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1. Cultura Audiovisual
“El poder de las imágenes”
Nombre del alumno/a:MiriamSánchezHernández
Imagen 1: Fotografía de autor, sigloXX (Herbert List)
Lectura denotativa: Se trata de una fotografía real en blanco y negro, con un formato
gráfico vertical. En ella vemos una pecera con un pez en su interior colocada en el
extremo de un muro que da al mar en que se ve una pequeña isla. La imagen carece
de colores a parte del negro, blanco y tonos grisaceos. La luz parece provenir de la
luna situada fuera de la imagen. La composición es horizontal y la parte inferior es
paralela a la isla.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen es realista, ya que representa una
serie de elementos que se pueden encontrar en un entorno real.
Código simbólico: Esta imagen puede poseer varios significados, variando de la
persona. En mi opinión, yo creo que quiere representar como nos empeñamos en
meter a otros seres vivos en jaulas o peceras cuando su lugar es la naturaleza a la
que pertenece. Creo que tiene una función estética, ya que muestra un bello paisaje
de fondo, con tonalidades que la hacen más llamativa.

2. Imagen 2: Ilustración satírica para artículo de prensa de Pawel Kuczynski. SigloXX
Lectura denotativa: Se trata de una ilustración a color, con un formato gráfico
horizontal. En ella vemos un par de niños, uno en frente del otro pero uno está con un
juguete y el otro tirando de un remolque. La imagen posee unos colores que se
asemejan entre ellos, con colores cálidos, y más color sobre el niño del juguete que en
el otro niño. La luz parece venir de frente ya que ningún punto de la imagen parece ser
foco de luz. La composición es horizontal, debido a la posición de los niños y sus
respectivos elementos que sujetan.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen es realista, ya que representa una
escena que sigue ocuriendo en la actualidad, muchos niños sufren la desigualdad de
clases.
Código simbólico: Esta imagen quiere transmitir la diferencia entre el pobre y el rico,
mientras que los niños con dinero pueden permitirse un juguete los niños pobres
tienen que trabajar duro para salir adelante. Creo que tiene una función simbólica, ya
que muestra las diferencias sociales entre un niño y otro.

3. Imagen 3: Publicidad,sigloXXI
Lectura denotativa: Se trata de una imagen publicitaria subrealista con colores neutros,
con un formato gráfico horizontal. En ella vemos unos pies con unas zapatillas dando
la sensación de que el conjunto de estos sean músculos. La imagen tiene pocos
colores, el rojo y el blanco de los pies, y el negro del fondo que hace que las zapatillas
sean el centro de atención. La luz parece provenir de las zapatillas siendo el foco de
atención en la imagen. La composición es horizontal.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen es metafórica, ya que representa
que cuando utilizas las zapatillas se desarrollan los músculos de la pierna.
Código simbólico: Esta imagen da a entender la importancia del deporte y lo que
pueden aportar sus zapatillas a la hora de realizarlo. Creo que tiene una función
simbólica, ya que muestra el desarrollo de los músculos de la pierna a partir de la
zapatilla, dando a entender que haciendo deporte con su producto es beneficioso.

4. Imagen 4: Fotografía de autor (Henri Cartier-Bresson, sigloXX
Lectura denotativa: Se trata de una fotografía real en blanco y negro, con un formato
gráfico orizontal. En ella vemos una mujer de pelo corto sosteniendo entre las manos
un diente de león en frente de unos soldados. La imagen carece de colores a parte del
negro, blanco y tonos grisaceos, La luz parece frontal ya que no hay ningún foco de
luz a parte del fondo en el que se ven claras de luz entre los árboles. La composición
es horizontal con los soldados en frente de la mujer.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen es realista, ya que representa una
serie de elementos que se pueden encontrar en un entorno real.
Código simbólico: Esta imagen tiene un significado claro, en el que quiere mostrar y
acabar con la guerra y la mujer representa esa esperanza por el fin de la guerra. Creo
que tiene una función simbólica, ya que muestra a la mjer como la paz y a los
soldados como la guerra, y estos dos elementos enfrentados.

