1. El Sujeto y Su Formación
Profesional

2. Descripción del curso
En este nuevo curso, se permite reflexionar
de manera profunda las razones, los
motivos, las expectativas, las percepciones
e ideas que el sujeto tiene respecto a la
profesión de la docencia.

3. Propósito general del curso
Reflexionar y
analizar
Niveles de
Aspectos Ejercicio implicación que
asociados a la de la personalmente
profesión docencia adquiere al elegir ser
maestro

4. Competencias profesionales a las
que contribuye el curso
Utiliza las
TIC´s como
Interés por herramienta de
Actuar con la ciencia y enseñanza y
ética ande la la aprendizaje
diversidad investigación
de autónoma
situaciones

5. Estructura: Unidades de
aprendizaje
Unidad 1:
• Descubre el origen de la elección
profesional.
• Identificación y pertenencia a la
profesión docente.
• Reconocer la historia personal y
trayecto escolar.
“Mirar a la profesión docente como una
opción de profesional de vida.”

6. Unidad 2:
• Implicaciones del ser docente.
• Problemas y retos sociales, culturales,
tecnológicos, ideológicos, de
conocimientos, de gestión y vínculo
institucional.

7. Unidad 3:
• Revisión analítica de los discursos que
definen o caracterizan al docente.