1. Temas de Biología
El siguiente documento presenta una breve
recopilación de temas de biología, los cuales están
centrados en que el educando comprenda, analice y
aplique lo aprendido en su examen de ingreso al nivel
medio superior.
Sandra Muñoz Martínez
01/07/2011

2. Temas de Biología
Biología:
del griego: bios= vida, logos= estudio.
Es una de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio a los seres vivos
y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades.
Ya que sabemos que la biología es la encargada de estudiar a los seres vivos
debemos saber cómo es que se componen. Los seres vivos están compuestos por
células.
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Célula
Es la unidad morfológica y fisiológica esencial que compone a todo ser vivo. La
invención del microscopio por Antón Van Leeuwenhoke y perfeccionamiento de este
aparato hicieron posible el descubrimiento de la célula como unidad básica de
organización de la vida. Existen algunos organismos están constituidos por una sola
célula (unicelulares) mientras que otros están constituidos por varias células
(pluricelulares).
Uno de los primeros investigadores en descubrir las células se llamaba
Robert Hooke, este señor modifico los lentes de su microscopio y
se puso a observar todo lo que podía, pero se sorprendió al
encontrar en una pieza de la corteza de un árbol (corcho) unas
pequeñas figuras “cuadraras” parecidas a un panal de abejas, y
como le recordaban a las celdas que formaban las abejas en sus
Corcho de Hooke
panales decidió llamar a esta estructura célula. El trabajo de Hooke fue muy bueno
aunque lo que el observaba eran células muertas. El verdadero conocimiento de la
célula como hoy lo conocemos se lo debemos a otros investigadores que pudieron
observar células vivas.
Con muchas observaciones el botánico Matías Schleiden, propuso que todas
las plantas estaban constituidas por células, tiempo después el zoólogo Theodor
Schwann dijo que también los animales estaban constituidos por células, y así es
que surge la Teoría celular, la cual dice que:
1. todos los organismos están constituidos por una o más células, desde la
bacteria más pequeña hasta el organismo pluricelular más grande.
2. la célula es la unidad básica de la vida (donde ocurren todas las
reacciones químicas necesarias)
3. Todas las células provienen de células preexistentes.
Existen dos clases de células: Procariontes y Ecucariontes.
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3. Temas de Biología
Como están constituidas las células
1. Las células procarionte y eucariontes tiene una pared celular
Que las protege y las comunica con el exterior
2. Ambas células tienen ADN (acido desoxirribonucleico)
3. Ambas células tiene citoplasma
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Citoplasma ARN
Núcleo
Citoplasma
4. Ambas células tiene ribosomas
Procariontes. (Pro =antes de, karion = núcleo)
Constituyen en tipo celular más simple pues estas células no tienen núcleo por lo
que su ADN se encuentra libremente en el citoplasma de la célula.
Las células procarióticas forman organismos como: bacterias y cianobacterias,
además de la pared celular algunos procariontes pueden tener una sustancia que la
cubre y es llamada capsula.
Su información genética esta almacenada en una estructura llamada
nucleoide.
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4. Temas de Biología
Eucariontes (eu = verdadero, Karion= núcleo)
Todas las células que tienen su material hereditario (ADN) encerrado dentro de un
núcleo.
En el citoplasma de esta célula hay gran variedad de organelos que le ayudan a su
buen funcionamiento.
Núcleo 3
Almacena el material genético (ADN)
Nucléolo.
Se encuentra dentro del núcleo y su función principal es la producción y ensamblaje
de los componentes ribosómicos.
Pared celular.
Comunica a la célula con el medio externo y la protege de sustancias extrañas que
se encuentren en el exterior.
Está compuesta por fosfolípidos, colesterol y proteínas
Colesterol
Fosfolipido
Proteína
Ribosomas.
