¿Qué es el dibujo?-Es la huella que deja un objeto al representarse por otra.- Es el aspecto más democrático del arte: Cua...
Se mantuvo este interés hasta el siglo XVI-XVIII.Se dedicaba mucho tiempo al dibujo en laeducación obligatoria a principio...
Eugène Delacroix (1798-1863),
-Aparecen las Vanguardias que se interesan por temas de la Calle por ejemplo laLechera de Courbet.-A partir de esta época ...
CARACTERÍSTICAS-Se entiende como la huella de la vida de alguien. Es la idea de que estoydejando la huella arqueológica, d...
Cy Townbly
Es una expresión gráfica corporal.-Cada época le da valor a alguna cosa. En este momento histórico eldibujo ha ganado en l...
-El dibujo como vida cotidiana soy yo. Si no lo sabes decir no losabes pensar, si no lo sabes pensar no lo sabes dibujar, ...
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Reseña dibujo

  1. 1. ¿Qué es el dibujo?-Es la huella que deja un objeto al representarse por otra.- Es el aspecto más democrático del arte: Cualquiera puede dibujar concualquier cosa.-El dibujo es la idea de la obra de arte (Leonardo da Vinci). En elRenacimiennto Vasari escribe un tratado de dibujo y los dibujosempezaron a coleccionarse. Esto dependió de los mecenas.
  2. 2. Se mantuvo este interés hasta el siglo XVI-XVIII.Se dedicaba mucho tiempo al dibujo en laeducación obligatoria a principios del S.XX era muy importante. Era lo queenseñaba en la academia de Bellas Artes Ingresen Francia. La pintura se enseñaba en losgremios y la escultura era algo vulgar quese aprendía en los talleres.Se dibujaban personas estilizadas como el“reflejo de Dios”, por eso se dibujabanestilizadas, también se plasmabanhazañas nobles y épicas. (Ingres y David).Eran más dibujos que pinturas porque nose enseñaba a pintar.Delacorix se enfrentó a David en cuantoque plantea que las academias constituían“amaneramientos”. Jaques Louis David.
  3. 3. Eugène Delacroix (1798-1863),
  4. 4. -Aparecen las Vanguardias que se interesan por temas de la Calle por ejemplo laLechera de Courbet.-A partir de esta época el dibujo pierde importancia-Se mantiene hasta finales del S. XX.-En educación artística Lowenfeld aporta su teoría del dibujo como unamanifestación humana lo que concluye estudiando los dibujos de los niños.- Los artistas empiezan a ver de otra manera al dibujo, es entonces cuando el arteconceptual se instala y se desprestigia la pintura de caballete.-El dibujo tiene bastantes dificultades, hasta finales de los años 70 empieza arevivir. Lo impulsan dos artistas David Jokney y Keith.-Estudiaron figuración y la defendían Ansel Kieffer pintaba flores, Joseph Buyce.- En la actualidad se ha rescatado el dibujo para volverlo “un lugar depensamiento”. Por ejemplo “Yo quiero dibujar el árbol que tengo enfrente y nopensar nada más”.CARACTERÍSTICAS
  5. 5. CARACTERÍSTICAS-Se entiende como la huella de la vida de alguien. Es la idea de que estoydejando la huella arqueológica, diferente de Da Vinci.-Es la forma más democrática de arte.-En un dibujo nunca sabemos exactamente lo que esta diciendo, es comoescuchar una conversación, no te enteras completamente, es misterioso.-El dibujo habla de quien dibuja no del objeto dibujado.-Definición contemporánea: Enzo Ducci “Los dibujos son los restos de unnaufragio”.-Hay una relación entre el dibujo y la escritura. Ej. Cy Townbley .-El dibujo es algo divertido, relajante, es para hacerte libre.-El dibujo es un lugar de pensamiento Keith Harring. Es una forma de expresiónque involucra lo corporal.-Es una expresión gráfica corporal.--Cada época le da valor a alguna cosa. En este momento histórico el dibujo haganado en libertad, se tiene como referente toda la historia del arte parainspirarse. La conexión entre dibujo y fotografía y escritura es poderosa.
  6. 6. Cy Townbly
  7. 7. Es una expresión gráfica corporal.-Cada época le da valor a alguna cosa. En este momento histórico eldibujo ha ganado en libertad, se tiene como referente toda la historia delarte para inspirarse. La conexión entre dibujo y fotografía y escritura espoderosa.
  8. 8. -El dibujo como vida cotidiana soy yo. Si no lo sabes decir no losabes pensar, si no lo sabes pensar no lo sabes dibujar, noimporta la técnica.-Es importante la narrativa aunque con un concepto de lacoherencia amplio y diferente.-- Lo que define lo que es dibujo es la intención con la que elartista lo hace.

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