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SEMIOTICA
ROLAND BARTHES
   Ronald Barthes es conocido por el tiempo
    dedicado al estudio de los signos, la
    semiología. Esta disciplina, entiende que
    los seres humanos se comunican no
    solamente a través de los signos
    lingüísticos (el lenguaje) sino también de
    otros elementos culturales tales como la
    ropa, el peinado, los gestos, las imágenes,
    las formas y los colores a fin de
    convencernos unos a otros respecto de las
    emociones, valores e imágenes que
    deseamos transmitir.
Clasificación de los signos
     Barthes enumera tres clases de signos: los signos icónicos, motivados y arbitrarios.
                                                         icónicos,               arbitrarios.
     La diferencia entre estos se corresponde con una escala progresiva, los signos
     icónicos cumplen una sola función y se ubican en un extremo, con posibilidades muy
     amplias de significación, los signos arbitrarios, se encuentran en el otro extremo.
                                          arbitrarios,

    Por ejemplo, la cruz en la cultura cristiana o la luna creciente en el Islam, tienen un
     único significado icónico. Estrechamente relacionados con este tipo de signos (cuya
     aceptación se da por convención social) se encuentra las marcas de identidad de las
     banderas nacionales, o los uniformes, por ejemplo que comienzan a confundirse con
     signos motivados cuando ocasionan el uso de ropas civiles dotadas de significación
     para la sociedad que las originó. El tradicional sombrero hongo y el paraguas cerrado
     del funcionario civil británico es un ejemplo de signo motivado, pero es posible
     imaginar los mismos signos con un significado diferente... en La Naranja Mecánica
     (1971) el joven pandillero Alex y su amigos, llevaban sombreros con las mismas
     características... En efecto, la carga de connotaciones que pesa sobre esos signos
     nos impide considerarlos simplemente arbitrarios.

    En realidad, lo que se intenta destacar es que sería inusual encontrar un signo que,
     siendo absolutamente natural careciera de ambigüedad alguna... ¿es esto posible?
     Se dice, por ejemplo, que levantar un puño cerrado a la altura del hombro es claro
     signo de enojo, sin embargo, este mismo gesto, en los círculos izquierdistas de la
     década del 30, significaba camaradería y solidaridad proletaria .
La Connotación
   Barthes establece una importante distinción entre lo que él se
    refiere a como diferentes órdenes de significación. Por ejemplo,
    el primer orden es el signo icónico, dónde la fotografía del
    automóvil significa el automóvil. En el segundo orden de
    significación hay todo un rango de connotaciones. Barthes, en
    “la “Retórica de la Imagen” (1977) sostiene que en la fotografía,
    el significado denotado (el primero-orden) es realizado a través
    del proceso mecánico de reproducción. Los significados
    connotativos (el segundo-orden) son introducidos por la
    intervención humana: iluminación, poses, ángulo de la cámara,
    etc.

   Las connotaciones de signos se vuelven particularmente
    importantes cuando miramos el uso de signos en anuncios
    publicitarios. Una fotografía de un automóvil se refiere
    ciertamente al automóvil significado en el mundo real, pero
    también puede connotar virilidad, libertad, riqueza, etc. Un
    anuncio para un whisky caro muestra la botella junto con las
    gafas de cristal en una mesa delante de un fogón abierto. En la
    parte de atrás del cuarto, los estantes están llenos de libros
    empatados en cuero. Estos libros no significan simplemente
    libros, ellos también connotan un nivel alto de educación y
    riqueza. Ellos son, por consiguiente, significantes de membresía
    a una cierta clase social. Esto es a lo que nos referimos como
    significación de segundo orden.
Procesos de connotación
   Trucaje. En 1951, una fotografía ampliamente difundida en los periódicos
    norteamericanos, mirabamos, al senador Millard Tydings; esta fotografía
    representaba al senador conversando con el líder comunista Earl
    Browder. Se trataba, en realidad, de una foto trucada, constituida por el
    acercamiento artificial de los dos rostros.
   Pose. Pensemos en una fotografía periodística ampliamente difundida en
    el momento de las últimas elecciones norteamericanas: es el busto del
    presidente Kennedy visto de perfil, los ojos hacia lo alto, las manos
    juntas. En este caso, lo que prepara la lectura de los significados de
    connotación es la pose misma del sujeto: juventud, espiritualidad, pureza.
