enlazamos la indagación apreciativa y sus principios (las palabras crean, las imágenes crean, las narraciones y las preguntas crean, las personas y todos los grupos de personas del sistema relacionado con la organización crean, el desde dónde crea), con nuestra metodología para el desarrollo de una comunicación desde la emoción, desde las personas, una comunicación para traer el cielo a la tierra, transformando los valores de la organización en comportamientos observables y observados, comportamientos compartidos por medio de historias, fábulas y cuentos, contados en primera persona desde el cotidiano vivir de nuestros colaboradores más cercanos. Algunos los llaman personal, otros recursos humanos, pero para nosotros son personas que aprendieron a ver la vida desde sus creencias, sus pasiones y sus valores, y así nos la cuentan. Son nuestros cuentacuentos.

1. Transformarla misión, visión, los valores,
de la organización…
… encomportamientos observables,
observados y compartidos,
que construimos conjuntamente,
día a día, de forma plástica,
por medio dehistorias, fábulas, cuentos,
creando unnuevohogar para el desarrollo
de todos los profesionales que lo habitan
ylos grupos derelación de la organización
Objetivo
de la colaboración

2. Fases de la colaboración
Comenzamosun camino juntos, diseñando una nueva forma de escuchareny a la organización.
Con los fundamentos de la Indagación Apreciativa (bucear en elsí)
Desarrollamoselgrupo de personasvoluntarias enel
descubrimientode historias, cuentosy fábulas de nuestra
organización.Historias, cuentos y fábulas de laspersonas
que habitamos y vivimos los valorescomunes de la organización.
Desarrollamosconversacionesrelacionadascon los valoresdela organización. Desdeelsí y la emoción,
desdela energíapositiva y las historias, de las personas que forman y dan vida a la organización enel
día a día.

3. Fases de la colaboración
Comenzamosuncaminojuntos,diseñandounanuevaforma deescucharenyala
organización.Conlosfundamentosdela IndagaciónApreciativa(bucearenelsí)
La Indagación Apreciativa esuna metodología para eldesarrolloorganizativo por mediode conversaciones,preguntas y
dinámicas positivas que hacen foco enaquellos elementosque ledan vida a la organización y a las personas que
forman parte de la misma,haciéndolas partícipes delproceso.
Para facilitar la faseposterior, reforzamoselconocimiento inicial de las personas quelanzan elproyecto (equipo de
dirección), y los facilitadores internos que lideraránlas conversacionesy las dinámicas de la base posteriorde la
Indagación Apreciativa.

4. Fases de la colaboración
Comenzamosuncaminojuntos,diseñandounanuevaforma deescucharenyala
organización.Conlosfundamentosdela IndagaciónApreciativa(bucearenelsí)
puedes hacer clicen la imagen

5. Fases de la colaboración
Comenzamosuncaminojuntos,diseñandounanuevaforma deescucharenyala
organización.Conlosfundamentosdela IndagaciónApreciativa(bucearenelsí)
Una vez todos conocemoslos fundamentos y las fases de la indagación apreciativa, definimos elalcance y las
dinámicas a desarrollarenla fasesiguiente, ya enrelacióncon los objetivos de la organización.
Alcance,del tema a tratar, asistentesa convocar, moderadoresde mesa,duración del evento,horarios y ubicación,
ejecución(comunicaciones, resumende actividad, cierrede la fase, y creacióndelequipo de personas editoras del
cuentacuentos forman partede esta fase).
NOTA:Adicionalmenteala difusióndelosnuevosvaloresdela organización,unodelosobjetivosdelafaseesalentarlaformacióndeungrupodepersonasvoluntariaspara
eldesarrollodelafasesiguiente,la creacióndeungrupopara eldesarrollode unanuevacomunicacióninternaenlaorganización,unacomunicacióndesdelas personas,
basada envalores,a desarrollardurantelossiguientesmeses.

6. Fases de la colaboración
Desarrollamosconversacionesrelacionadasconlosvaloresdelaorganización.
Desdeelsíyla emoción,desdelaenergíapositivaylas historias,delas personas
queformanydanvida ala organizacióneneldíaa día.
Con base enelproceso preparado,y con la colaboraciónde los facilitadores internos (moderadoresde mesa) y los
colaboradores externos,desarrollamoslas reunionesprogramadas(CUMBREScon base envalores)
NOTA:Conbaseenloscriteriosdefinidosparalas personasvoluntariasqueformenelgrupodelcuentacuentos(comunicacióninternadesdelas personas,basadaenvalores),
durantelas reunionesrealizamosunaprimerarelacióndelaspersonasinteresadasenparticipar.
Esta fase secierraconla comunicación de resumenelaborada para todos losasistentesa las reuniones,la comunicación
a todo elpersonal,y la creacióndelgrupo de personasvoluntarias que participan enelprograma de comunicación
interna.

