1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA: El agua comofuente de Vida El agua es parte de nuestras vidas. No solo cuando abres el chorro consigues agua. La comida que comes, las plantas en el patio de tu escuela, incluso tú estás formado por una gran cantidad de valiosa agua. Tu cuerpo (y el de todos nosotros) tiene entre un60 y 70 por ciento de agua disuelta en los músculos, en la sangre, en los huesos y en los órganos. De allí viene la afirmación que no podríamos vivir sin agua.

2. RELACION ENTRE EL AGUA Y LA ESCUELA… Las grandes metas de la Agenda XXI, vinculadas a la protección de la calidad y el suministro de los recursos de agua dulce, aplicación de criterios integrados para el aprovechamiento, ordenación y uso de los recursos de agua dulce, pueden llevarse a cabo mediante acciones locales, no por nada sigue vigente el axioma que dice “pensar globalmente y actuar localmente” –aún con las críticas que a esta postura se esgrimen-, o el libro de Schumacher “Lo pequeño es hermoso” y entonces aquí vale sustantivamente el protagonismo de las escuelas por ejemplo a través de proyectos de aprendizaje-servicio relacionados con el agua.

3. LOS PROYECTOS AMBIENTALES Y EL AGUA Una de las actividades destacables para realizar en las escuelas se relaciona con estos proyectos que se refieren a la actividad de los alumnos en relación con problemas ambientales comunitarios que promueven el trabajo solidario referido a tales problemas, reforzando el aprendizaje de calidad. En relación con el agua debemos destacar muchos proyectos de escuelas solidarias de nuestro país referidos al aprovechamiento sustentable del agua.

4. EMBELLECIMIENTO DEL AGUA Dentro de la escuela normal superior de piedecuesta se ha venido desarrollando el subproyecto de embellecimiento del agua donde se busca recuperar las fuentes hídricas de la escuela normal superior de en coordinacion de los grados sextos y séptimo. Como ya hemos mencionado anteriormente se busca despertar la conciencia hacia el uso y el cuidado del agua y que este ultimo se vuelva participe en la construcción de su propio aprendizaje.

5. EN CONCLUSION : “El agua es necesaria, la utilizamos pero también la desperdiciamos, sin saber que dentro de 50 años ya no vamos a tener agua al abrir la llave de la casa, ya sea para bañarnos, lavar nuestra ropa, lavar los platos donde comemos, para comer, etc..”