   Objetos. Tenemos que reconocer aquí una importancia particular a lo
    que podría llamarse la pose de los objetos, puesto que el sentido
    connotado surge entonces de los objetos fotografiados Lo interesante es
    que esos objetos son inductores corrientes de asociaciones de ideas
    (biblioteca = intelectual).
   Fotogenia Bastará definir la fotografía en términos de estructura
    informativa: en la fotogenia, el mensaje connotado está en la imagen
    misma, (es decir en general sublimada), por técnicas de iluminación, de
    impresión y de revelado
   Esteticismo. cuando la fotografía se hace pintura, es decir composición o
    sustancia visual deliberadamente tratada como ”arte” .
   Sintaxis. es natural que varias fotografías puedan transformarse en
    secuencia (es el caso corriente de las revistas ilustradas); el significante
    de connotación ya no se encuentra entonces a nivel de ninguno de los
    fragmentos de la secuencia, sino a nivel del encadenamiento.
El Mito
   La significación del segundo-orden,
    entonces, es lo que nosotros en otra parte
    llamamos connotación. Pero también es
    aquello a lo que Barthes llama mito.
    Barthes cita el ejemplo de una fotografía
    en la tapa de la revista París Match. Es de
    un soldado negro que lleva un uniforme
    francés. Él está haciendo el saludo militar y
    sus ojos están mirando fijamente hacia
    arriba, sin duda a la bandera tricolor
    francesa. Esa, dice Barthes, es el
    significado de la fotografía. Ése es el
    significado en términos del primer orden
    de significación, eso es lo que la fotografía
    denota.
   Sin embargo, las tales connotaciones no pueden ser
    independientes de la cultura en que vivimos y dentro del cual
    operan nuestros sistemas de signos. La signo de este
    soldado particular se vuelve el significante de los valores
    culturales que él representa en la fotografía. Eso nos lleva a
    lo que Barthes se refiere como el mito. Bajo el
    funcionamiento de este mito, el signo se vuelve un
    significante de segundo orden. El significado es: “Francia
    tiene un gran imperio; todos sus hijos, sin la distinción de
    color, sirven fielmente bajo la bandera francesa y que no hay
    mejor respuesta a los críticos del colonialismo que este celo
    negro sirviendo a sus supuestos opresores.”
ANÁLISIS DE LA IMAGEN




              El Guernika de Picasso
Esta obra es sin duda, una de las más tristes que se han pintado ya que representa un
    acercamiento a lo que significa una guerra, en este caso, un bombardeo. La
    monocromía del cuadro aumenta el drama. Analizando el cuadro de izquierda a
    derecha vemos que los personajes son los siguientes:

   Aparece en la izquierda del cuadro un toro con el cuerpo oscuro y la cabeza blanca.
    Este voltea y parece mostrarse aturdido ante lo que ocurre a su alrededor. Bajo el toro
    se ve a una mujer, cuyo dolor está representado en sus ojos que tienen forma de
    lágrimas, al sostener en sus brazos a su hijo ya muerto, por eso el niño no tiene pupilas
    en sus ojos. .
   En el suelo aparece un hombre descuartizado, que se convierte en el símbolo visual de
    la matanza. Su brazo izquierdo termina en una mano fuerte con surcos en la palma,
    entre los cuales se puede observar una estrella de cinco puntas. La mano abierta
    parece intentar alcanzar algo o simplemente evitar que se le vaya la vida. El otro brazo
    sostiene una espada rota y una flor, que puede interpretarse como un rayo de
    esperanza dentro de ese panorama descorazonador. Finalmente entre los brazos se
    sitúa la cabeza del guerrero, con los ojos abiertos y con los extremos en punta (a
    diferencia de las mujeres, cuyos ojos tienen forma de lágrima, lo que expresa el
    extremo sufrimiento femenino, excepto la que entra desde la derecha y la yegua, cuyos
    ojos son un círculo con un punto en el centro, lo que expresa una dolorosa sorpresa).
   En el centro del cuadro la yegua es el símbolo del dolor máximo, ésta voltea y gira
    hacia el autor desorientada y herida de gravedad.