Son los encargados de ensamblar proteínas a partir de la información genética que
les llega del ADN transcrita en forma de ARN mensajero (ARNm)
Los ribosomas se elaboran en el núcleo pero desempeñan su función de
síntesis de proteínas en el citoplasma. Están formados por ARN ribosómico (ARNr) y
por proteínas
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5. Temas de Biología
Retículo endoplásmico.
Es una extensa red de membranas que producen materiales para la célula y hay
dos tipos:
Retículo endoplasmico rugoso: Tiene ribosomas en su superficie y participa en
la síntesis de proteínas que debe secretar la célula además de intervenir el la
formación de nuevas membranas. Las moléculas que produce se transportan en el
aparato de golgi.
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* Retículo endoplasmico liso: No tiene ribosomas, forma lípidos procesa
carbohidratos y modifica compuestos que son tóxicos para la célula
Aparato de Golgi.
Formado por un grupo de cisternas aplanadas y apiladas unas encima de otras
llamadas dictiosomas. Funciona empaquetando en vesículas los desechos del
retículo endoplasmático rugoso para ser enviadas a su destino final.
Vesículas de secreción.
Bolsitas que se fusionan con la membrana plasmática y se abren en el exterior de la
célula (exocitosis)
Mitocondrias.
Encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad
celular. Estos organelos son los únicos que al igual que la célula tiene pared celular
propia, en su interior están formadas por crestas mitocondriales las cuales le sirven
para la respiración celular. Además de sintetizar ATP
Citoesqueleto.
Es una red tridimensional de microtúbulos y microfilamentos que proveen el
soporte interno para las células, anclan a los organelos e intervienen en los
fenómenos de movimiento celular y en su división
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6. Temas de Biología
Célula eucarionte…..
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Función de los seres vivos
Todos los organismos están formados por células, así en muchos organismos
pluricelulares las células están integradas en tejidos, los tejidos son un conjunto de
células que trabajan juntas para llevar a cabo una función, los órganos a su ves
están constituidos de tejidos y los órganos se han especializado para formar
sistemas.
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7. Temas de Biología
Cómo Funcionan Los Sistemas
Plantas.
Las plantas obtienen su energía del sol, para poder funcionar, las plantas tiene en
sus hojas cloroplastos que van a absorber esta luz y le van a ayudar al proceso de
fotosíntesis.
Animales y otros organismos
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Respiración
Intercambio de gases ya sea por pulmones, piel o branquias. Existen dos tipos de
respiración: anaerobica y aerobica.
Aerobica: es propia de los organismos eucariontes en general y de algunos
tipos de bacterias. Es el tipo de respiración que requiere oxigeno El oxígeno,
atraviesa sin obstáculos las membranas biológicas, atraviesa primero la membrana
plasmática y luego las membranas mitocondriales, siendo en la matriz de la
mitocondria donde se une a electrones y protones formando agua. En esa
oxidación final, que es compleja, y en procesos anteriores se obtiene la energía
necesaria para la fosforilación del ATP.
Anaerobica: No requiere de oxigeno, y por lo regular lo presentan algunas
bacterias, en este tipo de respiración hay una oxidación de azucares y otros
compuestos.
Circulación
Conduce sangre hacia todo el cuerpo, la conducción de la sangre es por vasos
llamados venas y arterias, la circulación puede ser cerrada como en la mayoría de
los animales (la sangre va en unos pequeños tubos que se conectan) o abierta
(sale a los órganos).
Nutrición
Es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los
líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de
sus funciones vitales. Existen dos tipos de nutrición: Autótrofa y Heterótrofa.
Autótrofo. Significa "que se alimenta por sí mismo". Son organismos
capaces de sintetizar sustancias esenciales para sus metabolismos a partir de
sustancias inorgánicas. Estos producen su propia masa celular y materia
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8. Temas de Biología
orgánica, son una parte esencial en la cadena alimenticia, ya que absorben la
energía solar o fuentes inorgánicas como el dióxido de carbono y las
convierten en moléculas orgánicas que son utilizadas para desarrollar
funciones biológicas como su propio crecimiento celular y la de otros seres
vivos.
