SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 39
La energía térmica es la forma de energía que interviene en los fenómenos caloríficos.
Cuando dos cuerpos a diferentes temperaturas se ponen en contacto, el caliente
comunica energía al frío; el tipo de energía que se cede de un cuerpo a otro como
consecuencia de una diferencia de temperaturas es precisamente la energía térmica.
El cuerpo caliente es el que comunica la energía al cuerpo frío, la diferencia entre ambas
temperaturas es lo que se denomina energía térmica; no es tarea fácil definir de manera
precisa a la energía térmica debido a que ésta posee más de un enfoque. De acuerdo
con la teoría cinético-molecular, ésta es la energía resultante de sumar las energías
mecánicas de los movimientos de las diferentes partículas que lo constituyen. La energía
térmica no puede medirse en términos absolutos, pero sí podemos determinar cuánto
varía y esto se hace tomando como referencia al calor.
¿Qué se quiere decir con esto?, sencillamente que la cantidad de energía térmica que
gana o pierde un cuerpo que se encuentra en contacto con otro el cual posee una
temperatura diferente recibe la denominación de calor, y justamente son las variaciones
de calor lo que implican una variación de energía térmica. En conclusión señalamos que
el calor es la medida de este tipo de energía.
Producen electricidad mediante la energía
calorífica generada por la combustión de
diesel, carbón, gas natural, combustóleo y
otros aceites pesados.
La energía térmica del tipo solar emplea el calor generado por la radiación solar para
generar electricidad, este recurso es válido tanto para la producción eléctrica de
grandes centrales como para una producción menor, es decir, de tipo doméstica.
Actualmente el mundo cuenta con varias centrales de generación de electricidad que
emplean a la energía solar térmica captada por dos dispositivos diferentes: los de alta
o baja concentración.
Los primeros son los que absorben la radiación a través de espejos curvos o de discos
parabólicos los cuales están orientados hacia el sol para luego reflejar la luz
concentrándola en un único punto. Los segundos, poseen varios cilindros parabólicos
que también se mueven con el sol pero, esta vez, concentran la radiación en una
tubería que posee en su interior un fluido.
Éste cuando se calienta, es transportado a una red de tuberías que es diseñada
específicamente para reducir las pérdidas de calor; los dispositivos de baja
concentración son los más tecnológicos pero poseen una desventaja bastante grande:
dependen del Sol, es por eso que para trabajar adecuadamente necesitan un cielo
despejado.
Las centrales térmicas convencionales o clásicas. Son las centrales que utilizan
combustibles fosiles como materia prima, es decir, carbón, fuel y gas natural.
En términos de producción de energía eléctrica, la única diferencia entre las
centrales nucleares y las térmicas convencionales es la manera de generar el
vapor para activar las turbinas. En las centrales nucleares el calor se produce
por la fisión nuclear en un reactor, mientras que en las centrales
convencionales el vapor se genera por la combustión del carbón o de derivados
del petróleo.
En las centrales térmicas convencionales, la energía química ligada por el combustible fósil
(carbón, gas o fuelóleo) se transforma en energía eléctrica. Se trata de un proceso de
refinado de energía. El esquema básico de funcionamiento de todas las centrales térmicas
convencionales es prácticamente el mismo, independientemente de que utilicen carbón,
fuelóleo o gas. Las únicas diferencias sustanciales consisten en el distinto tratamiento previo
que sufre el combustible antes de ser inyectado en la caldera y el diseño de los quemadores
de la misma, que varía según el tipo de combustible empleado.
En el caso de una central térmica de carbón, el combustible se reduce primero a un polvo fino
y se bombea después dentro del horno por medio de unos chorros de aire precalentados. Si
es una central térmica de fuelóleo, el combustible es precalentado para que fluidifique e
inyectado posteriormente en quemadores adecuados a este tipo de derivados del petróleo.
Finalmente, si se trata de una central térmica de gas, tenemos otro tipo de quemadores
específicos. En definitiva, la energía liberada durante la combustión en la cámara de la
caldera, independientemente del tipo de combustible, hace evaporarse el agua en los tubos
de la caldera y produce vapor.
El vapor de agua se bombea a alta presión a través de la caldera, a fin de obtener el mayor
rendimiento posible. Gracias a esta presión en los tubos de la caldera, el vapor de agua puede
llegar a alcanzar temperaturas de hasta 600 ºC (vapor recalentado). Este vapor entra a gran
presión en la turbina a través de un sistema de tuberías. La turbina consta de tres cuerpos; de
alta, media y baja presión respectivamente. El objetivo de esta triple disposición es
aprovechar al máximo la fuerza del vapor, ya que este va perdiendo presión progresivamente.
Así pues, el vapor de agua a presión hace girar la turbina, generando energía mecánica. Hemos
conseguido transformar la energía térmica en energía mecánica de rotación.
El vapor, con el calor residual no aprovechable, pasa de la turbina al condensador. Aquí, a muy
baja presión (vacío) y temperatura (40ºC), el vapor se convierte de nuevo en agua, la cual es
conducida otra vez a la caldera a fin de reiniciar el ciclo productivo. El calor latente de
condensación del vapor de agua es absorbido por el agua de refrigeración, que lo entrega al
aire del exterior en las torres de enfriamiento.
La energía mecánica de rotación que lleva el eje de la turbina es transformada a su vez en
energía eléctrica por medio de un generador síncrono acoplado a la turbina.
Termosolar
Ventajas
Los sistemas solares pueden suponer ahorros en el coste de preparación
del agua caliente de aproximadamente entre un 70 y un 80% respecto a
los sistemas convencionales.
Los equipos para aprovechamiento térmico de la energía solar
constituyen un desarrollo tecnológico fiable y rentable para la producción
de agua caliente sanitaria en las viviendas. La inversión en paneles
solares, además, pueden amortizarse con el ahorro que se obtiene.
Las placas solares pueden ser un complemento interesante de apoyo a la
calefacción, sobre todo en sistemas que utilicen agua a temperatura
inferior a 60ºC, tal y como sucede con los sistemas por suelo radiante o en
los de "fan-coil".
En la mayoría de los casos, tanto en viviendas unifamiliares, como en
edificios, las instalaciones de energía solar térmica proporcionan entre un
50 y un 70% del agua caliente demandada, por lo que siempre necesitan
un apoyo de sistemas convencionales de producción de agua caliente
