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HORIZONTESDEL
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CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
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CONDUCTAS DE RIESGO”.
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Equipo 7
indice.
PORTADA
CAMPAÑA CONTRA CONDUCTAS DE RIESGO.
DIRECTORIO.
EDITORIAL.
VIDEOS INFORMATIVOS (CULTURA Y ACTIVACIÓN FÍSICA).
CÓDIGO ÉTICO.
CONVENTO DE SAN AGUSTÍN DE ACOLMAN (HISTORIA).
TOURIST LEAFLET.
HORROR STORY.
CAMBIANDO EL MUNDO: EL CONSUMO RESPONSABLE.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.
ÁREAS DE RIESGO DENTRO DEL PLANTEL “DR. ÁNGEL MA.
GARIBAY KINTANA”.
¿SABÍAS QUE? (ORIENTACIÓN EDUCATIVA).
COMPONENTES INORGÁNICOS PRESENTES EN EL AGUA
(QUÍMICA).
EL AGUA COMO FUENTE DE VIDA EN PROCESO DE
DESTRUCCIÓN.
CONTRAPORTADA
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Equipo 7
Hernández Vargas María Fernanda
mhernandezv042@alumno.uaemex.mx
Martínez Rosales Leslie Alejandra
lmartinezr033@alumno.uaemex.mx
Martínez Vera Juan Pablo
jmartinezv043@alumno.uaemex.mx
Murrieta Mercado Sofia Luzandy
smurrietam001@alumno.uaemex.mx
Rodríguez Mejía Fabiola
frodriguezm011@alumno.uaemex.mx
DIRECTORIO
HORIZONTES DEL CONOCIMIENTO
México, 2023
Copyright 2023 by UAEMéx
Toluca, México
Horizontes del conocimiento
México 2023
Equipo 7
VIDEOS INFORMATIVOS
Módulo 1.
Alimentación en jóvenes
deportistas de nivel bachillerato.
Módulo 3.
Demostración de juego
tradicional: el trompo mexicano.
Equipo 7
del medio ambiente
Son aquellos principios y valores que contribuyen el conjunto de leyes normas cuyo principal
objetivo es regular las actividades del individuo para buscar la protección del medio ambiente.El
código ético se conforma por diferentes conceptos, dentro de estos podemos encontrar la
sustentabilidad, la cual es definida como una habilidad de lograr la prosperidad económica
protegiendo al mismo tiempo los sistemas naturales del planeta buscando una alta calidad de vida
para el ser humano. La sostenibilidad implica un buen desarrollo que satisfaga las necesidades del
ser humano sin comprometer el próximo buen desarrollo de nuevas generaciones garantizando el
equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social.
Principios éticos
1: Resulta imperativo promover activamente la adopción de
recipientes reutilizables como una alternativa más sostenible para
abordar la creciente acumulación de desechos en espacios
públicos, con un enfoque particular en los aproximadamente 80%
de residuos que se originan en establecimientos de comida rápida.
Esta medida no solo busca mitigar la contaminación visual y
ambiental que afecta nuestras calles y entornos, sino también
aspira a cultivar una conciencia ecológica en la sociedad. Al
hacerlo, no solo estaremos contribuyendo a la mejora del medio
ambiente, sino también estableciendo un sólido código ético que
refleje nuestro compromiso con la preservación de nuestro planeta
y el bienestar de las generaciones futuras.
Códigoético
Códigoético
2: Usar los productos tecnológicos de acuerdo a su orden de
lanzamiento, (por ejemplo: teléfonos, computadoras, televisiones,
relojes inteligentes, etc.) se ha vuelto una moda pues la sociedad en
la que vivimos es una sociedad en la que las apariencias se vuelven
una prioridad antes que la salud, esto nos lleva al consumo excesivo
de estos mismos pues cambiamos nuestros dispositivos con
frecuencia aunque todavía tengan una vida funcional buena, pues
somos muy propensos a pensar en nosotros mismos y en nuestras
comodidades olvidándonos que son poco amigables con el medio
ambiente. La solución que proponemos es usar los dispositivos hasta
que su vida útil sea nula o de muy baja calidad y no tirarlos a la
basura, más bien, llevarlos a lugares donde los reciclen, hemos
encontrado lugares en los que desarman los equipos viejos y las
partes útiles las usan para dispositivos nuevos, otra solución sería ser
más inteligentes ante las campañas o las ofertas que estas nos
ofrecen y analizar realmente los productos.