   Desde la parte derecha entra una mujer con las nalgas al descubierto; sobre este
    hecho existe una anécdota que dice que con el cuadro sin terminar Pablo Picasso dijo
    que a la mujer le faltaba algo y fue a por un rollo de papel que le pegó en la mano,
    queriendo decir que el bombardeo sorprendió a la mujer en el baño. Otra versión es
    que la mujer está herida y se acerca a la yegua para descansar de sus heridas.
   Por la ventana entra una mujer de un modo surrealista. Ilumina la estancia con una
    vela y avanza con la mirada perdida, como en un estado de shock. Esta mujer se
    interpreta como una alegoría fantasmagórica de la República.
   Totalmente a la derecha aparece una mujer que cae envuelta en llamas de un edificio
    que arde.
   Finalmente si observamos hacia donde se dirigen las miradas de los personajes vemos
    que los que están ubicados desde la yegua hacia la derecha miran hacia el lado
    izquierdo, incluida la yegua. Y los que se representan en la parte izquierda desde la
    yegua dirigen sus miradas hacia el cielo; si seguimos las trayectorias de las miradas
    estas nos llevan a un pájaro de color negro, que se puede interpretar como los aviones
    que bombardearon Guernika, todas las miradas buscan a ese pájaro para encontrar
    una explicación al horror que ha causado.
Fotografía desde le proceso comunicativo




   Emisor: Fotógrafo.
    Mensaje: Con la mirada expresa lo que siente.
    Receptor: Nosotros.
    Código: No se necesitan mas que los ojos del alma para ver el mundo.
    Contexto: La calle.
    Referente: Un niño y su perrito.
    El perrito. París, 1928. Esta fotografía tiene una función emotiva, y fática o de hecho
    porque la vemos. Además nos damos cuenta de las grandes/pequeñas cosas que
    Dios ha dado y debemos valorar. Su ternura nos muestra el amor que hay que darle a
    los animales.
COLORES
•   BLANCO: Síntesis de todos los colores, en sentido positivo significa perfección, pureza, verdad,
    inocencia, gloria, integridad, firmeza, obediencia, elocuencia, iniciación, perdón. En sentido negativo
    puede representar frialdad, poca vitalidad, vacío, ausencia.
•   VIOLETA: Abarca los matices conocidos como añil, índigo, violeta, lila y morado. Significa humildad,
    retiro, recogimiento, religiosidad, tolerancia, intuición, sabiduría, temperancia. Pero también
    nostalgia, melancolía, conformismo, soledad extrema. Color propio de los arrepentidos, penitentes,
    deprimidos, asi como de personas de débil vitalidad, frioleras, viejas antes de tiempo.
•   ESCARLATA: Abarca los matices conocidos como carmín, carmesí, escarlata y púrpura. Significa
    grandeza, dignidad, sabiduría. Pero también indignación, dogmatismo, egoísmo.
•   ROJO: El más cálido de los colores, estimula y dinamiza. Significa fortaleza, amor, sacrificio,
    audacia, optimismo, victoria. Pero también sangre, fuego, agresividad, pasiones violentas.
•   NARANJA: El más generoso de los colores y punto de equilibrio entre la libido y el espíritu. Significa
    confianza en sí mismo, vigor, estímulo vital. Pero también puede significar tentación lujuriosa,
    orgullo, ambición.
•   AMARILLO: Color del sol y del oro, significa luz, inteligencia, constancia, nobleza. Pero también
    envidia, avaricia, hipocresía.
•   VERDE: Color de la Naturaleza en primavera. Significa esperanza, fe, respeto, servicio, amistad.
    Pero también angustia y ansiedad.
•   AZUL: El más frío e inmaterial de los colores. Color del infinito, del cielo y del mar, significa
    fidelidad, justicia, verdad, caridad. Pero también miedo, desvarío.
•   GRIS: Color del plomo, del tiempo lluvioso, de las rocas. Como el beige y el marrón, es un color
    neutro que evoca un poder suave y sutil, el recuerdo de la infancia. Su significado es mucho más
    favorable cuando aparece limpio y claro que cuando es sucio y oscuro. Significa sensatez,
    experiencia, sentido común, justa medida entre mentalidad y emotividad, entre actividad y
    pasividad. Pero puede significar depresión, indiferencia, astucia y engaño. Las hojas secas al
    marchitarse adquieren el color beige.