(caldera de gas, caldera de gasóleo, etc.).
Central termoeléctrica(gas, carbón y petróleo)
Ventajas
Son las centrales más baratas de construir (teniendo en
cuenta el precio por megavatio instalado), especialmente
las de carbón, debido a la simplicidad (comparativamente
hablando) de construcción y la energía generada de forma
masiva.
Las centrales de ciclo combinado de gas natural son mucho
más baratas (alcanzan el 50%) que una termoeléctrica
convencional, aumentando la energía térmica generada (y
por tanto, las ganancias) con la misma cantidad de
combustible, y rebajando las emisiones citadas más arriba
en un 20%, quedando así en 0,35 kg de CO2, por kWh
producido.
Termosolar
• INCONVENIENTES
• Su discontinuidad en el tiempo
• Sólo aprovechan la radiación directa, por lo que necesitan que no haya nubes.
• Para solventar estos problemas se disponen de 2 sistemas de almacenamiento
térmico:
• Sistemas de almacenamiento en medio único: son aquellos en los que el medio
utilizado para almacenar energía térmica es el mismo fluido que circula por los
colectores solares. Los más comunes utilizan aceite sintético como fluido de
trabajo y como medio de almacenamiento. Este sistema presenta una eficiencia
superior al 90%.
• Sistemas de almacenamiento en medio dual: son aquellos en los que el
almacenamiento de calor se efectúa en un medio diferente al fluido de trabajo que
se calienta en los colectores solares. Los medios de almacenamiento más comunes
son las placas de hierro, materiales cerámicos o el hormigón. La eficiencia de estos
sistemas ronda el 70%.
Central termoeléctrica(gas, carbón y
petróleo)
• Inconvenientes
• El uso de combustibles fósiles genera emisiones de gases de efecto
invernadero y de lluvia ácida a la atmósfera, junto a partículas volantes (en
el caso del carbón) que pueden contener metales pesados.
• Al ser los combustibles fósiles una fuente de energía finita, su uso está
limitado a la duración de las reservas y/o su rentabilidad económica.
• Sus emisiones térmicas y de vapor pueden alterar el microclima local.
• Afectan negativamente a los ecosistemas fluviales debido a los vertidos de
agua caliente en estos.
• Su rendimiento (en muchos casos) es nulo (comparado con el rendimiento
ideal), a pesar de haberse realizado grandes mejoras en la eficiencia (un
90-91% de la energía liberada en la combustión se convierte en
electricidad, de media).
Componentes de una central térmica
El almacén de combustible, La caldera, Las turbinas, El
condensador, Torre de refrigeración, Las chimeneas, Equipo
eléctrico principal, Sala de tratamiento del agua de
alimentación
Hay varios tipos de centrales tèrmica: La clásica (tèrmica), la
termosolar, la termoelectrica de combustibles fósiles.
Las centrales térmicas convencionales son de carbón y
de fuelóleo, y hoy en día siguen dando rendimientos
muy apreciables. el recurso energético que se utiliza como
fuente de energía en este tipo de centrales es un
combustible fósil, pero también es imprescindible otro
recurso natural: el agua y estas centrales deben instalarse
cerca de una fuente de agua (ríos, lagos…)
Ya se han comenzado a construir Centrales Térmicas
con otros combustibles y otros procedimientos de
combustión.Tal es el caso de la gasificación del carbón,
combinada con combustión de gas. También se está
utilizando directamente el gas natural como
combustible de las centrales térmicas.
Las centrales termoeléctricas tipo vapor
Una central termoeléctrica de tipo vapor es una instalación
industrial en la que la energía química del combustible se
transforma en energía calorífica para producir vapor, este se
conduce a la turbina donde su energía cinética se convierte en
energía mecánica, la que se transmite al generador, para producir
energía eléctrica.
• Su uso es lo mismo en todos los rincones de la
Tierra y eso es la obtención de energía a partir
de combustibles
• Congeneración:El término cogeneración se empezó a utilizar en USA en la
década de los 70 para definir la producción conjunta en una o varias
etapas de energía mecánica (eléctrica si se coloca un generador) y
térmica.
• El Ciclo de Rankine: Es un ciclo termodinámico que tiene como objetivo la
conversión de calor en trabajo, constituyendo lo que se denomina un ciclo
de potencia.
• La teoría cinético molecular: Nos describe el comportamiento y las
propiedades de los gases de manera teórica. Se basa en las siguientes
generalizaciones.
1-Todos los gases tienen átomos ó moléculas en continuo movimiento rápido,
rectilíneo y aleatorio.
2-Los átomos ó moléculas de los gases están muy separados entre sí, y no
ejercen fuerzas sobre otros átomos ó moléculas salvo en las colisiones. Las
colisiones entre ellos o con las paredes son igualmente elásticas.
• central térmica: Es una instalación empleada para la generación de
energía eléctrica a partir de la energía liberada en forma de calor,
normalmente mediante la combustión de combustibles fósiles como
petróleo, gas natural.
• Ciclo termodinámico: Se denomina ciclo termodinámico al proceso que
tiene lugar en :
• 9 Dispositivos destinados a la obtención de trabajo a partir de dos fuentes
de calor a distinta
• temperatura (Máquinas Térmicas)
• 9 o, de manera inversa, a producir el paso de calor de la fuente de menor
temperatura a la
• fuente de mayor temperatura mediante la aportación de trabajo
(Refrigeradores y Bombas de
• Calor).natural o carbón.
Cuestiones
• 1-¿Dónde se produce la energía solar-térmica para generar la
electricidad?
• En grandes centrales
• En casas
• En las dos
• 2-¿Qué utilizan las centrales térmicas clásicas para generar energía?
• Combustibles fósiles
• El viento
• Elementos radiactivos
• 3-¿están construyendo centrales térmicas con otros combustibles y
con otros procedimientos de combustión
• Si
• no
• 4-En las centrales térmicas convencionales
accionadas por el carbón, el vapor de agua puede
llegar a alcanzar temperaturas de
• 500 grados Celsius
• 600 grados Celsius
• 700 grados Celsius
• 5-¿ A que se denomina “energía térmica”?
• A la diferencia entre ambas temperaturas(la
temperatura de cuerpos cálidos y fríos)
• Al calor que irradia un cuerpo cálido
Respuestas
• 1-La opción c)
• 2-La opción a)
• 3-La opción a)
• 4-La opción b)
• 5-La opción a)
Los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) son los que se
originan en la actividad doméstica y comercial de
ciudades y pueblos . Los resíduos producidos por
los habitantes urbanos comprenden basura,
muebles y electrodomésticos viejos, embalajes y
desperdicios de la actividad comercial, restos del
cuidado de los jardines, la limpieza de las calles,
etc. El grupo más voluminoso es el de las basuras
domésticas.
• Materia orgánica: Son los restos procedentes de la limpieza o la preparación de los