Equipo 7
3: Promover la clasificación de residuos en dos categorías
esencial: la basura orgánica y la basura inorgánica,
ayudará a la reducción de la contaminación y fomentar la
reutilización de productos. Fomentar la conciencia de que
la basura orgánica, al ser biodegradable, no representa
una amenaza sustancial para el medio ambiente, pero
resaltar la necesidad imperante de gestionar
adecuadamente la basura inorgánica debido a sus efectos
perjudiciales en los ecosistemas del planeta. Impulsar la
transportación de la basura inorgánica a instalaciones
especializadas para someterla a procesos de reciclaje, lo
que no solo minimiza su impacto negativo en el medio
ambiente, sino también promueve la economía circular,
transformando estos materiales en valiosos recursos,
reduciendo así la demanda de materias primas y
disminuyendo la generación de residuos.
4: Fomentar la conciencia sobre la contaminación derivada
de la ineficiente utilización de hojas de papel es crucial, ya
que este problema a menudo arraiga en conductas
inapropiadas, y los estudiantes son especialmente
propensos a malgastar este recurso. La producción excesiva
de papel no solo conlleva la tala de árboles, lo que tiene un
impacto directo en la deforestación, sino también está
estrechamente vinculada a la contaminación del medio
ambiente a través de los procesos industriales necesarios
para su fabricación. Es esencial educar a la comunidad, en
especial a los estudiantes, acerca de la importancia de un
uso responsable del papel. Esto implica adoptar prácticas
como evitar la impresión innecesaria mediante la preferencia
por formatos digitales y promover la reutilización de hojas de
papel siempre que sea factible.
5: Concienciar sobre el término "Fast Fashion" es
esencial para comprender la producción y
comercialización acelerada de ropa a gran escala.
Este fenómeno ha dejado una huella significativa en la
industria de la moda y, de manera colateral, en el
medio ambiente. El consumo desenfrenado en la
categoría de "fast fashion" puede acarrear
consecuencias negativas para el entorno ecológico.
La producción masiva y rápida de prendas de vestir
implica un elevado consumo de recursos naturales y
una considerable generación de residuos, así como
emisiones significativas de gases de efecto
invernadero. Es imperativo sensibilizar a la sociedad
acerca de estos aspectos y promover prácticas más
sostenibles en la moda.
Equipo 7
Convento de San
Convento de San
Agustín de Acolman
Agustín de Acolman
El convento de San Agustín de Acolman es un
lugar turistico ubicado en el Estado de México,
es un complejo religioso construido durante la
epoca colonial
El convento alberga una iglesia que
data del siglo XVI, se puede
admirar la impresionante
arquitectura que este tiene y dentro
de el se pueden observar hermosos
murales y altares decorados
convento
convento
Este espacio te permitirá conocer una parte significativa de la historia
colonial de México así como deleitarte con la gran riqueza cultural y
religiosa. Este lugar es testimonio de la influencia Española en
America.
Equipo 7
Equipo
7
Once upon a time there was two young girls whose dream was to travel and live in a
palace. Their mother told them that it wasn´t an easy thing to achieve, as the mere act
to traveling to another country was very costly. The girls had always dramt of one day
visiting Richmond Palace, as they had been intrigue by the legends were told about the
palace. As they grew up, they finally managed to save enough money to travel to this
coveted location. Upon their arrival, they were astounded by the gradeur and glamour
of the palace.
Upon noticing the excitement in her daughters, the mother decided to let them spend a
night in the palace to fulfill their dram. As night fell, they began to dine, and one of the
girls noticed a faint ligth in one of the hallways, but she chose to ignore it. After
finishing their meals, both girls hurried away from the dining room to play for a while.
They both noticed that strange light and decided to approach it. However, jut before
reaching that mysterious glow, their mother called them to go to sleep.
Her voice could be heard about 10 paces away from them, and when they turned
around, they realized that voice coming from the end of the hallway was not their
mother´s but that of “isabelina”.