7. Fases de la colaboración
Desarrollamoselgrupodepersonasvoluntariasenel
descubrimientodehistorias,cuentosyfábulasdenuestra
organización.Historias,cuentosyfábulasdelas personas
quehabitamosyvivimoslosvalorescomunesdelaorganización
0.1 Fundamentos.
Libre participación, voluntariedad, buena disposición para escribir y leer, interés en el desarrollo personal y profesional, y talante para acompañar a otros en su
desarrollo personal y profesional.
Apertura a una nueva comunicación desde las emociones yel corazón.
Talante positivo / Positividad (el vaso medio lleno).
Disposición a jugary a divertirse, también en el trabajo.
0. Formación del equipo
En la fase previa se les exponen a todas las personas que participan del propósito y objetivo del programa, así como los
fundamentos

8. Fases de la colaboración
1 Flotación libre
En esta fase, creamos un espacio protegido, aisladode la organización, en el que los profesionales que integran el grupo exploran sus posibilidades creativas,
escriben y leen, historias cuentos y fábulas, conectando su vida, personal y profesional, sus creencias, sus pasiones, y sus valores, relacionados con los de
la organización, desde el corazón, desde la emoción, siguiendo las dinámicas y ejercicios propuestas por el grupo de apoyo.
Desarrollamoselgrupodepersonasvoluntariasenel
descubrimientodehistorias,cuentosyfábulasdenuestra
organización.Historias,cuentosyfábulasdelas personas
quehabitamosyvivimoslosvalorescomunesdelaorganización

9. Fases de la colaboración
1 Flotación libre
Desarrollamos, en el espíritu del círculo, todos somos iguales, nuestras peculiaridades
personales, profundizando en nuestras creencias, nuestros valores y nuestra pasión.
Desarrollamos características de nuestro niño y niña interior, la desinhibición, que nos contacta con una comunicación desde el corazón, la curiosidad, que
algúndía se convierte en creatividad y en innovación, el asombro, que nos conecta con la celebración, la valentía, el no miedo, el no temor, tan cercano
al amor, para probar, experimentar, probar a crear, volverme a equivocar sin castigos ni juicios, jugando, jugando, nos estamos acercando a nuestro Ser.
Al mío, al tuyo, que hacen tres.
Desarrollamoselgrupodepersonasvoluntariasenel
descubrimientodehistorias,cuentosyfábulasdenuestra
organización.Historias,cuentosyfábulasdelas personas
quehabitamosyvivimoslosvalorescomunesdelaorganización

10. Fases de la colaboración
2 Encuentro con expertos
En la fase previa las personas integrantes del grupo han recorrido un proceso que les ha ayudado en el proceso de autoconocimiento y desarrollo personal, y en
el encuentro con las otras personas, algunas totalmente desconocidas hasta la creación del grupo.
YO me re-conozco, yo TE re-conozco,
y en el compartir en este nuevo foro,
nos reconocemos también como parte integrantes de los valores
que guían a nuestra organización
En esta fase, las personas que forman el grupo, y las personas responsables de la organización se reúnen y comparten intereses y necesidades en el marco del
desarrollo de una organización orientada por los nuevos valores.
Desarrollamoselgrupodepersonasvoluntariasenel
descubrimientodehistorias,cuentosyfábulasdenuestra
organización.Historias,cuentosyfábulasdelas personas
quehabitamosyvivimoslosvalorescomunesdelaorganización

11. Fases de la colaboración
3 Conversación Goetheana
En esta fase, las personas que forman el grupo, y las personas responsables de la organización ven crecer una nueva realidad diferente de “tú“ y de “yo”, de ti y
de nosotros.
Un encuentro que va mucho más alláde una negociación o un acuerdo.
Un nuevo ser en nuestra familiaestá a punto de nacer…
Desarrollamoselgrupodepersonasvoluntariasenel
descubrimientodehistorias,cuentosyfábulasdenuestra
organización.Historias,cuentosyfábulasdelas personas
quehabitamosyvivimoslosvalorescomunesdelaorganización