alimentos junto la comida que sobra.
• Papel y cartón : Periódicos, revistas, publicidad, cajas y embalajes, etc.
• Plásticos : Botellas, bolsas, embalajes, platos, vasos y cubiertos desechables, etc.
• Vidrio : Botellas, frascos diversos, vajilla rota, etc.
• Metales : Latas, botes, etc.
• En las zonas más desarrollados la cantidad de papel y cartón es más alta, constituyendo
alrededor de un tercio de la basura, seguida por la materia orgánica y el resto. En cambio
si el país está menos desarrollado la cantidad de materia orgánica es mayor -hasta las tres
cuartas partes en los países en vías de desarrollo- y mucho menor la de papeles, plásticos,
vidrio y metales.
La recogida de los resíduos urbanos consiste en su recolección para efectuar su
traslado a las plantas de tratamiento.
Básicamente existen dos tipos fundamentales de recogida :
• Recogida no selectiva.
• Recogida selectiva.
• Recogida no selectiva : Los resíduos se depositan mezclados en los
contenedores, sin ningún tipo de separación. Ha sido la habitual hasta hace
algunos años.
• La recogida selectiva se hace separando los resíduos según su clase y
depositándolos en los contenedores correspondientes Así,existen
normalmente contenedores para el papel, vidrio, envases y la materia
orgánica.
• Contenedor verde para
el vidrio.
• Contenedor azul para el
papel y cartón.
• Contenedor amarillo
para los envases.
• Contenedor gris o
marrón para los
residuos orgánicos.
Un Punto Limpio es una instalación donde se reciben, previamente seleccionados por los
ciudadanos, determinados residuos urbanos. Constituye, por tanto, un sistema de
recogida selectiva que responde a varios objetivos:
• Aprovechar aquellos materiales contenidos en los residuos sólidos
urbanos que pueden ser reciclados directamente, y conseguir con ello un
ahorro de materias primas y de energía, así como una cantidad de
residuos que es necesario tratar y/o eliminar.
• Evitar el vertido incontrolado de los residuos de gran tamaño que no
pueden ser eliminados por medio de los servicios convencionales de
recogida de basuras.
• Separar los residuos peligrosos que se generan en los hogares, cuya
eliminación conjunta con el resto de las basuras urbanas o mediante el
vertido a la red de saneamiento, supone un riesgo para los operarios de
estos servicios, puede dañar las instalaciones de tratamiento o
eliminación, y contribuye a la contaminación del medio ambiente
1. A la entrada del recinto, un operario
informa a los usuarios sobre la forma de
depositar los resíduos y toma nota de lo
que traen (qué y cuánto).
2. La señalización horizontal (colores) y
vertical (símbolos) conduce hacia los
contenedores e identifica los residuos que
se pueden depositar.
3. Los contenedores deben ser estancos,
protegidos del exterior, para que no haya
entradas ni fugas de contenido, pero con
un sistema de depósito de fácil acceso.
4. Los frigoríficos y aparatos de refrigeración
se depositan en una zona cubierta donde
se les extraen los CFC.
5. Un camión se lleva los residuos de las
instalaciones para darles el final
apropiado.
Final de los productos no peligrosos:
Los escombros van a vertederos de inertes.
1. Los restos de poda y jardinería, a plantas de compostaje.
2. Las chatarras y maderas, a plantas específicas de reciclado.
3. Los colchones, juguetes y otros asimilables a residuos sólidos urbanos se llevan a
vertederos o se incineran.
Final de los resíduos peligrosos:
Los responsables de los puntos limpios contactan con un gestor autorizado que se
encargue de llevarlos a una planta de tratamiento específico.
¿Qué se hace con los aceites de cocina? Se mezclan con agua y sosa para fabricar
jabones; se hacen velas, pinturas, piensos, lubricantes industriales y biocombustible.
Algunas gasolineras venden biodiesel para su uso directo en este tipo de motores.
¿Qué se hace con las pilas? De las pilas de botón se recupera el mercurio. Las pilas
normales se trituran y se obtienen dos fracciones: por un lado, la parte metálica, y por
otro, la salina, de la que se pueden recuperar sulfato de zinc y sales de magnesio.
¿Qué se hace con los fluorescentes? Se rompe el vacío para separar sus componentes. A
continuación, se desencapsula y se limpia el interior de polvos y mercurio. El vidrio se
tritura y se envía a la industria vidriera para reciclaje, y de la fracción restante se recupera
el mercurio.
Punto Limpio de Adeje
Punto Limpio de Arona
Punto Limpio de Buenavista
Punto Limpio de Güimar
Punto Limpio de San Andrés
Punto Limpio de Taco
• Contaminación de suelos.
• Contaminación de acuíferos por lixiviados
• Contaminación de las aguas superficiales.
• Emisión de gases de efecto invernadero fruto de la
combustión incontrolada de los materiales allí vertidos.
• Ocupación incontrolada del territorio generando la
destrucción del paisaje y de los espacios naturales.
• Creación de focos infecciosos. Proliferación de plagas de
roedores e insectos.
• Producción de malos olores.
• Contaminación atmosférica ( cuando se incineran )
Ventajas:
1. Reducción del volumen de la basura hasta en un 90 %.
2. Recuperación de energía.
3. Las cenizas son más estables que los resíduos de partida.
Inconvenientes:
1. La combustión indiscriminada de la basura sin separación produce como
efecto de la combustión determinados productos muy tóxicos. La presencia de
PVC en la mezcla, aporta a los gases de combustión ácido clorhídrico que en
presencia de materia orgánica puede originar productos tóxicos derivados de
las dioxinas.
2. Las cenizas producto de la combustión contienen metales pesados, tales
como el cadmio en cantidades consideradas peligrosas y deben recibir un
tratamiento especial como residuos peligrosos.
3. Como consecuencia de los dos puntos anteriores es necesario hacer
cuantiosas inversiones tecnológicas.
4. Si se incineran materiales reciclables por otros procedimientos se produce un
consumo de recursos valiosos.
1-¿Qué son los RSU?
a) Aquellos resíduos generados en las grandes fábricas
b) La basura generada por las viviendas de una determinada ciudad
c) Ambas
2- ¿Dónde se produce mayor cantidad de RSU?
a) En las grandes ciudades
b) En las playas
c) En los campos
3-¿De qué se compone principalmente los RSU?
a)Papeles
b)Plásticos
c)Materia Orgánica
4- ¿Para qué clase de resíduos es el contenedor verde?
a) Vidrio
b) Cartón
c) Envases
5- ¿ Cuál es la utilidad de un punto limpio?
a) Para el tratamiento de resíduos
b) Para el almacenaje de resíduos
c) Ambos
1- c) Se producen tanto a nivel familiar como empresarial
2-a) Con la nueva tendencia de los productos de «usar y tirar» se
ven incrementados los resíduos en las ciudades
3- c) El nivel de producción de materia orgánica es del orden del
44% .
4- a) Más que hablado
5- a) Por lógica