They ignore them because thei rmother has called them 3 times more... At midnight
they wake up and decide to go to the room with the strange light in the room after
opening door to the room, they saw Isabelina sitting in a rocking chair knitting in the
background. Upon hearing the creak of the door, Isabelina managed to completely turn
her head and when she realized that they were two simple15 year old girls, she simply
tried to stand up to close the door and chase them away, forgetting the chains that tied
her feet and returned to her chair to continue knitting calmly.
When the two poor girls saw that, they were paralyzed with fear and two second later
they ran to their room and then locked it. The next morning they packed their things as
planned and before leaving the receptionist stopped them and asked them about the
experience of their stay at the hotel, to wich they responded that it had been excellent
except for what had happened that morning. The receptionistsimply laughed and
explained that this lady named Isabelina had died in a terrible fire that go out of control
many years ago in that hotel, and it was normal for her to appear... but it had not been
normal for her to appear... but it had not been normal for there to only be tried to close
the door.
HORROR STORY
Ghosts from the past
Equipo 7
Según la macroeconomía, al consumo se le puede dividir en dos grandes
Según la macroeconomía, al consumo se le puede dividir en dos grandes
grupos. Consumo privado, éste es el valor en conjunto de todas las
grupos. Consumo privado, éste es el valor en conjunto de todas las
compras de bienes y servicios que fueron realizadas por
compras de bienes y servicios que fueron realizadas por
Nuestro planeta Tierra es el lugar donde habitamos todos los seres vivos,
Nuestro planeta Tierra es el lugar donde habitamos todos los seres vivos,
como: nosotros los seres humanos, animales, las plantas y
como: nosotros los seres humanos, animales, las plantas y
microorganismos como son las bacterias y los virus entre miles y millones
microorganismos como son las bacterias y los virus entre miles y millones
de tipos más de ellos.
de tipos más de ellos.
Es de gran importancia conocer el entono donde nacemos, crecemos y en
Es de gran importancia conocer el entono donde nacemos, crecemos y en
algún momento moriremos para poder cuidarlo y protegerlo con el objetivo
algún momento moriremos para poder cuidarlo y protegerlo con el objetivo
principal de preservar la vida sobre la Tierra, sin embargo, en los últimos
principal de preservar la vida sobre la Tierra, sin embargo, en los últimos
años se ha observado un deterioro de los ecosistemas medioambientales.
años se ha observado un deterioro de los ecosistemas medioambientales.
Desafortunadamente este deterioro se ha derivado como consecuencia de
Desafortunadamente este deterioro se ha derivado como consecuencia de
nuestras acciones en las que nos deslindamos del daño que ocasiona.
nuestras acciones en las que nos deslindamos del daño que ocasiona.
Vivimos en un mundo donde los avances tecnológicos aumentan día con
Vivimos en un mundo donde los avances tecnológicos aumentan día con
día propiciando el consumo excesivo de estos productos. “La civilización
día propiciando el consumo excesivo de estos productos. “La civilización
tecnológica” (Jonas 195) Es el término utilizado para evidenciar que el
tecnológica” (Jonas 195) Es el término utilizado para evidenciar que el
incremento del saber y poder que la ciencia y la tecnología han marcado
incremento del saber y poder que la ciencia y la tecnología han marcado
condiciones que peligran la vida, pruebas fascientes son el deterioro del
condiciones que peligran la vida, pruebas fascientes son el deterioro del
medio ambiente y disminución de la biodiversidad ecológica y cultural.
medio ambiente y disminución de la biodiversidad ecológica y cultural.
La teoría del consumidor lo define como un individuo aislado y egoísta que
La teoría del consumidor lo define como un individuo aislado y egoísta que
únicamente busca su bienestar sin involucrarse en acciones colectivas, sin
únicamente busca su bienestar sin involucrarse en acciones colectivas, sin
embargo, la nueva teoría del consumidor responsable es definida como
embargo, la nueva teoría del consumidor responsable es definida como
aquel individuo que sin abandonar el propósito de su satisfacción pone en
aquel individuo que sin abandonar el propósito de su satisfacción pone en
consideración a los demás tomando en cuenta las consecuencias de sus
consideración a los demás tomando en cuenta las consecuencias de sus
actos.
actos.