Heterótrofo. Significa “que se alimenta de otro”. Son aquellos que deben
alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por otros organismos.
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Los animales, los hongos, algunas bacterias y protozoarios tiene una nutrición
heterótrofa.
Genética
Es una rama de la biología que trata de comprender cómo la herencia biológica es
transmitida de una generación a la siguiente, y cómo se efectúa el desarrollo de las
características que controlan estos procesos.
La genética estudia los genes Los genes se forman de segmentos de ADN (ácido
desoxirribonucleico), la molécula que codifica la información genética en las células
ADN
Es un ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el
desarrollo y el funcionamiento de todos los organismos vivos. Su principal papel es
ser portador y transmisor de información genética de generación en generación.
El ADN son dos fibras que contiene azúcar fosfatos y están unidas por
bases nitrogenadas. Estas fibras forman una hélice.
Las bases nitrogenadas son 4 y se llaman adenina guanina citosina y timina, y al
unirse solo pueden estar juntas la adenina y la timina y la guanina y la citosina
formando parejas.
El ADN es una cadena muy larga que tiene que entrar en el núcleo de una célula
que es muy pequeña, entonces para lograr que todo el ADN entre en ese pequeño
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9. Temas de Biología
organelo se tiene que empaquetar, a este empaquetamiento del ADN le llámanos
Cromosoma y se representa como una X.
Mitosis
Es el proceso de división celular por el cual se conserva la información genética
contenida en sus cromosomas, El resultado esencial de la mitosis es la continuidad
de la información hereditaria de la célula madre en cada una de las dos células
hijas. Dado que cada nueva célula debe contener completa la información genética 8
propia de su especie, la célula madre debe hacer una copia exacta de cada
cromosoma.
Fases de la mitosis
Profase.
Condensación de los cromosomas (compactar, los hace visibles)
Desaparición del núcleo
Aparición de microtubulos
Desaparece la membrana
El centriolo se dirige a los polos
Metafase
Los cromosomas adoptan su ubicación en el plano
ecuatorial
Anafase
Se mueven los cromosomas hacia el polo opuesto
La célula se alarga (ovalo). Se separan las cromatidas
y se les nombran cromosomas
Telofase
Un juego de cromosomas llega al polo
Los cromosomas se van extendiendo
el huso desaparece
Se vuelve a formar la membrana
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10. Temas de Biología
Meiosis
Es un proceso divisional celular, en el cuál una célula diploide (2n), experimentará
dos divisiones celulares sucesivas, con la capacidad de generar cuatro células
haploides Este proceso se lleva a cabo en dos divisiones nucleares y
citoplasmáticas, llamadas, primera y segunda división meiótica o Meiosis I y
Meiosis II, Ambas comprenden Profase, Metafase, Anafase y Telofase.
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¿Qué quiere decir haploide?
Es aquella que contiene la mitad (n) del número normal de cromosomas o un solo
juego de cromosomas. Por ejemplo los óvulos y los espermatozoides
Y X X
¿Qué quiere decir diploide?
Son las que tienen un número doble de cromosomas, es decir, poseen dos series de
cromosomas. Por ejemplo Cuando los gametos se unen durante la fecundación, el
huevo fecundado contiene un número normal de cromosomas (2n)
El estudio de la Genética
El primer hombre que descubrió que existía la genética se llamo Gregor Mendel, el
cual era sacerdote que se dedicaba a las plantas por que le gustaban, así Mendel
estudiando sus plantas logra predecir como serán las hijas que están tendrán sus
plantas en un futuro, pero o es hasta mucho tiempo después que se descubre.
Mendel dice que las plantas tienen caracteres dominantes y recesivos, los cuales
vana determinar como será la siguiente generación. Estos caracteres vana ser
determinados tanto por el padre como por la madre.