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Centrales Térmicas de Gas
Centrales Térmicas de GasCentrales Térmicas de Gas
Centrales Térmicas de Gasdivinasep
 
Central TermoeléCtrica, Celdas De Combustible
Central TermoeléCtrica, Celdas De CombustibleCentral TermoeléCtrica, Celdas De Combustible
Central TermoeléCtrica, Celdas De Combustiblemarilys
 
Fuentes de generacionl
Fuentes de generacionlFuentes de generacionl
Fuentes de generacionlJesus Palomino
 
Energía térmica de petróleo
Energía térmica de petróleoEnergía térmica de petróleo
Energía térmica de petróleoalvaro1702
 
Centrales Termicas
Centrales TermicasCentrales Termicas
Centrales Termicasxety
 
Hidrahulica de una central nuclear
Hidrahulica de una central nuclearHidrahulica de una central nuclear
Hidrahulica de una central nuclearJCMMORI
 
Unidad 04 tecno industrial
Unidad 04 tecno industrialUnidad 04 tecno industrial
Unidad 04 tecno industrialjabuenol01
 
Instalaciones en Viviendas: Calefacción
Instalaciones en Viviendas: CalefacciónInstalaciones en Viviendas: Calefacción
Instalaciones en Viviendas: CalefacciónCristina Rumanu
 
Tarea termosolar gerardo portela
Tarea termosolar gerardo portelaTarea termosolar gerardo portela
Tarea termosolar gerardo portelaGerardo Portela
 
Centrales Electricas
Centrales ElectricasCentrales Electricas
Centrales Electricascarmenosuna
 
Enfriamiento solar
Enfriamiento solarEnfriamiento solar
Enfriamiento solarEuler Macedo
 
Energía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriamEnergía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriamMiriaamSmac
 

La actualidad más candente (17)

Centrales Térmicas de Gas
Centrales Térmicas de GasCentrales Térmicas de Gas
Centrales Térmicas de Gas
 
La energía
La energíaLa energía
La energía
 
Central TermoeléCtrica, Celdas De Combustible
Central TermoeléCtrica, Celdas De CombustibleCentral TermoeléCtrica, Celdas De Combustible
Central TermoeléCtrica, Celdas De Combustible
 
Fuentes de generacionl
Fuentes de generacionlFuentes de generacionl
Fuentes de generacionl
 
Energía térmica de petróleo
Energía térmica de petróleoEnergía térmica de petróleo
Energía térmica de petróleo
 
Centrales Termicas
Centrales TermicasCentrales Termicas
Centrales Termicas
 
Hidrahulica de una central nuclear
Hidrahulica de una central nuclearHidrahulica de una central nuclear
Hidrahulica de una central nuclear
 
Unidad 04 tecno industrial
Unidad 04 tecno industrialUnidad 04 tecno industrial
Unidad 04 tecno industrial
 
Instalaciones en Viviendas: Calefacción
Instalaciones en Viviendas: CalefacciónInstalaciones en Viviendas: Calefacción
Instalaciones en Viviendas: Calefacción
 
Tarea termosolar gerardo portela
Tarea termosolar gerardo portelaTarea termosolar gerardo portela
Tarea termosolar gerardo portela
 
Centrales Térmicas
Centrales TérmicasCentrales Térmicas
Centrales Térmicas
 
Ejercicios Otras Energías Renovables
Ejercicios Otras Energías RenovablesEjercicios Otras Energías Renovables
Ejercicios Otras Energías Renovables
 
Centrales Electricas
Centrales ElectricasCentrales Electricas
Centrales Electricas
 
Las centrales electricas
Las centrales electricasLas centrales electricas
Las centrales electricas
 
Enfriamiento solar
Enfriamiento solarEnfriamiento solar
Enfriamiento solar
 
Energía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriamEnergía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriam
 
Centrales termoeléctricas
Centrales termoeléctricasCentrales termoeléctricas
Centrales termoeléctricas
 

Destacado

Guia De Capacidades Gerenciales
Guia De Capacidades GerencialesGuia De Capacidades Gerenciales
Guia De Capacidades GerencialesFredy T
 
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpi
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpiGfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpi
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpilisbet bravo
 
Total Quality Service Management Book 1
Total Quality Service Management Book 1Total Quality Service Management Book 1
Total Quality Service Management Book 1aireen clores
 
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar SerranoCurso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar SerranoMiguel Aguilar
 
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasEstrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasLarryJimenez
 

Destacado (8)

Guia De Capacidades Gerenciales
Guia De Capacidades GerencialesGuia De Capacidades Gerenciales
Guia De Capacidades Gerenciales
 