Acorde con (Chávez José, 2023) “Se entiende por consumo al acto de
Acorde con (Chávez José, 2023) “Se entiende por consumo al acto de
utilizar un producto o servicio con el fin de satisfacer una necesidad o
utilizar un producto o servicio con el fin de satisfacer una necesidad o
deseo”
deseo”
CAMBIANDO EL MUNDO: EL PODER
CAMBIANDO EL MUNDO: EL PODER
DEL CONSUMO RESPONSABLE
DEL CONSUMO RESPONSABLE
Autores: Leslie Alejandra Martínez Rosales, Martínez Vera Juan Pablo, Hernández Vargas
Autores: Leslie Alejandra Martínez Rosales, Martínez Vera Juan Pablo, Hernández Vargas
María Fernanda, Murrieta Mercado Sofía Luzandy, Rodríguez Mejía Fabiola.
María Fernanda, Murrieta Mercado Sofía Luzandy, Rodríguez Mejía Fabiola.
Equipo 7
las distintas familias, las instituciones privadas o empresas privadas. Se
las distintas familias, las instituciones privadas o empresas privadas. Se
trata de un cálculo que contabiliza las remuneraciones recibidas por los
trata de un cálculo que contabiliza las remuneraciones recibidas por los
asalariados y a la producción de bienes de autoconsumo.
asalariados y a la producción de bienes de autoconsumo.
El segundo gran grupo que se menciona es el consumo público, a
El segundo gran grupo que se menciona es el consumo público, a
diferencia con lo anterior éste comprende al valor de todos los gastos
diferencia con lo anterior éste comprende al valor de todos los gastos
realizados por el gobierno nacional mediante sus diferentes ministerios y
realizados por el gobierno nacional mediante sus diferentes ministerios y
gobernaciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos.
gobernaciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos.
Todas estas acciones ya sean privadas o públicas representan u ocasionan
Todas estas acciones ya sean privadas o públicas representan u ocasionan
afecciones en el bienestar del planeta que involucran todos los aspectos
afecciones en el bienestar del planeta que involucran todos los aspectos
ambientales.
ambientales.
El consumo responsable definido como “aquellos comportamientos y
El consumo responsable definido como “aquellos comportamientos y
decisiones de compra hechas por cosumidores
decisiones de compra hechas por cosumidores
que ponen en consideración los problemas ambientales y que los recursoss
que ponen en consideración los problemas ambientales y que los recursoss
son limitados por lo que hay que buscar y cuidarlos, (Antil, 2003)
son limitados por lo que hay que buscar y cuidarlos, (Antil, 2003)
Respecto a esta definición, es importante tener énfasis en que el uso de
Respecto a esta definición, es importante tener énfasis en que el uso de
servicios y productos debe responder a necesidades básicas y ofrecer una
servicios y productos debe responder a necesidades básicas y ofrecer una
mejor calidad de vida.
mejor calidad de vida.
Una de las aproximaciones a la clasificación del individuo fue planeada por
Una de las aproximaciones a la clasificación del individuo fue planeada por
Abram Maslow quien señaló que la motivación del ser humano está ligada
Abram Maslow quien señaló que la motivación del ser humano está ligada
a la satisfacción de ciertas necesidades clasificadas en cinco jerarquías, las
a la satisfacción de ciertas necesidades clasificadas en cinco jerarquías, las
cuales son: necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de autoestima
cuales son: necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de autoestima
y de autorrealización. Todo esto nos conlleva a que, como individuos es
y de autorrealización. Todo esto nos conlleva a que, como individuos es
necesario establecer cuáles son nuestras necesidades básicas y así
necesario establecer cuáles son nuestras necesidades básicas y así
mirarlas dentro de un contexto global. Como señala (Joan Melé, 2003): “Es
mirarlas dentro de un contexto global. Como señala (Joan Melé, 2003): “Es
el momento de globalizar la conciencia” pues las decisiones que tomamos
el momento de globalizar la conciencia” pues las decisiones que tomamos
trascienden a un contexto de lo personal y lo comunitario y éstos
trascienden a un contexto de lo personal y lo comunitario y éstos
contribuyen en el fortalecimiento de hábitos que, con el tiempo pueden
contribuyen en el fortalecimiento de hábitos que, con el tiempo pueden
afectar sustancias y negativamente el ambiénte y, ahí, si la satisfacción de
afectar sustancias y negativamente el ambiénte y, ahí, si la satisfacción de
las necesidades básicas de todos.
las necesidades básicas de todos.
