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Estudiante del Doctorado en Pedagogía con orientación a teoría y diseño curricular, Educación Superior y Políticas en la Universidad Nacional Autónoma de México. Es Maestro en Formación Permanente por el Centro Internacional de Prospectiva y Altos Estudios, CIPAE y Licenciado en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Cuenta con diplomados en gestión del conocimiento e innovación por University of Minnesota y otro por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO México, así como varios orientados al ejercicio de la docencia.
En el ámbito docente ha sido profesor de la Escuela Nacional de Antropología e Historia ENAH México, para las cátedras de Historia de la
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