Agua de ricos,agua de pobres. Medidas de ahorro de agua realizadas por alumnos del I.E.S. Las Américas de Parla

7. Un solo gesto.
Parece gratuito. No lo es.

8. El agua, como tal, ni se crea ni se destruye,
sólo se transforma.
Veamos primero
como la vida del agua,
al igual que la de otras
muchas cosas,
cí
es cíclica.

9. Pero, para entender el ciclo del agua tenemos que recordar
agregació
primero los tres estados de agregación de la materia y por lo
tanto del agua.
SÓLIDO LÍQUI DO GASEOSO
Presentan forma y Presentan volumen propio, Carecen de volumen propio,
volumen constantes tienen un volumen definido. llenan todo el espacio del que
(definidos). disponen.
No tienen forma propia, se
Son incompresibles adaptan al recipiente que los No tienen forma propia, por lo que
(muy poco contiene adoptan la forma del recipiente
deformables). que los contiene.
Pueden fluir: se escurren o
deslizan si no los contiene un Son muy compresibles,.
recipiente. Se dilatan y contraen al aumentar
Son incompresibles: no se la temperatura o al disminuirla.
puede reducir su volumen mezclá
Se difunden mezclándose con
presioná
presionándolos otros materiales gaseosos,
só
líquidos o sólidos.

10. tambié
. . . y también debemos recordar los nombres
que reciben los distintos cambios de estado .
SUBLIMACIÓN
SUBLIMACIÓ
FUSIÓ
FUSIÓN VAPORIZACIÓ
VAPORIZACIÓN
SÓLIDO LÍQUIDO GAS
SOLIDIFICACIÓ
SOLIDIFICACIÓN CONDENSACIÓ
CONDENSACIÓN
SUBLIMACIÓ
SUBLIMACIÓN
SUBLIMACIÓ
SUBLIMACIÓN INVERSA /
CONDENSACIÓ
CONDENSACIÓN

11. Ahora sí que podemos analizar el famoso y convencional ciclo del agua:
sí
en él no se tiene en cuenta el papel tan determinante que juega el ser
ser
humano y las modificaciones que éste produce con sus conducta.

12. Ahora vamos a ver otra forma de entender el ciclo del agua;
aquí
aquí sí se hace hincapié en la utilización del agua por el ser
hincapié utilizació
deberí
humano y en la conducta que éste debería adoptar.

13. ¿Por qué entonces
qué
debemos estar tan ocupados
preocupados-
-que no preocupados-
por la escasez de agua?

14. Porque…
Porque…
SOMOS AGUA
Y
POCO MÁS.
MÁ
Un 75% de nuestro cuerpo es agua.

15. Pero…
Pero…
¿Para qué necesita nuestro
qué
cuerpo tanta agua?

16. Para comprender la importancia del agua , basta
con que leas el siguiente mapa conceptual.
AGUA
Alimentos ricos en agua Composició quí
Composición química
FRUTAS Y VERDURAS Funciones H 2O
Regula Interviene
Disuelve Amortigua
la en los Interviene
un gran los
Mantiene Transporta presió
presión procesos en los
número golpes Regula
constante Actú
Actúa osmó
osmótica. de procesos
de impidiendo sustancias el pH
la alimenticias como presió
( presión transmisió
transmisión de
sustancias que se ( la acidez )
temperatura (sangre y lubricante: que nerviosa digestió
digestión
deformen del
de savia) y de lágrimas., ejerce y Y
los organismo
nuestro desecho líquido el agua contracció
contracción absorción
absorció
órganos
organismo (orina) sinovial contra las muscular
membranas
celulares )

17. ademá
Pero además de utilizarla como fuente de
alimentació
alimentación directa o indirecta, la utilizamos
para…
para…
Nuestro propio aseo y el de nuestros enseres.
Elaborar nuestros alimentos.
energí
Transformarla en energía
mú
Utilizarla en múltiples investigaciones.
recreo.
Utilizarla como fuente de recreo
El crecimiento de las plantas y animales que nos rodean