En este sentido, el proceso de consumir de forma responsable debe tomar
En este sentido, el proceso de consumir de forma responsable debe tomar
en consideración las repercusiones económicas, sociales, olíticas,
en consideración las repercusiones económicas, sociales, olíticas,
ecológicas, entre otras, en el momento de elegir entre las distintas
ecológicas, entre otras, en el momento de elegir entre las distintas
alternativas que el mercado ofrece.
alternativas que el mercado ofrece.
Equipo 7
Más nos incrustan en un ciclo de consumo, a través de mensajes positivos,
Más nos incrustan en un ciclo de consumo, a través de mensajes positivos,
buenos ejemplos y educación, podemos fomentar un estilo de vida más
buenos ejemplos y educación, podemos fomentar un estilo de vida más
sostenible y satisfactorio, liberándose así de las cadenas de la cultura del
sostenible y satisfactorio, liberándose así de las cadenas de la cultura del
consumo desmedido.
consumo desmedido.
En tiempos actuales al vivir ren un mundo más interconectado y consciente
En tiempos actuales al vivir ren un mundo más interconectado y consciente
de los desafíos ambientales y sociales, la manera en que elegimos adquirir
de los desafíos ambientales y sociales, la manera en que elegimos adquirir
bienes y servicios tiene repercusiones significativas en el entorno que nos
bienes y servicios tiene repercusiones significativas en el entorno que nos
rodea.
rodea.
La tecnología, omnipresente en la vida moderna, no escapa a este
La tecnología, omnipresente en la vida moderna, no escapa a este
paradigma de consumo responsable. La búsqueda de productos
paradigma de consumo responsable. La búsqueda de productos
electrónicos duraderos y fáciles de reciclar refleja una conciencia creciente
electrónicos duraderos y fáciles de reciclar refleja una conciencia creciente
sobre la obsolencia programada y el impacto ambiental asociado con la
sobre la obsolencia programada y el impacto ambiental asociado con la
rápida evolución de la tecnología. La responsabilidad en el uso de
rápida evolución de la tecnología. La responsabilidad en el uso de
dispositivos electrónicos también ha cobrado importnacia, ya que los
dispositivos electrónicos también ha cobrado importnacia, ya que los
consumidores buscan minimizarsu huella de carbono digital.
consumidores buscan minimizarsu huella de carbono digital.
Dentro del ámbito textil, los consumidores conscientes están
Dentro del ámbito textil, los consumidores conscientes están
reconsiderando la manera en que adquieren y utilizan la ropa. La moda
reconsiderando la manera en que adquieren y utilizan la ropa. La moda
rápida o “fast fashion”, caracterizada por ciclos de producción acelerada y
rápida o “fast fashion”, caracterizada por ciclos de producción acelerada y
bajo condiciones laborales precorias, lo cual, ha sido objeto de críticas.
bajo condiciones laborales precorias, lo cual, ha sido objeto de críticas.
Como respuesta, los consumidores buscan alternativas que promueven la
Como respuesta, los consumidores buscan alternativas que promueven la
sostenibilidad en la cadena del suministro textil. La preferencia por
sostenibilidad en la cadena del suministro textil. La preferencia por
materiales orgánicos como lo son el algodón, yute, seda o lona, la adopción
materiales orgánicos como lo son el algodón, yute, seda o lona, la adopción
de prácticas de reciclaje y la elecció de marcas comprometidas con la
de prácticas de reciclaje y la elecció de marcas comprometidas con la
transparencia de sus procesos de producción son indicadores de este
transparencia de sus procesos de producción son indicadores de este
cambio hacia el consumo más responsable en el ámbito de la moda.
cambio hacia el consumo más responsable en el ámbito de la moda.
Además, la conciencian sobre las indicaciones laborales en la industria
Además, la conciencian sobre las indicaciones laborales en la industria
textil ha llevado a una creciente de prendas de vestir producidas
textil ha llevado a una creciente de prendas de vestir producidas
étocamente . Los consumidores están cada vez más interesados en el
étocamente . Los consumidores están cada vez más interesados en el
origen de sus productos, asegurándose de que no están vinculados a
origen de sus productos, asegurándose de que no están vinculados a
prácticas laborales explotadas o condiciones de trabajo inseguras.
prácticas laborales explotadas o condiciones de trabajo inseguras.