•   NEGRO: Negación de todos los colores, simboliza la noche, la nada, el abismo, las tinieblas.
    Significa rigor, prudencia, honestidad, seriedad, elegancia. Pero también tristeza, luto,
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Connotación

  • 2. ROLAND BARTHES  Ronald Barthes es conocido por el tiempo dedicado al estudio de los signos, la semiología. Esta disciplina, entiende que los seres humanos se comunican no solamente a través de los signos lingüísticos (el lenguaje) sino también de otros elementos culturales tales como la ropa, el peinado, los gestos, las imágenes, las formas y los colores a fin de convencernos unos a otros respecto de las emociones, valores e imágenes que deseamos transmitir.
  • 3. Clasificación de los signos Barthes enumera tres clases de signos: los signos icónicos, motivados y arbitrarios. icónicos, arbitrarios. La diferencia entre estos se corresponde con una escala progresiva, los signos icónicos cumplen una sola función y se ubican en un extremo, con posibilidades muy amplias de significación, los signos arbitrarios, se encuentran en el otro extremo. arbitrarios,  Por ejemplo, la cruz en la cultura cristiana o la luna creciente en el Islam, tienen un único significado icónico. Estrechamente relacionados con este tipo de signos (cuya aceptación se da por convención social) se encuentra las marcas de identidad de las banderas nacionales, o los uniformes, por ejemplo que comienzan a confundirse con signos motivados cuando ocasionan el uso de ropas civiles dotadas de significación para la sociedad que las originó. El tradicional sombrero hongo y el paraguas cerrado del funcionario civil británico es un ejemplo de signo motivado, pero es posible imaginar los mismos signos con un significado diferente... en La Naranja Mecánica (1971) el joven pandillero Alex y su amigos, llevaban sombreros con las mismas características... En efecto, la carga de connotaciones que pesa sobre esos signos nos impide considerarlos simplemente arbitrarios.  En realidad, lo que se intenta destacar es que sería inusual encontrar un signo que, siendo absolutamente natural careciera de ambigüedad alguna... ¿es esto posible? Se dice, por ejemplo, que levantar un puño cerrado a la altura del hombro es claro signo de enojo, sin embargo, este mismo gesto, en los círculos izquierdistas de la década del 30, significaba camaradería y solidaridad proletaria .
  • 4. La Connotación  Barthes establece una importante distinción entre lo que él se refiere a como diferentes órdenes de significación. Por ejemplo, el primer orden es el signo icónico, dónde la fotografía del automóvil significa el automóvil. En el segundo orden de significación hay todo un rango de connotaciones. Barthes, en “la “Retórica de la Imagen” (1977) sostiene que en la fotografía, el significado denotado (el primero-orden) es realizado a través del proceso mecánico de reproducción. Los significados connotativos (el segundo-orden) son introducidos por la intervención humana: iluminación, poses, ángulo de la cámara, etc.  Las connotaciones de signos se vuelven particularmente importantes cuando miramos el uso de signos en anuncios publicitarios. Una fotografía de un automóvil se refiere ciertamente al automóvil significado en el mundo real, pero también puede connotar virilidad, libertad, riqueza, etc. Un anuncio para un whisky caro muestra la botella junto con las gafas de cristal en una mesa delante de un fogón abierto. En la parte de atrás del cuarto, los estantes están llenos de libros empatados en cuero. Estos libros no significan simplemente libros, ellos también connotan un nivel alto de educación y riqueza. Ellos son, por consiguiente, significantes de membresía a una cierta clase social. Esto es a lo que nos referimos como significación de segundo orden.