18. Pero…
Pero…
Cuá
¿Cuánta agua necesitamos realmente?
El ser humano necesita un mínimo de 5 litros de agua por día
mí dí
para subsistir.
Teniendo en cuenta los aspectos de higiene personal y
domé
doméstica se calculan como necesarios unos 20 o 25
cubos- segú
litros diarios - dos cubos- según la O. M. S.
Sin embargo, se calcula que en ciudades que han alcanzado
industrializació
cierto grado de industrialización, la cifra se eleva a 500 o
600 litros diarios.
climá
Mientras, existen zonas en las que por razones climáticas no
diarios.
se alcanza la media estimada de 15 litros diarios.

19. SOMOS MUY
AFORTUNDOS
¿NO?

20. ASÍ
SI NO TE SIENTES ASÍ,
SIGUE
LEYENDO

21. niñ
El 21% de los niños y
niñ paí
niñas de países en
vías de desarrollo,
sufren una grave
carencia de agua
viviendo sin una
fuente de agua
potable que se
encuentre a menos de
15 minutos a pie desde
sus hogares.

22. 2.600
millones de
personas
carecen de
saneamiento
básico.

23. Estas carencias son
las responsables
añ
todos los años de
por los menos 1,6
millones de
muertes infantiles
podrí
que podrían
evitarse.

24. Los habitantes de los
paí
países ricos
consumimos doce
má
veces más agua para
mejorar nuestra
higiene y comodidad
(ducha diaria, riego del
jardí
jardín, lavado del
coche...).
Por el contrario, medio
mundo pasa escasez.

25. AUNQUE PAREZCA MENTIRA
AÚN HAY MÁS COSAS QUE CONTAR
MÁ
dulce,
La agricultura es el mayor usuario del agua dulce, principalmente para
regadí
regadío. Pero con frecuencia el 70 - 80 % del agua no llega nunca a
cultivos,
los cultivos, o bien se vierte tanta agua que el suelo se anega y se
saliniza.
La industria usa menos agua que la agricultura pero la contamina mucho
más. La mayor parte del agua se usa para refrigerar y limpiar. Aunque
más del 80% retorna a su fuente, lo hace contaminada.
En las ciudades, hasta la mitad del suministro de agua puede llegar a
cañerí
perderse en roturas de cañerías y grifos.
La escasez del suministro y la contaminación han producido una
contaminació
situació
situación en la que por lo menos una quinta parte de los habitantes
urbanos del Tercer Mundo y tres cuartas partes de su población rural
població
carecen de fuentes de agua razonablemente limpias.

26. QUÉ
TODO ESTO ¿POR QUÉ?
En general, la escasez de agua se debe
fundamentalmente a los siguientes factores:
reducció relació
La reducción del agua de lluvia en relación a la
que se evapora
Las grandes fluctuaciones interanuales en el agua
de lluvia.
La degradación de la permeabilidad de la tierra a
degradació
gestió
causa de la mala gestión de la misma.
Esto último da como resultado cosechas
desertizació
arruinadas, hambre y desertización.

27. GEOPOLÍ
Y LA GEOPOLÍTICA TAMPOCO AYUDA
polí
Tampoco ayudan mucho a resolver los problemas las medidas políticas tomadas por los
paí
distintos países y regiones acerca del agua, con medias tales como:
construcció rí
La construcción de embalses en alguno de los numerosos ríos cuyo curso es compartido por
dos o más países provoca numerosos conflictos por el aprovechamiento de su caudal.
má paí caudal.
Los embolsamientos subterráneos de agua tampoco se detienen ante las fronteras. El primero
subterrá
profusió vecinos.
que los explota o lo hace con mayor profusión amenaza los recursos de sus vecinos. Esta
situació
situación de ventaja se ve contrapesada por las tensiones que genera la posesión de un
posesió
bien escaso.
controlarlo
Las disputas que generan las estrategias desplegadas para controlarlo pueden conducir a
guerras por el agua. O bien, el agua puede ser una excusa para la guerra, puede
control.
convertirse en una amenaza militar, en enfrentamientos por su control.
Cuando todas las naciones en el mundo alcancen los límites de sus recursos acuíferos, las
lí acuí
incrementará
posibilidades de conflictos se incrementarán.