Esta atención a la responsabilidad en la fabricación de ropa refleja un
Esta atención a la responsabilidad en la fabricación de ropa refleja un
compromiso más amplio con la justicia social y respeto medioambiental.
compromiso más amplio con la justicia social y respeto medioambiental.
Las exigencias de tener cada vez más artículos nos esclavizan y nos
Las exigencias de tener cada vez más artículos nos esclavizan y nos
vuelven ansiosos, sin rmbargo, podemos hacer uso de los medios pata
vuelven ansiosos, sin rmbargo, podemos hacer uso de los medios pata
promover patrones de consumo. Si las exigencias de tener
promover patrones de consumo. Si las exigencias de tener
Equipo 7
Metodología de la investigación 1.
Por consiguiente se redactaron los
objetivos a cumplir con el proyecto en
proceso, estos se dividen en dos
partes, objetivos específicos y
objetivos generales, uno de los
objetivos generales es: “ Valorar los
beneficios generales del uso de
calentadores solares“, y un ejemplo
de nuestros objetivos específicos o
particulares es: “ Explicar el uso y
función de la energía solar “.
La siguiente parte del proyecto que se
llevó a cabo fue la justificación, parte
en la que desarrollamos las razones
por las cuales elaboramos el trabajo,
hablando en específico del tema
elegido por el equipo. Posteriormente,
se integró el marco referencial que se
realizó con base en la información
rescatada de los libros consultados
con anterioridad.
En la materia de metodología de la
investigación, hicimos equipos de 5 a 6
integrantes y se nos solicitó realizar un
trabajo de investigación de un tema
actual de interés social, posteriormente
se elaboró la delimitación y
planteamiento del problema con los 4
aspectos a seguir que fueron:
temáticamente, físicamente,
geográficamente y cronológicamente por
consiguien
te, nuestra delimitación quedó
de la siguiente manera: Índice de
adolescentes con calentador solar en su
hogar pertenecientes al plantel Dr. ángel
Ma. Garibay Kintana, las causas y
consecuencias del implemento de la
energía solar. ¿Cuál es el índice de
adolescentes con calentador solar en su
hogar pertenecientes al plantel Dr. Ángel
Ma. Garibay Kintana?. Para darle
seguimiento al proyecto, se realizaron
las hipótesis o que es el sustento o
posible tentativa de solución, un ejemplo
de nuestras hipótesis sería el siguiente:
“Entre mayor sea el índice de uso de
calentadores solares en alumnos del
plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana,
menor será el impacto ambiental.“
Equipo 7
La siguiente y última parte del
trabajo que se elaboró es la
metodología,
esta se realizó al final porque es la
sección del proyecto en la que
explicamos cómo es que
desarrollamos cada parte del
proyecto, y esta parte consiste en
explicar las diferentes técnicas
que se utilizan en las distintas
partes del proyecto de
investigación desde la recolección
de datos al análisis de los
resultados.
Para realizar el esquema de trabajo
se consultó nuevamente la biblioteca
del parque Urawa, el equipo se juntó
y se hizo una selección critica de los
libros a consular de acuerdo al tema
de interés elegido, una vez
comparados los libros se realizó el
esquema de trabajo, y este quedó
separado por capitulos, sub capitulos
e incisos, y con base en este
esquema de trabajo se nos solicitó
hacer un fichero.
Por consiguiente se realizó el
cronograma que consiste en registrar
la dosificación del tiempo de
realización del proyecto, y para
terminar el proyecto se elaboraron
las referencias, estas se pudieron
realizar gracias al tarjetero, pues las
referencias se organizaron por orden
alfabético y se agregaron primero las
bibliográficas, hemerográfias y al
final las ciber gráficas, todas
realizadas con ayuda de la selección
de libros y las tarjetas mencionadas.
Equipo 7
ÁREAS DE RIESGO DENTRO DEL PLANTEL
DR. ÁNGEL MARIA GARIBAY KINTANA
11
1
Durante el semestre en la asignatura de trigonometría trabajamos para aprender como
obtener áreas y perímetros involucrando ángulos. Por lo que observamos el plantel para
poder determinar aquellas áreas de riesgo las cuales son espacios que ponen en peligro
la integridad de las personas, ya sea porque se pueden caer o pueden ocasionar
situaciones en las que la persona se lastime o se lesione físcamente, que en este caso
serían alumnos, maestros y directivos del plantel.