Los caracteres dominantes estarán representados en mayúsculas (A) y los
recesivos en minúsculas (a)
A a
A
AA Aa
a
Aa aa
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11. Temas de Biología
X Y
X
X
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A los individuos que tienen solo caracteres mayúsculos se les denomina
homocigotos (homo=igual) y a los caracteres que tienen tanto mayúsculas como
minúsculas se les denomina heterocigotos (hetero=distinto)
Evolución.
E el proceso continúo de transformación de las especies a través de cambios
producidos en sucesivas generaciones, y que se ve reflejado en el cambio de las
frecuencias alélicas de una población.
Generalmente se denomina evolución a cualquier proceso de cambio en el tiempo.
Los estudiosos de la evolución.
Jean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet,
Caballero de Lamark,
(Para los cuates Lamark) decía: que el
fenotipo de un organismo puede dirigir de
alguna forma el cambio del genotipo en
sus descendientes, es decir que un cambio
en la forma del cuerpo de un organismo
podía generar un cambio también en los
genes de este y esta información
transmitirla a sus descendientes. Además
Lamark creía que si un carácter se usaba
con mayor frecuencia este se estimulaba
mas y crecía o se hacia mas fuerte y al
pasar a otra generación este carácter iba
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12. Temas de Biología
a predominar (a esto lo llamo ley de uso y desuso)
Además Lamark creía que los organismos se generaban espontáneamente.
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Charles Robert Darwin
Darwin como era muy rico y le gustaba mucho el estudio se fue a viajar por el
mundo para buscar respuestas a lo que le llamaba la atención así un día llego a la
isla Galápagos y al ver las diferentes especies de aves que ahí se encontraban y
después de varios estudios, plantea el concepto de evolución de las especies a
través de un lento proceso de selección natural. Y escribe un libro titulado el
origen de la vida
Origen de la vida.
A ciencia cierta no se sabe que es lo que le dio origen ala vida, existen muchas
teorías, pero ninguna de ellas ha sido comprobada, lo que si se sabe es que los
organismos existentes comparten ciertas características, incluyendo la estructura
celular y el código genético; y esto podría estar relacionado con el origen de la vida,
así se cree que todos los organismos tenemos un ancestro común
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13. Temas de Biología
Ancestro común.
Que todos los organismos provenimos de un mismo organismo el cual comparte
con nosotros su estructura genética.
Selección natural.
Se define como la reproducción diferencial de los genotipos en el seno de una
población biológica y de su adaptación al medio. Es decir, la selección natural
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establece que las condiciones de un medio ambiente, favorecen o dificultan es decir
seleccionan la supervivencia y por lo tanto la reproducción de los organismos vivos
según sean sus peculiaridades.
Evidencias de la evolución
Paleontológicas: son las evidencias que se integran con los descubrimientos
de los restos fósiles
Anatómicas: al realizar
un estudio comparativo de
los órganos de los
distintos organismos, se
han encontrado
semejanzas en su
constitución que nos
señalan el parentesco que
existe entre las especies.
Estas evidencias nos permiten clasificar a los órganos como:
Homólogos, si tienen un origen igual pero con funciones distintas; y
Análogos si tienen un origen embrionario distinto pero que realizan la
misma función.
Embriológicas: son los estudios comparativos de las etapas embrionarias de
distintas clases animales. Se ha encontrado que en las primeras de estas etapas del
desarrollo, muchos organismos muestran características comunes que apuntan
hacia la existencia de un patrón de desarrollo compartido entre ellas.
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14. Temas de Biología
•
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• Bioquímicas: son estudios de la composición atómica de las biomoléculas y
han encontrado que las biomoléculas son muy semejantes entre algunas
especies, lo que apunta a su origen común.
• Biogeográficas: éstas se constituyen por estudios amplios y
multidisciplinarios que abarcan los ambientes geográfico y biótico que
ocurren en torno a una especie; y de cómo éstos ámbitos condujeron a una
especie a su transformación en otra.