5. Imagen 5: Ilustración científica, siglo XVIII
Lectura denotativa: Se trata de una ilustración en blanco y negro, con un formato
gráfico horizontal. En ella vemos tres dibujos diferentes que parecen ser corazones.No
se distinguen variaciones de color ya que se trata de un dibujo en negro sobre un
papel blanco.La luz no se distingue de donde procede ya que se trata de un dibujo
gráfico. La composición es horizontal acorde con el formato pero cada elemento tiene
una posición vertical.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen no es realista, ya que se trata de
un dibujo pero ese dibujo si puede representar algo real.
Código simbólico: Esta imagen posee un significado conciso en el que muestra una
serie de diferentes dibujos del corazón. Creo que tiene una función informativa, ya que
muestra de forma científica y gráfica con es el corazón.

6. Imagen 6: Publicidad sigloXX Marca Heineken
Lectura denotativa: Se trata de una ilustación a color, con un formato gráfico vertical.
En ella vemos dos botellas de cerveza al revés que parecen un trasero y unas piernas.
La imagen posee colores amarronados, verdosos y amarillento que son los colores de
la botella de cerveza. La luz parece provenir de frente ya que no hay ninguún foco de
luz aparte del que ilumina ela parte inferior de las botellas que parecen un trasero. La
composición es vertical como su formato gráfico.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen no es relista, ya no tiene nada
que se asocie con la vida cotidiana.
Código simbólico: Esta imagen posee el significado del mensaje de “bottoms up”. Creo
que tiene una función simbólica, ya que con cervezas al revés ha formado una figura
humana, es decir, el trasero y las piernas.

7. Imagen 7: Obra de arte/ Mosaico bizantino (Siglo VI)
Lectura denotativa: Se trata de un mosaico colorido, con un formato gráfico vertical. En
esta imagen vemos representado con forma de mosaico a un cristo. La imagen es
colorida La luz parece provenir de de la luna situada fuera de la imagen. La
composición es vertical.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen no es realista, pero reprenta a un
cristo, que es una persona que puede real.
Código simbólico: Esta imagen tiene un significado religioso,ya que representa una
imagen religiosa. Creo que tiene una función simbólica, ya que muestra al cristo como
símbolo religioso.

8. Imagen 8: Obra de arte, Guernica(1937) de Picasso, SigloXX
Lectura denotativa: Se trata de una obra de arte en blanco y negro, con un formato
gráfico horizontal. En ella vemos diferentes elementos colocados de forma abstracta.
La imagen carece de colores a parte del negro, blanco y tonos grisaceos. La luz
parece provenir de frente. La composición es horizontal acorde con el formato.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen es abstracta, ya que representa
una serie de elementos colocados aleatoriamente.
Código simbólico: Esta imagen es un motivo de protesta contra los bombardeos
aéreos alemanes a la ciudad de Villa Vasca de Guernica en 1937 enmarcándose en la
Guerra Civil Española. Creo que tiene una función simbólica, ya que muestra
imágenes descompuestas que asocia a la guerra.

9. Imagen 9: Fotografía de prensa de EL País, SigloXXI
Lectura denotativa: Se trata de una fotografía real a color, con un formato gráfico
cuadrado. En ella vemos un conjunto de personas tras una alambrada y delante de la
alambrada se puede ver a un soldado. La imagen posee colores variados pero los más
destacables serían el marrón militar del soldado, el fondo difuminado y los diferentes
colores y estampados de la ropa de las personas. La luz parece ser natural del sol que
hay durante la escena. La composición es horizontal.
Lectura connotativa: Iconográficamente esta imagen es realista, ya que representa una
serie de elementos que se pueden encontrar en un entorno real.
Código simbólico: Esta imagen posee un significado claro, el de las familias sin hogar
a las que se les prohibe el paso a otros territorios. Creo que tiene una función
imformativ ya que, a parte de encontrarse en la prensa, pretende informar de la
situación de algunas personas en el mundo.