3.  Vesalio, Harvey, Hunter: ayudaron a descubrir la estructura y las
funciones de los animales y humanos. (anatomía y fisiología)
 Robert Hooke: Vio por 1era vez las paredes de la célula.
 Anthony Van Leeuwenhoek: Estudió tejidos y seres unicelulares.
 Lamark: 1809 “Ningún cuerpo puede tener vida, si sus partes
constitutivas no son tejido celular”.
 Dutrochet: 1824, explicó que el crecimiento era el resultado del
aumento de volumen de las células individuales y de la adición
de nuevas células pequeñas.
 Robert Brown: 1831 descubrió el núcleo de la célula.
 Schleiden, Schwann: 1838 expusieron con claridad la Teoría
celular.
 Charles Darwin: 1859 teoría de la selección natural para explicar
el fenómeno de la evolución.
 Gregorio Mendel: l866 leyes de la herencia.
 Watson, Crick: propusieron un modelo de la estructura del ADN.

4.  La materia viva es una sustancia natural
formada por componentes orgánicos, agua y
minerales.
 Componentes orgánicos: carbohidratos,
proteínas, lípidos y ácidos nucleicos.
 Cuando las moléculas de una sustancia son
muy pequeñas forman disoluciones y cuando
son muy grandes suspensiones.
 Un coloide es una disolución formada por
cúmulos de partículas o micelas, que
permanecen suspendidas, pero que no son
capaces de atravesar una membrana
permeable.

5.  Carbohidratos: Sustancias energéticas para la materia viva.
Los carbohidratos que consumimos se transforman en
glucosa
 . Proteínas: Sustancias formadoras de materia viva están formadas
por aminoácidos cuando se unen entre sí forman Las proteínas
abundan en las carnes, huevos, soya, frijoles.
 El ARN se encuentra en toda la célula, en los ribosomas. No
posee Timina sino Uracilo. El ARN se presenta como una
espiral doble como en el ADN.
 · ARN mensajero (ARNm): Transporta el código del ADN
desde el núcleo a los ribosomas.

6.  La célula esta formada por:
 ·Membrana: Envuelve y da forma a la
célula. Selecciona las sustancias.
 ·Citoplasma: En él están suspendidos las
organelas citoplasmáticas.
 ·Núcleo: Corpúsculo ubicado dentro del
citoplasma, funciona como el cerebro
de la célula ya que controla todas las
actividades celulares.

7.  Retículo endoplasmático: Sirve de medio de transporte entre la membrana nuclear y el
exterior de la célula.
 ·Ribosomas: Su función es la síntesis de proteínas. Están formados por ARN y proteínas.
 ·Mitocondrias: Su función es la respiración celular, son llamadas condriosomas.
 ·Aparato de Golgi: Se ubica cerca del núcleo y su función es almacenar las proteínas
sintetizadas.
 ·Lisosomas: Sacos que contiene enzimas digestivas, su función es la digestión celular.
Sen encuentran en las células animales.
 ·Plastidios (plastos): Propios de las células vegetales. Hay 2 clases:
 ·Cloroplastos:responsables de la fotosíntesis.
 ·Cromoplastos: son los que dan el color a las flores y a los frutos. (Carotenos:
anaranjado)
 ·Leucoplastos: color blanco
 ·Vacuolas: Cumplen funciones de almacenamiento, digestión y excreción, se
encuentran con mas frecuencia en las células vegetales.
 ·Centrosoma: Formado por centríolos, que son capaces de originar los cilios y los
flagelos, provocan corrientes para el desplazamiento celular.
 EL NÚCLEO CELULAR: Contiene las información que rige la herencia biológica. Se le
denomina carioplasma. Localizado en el centro de la célula.

8.  · Membrana Nuclear: En una doble
membrana llena de poros, la cual regula el
intercambio de sustancias con el citoplasma.
 · Jugo Nuclear (Carioplasma): Sustancia
semilíquida, en él se encuentran suspendidos
los cromosomas y el nucléolo. También se le
llama Cariolinfa o Nucleoplasma.
 · Cromosomas: Cintas trenzadas formadas
por cromatina que se puede teñir.
 · Nucléolo: Cuerpo esférico, ubicado dentro
del núcleo. Almacenador de ARN. Pueden
haber varios nucleolos en un mismo núcleo
dependiendo de la célula.

9.  Todos los organismos vivos necesitan materia y energía, que
deben obtener del ambiente que les rodea. Los animales
obtiene su energía de los vegetales.
 Las actividades en los seres vivos son ampliamente reconocidas
porque cumplen 3 propósitos:
 · Conservación del Individuo: Funciones de nutrición: Ingestión,
Digestión (desintegración de las sustancias), Absorción (osmosis
y difusión. Se realiza a través del intestino), Almacenamiento
(grasa: debajo de la piel)
 · Conservación de la Especie
 · Relación entre el individuo y el medio
 Bioenergética: Estudio de la generación de energía química y su
consumo, en las reacciones de la célula viva.
 La suma de las actividades químicas de las células son las que
permiten el crecimiento, la diferenciación y las conservación de
las partes. A la suma de estas actividades se le denomina
metabolismo.

10.  La Biología tiene también muchos
anexos que demuestran que la Biología
es muy importante para el estudio de los
seres humanos y que tienen de mucho
interés para el aprendizaje de esta y
además están unidas o enlazadas con
otras materias.