Proyecto formativo
Proyecto formativoProyecto formativo
Proyecto formativo
 
Dolca
DolcaDolca
Dolca
 
Derecho alimentario en el peru
Derecho alimentario en el peruDerecho alimentario en el peru
Derecho alimentario en el peru
 
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpi
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpiGfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpi
Gfpi f-019 guia de aprendizaje 01 tda orientar fpi
 
Total Quality Service Management Book 1
Total Quality Service Management Book 1Total Quality Service Management Book 1
Total Quality Service Management Book 1
 
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar SerranoCurso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
Curso Gestión de Procesos FEB.2014 - Dr. Miguel Aguilar Serrano
 
Estrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicasEstrategias competitivas básicas
Estrategias competitivas básicas
 

Similar a Energia termica y rsu

Centrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parte
Centrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parteCentrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parte
Centrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parteCovadonga Yugueros
 
Centrales termoeléctricas
Centrales termoeléctricasCentrales termoeléctricas
Centrales termoeléctricasjrtorresb
 
Catalogo de plantas eléctricas de emergencia
Catalogo de plantas eléctricas de emergenciaCatalogo de plantas eléctricas de emergencia
Catalogo de plantas eléctricas de emergenciaivan_antrax
 
la_energia_electrica_apuntes.pdf
la_energia_electrica_apuntes.pdfla_energia_electrica_apuntes.pdf
la_energia_electrica_apuntes.pdfssuser1d9c39
 
Fuentes alternativas de energia a los paneles solares
Fuentes alternativas de energia a los paneles solaresFuentes alternativas de energia a los paneles solares
Fuentes alternativas de energia a los paneles solaresAnaGabrielaMiranda
 
Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchez
Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchezTrabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchez
Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sáncheznemrak a
 
Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica
Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica  Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica
Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica Itamar Bernal
 
Presentacion unidad 1 termoelectricas
Presentacion unidad 1 termoelectricasPresentacion unidad 1 termoelectricas
Presentacion unidad 1 termoelectricasmartinbarraza14
 
Tema 5 : Las Energías juan carlos palacio
Tema 5 : Las Energías  juan carlos palacioTema 5 : Las Energías  juan carlos palacio
Tema 5 : Las Energías juan carlos palacioJuan Carlos Palacio
 
Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05
Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05
Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05Lathrop Consultores
 
Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1yoana2011
 
Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1yoana2011
 
Fuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdf
Fuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdfFuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdf
Fuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdfAlmuPe
 
Energía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriamEnergía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriamMiriaamSmac
 

Similar a Energia termica y rsu (20)

Centrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parte
Centrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parteCentrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parte
Centrales de energia no renovable 3º A_ 1ª parte
 
Centrales electricas
Centrales electricasCentrales electricas
Centrales electricas
 
Centrales termoeléctricas
Centrales termoeléctricasCentrales termoeléctricas
Centrales termoeléctricas
 
celda
celda celda
celda
 
Catalogo de plantas eléctricas de emergencia
Catalogo de plantas eléctricas de emergenciaCatalogo de plantas eléctricas de emergencia
Catalogo de plantas eléctricas de emergencia
 
la_energia_electrica_apuntes.pdf
la_energia_electrica_apuntes.pdfla_energia_electrica_apuntes.pdf
la_energia_electrica_apuntes.pdf
 
Fuentes alternativas de energia a los paneles solares
Fuentes alternativas de energia a los paneles solaresFuentes alternativas de energia a los paneles solares
Fuentes alternativas de energia a los paneles solares
 
Energía solar térmica.
Energía solar térmica.Energía solar térmica.
Energía solar térmica.
 
Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchez
Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchezTrabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchez
Trabajo de la energía solar térmica pedro m marina sánchez
 
Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica
Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica  Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica
Ciclo rankine generacion geotermica y oceanica
 
Presentacion unidad 1 termoelectricas
Presentacion unidad 1 termoelectricasPresentacion unidad 1 termoelectricas
Presentacion unidad 1 termoelectricas
 
CENTRALES ELÉCTRICAS.pptx
CENTRALES ELÉCTRICAS.pptxCENTRALES ELÉCTRICAS.pptx
CENTRALES ELÉCTRICAS.pptx
 
La energia
La energiaLa energia
La energia
 
Tema 5 : Las Energías juan carlos palacio
Tema 5 : Las Energías  juan carlos palacioTema 5 : Las Energías  juan carlos palacio
Tema 5 : Las Energías juan carlos palacio
 
Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05
Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05
Presentacion eficiencia energetica 2015 10-05
 
Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1
 
Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1Energia geotérmica 1
Energia geotérmica 1
 
Fuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdf
Fuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdfFuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdf
Fuentes de Energías Renovables de hidráulica a biomasa.pdf
 
Presentacion
Presentacion Presentacion
Presentacion
 
Energía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriamEnergía solar térmica elena y miriam
Energía solar térmica elena y miriam
 

Último

Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 

Último (19)

Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 

Energia termica y rsu

  • 1.
  • 2. La energía térmica es la forma de energía que interviene en los fenómenos caloríficos. Cuando dos cuerpos a diferentes temperaturas se ponen en contacto, el caliente comunica energía al frío; el tipo de energía que se cede de un cuerpo a otro como consecuencia de una diferencia de temperaturas es precisamente la energía térmica. El cuerpo caliente es el que comunica la energía al cuerpo frío, la diferencia entre ambas temperaturas es lo que se denomina energía térmica; no es tarea fácil definir de manera precisa a la energía térmica debido a que ésta posee más de un enfoque. De acuerdo con la teoría cinético-molecular, ésta es la energía resultante de sumar las energías mecánicas de los movimientos de las diferentes partículas que lo constituyen. La energía térmica no puede medirse en términos absolutos, pero sí podemos determinar cuánto varía y esto se hace tomando como referencia al calor. ¿Qué se quiere decir con esto?, sencillamente que la cantidad de energía térmica que gana o pierde un cuerpo que se encuentra en contacto con otro el cual posee una temperatura diferente recibe la denominación de calor, y justamente son las variaciones de calor lo que implican una variación de energía térmica. En conclusión señalamos que el calor es la medida de este tipo de energía.
  • 3. Producen electricidad mediante la energía calorífica generada por la combustión de diesel, carbón, gas natural, combustóleo y otros aceites pesados.
  • 4. La energía térmica del tipo solar emplea el calor generado por la radiación solar para generar electricidad, este recurso es válido tanto para la producción eléctrica de grandes centrales como para una producción menor, es decir, de tipo doméstica. Actualmente el mundo cuenta con varias centrales de generación de electricidad que emplean a la energía solar térmica captada por dos dispositivos diferentes: los de alta o baja concentración. Los primeros son los que absorben la radiación a través de espejos curvos o de discos parabólicos los cuales están orientados hacia el sol para luego reflejar la luz concentrándola en un único punto. Los segundos, poseen varios cilindros parabólicos que también se mueven con el sol pero, esta vez, concentran la radiación en una tubería que posee en su interior un fluido. Éste cuando se calienta, es transportado a una red de tuberías que es diseñada específicamente para reducir las pérdidas de calor; los dispositivos de baja concentración son los más tecnológicos pero poseen una desventaja bastante grande: dependen del Sol, es por eso que para trabajar adecuadamente necesitan un cielo despejado.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Las centrales térmicas convencionales o clásicas. Son las centrales que utilizan combustibles fosiles como materia prima, es decir, carbón, fuel y gas natural. En términos de producción de energía eléctrica, la única diferencia entre las centrales nucleares y las térmicas convencionales es la manera de generar el vapor para activar las turbinas. En las centrales nucleares el calor se produce por la fisión nuclear en un reactor, mientras que en las centrales convencionales el vapor se genera por la combustión del carbón o de derivados del petróleo.
  • 10. En las centrales térmicas convencionales, la energía química ligada por el combustible fósil (carbón, gas o fuelóleo) se transforma en energía eléctrica. Se trata de un proceso de refinado de energía. El esquema básico de funcionamiento de todas las centrales térmicas convencionales es prácticamente el mismo, independientemente de que utilicen carbón, fuelóleo o gas. Las únicas diferencias sustanciales consisten en el distinto tratamiento previo que sufre el combustible antes de ser inyectado en la caldera y el diseño de los quemadores de la misma, que varía según el tipo de combustible empleado. En el caso de una central térmica de carbón, el combustible se reduce primero a un polvo fino y se bombea después dentro del horno por medio de unos chorros de aire precalentados. Si es una central térmica de fuelóleo, el combustible es precalentado para que fluidifique e inyectado posteriormente en quemadores adecuados a este tipo de derivados del petróleo. Finalmente, si se trata de una central térmica de gas, tenemos otro tipo de quemadores específicos. En definitiva, la energía liberada durante la combustión en la cámara de la caldera, independientemente del tipo de combustible, hace evaporarse el agua en los tubos de la caldera y produce vapor. El vapor de agua se bombea a alta presión a través de la caldera, a fin de obtener el mayor rendimiento posible. Gracias a esta presión en los tubos de la caldera, el vapor de agua puede llegar a alcanzar temperaturas de hasta 600 ºC (vapor recalentado). Este vapor entra a gran presión en la turbina a través de un sistema de tuberías. La turbina consta de tres cuerpos; de alta, media y baja presión respectivamente. El objetivo de esta triple disposición es aprovechar al máximo la fuerza del vapor, ya que este va perdiendo presión progresivamente.
  • 11. Así pues, el vapor de agua a presión hace girar la turbina, generando energía mecánica. Hemos conseguido transformar la energía térmica en energía mecánica de rotación. El vapor, con el calor residual no aprovechable, pasa de la turbina al condensador. Aquí, a muy baja presión (vacío) y temperatura (40ºC), el vapor se convierte de nuevo en agua, la cual es conducida otra vez a la caldera a fin de reiniciar el ciclo productivo. El calor latente de condensación del vapor de agua es absorbido por el agua de refrigeración, que lo entrega al aire del exterior en las torres de enfriamiento. La energía mecánica de rotación que lleva el eje de la turbina es transformada a su vez en energía eléctrica por medio de un generador síncrono acoplado a la turbina.
  • 12. Termosolar Ventajas Los sistemas solares pueden suponer ahorros en el coste de preparación del agua caliente de aproximadamente entre un 70 y un 80% respecto a los sistemas convencionales. Los equipos para aprovechamiento térmico de la energía solar constituyen un desarrollo tecnológico fiable y rentable para la producción de agua caliente sanitaria en las viviendas. La inversión en paneles solares, además, pueden amortizarse con el ahorro que se obtiene. Las placas solares pueden ser un complemento interesante de apoyo a la calefacción, sobre todo en sistemas que utilicen agua a temperatura inferior a 60ºC, tal y como sucede con los sistemas por suelo radiante o en los de "fan-coil". En la mayoría de los casos, tanto en viviendas unifamiliares, como en edificios, las instalaciones de energía solar térmica proporcionan entre un 50 y un 70% del agua caliente demandada, por lo que siempre necesitan un apoyo de sistemas convencionales de producción de agua caliente (caldera de gas, caldera de gasóleo, etc.).