** La evolución es un proceso que no se da de un día para otro sino que
tarda muchos años **
Taxón
Es un grupo de organismos con un carácter común.
Así los taxones son un grupo de organismos emparentados (hermanos, primos,
etc.), que forman un grupo un nombre en latín, una descripción, y un "tipo". Cada
descripción formal de un taxón es asociada al nombre del autor o autores que la
realizan, los cuales se hacen figurar detrás del nombre.
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15. Temas de Biología
¿Para que construimos clasificaciones?
• Para diferenciar con mayor facilidad a los diferentes tipos
de organismos
• Para saber a que clase de organismo nos referimos.
La rama de la biología que estudia a los taxones es la
Coyote
Taxonomia, y es la que se encarga de darles los nombres
(carnivurus ambrientus)
correctos a los taxones, pero no crean que la taxonomia es
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nueva, esta rama de la biología se conoce desde los tiempos de Carlos Linneo y es
un sistema jerárquico, es decir que va de menor a mayor. De la sig. manera:
• Reino: Animal
• Phylum Chordta
• Subphilum: Vertebrata
• Clase: Mamalia
• Orden: Primates
• Familia Homimidae
• Género: Homo
• Especie Homo sapiens sapiens
Ecología
La ecología es la rama de la Biología que estudia los seres vivos, su medio y las
relaciones que establecen entre ellos.
La ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente o de la
distribución y abundancia de los seres vivos, y cómo esas propiedades son
afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.
La ecología no puede dictar qué es "bueno" o "malo". Aun así, se puede considerar
que el mantenimiento de la biodiversidad
Biodiversidad.
Variedad de especies animales y vegetales en su medio ambiente. También llamada
diversidad biológica, es el término por el que se hace referencia a la amplia
variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que conforma,
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16. Temas de Biología
resultado de miles de millones de años de Evolución según procesos naturales y
también, de la influencia creciente de las actividades del ser humano.
Los elementos diversos que componen la biodiversidad conforman verdaderas
unidades funcionales, que aportan y aseguran muchos de los “servicios” básicos
para nuestra supervivencia
Cadena trófica 15
La cadena trófica, también llamada cadena alimentaria, es la corriente de energía
y nutrientes que se establece entre las distintas especies de un ecosistema en
relación con su alimentación.
Las cadenas troficas o alimentarias es el camino que tiene unidas una especie con
otra dentro de una comunidad.
Niveles tróficos
Productores primarios. la producción de materia orgánica que realizan los
organismos autótrofos a través de los procesos de fotosíntesis o quimiosíntesis.
• Consumidores primarios. Devoran a los organismos autótrofos, principalmente
plantas o algas, se alimentan de ellos de forma parásita
• Consumidores secundarios Que se alimentan directamente de
consumidores primarios, pero también los parásitos de los herbívoros
• Consumidores terciarios, los organismos que incluyen de forma habitual
consumidores secundarios en su fuente de alimento. En este capítulo están los
animales dominantes en los ecosistemas.
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17. Temas de Biología
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Ecosistemas
Es un sistema formado por una comunidad natural de seres vivos. Es decir, está
constituido por componentes bióticos y por componentes abióticos (su ambiente
físico)
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18. Temas de Biología
Biotopo Es el espacio físico, natural y limitado donde se desarrolla la biocenosis o
Comunidad, conjuntos de seres vivos de distintas especies que conviven en un
mismo lugar.
Biocenosis. Es el conjunto de organismos de cualquier especie (vegetal y animal)
que coexisten en un espacio definido (el biotopo) que ofrece las condiciones
exteriores necesarias para su supervivencia
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19. Temas de Biología
Ciclo H2O
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Ciclo del carbono
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20. Temas de Biología
Ciclo del Nitrógeno
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21. Temas de Biología
Reproducción
Aparato reproductor femenino
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Aparato reproductor masculino
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