28. ¿QUÉ PUEDE ESPERARSE SI SE MANTIENE ESTA
QUÉ
SITUACIÓ
SITUACIÓN?
El aumento de las necesidades de la
població
población frente a una
disponibilidad limitada de la
podrí
cantidad de agua podría tener
bú
como resultado la búsqueda
desesperada de este elemento por
parte de los menos favorecidos.

29. Y como muestra de los conflictos que
pueden aparecer debido a la escasez
de este bien, tomemos como ejemplo
lo ocurrido en nuestra ciudad.

30. PARLA:
SÓ DÍ
AGUA, SÓLO DOS HORAS AL DÍA
En 1960, la villa de Parla contaba con una población aproximada de unos 2500 habitantes que se abastecían del agua
població abastecí
necesidades agrí
contenida en unos 25 pozos que en aquel momento eran suficientes para cubrir las necesidades de un pueblo agrícola y
ganadero.
Quince años más tarde, en 1975, Parla contaba con nada más y nada menos que unos 50.000 habitantes, debido a un
añ má má
extremado fenómeno de inmigración, convirtiéndose en una ciudad dormitorio. Por supuesto, los pozos mencionados
fenó inmigració convirtié
nú formá colas”
eran insuficientes para suministrar agua a tal número de personas, formándose “colas” interminables para conseguirla
frente a las dos únicas fuentes que había: la fuente de la iglesia, con sus dos caños y con un pilón del que bebían las
habí cañ piló bebí
tambié tení
bestias y la fuente del lavadero, también llamada fuente vieja. Muchos vecinos no tenían agua en sus viviendas por falta
de presión y recurrían al camión cisterna que traía agua un par de veces a la semana; en otros casos, sólo tenían
presió recurrí camió traí só tení
suministro de agua durante dos horas diarias.
situació insostenible,
En 1978 la situación era insostenible, esto hizo que se organizaran numerosos movimientos vecinales y que la gente
realizase
se echara a la calle para pedir al Canal de Isabel II que realizase las obras y que pusiera en marcha las instalaciones
necesarias para asegurar el suministro suficiente de ésta para todos los hogares. Las movilizaciones diarias realizadas
realizadas
durante varias semanas llevaron al pueblo de Parla a sostener una lucha encarnizada (manifestaciones, barricadas,
quema de neumáticos...) contra la policía antidisturbios; en una de dichas manifestaciones perdió la vida el joven Ursino
neumá policí perdió
Gallego debido al impacto de una pelota de goma.
inauguració paí
Tras estos sucesos y coincidiendo con la inauguración de la democracia en nuestro país, en 1979 Parla estrena el
acometimiento de unas nuevas instalaciones que permitieron la llegada del agua a los hogares durante todo el día.
llegada dí
mediante agua”
En 1980 se conmemora por primera vez dicho evento mediante las denominadas “fiestas del agua”,el primer día de dí
dichas fiestas se inauguró el monumento al agua instalado actualmente en la denominada plaza del agua, frente a la
inauguró plaza
Jaé
casa de la juventud. Dicho monumento fue realizado por Francisco Lara Guerrera, escultor de Jaén afincado en Parla, se
urban
trata de una figura cuyo pedestal representa el crecimiento urbanístico de Parla (bloques de viviendas) y sobre él
aparecen dos figuras en mármol negro que representan dos aves en posición de combate que rememoran la lucha de
má posició
todo un pueblo por conseguir un bien tan preciado como el agua.