  • 5. Procesos de connotación  Trucaje. En 1951, una fotografía ampliamente difundida en los periódicos norteamericanos, mirabamos, al senador Millard Tydings; esta fotografía representaba al senador conversando con el líder comunista Earl Browder. Se trataba, en realidad, de una foto trucada, constituida por el acercamiento artificial de los dos rostros.  Pose. Pensemos en una fotografía periodística ampliamente difundida en el momento de las últimas elecciones norteamericanas: es el busto del presidente Kennedy visto de perfil, los ojos hacia lo alto, las manos juntas. En este caso, lo que prepara la lectura de los significados de connotación es la pose misma del sujeto: juventud, espiritualidad, pureza.  Objetos. Tenemos que reconocer aquí una importancia particular a lo que podría llamarse la pose de los objetos, puesto que el sentido connotado surge entonces de los objetos fotografiados Lo interesante es que esos objetos son inductores corrientes de asociaciones de ideas (biblioteca = intelectual).  Fotogenia Bastará definir la fotografía en términos de estructura informativa: en la fotogenia, el mensaje connotado está en la imagen misma, (es decir en general sublimada), por técnicas de iluminación, de impresión y de revelado  Esteticismo. cuando la fotografía se hace pintura, es decir composición o sustancia visual deliberadamente tratada como ”arte” .  Sintaxis. es natural que varias fotografías puedan transformarse en secuencia (es el caso corriente de las revistas ilustradas); el significante de connotación ya no se encuentra entonces a nivel de ninguno de los fragmentos de la secuencia, sino a nivel del encadenamiento.
  • 6. El Mito  La significación del segundo-orden, entonces, es lo que nosotros en otra parte llamamos connotación. Pero también es aquello a lo que Barthes llama mito. Barthes cita el ejemplo de una fotografía en la tapa de la revista París Match. Es de un soldado negro que lleva un uniforme francés. Él está haciendo el saludo militar y sus ojos están mirando fijamente hacia arriba, sin duda a la bandera tricolor francesa. Esa, dice Barthes, es el significado de la fotografía. Ése es el significado en términos del primer orden de significación, eso es lo que la fotografía denota.
  • 7. Sin embargo, las tales connotaciones no pueden ser independientes de la cultura en que vivimos y dentro del cual operan nuestros sistemas de signos. La signo de este soldado particular se vuelve el significante de los valores culturales que él representa en la fotografía. Eso nos lleva a lo que Barthes se refiere como el mito. Bajo el funcionamiento de este mito, el signo se vuelve un significante de segundo orden. El significado es: “Francia tiene un gran imperio; todos sus hijos, sin la distinción de color, sirven fielmente bajo la bandera francesa y que no hay mejor respuesta a los críticos del colonialismo que este celo negro sirviendo a sus supuestos opresores.”
  • 8. ANÁLISIS DE LA IMAGEN El Guernika de Picasso
  • 9. Esta obra es sin duda, una de las más tristes que se han pintado ya que representa un acercamiento a lo que significa una guerra, en este caso, un bombardeo. La monocromía del cuadro aumenta el drama. Analizando el cuadro de izquierda a derecha vemos que los personajes son los siguientes:  Aparece en la izquierda del cuadro un toro con el cuerpo oscuro y la cabeza blanca. Este voltea y parece mostrarse aturdido ante lo que ocurre a su alrededor. Bajo el toro se ve a una mujer, cuyo dolor está representado en sus ojos que tienen forma de lágrimas, al sostener en sus brazos a su hijo ya muerto, por eso el niño no tiene pupilas en sus ojos. .  En el suelo aparece un hombre descuartizado, que se convierte en el símbolo visual de la matanza. Su brazo izquierdo termina en una mano fuerte con surcos en la palma, entre los cuales se puede observar una estrella de cinco puntas. La mano abierta parece intentar alcanzar algo o simplemente evitar que se le vaya la vida. El otro brazo sostiene una espada rota y una flor, que puede interpretarse como un rayo de esperanza dentro de ese panorama descorazonador. Finalmente entre los brazos se sitúa la cabeza del guerrero, con los ojos abiertos y con los extremos en punta (a diferencia de las mujeres, cuyos ojos tienen forma de lágrima, lo que expresa el extremo sufrimiento femenino, excepto la que entra desde la derecha y la yegua, cuyos ojos son un círculo con un punto en el centro, lo que expresa una dolorosa sorpresa).  En el centro del cuadro la yegua es el símbolo del dolor máximo, ésta voltea y gira hacia el autor desorientada y herida de gravedad.  Desde la parte derecha entra una mujer con las nalgas al descubierto; sobre este hecho existe una anécdota que dice que con el cuadro sin terminar Pablo Picasso dijo que a la mujer le faltaba algo y fue a por un rollo de papel que le pegó en la mano, queriendo decir que el bombardeo sorprendió a la mujer en el baño. Otra versión es que la mujer está herida y se acerca a la yegua para descansar de sus heridas.  Por la ventana entra una mujer de un modo surrealista. Ilumina la estancia con una vela y avanza con la mirada perdida, como en un estado de shock. Esta mujer se interpreta como una alegoría fantasmagórica de la República.  Totalmente a la derecha aparece una mujer que cae envuelta en llamas de un edificio que arde.  Finalmente si observamos hacia donde se dirigen las miradas de los personajes vemos que los que están ubicados desde la yegua hacia la derecha miran hacia el lado izquierdo, incluida la yegua. Y los que se representan en la parte izquierda desde la yegua dirigen sus miradas hacia el cielo; si seguimos las trayectorias de las miradas estas nos llevan a un pájaro de color negro, que se puede interpretar como los aviones que bombardearon Guernika, todas las miradas buscan a ese pájaro para encontrar una explicación al horror que ha causado.
