonidos o voces= Tercer Plano (Música, sonidos o voces
de ambiente)de ambiente)
(Ver y oír ejemplos en 5.2. La planificación(Ver y oír ejemplos en 5.2. La planificación
sonora y la construcción del espacio)sonora y la construcción del espacio)

EL MONTAJE RADIOFÓNICOEL MONTAJE RADIOFÓNICO
““Disposición y combinación de dos o másDisposición y combinación de dos o más
sonidos radiofónicos o planos sonorossonidos radiofónicos o planos sonoros
simultáneos y/o continuos conforme asimultáneos y/o continuos conforme a
un tiempo, espacio y ritmo en los queun tiempo, espacio y ritmo en los que
cada uno adquiere su valor por lacada uno adquiere su valor por la
relación que establece con losrelación que establece con los
anteriores, posteriores o con ambos”anteriores, posteriores o con ambos”

La cuadraturaLa cuadratura
LaLa cuadraturacuadratura consiste en combinar armónicamente laconsiste en combinar armónicamente la
presencia y la ausencia de la voz del radiofonistapresencia y la ausencia de la voz del radiofonista
sobre la música. Siempre en función de lasobre la música. Siempre en función de la
música, el locutor inicia su discurso, lomúsica, el locutor inicia su discurso, lo
interrumpe, lo retoma o lo finaliza en lugares queinterrumpe, lo retoma o lo finaliza en lugares que
se han fijado previamente y que vienense han fijado previamente y que vienen
determinados por la propia música. Lo normal esdeterminados por la propia música. Lo normal es
que estos lugares coincidan con un cambio deque estos lugares coincidan con un cambio de
ritmo muy pronunciado, o con la aparición de laritmo muy pronunciado, o con la aparición de la
voz del cantante, o de un instrumento nuevo. Envoz del cantante, o de un instrumento nuevo. En
cualquier caso, es necesario respetar loscualquier caso, es necesario respetar los
compases y las frases musicales, y nocompases y las frases musicales, y no pisarlospisarlos
con la locución.con la locución.

Otras figuras de montaje:Otras figuras de montaje:
muy útiles para evitar brusquedades y enlazar armónicamente dos o más sonidosmuy útiles para evitar brusquedades y enlazar armónicamente dos o más sonidos
• Fade In:Fade In: Se llama así a la aparición progresiva del sonido que,Se llama así a la aparición progresiva del sonido que,
partiendo del punto 0, acaba situándose en Primer Plano.partiendo del punto 0, acaba situándose en Primer Plano.
• Fade Out:Fade Out: Es la figura contraria alEs la figura contraria al Fade In.Fade In. Consiste en laConsiste en la
desaparición progresiva del sonido desde Primer Plano hasta llegardesaparición progresiva del sonido desde Primer Plano hasta llegar
al punto 0.al punto 0.
• ResuelveResuelve:: Representa, al igual que elRepresenta, al igual que el Fade Out,Fade Out, una forma deuna forma de
desaparición del sonido. Sin embargo, a diferencia del anterior, ladesaparición del sonido. Sin embargo, a diferencia del anterior, la
voz, la música, el efecto, o todo lo que esté sonando a la vez,voz, la música, el efecto, o todo lo que esté sonando a la vez,
desciende de golpe al nivel 0, nunca de manera progresiva.desciende de golpe al nivel 0, nunca de manera progresiva.

Otras figuras de montaje:Otras figuras de montaje:
muy útiles para evitar brusquedades y enlazar armónicamente dos o más sonidosmuy útiles para evitar brusquedades y enlazar armónicamente dos o más sonidos
• Fundido Encadenado:Fundido Encadenado: Esta es una figura del montaje radiofónico que se daEsta es una figura del montaje radiofónico que se da
cuando, al unísono, lo que está sonando en Primer Plano desciendecuando, al unísono, lo que está sonando en Primer Plano desciende
progresivamente hasta el punto 0, al tiempo que otro u otros sonidosprogresivamente hasta el punto 0, al tiempo que otro u otros sonidos
emerge/n desde 0 hasta situarse en Primer Plano.emerge/n desde 0 hasta situarse en Primer Plano.

Fundido:Fundido: Aunque tiene ciertas similitudes con elAunque tiene ciertas similitudes con el
Fundido Encadenado, cuando se ejecuta unFundido Encadenado, cuando se ejecuta un
Fundido no se cruzan los sonidos, sino que en elFundido no se cruzan los sonidos, sino que en el
momento en que uno está a punto de desaparecermomento en que uno está a punto de desaparecer
emerge el otro, produciéndose un breve silencio.emerge el otro, produciéndose un breve silencio.
Encadenado:Encadenado: Como su propio nombre indica,Como su propio nombre indica,
consiste en encadenar (uno tras otro) los sonidos,consiste en encadenar (uno tras otro) los sonidos,
pero siempre en el mismo planopero siempre en el mismo plano

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