31. Queda claro que debemos abandonar
nuestras conductas irreflexivas y
empezar a
AHORRAR

37. Utiliza la escoba y no
la manguera para
barrer las hojas secas.
Use the broom and not
the hose to sweep dry
leaves.
Utilise le balai et non
pas le tuyau d’arrosage
pour balayer les
feuilles sèches

38. No tires el agua de limpiar o
cocer las verduras, úsala
para regar las plantas.
The water resulting from
boiling or even cleaning
vegetables is good for
plants.
Ne jette pas l’eau déjà
utillisée pour laver ou pour
cuire les légumes, on peut
l’utiliser pour arroser les
plantes.

39. Tira de la cadena sólo
cuando sea necesario.
Se ahorra de 6 a 8
litros diarios.
Pull the chain down
only when necessary;
thus we can save from
6 up to 8 litres daily.
Fais attention à la
chasse d’eau, si l’on
utilise bien, on peut
économiser entre 6 et
8 litres par jour.

40. Cuando llueva, saca las
plantas al patio para
regarlas.
When it rains, take
your plants out to the
balcony to be watered.
S’il pleut, pense à sortir
tes plantes dehors pour
les arroser d’une
manière naturelle et
économique.

41. Depura el agua de la
piscina, no la
malgastes
cambiándola.
Purify the water of
the swimming –pool;
don´t change it or
else you will spoil it.
Il vaut mieux purifier
l’eau de la piscine au
lieu de la changer.

42. Coloca un atomizador en la
ducha; cuando se mezcla el
aire con el agua, da la
sensación de que el chorro
de agua es mayor.
Make use of an atomizer
in your shower, when air
and water mix the feeling
is that the jet of water is
bigger.
Tu peux mettre un
atomiseur dans la douche,
ainsi une fois mélangés l’air
et l’eau tu auras la
sensation d’avoir plus
d’eau.

43. Procura usar lejías
diluidas; las puras, dejan
sin gota de vida las aguas
residuales.
LEJIA
Try to use diluted
bleach,the purest leave
the sewage lifeless.
Esssaie d’utiliser des
lessives avec de l’eau,
celles qui sont pures
laissent les eaux
résiduaires sans vie.

44. Repara los grifos y cisternas
que goteen. Una gota de agua
por segundo, se convierte en 30
litros de agua al día. Si gotea la
cisterna o un grifo, informa de
ello en conserjería.
Repair leaking taps and closed.
One drop per second turns into
30 litres per day. If the tank or
a tap leaks, let the guard staff
take good notice of it.
Il faut réparer les robinets et
les chasses d’eau qui coulent.
Une goutte d’eau par seconde,
devient 30 litres d’eau par jour.
Si tu vois quelque chose à
réparer appelle quelqu’un.

45. Para regar el jardín hay que hacerlo al
anochecer o al amanecer para evitar la
evaporación del agua. No regar en días
ventosos porque el viento se lleva parte del
agua. Y recuerda, no por regar más van a
crecer más tus plantas.
To water the garden it´s best to do it at
dusk or at dawn to avoid the evaporationn
of the water. Don´t water when wind blows
because the wind carries water with it. And
remember , watering for a longer time
doesn´t mean a bigger growth of your
plants.
Pour arroser le jardin il faut le faire le soir
ou à l’aube pour éviter l’évaporation de
l’eau. Il ne faut pas arroser s’il y a du vent
parce que le vent evapore une partie de
l’eau. Le fait d’arroser en trop ne fera pas
pousser tes plantes.

46. Vierte el aceite en un
en un bote y llévalo al
punto verde.
Pour the used frying oil
into a tin and take it
to the green point
Mets de l’huile dans un
bocal et dépose-le
dans un point vert.

47. Coloca una o dos botellas
de agua dentro de la
cisterna para reducir su
consumo.
Put one or two bottles
inside the closet to cut
down the consumption
of water.
Mets dans la chasse
d’eau une ou deux
bouteilles en plastique
pour réduire la
consommation.