  • 13. Central termoeléctrica(gas, carbón y petróleo) Ventajas Son las centrales más baratas de construir (teniendo en cuenta el precio por megavatio instalado), especialmente las de carbón, debido a la simplicidad (comparativamente hablando) de construcción y la energía generada de forma masiva. Las centrales de ciclo combinado de gas natural son mucho más baratas (alcanzan el 50%) que una termoeléctrica convencional, aumentando la energía térmica generada (y por tanto, las ganancias) con la misma cantidad de combustible, y rebajando las emisiones citadas más arriba en un 20%, quedando así en 0,35 kg de CO2, por kWh producido.
  • 14. Termosolar • INCONVENIENTES • Su discontinuidad en el tiempo • Sólo aprovechan la radiación directa, por lo que necesitan que no haya nubes. • Para solventar estos problemas se disponen de 2 sistemas de almacenamiento térmico: • Sistemas de almacenamiento en medio único: son aquellos en los que el medio utilizado para almacenar energía térmica es el mismo fluido que circula por los colectores solares. Los más comunes utilizan aceite sintético como fluido de trabajo y como medio de almacenamiento. Este sistema presenta una eficiencia superior al 90%. • Sistemas de almacenamiento en medio dual: son aquellos en los que el almacenamiento de calor se efectúa en un medio diferente al fluido de trabajo que se calienta en los colectores solares. Los medios de almacenamiento más comunes son las placas de hierro, materiales cerámicos o el hormigón. La eficiencia de estos sistemas ronda el 70%.
  • 15. Central termoeléctrica(gas, carbón y petróleo) • Inconvenientes • El uso de combustibles fósiles genera emisiones de gases de efecto invernadero y de lluvia ácida a la atmósfera, junto a partículas volantes (en el caso del carbón) que pueden contener metales pesados. • Al ser los combustibles fósiles una fuente de energía finita, su uso está limitado a la duración de las reservas y/o su rentabilidad económica. • Sus emisiones térmicas y de vapor pueden alterar el microclima local. • Afectan negativamente a los ecosistemas fluviales debido a los vertidos de agua caliente en estos. • Su rendimiento (en muchos casos) es nulo (comparado con el rendimiento ideal), a pesar de haberse realizado grandes mejoras en la eficiencia (un 90-91% de la energía liberada en la combustión se convierte en electricidad, de media).
  • 16. Componentes de una central térmica El almacén de combustible, La caldera, Las turbinas, El condensador, Torre de refrigeración, Las chimeneas, Equipo eléctrico principal, Sala de tratamiento del agua de alimentación Hay varios tipos de centrales tèrmica: La clásica (tèrmica), la termosolar, la termoelectrica de combustibles fósiles.
  • 17. Las centrales térmicas convencionales son de carbón y de fuelóleo, y hoy en día siguen dando rendimientos muy apreciables. el recurso energético que se utiliza como fuente de energía en este tipo de centrales es un combustible fósil, pero también es imprescindible otro recurso natural: el agua y estas centrales deben instalarse cerca de una fuente de agua (ríos, lagos…) Ya se han comenzado a construir Centrales Térmicas con otros combustibles y otros procedimientos de combustión.Tal es el caso de la gasificación del carbón, combinada con combustión de gas. También se está utilizando directamente el gas natural como combustible de las centrales térmicas.
  • 18. Las centrales termoeléctricas tipo vapor Una central termoeléctrica de tipo vapor es una instalación industrial en la que la energía química del combustible se transforma en energía calorífica para producir vapor, este se conduce a la turbina donde su energía cinética se convierte en energía mecánica, la que se transmite al generador, para producir energía eléctrica.
  • 19. • Su uso es lo mismo en todos los rincones de la Tierra y eso es la obtención de energía a partir de combustibles
  • 20. • Congeneración:El término cogeneración se empezó a utilizar en USA en la década de los 70 para definir la producción conjunta en una o varias etapas de energía mecánica (eléctrica si se coloca un generador) y térmica. • El Ciclo de Rankine: Es un ciclo termodinámico que tiene como objetivo la conversión de calor en trabajo, constituyendo lo que se denomina un ciclo de potencia. • La teoría cinético molecular: Nos describe el comportamiento y las propiedades de los gases de manera teórica. Se basa en las siguientes generalizaciones. 1-Todos los gases tienen átomos ó moléculas en continuo movimiento rápido, rectilíneo y aleatorio. 2-Los átomos ó moléculas de los gases están muy separados entre sí, y no ejercen fuerzas sobre otros átomos ó moléculas salvo en las colisiones. Las colisiones entre ellos o con las paredes son igualmente elásticas.
  • 21. • central térmica: Es una instalación empleada para la generación de energía eléctrica a partir de la energía liberada en forma de calor, normalmente mediante la combustión de combustibles fósiles como petróleo, gas natural. • Ciclo termodinámico: Se denomina ciclo termodinámico al proceso que tiene lugar en : • 9 Dispositivos destinados a la obtención de trabajo a partir de dos fuentes de calor a distinta • temperatura (Máquinas Térmicas) • 9 o, de manera inversa, a producir el paso de calor de la fuente de menor temperatura a la • fuente de mayor temperatura mediante la aportación de trabajo (Refrigeradores y Bombas de • Calor).natural o carbón.
  • 22. Cuestiones • 1-¿Dónde se produce la energía solar-térmica para generar la electricidad? • En grandes centrales • En casas • En las dos • 2-¿Qué utilizan las centrales térmicas clásicas para generar energía? • Combustibles fósiles • El viento • Elementos radiactivos • 3-¿están construyendo centrales térmicas con otros combustibles y con otros procedimientos de combustión • Si • no
  • 23. • 4-En las centrales térmicas convencionales accionadas por el carbón, el vapor de agua puede llegar a alcanzar temperaturas de • 500 grados Celsius • 600 grados Celsius • 700 grados Celsius • 5-¿ A que se denomina “energía térmica”? • A la diferencia entre ambas temperaturas(la temperatura de cuerpos cálidos y fríos) • Al calor que irradia un cuerpo cálido
  • 24. Respuestas • 1-La opción c) • 2-La opción a) • 3-La opción a) • 4-La opción b) • 5-La opción a)
  • 25. Los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) son los que se originan en la actividad doméstica y comercial de ciudades y pueblos . Los resíduos producidos por los habitantes urbanos comprenden basura, muebles y electrodomésticos viejos, embalajes y desperdicios de la actividad comercial, restos del cuidado de los jardines, la limpieza de las calles, etc. El grupo más voluminoso es el de las basuras domésticas.