  • 10. Fotografía desde le proceso comunicativo  Emisor: Fotógrafo. Mensaje: Con la mirada expresa lo que siente. Receptor: Nosotros. Código: No se necesitan mas que los ojos del alma para ver el mundo. Contexto: La calle. Referente: Un niño y su perrito. El perrito. París, 1928. Esta fotografía tiene una función emotiva, y fática o de hecho porque la vemos. Además nos damos cuenta de las grandes/pequeñas cosas que Dios ha dado y debemos valorar. Su ternura nos muestra el amor que hay que darle a los animales.
  • 11. COLORES • BLANCO: Síntesis de todos los colores, en sentido positivo significa perfección, pureza, verdad, inocencia, gloria, integridad, firmeza, obediencia, elocuencia, iniciación, perdón. En sentido negativo puede representar frialdad, poca vitalidad, vacío, ausencia. • VIOLETA: Abarca los matices conocidos como añil, índigo, violeta, lila y morado. Significa humildad, retiro, recogimiento, religiosidad, tolerancia, intuición, sabiduría, temperancia. Pero también nostalgia, melancolía, conformismo, soledad extrema. Color propio de los arrepentidos, penitentes, deprimidos, asi como de personas de débil vitalidad, frioleras, viejas antes de tiempo. • ESCARLATA: Abarca los matices conocidos como carmín, carmesí, escarlata y púrpura. Significa grandeza, dignidad, sabiduría. Pero también indignación, dogmatismo, egoísmo. • ROJO: El más cálido de los colores, estimula y dinamiza. Significa fortaleza, amor, sacrificio, audacia, optimismo, victoria. Pero también sangre, fuego, agresividad, pasiones violentas. • NARANJA: El más generoso de los colores y punto de equilibrio entre la libido y el espíritu. Significa confianza en sí mismo, vigor, estímulo vital. Pero también puede significar tentación lujuriosa, orgullo, ambición. • AMARILLO: Color del sol y del oro, significa luz, inteligencia, constancia, nobleza. Pero también envidia, avaricia, hipocresía. • VERDE: Color de la Naturaleza en primavera. Significa esperanza, fe, respeto, servicio, amistad. Pero también angustia y ansiedad. • AZUL: El más frío e inmaterial de los colores. Color del infinito, del cielo y del mar, significa fidelidad, justicia, verdad, caridad. Pero también miedo, desvarío. • GRIS: Color del plomo, del tiempo lluvioso, de las rocas. Como el beige y el marrón, es un color neutro que evoca un poder suave y sutil, el recuerdo de la infancia. Su significado es mucho más favorable cuando aparece limpio y claro que cuando es sucio y oscuro. Significa sensatez, experiencia, sentido común, justa medida entre mentalidad y emotividad, entre actividad y pasividad. Pero puede significar depresión, indiferencia, astucia y engaño. Las hojas secas al marchitarse adquieren el color beige. • NEGRO: Negación de todos los colores, simboliza la noche, la nada, el abismo, las tinieblas. Significa rigor, prudencia, honestidad, seriedad, elegancia. Pero también tristeza, luto, inconsciencia, odio.