48. Utiliza el lavavajillas y
la lavadora a plena
carga.
Use the dishwasher
and the washing
machine fully
occupied.
Utilise le lave-vaisselle
et la machine à laver à
pleine charge.

49. Lava la fruta y la
verdura en un cuenco,
se ahorran hasta 10
litros de agua.
Wash the fruit and the
vegetables in a bowl.
We can save up to 10
litres of water.
Lave les fruits et les
légumes dans une
terrine, on peut
économiser ainsi jusqu’à
10 litres d’eau.

50. Mientras te cepilles los
dientes cierra el grifo.
Ahorrarás hasta 20
litros de agua.
While you are brushing
your teeth, close the
tap. You will save up to
20 litres of water.
Pendant que tu te
brosses les dents ferme
la robinnetterie. Tu vas
économiser jusqu’à 20
litres d’eau.

51. Dúchate en lugar de
bañarte. Se utiliza la
cuarta parte de agua.
It´s better to have a
shower than to have a
bath. You only use a
quarter of that water.
Prends une douche au
lieu d’un bain. Comme
ça tu utiliseras quatro
moins d’eau.

52. Mientras te cepilles los
dientes cierra el grifo.
Ahorrarás hasta 20 litros
de agua.
While you are brushing
your teeth, close the
tap. You will save up to
20 litres of water.
Pendant que tu te
brosses les dents
bouche la robinnetterie.
Tu vas économiser
jusqu’à 20 litres d’eau

53. Para facilitar la
depuración, no eches al
inodoro colillas,
medicinas, ni otros
objetos.
To make purification,
easy don´t litter fags,
medicines or other
things into the toilet.
Pour aider avec la
dépuration, ne jette pas
à la chasse d’eau ni de
cigarettes, ni de
médicaments ni d’autres
objets.

54. No tires el aceite de freír
ni de las latas por el
fregadero o por el váter
porque resulta muy costoso
y muy difícil de depurar esa
grasa de los desagües.
Dispose of the used frying
oil properly; It is really
expensive and difficult to
purify all the greasy oil
that comes down thne sink
or the water closet, so
don´t use those places
please.
Ne jette pas de l’huile des
boîtes par l’évier ou par le
wc. La graisse est très
difficile à épurer.

55. Compra papel higiénico, de cocina
y servilletas blancas. Evita los
colores: se necesitan sustancias
químicas altamente contaminantes
tanto para fabricarlas como para
eliminarlas en las depuradoras.
Buy higienic paper, kitchen paper
and white napkins. Avoid buying all
that in colours since they need
highly contaminating substances
not only when being made but also
when it comes to eliminating them
in the water-treatment plants
Achète le papier wc et les
serviettes en couleur blanche parce
que les autres couleurs sont plus
polluantes.

56. Utiliza el agua de la
bañera para fregar el
suelo.
You have to use the
water from the bath to
clean the floor.
Utilise l´eau de la
baignoire pour
nettoyer le plancher.

57. Pon plantas que no
requieran mucho
riego.
Plant whatever
requires not much
watering.
Pour les plantes, les
meilleures sont celles
qui n’ont pas besoin
de beaucoup d’eau.

58. TRABAJO REALIZADO POR:
TEXTOS: DIVERSIFICACIÓN DE 3º.
DIVERSIFICACIÓ 3º
DIBUJOS: 1º DE BCHTO. ARTÍSTICO.
1º ARTÍ
TRADUCCIÓ
TRADUCCIÓN: RAMÓN TORTOSA (Inglés)
RAMÓ (Inglé
SUSANA SEGUIDO (Francés)
(Francé
DIRECCIÓ
DIRECCIÓN: ROSA ESTHER JEREZ.
MERCEDES GONZALO.
IMPRESIÓ
IMPRESIÓN: MANUELA SÁNCHEZ
SÁ
2005-
CURSO: 2005-06