  • 26. • Materia orgánica: Son los restos procedentes de la limpieza o la preparación de los alimentos junto la comida que sobra. • Papel y cartón : Periódicos, revistas, publicidad, cajas y embalajes, etc. • Plásticos : Botellas, bolsas, embalajes, platos, vasos y cubiertos desechables, etc. • Vidrio : Botellas, frascos diversos, vajilla rota, etc. • Metales : Latas, botes, etc. • En las zonas más desarrollados la cantidad de papel y cartón es más alta, constituyendo alrededor de un tercio de la basura, seguida por la materia orgánica y el resto. En cambio si el país está menos desarrollado la cantidad de materia orgánica es mayor -hasta las tres cuartas partes en los países en vías de desarrollo- y mucho menor la de papeles, plásticos, vidrio y metales.
  • 27. La recogida de los resíduos urbanos consiste en su recolección para efectuar su traslado a las plantas de tratamiento. Básicamente existen dos tipos fundamentales de recogida : • Recogida no selectiva. • Recogida selectiva. • Recogida no selectiva : Los resíduos se depositan mezclados en los contenedores, sin ningún tipo de separación. Ha sido la habitual hasta hace algunos años. • La recogida selectiva se hace separando los resíduos según su clase y depositándolos en los contenedores correspondientes Así,existen normalmente contenedores para el papel, vidrio, envases y la materia orgánica.
  • 28. • Contenedor verde para el vidrio. • Contenedor azul para el papel y cartón. • Contenedor amarillo para los envases. • Contenedor gris o marrón para los residuos orgánicos.
  • 29. Un Punto Limpio es una instalación donde se reciben, previamente seleccionados por los ciudadanos, determinados residuos urbanos. Constituye, por tanto, un sistema de recogida selectiva que responde a varios objetivos: • Aprovechar aquellos materiales contenidos en los residuos sólidos urbanos que pueden ser reciclados directamente, y conseguir con ello un ahorro de materias primas y de energía, así como una cantidad de residuos que es necesario tratar y/o eliminar. • Evitar el vertido incontrolado de los residuos de gran tamaño que no pueden ser eliminados por medio de los servicios convencionales de recogida de basuras. • Separar los residuos peligrosos que se generan en los hogares, cuya eliminación conjunta con el resto de las basuras urbanas o mediante el vertido a la red de saneamiento, supone un riesgo para los operarios de estos servicios, puede dañar las instalaciones de tratamiento o eliminación, y contribuye a la contaminación del medio ambiente
  • 30.
  • 31. 1. A la entrada del recinto, un operario informa a los usuarios sobre la forma de depositar los resíduos y toma nota de lo que traen (qué y cuánto). 2. La señalización horizontal (colores) y vertical (símbolos) conduce hacia los contenedores e identifica los residuos que se pueden depositar. 3. Los contenedores deben ser estancos, protegidos del exterior, para que no haya entradas ni fugas de contenido, pero con un sistema de depósito de fácil acceso. 4. Los frigoríficos y aparatos de refrigeración se depositan en una zona cubierta donde se les extraen los CFC. 5. Un camión se lleva los residuos de las instalaciones para darles el final apropiado.
  • 32. Final de los productos no peligrosos: Los escombros van a vertederos de inertes. 1. Los restos de poda y jardinería, a plantas de compostaje. 2. Las chatarras y maderas, a plantas específicas de reciclado. 3. Los colchones, juguetes y otros asimilables a residuos sólidos urbanos se llevan a vertederos o se incineran. Final de los resíduos peligrosos: Los responsables de los puntos limpios contactan con un gestor autorizado que se encargue de llevarlos a una planta de tratamiento específico. ¿Qué se hace con los aceites de cocina? Se mezclan con agua y sosa para fabricar jabones; se hacen velas, pinturas, piensos, lubricantes industriales y biocombustible. Algunas gasolineras venden biodiesel para su uso directo en este tipo de motores. ¿Qué se hace con las pilas? De las pilas de botón se recupera el mercurio. Las pilas normales se trituran y se obtienen dos fracciones: por un lado, la parte metálica, y por otro, la salina, de la que se pueden recuperar sulfato de zinc y sales de magnesio. ¿Qué se hace con los fluorescentes? Se rompe el vacío para separar sus componentes. A continuación, se desencapsula y se limpia el interior de polvos y mercurio. El vidrio se tritura y se envía a la industria vidriera para reciclaje, y de la fracción restante se recupera el mercurio.
  • 33.
  • 34. Punto Limpio de Adeje Punto Limpio de Arona Punto Limpio de Buenavista Punto Limpio de Güimar Punto Limpio de San Andrés Punto Limpio de Taco
  • 35. • Contaminación de suelos. • Contaminación de acuíferos por lixiviados • Contaminación de las aguas superficiales. • Emisión de gases de efecto invernadero fruto de la combustión incontrolada de los materiales allí vertidos. • Ocupación incontrolada del territorio generando la destrucción del paisaje y de los espacios naturales. • Creación de focos infecciosos. Proliferación de plagas de roedores e insectos. • Producción de malos olores. • Contaminación atmosférica ( cuando se incineran )
  • 36. Ventajas: 1. Reducción del volumen de la basura hasta en un 90 %. 2. Recuperación de energía. 3. Las cenizas son más estables que los resíduos de partida. Inconvenientes: 1. La combustión indiscriminada de la basura sin separación produce como efecto de la combustión determinados productos muy tóxicos. La presencia de PVC en la mezcla, aporta a los gases de combustión ácido clorhídrico que en presencia de materia orgánica puede originar productos tóxicos derivados de las dioxinas. 2. Las cenizas producto de la combustión contienen metales pesados, tales como el cadmio en cantidades consideradas peligrosas y deben recibir un tratamiento especial como residuos peligrosos. 3. Como consecuencia de los dos puntos anteriores es necesario hacer cuantiosas inversiones tecnológicas. 4. Si se incineran materiales reciclables por otros procedimientos se produce un consumo de recursos valiosos.
  • 37. 1-¿Qué son los RSU? a) Aquellos resíduos generados en las grandes fábricas b) La basura generada por las viviendas de una determinada ciudad c) Ambas 2- ¿Dónde se produce mayor cantidad de RSU? a) En las grandes ciudades b) En las playas c) En los campos 3-¿De qué se compone principalmente los RSU? a)Papeles b)Plásticos c)Materia Orgánica
  • 38. 4- ¿Para qué clase de resíduos es el contenedor verde? a) Vidrio b) Cartón c) Envases 5- ¿ Cuál es la utilidad de un punto limpio? a) Para el tratamiento de resíduos b) Para el almacenaje de resíduos c) Ambos
  • 39. 1- c) Se producen tanto a nivel familiar como empresarial 2-a) Con la nueva tendencia de los productos de «usar y tirar» se ven incrementados los resíduos en las ciudades 3- c) El nivel de producción de materia orgánica es del orden del 44% . 4- a) Más que hablado 5- a) Por lógica