12. Fases de la colaboración
Desarrollodelgrupodepersonasvoluntariasenel
descubrimientodehistorias,cuentosyfábulasdenuestra
organización.Historias,cuentosyfábulasdelas personas
quehabitamosla organizaciónyvivimoslosvalorescomunes
4 Lanzamiento del proyecto
Viajando juntos, hemos aprendido los rudimentos del viaje, y la magiadel viajar.
En esta fase, las personas que forman el grupo, y las personas responsables de la organización se reúnen, definen el alcance del proyecto, y su participación en
la
creación de nuevos grupos y personas / compañeras de trabajo
o personas externas a la organización.

13. Equipo detrabajo
(porque 6 ojos ven más que 2)
Construimos equipos adaptados a las necesidades y objetivos de cada propuesta. Cuando la dimensión de la organización lo posibilita, proponemos la
facilitación desde un grupo de tres personas con capacidades complementarias. Por ejemplo,
con el concurso de Silvia (la escucha), Antonio (el reconocimiento) y Mikel (el cuentacuentos)
Estos tres facilitadores son el troncal (raíces, tronco y ramas) de una propuesta coral, en el que personas adicionales pueden participar ayudándonos a co-crear.

14. abiertos a la colaboración
Eneltrabajar nos conocemos y te conocemos,y modificamos o modelamosnuestra propuesta inicial.
Fasesinicialmentepropuestas sereducenen tiempo, y fasesque no estánprevistas seproponen como
consecuenciadeltrabajo de campo.
Nuevosproyectos se lanzan desdeelgrupo, relacionados con los valoresde la organización.
Si estáisinteresados,también con nuestra colaboración.
Porqueno hay nada más bonito que cuidar de la planta, todavía pequeñita, cuya semillaayudamos a
plantar.

15. Fases de la colaboración
Y nuevasposibilidadesseabren,enformadepropuestasdeactividadesdemejora,forosdegestióndel
conocimiento,interlocucióneinclusiónenlosprocesosdeagentesexternosa nuestraorganización
(clientesproveedores,medios,asociaciones,tercersector)parainvolucrarlosenunnuevomodelode
comunicación,tambiénexterna,…
desdeelreconocimiento,desdeelagradecimiento,desdeelcorazón.
Con la ayuda del sol y el agua, las semillas que vamos plantando en el camino, van germinando poco a poco, yse
desarrollan nuevas plantas y proyectos, algunos promovidos desde este grupo, con participación de alguna de las
personas integrantes del mismo.
Cada semilla tiene un germen de un nuevo ser. Especies de árboles yflores diversas se extienden por la organización.
Estamos hablando de una nueva primavera, que podemos celebrar todos juntos, ya que, entre otras cosas, hemos
trabajado en este grupo el asombro, el reconocimiento (yo me reconozco, yo te reconozco, el entorno que me rodea
y actúo en consecuencia), el agradecimiento y la celebración.

16. Fases de la colaboración
siguientes etapas
… y si seguimos caminando haremos tope, o pared, con la innovación.
Caminante nohay camino, se hace camino alandar, paso a paso, golpea golpe, sinoestelasen el mar.
Una de nuestras especialidades, a partir de un grupo que se entiende como tal, es la de salsear.
Salsear, en su vertiente positiva, esconde, muy muy profundo, la idea de hacer salsa. Esto, en el término de la organización es agregar
condimentos y revolver. Para que las nuevas aportaciones enriquezcan lo pasado y lopresente.
Nuevos colaboradores, nuevas vertientes del grupo, nuevos grupos, nuevos invitados, nuevos ámbitos de trabajo, pasar de proponer a
hacer, …
Si hemos mezclado bien, y hemos plantado bien, tenemos todos los boletos para encontrarnos en un terreno fértil, abonado, para la
innovación en la organización.
Y nuevos seres,
ayerdesacostumbrados,
poblarán nuestros ecosistemas

17. valores
comportamientos
historias, cuentos y fábulas
Un nuevo espacio, de personas voluntarias, en una organización plástica,
dispuesta a escuchar, a mirar,a oír, a degustar, a aprender de nuevo,
a compartir, a respetar y a apasionarse
para apasionar a otros e influir.
Unapropuestadeoécorazón
reconocimiento,agradecimientoy pasión, también eneltrabajar