Las zonas que identificamos como áreas de riesgo fueron las siguientes:
• Escaleras. • Balcones en las aulas superiores
• Alcantarillas.. • Asta bandera en el patio principal.
• Canchas de básquetball.
Cómo equipo determinamos que la coladera que se encuentra en frente del salón 307 es
la que representa un mayor riesgo ya que al estar rota algún alumno o maestro puede
tropezar y lastimarse el pie, pues es un espacio donde pasan bastantes personas, y hay
una mayor probabilidad de que se presente un accidente. Trabajando en equipo
encontramos el área y perímetro del espacio que ocupa la coladera para poder
remplazarla.
2 Determinar el área y perimetro del espacio
roto con forma de triángulo.
2.1: Encontrar el ángulo A
2.2: Encontrar el cateto adyacente del
ángulo A
2.3: encontrar su área y perimetro
Propuesta de solución: realizar un
oficio donde se mencione el problema
y los riegos que ocasiona que la
alcantarilla se encuentre en ese
estado, para que las autoridades del
plantel lo tomen en consideración y
puedan remplazarla con una nueva lo
más pronto posible
Determinar el área y pero de
la alcantarilla.
Equipo 7
11
Por ultimo realizamos un calculo para poder establecer un sistema de riego en las área
verdes dentro del plantel. El área verde que escogimos se localiza cerca de los baños de
control escolar enfrente de las canchas de football, esta área tiene forma de rectángulo
con 370 cm de ancho y 430 cm de largo, ¿si colocáramos un aspersor con las siguientes
características en el centro de este rectángulo que área regará?
Radio de alcance de 170 cm
12 boquillas.
Giratoria. (360 grados)
Boquilla Giratoria Automática De Jardín Rociador De Agua.
1 Convertir grados a radianes.
2 Calcular el semiperímetro.
Formulas
3 Calcular el área y perímetro del sector circular.
Identidades trigonométricas.
Equipo 7
¿SABÍAS QUÉ?
Dato curioso #2 (Medicina)
Dato curioso #3 (Actuaría) Dato curioso #5 (Diseño de
Interiores)
Dato curioso #4 (Teología e
Imaginación )
Dato curioso #1 (Ingenieria Biomédica)
Es una de las profesiones con mayor
equidad de género: Actuaría es una
profesión que lo ha logrado.
Actualmente casi el 50% de sus
profesionistas (49.35%) son mujeres
que ocupan puestos directivos.
En México, el 70% de los médicos se
encuentran laborando en el sector
público, el resto en las instituciones
privadas.
De acuerdo con una encuesta de la
Asociación Estadounidense de
Psicología, un diseño de espacio
ordenado y organizado puede reducir
los niveles de estrés y mejorar la
productividad en un 30%.
Algunos teólogos han explorado temas
teológicos a través de la ciencia
ficción, analizando cómo estas
narrativas pueden arrojar luz sobre
cuestiones religiosas.
La carrera de biomedicina se coloca en
el 3er puesto de dificultad en la sección
de carreras sanitarias (8,10) en
puntuación.
Equipo 7
Equipo 7
CONCLUSIÓN
El agua potable es un elemento vital para la vida en el planeta, y es
importante asegurar que esté libre de contaminantes inorgánicos
que puedan deteriorar su estado, por ello, es debido darle
importancia y estar alerta de su contaminación, sin embargo, se ha
observado que su contaminación incrementa año con año por
metales pesados y diferentes tipos de fosfatos. Por lo antes
mencionado en equipo realizamos diferentes soluciones para
asegurar la calidad del agua potable y proteger la salud de la
población, como por ejemplo: reducir los desechos tóxicos vertidos
a los cuerpos de agua, implementar campañas de limpieza para la
mejora y purificación del agua, fomentar la adquisición de
productos amigables con el medio ambiente.
EL AGUA COMO FUENTE DE VIDA EN PROCESO DE
DESTRUCCIÓN
El agua se considera que está contaminada cuando su composición
química se altera, gracias a la actividad humana. La contaminación del
agua es es una amenaza para nuestra salud.
Existen diferentes tipos de contaminantes del agua, y entre ellos
destacan los los fosfatos, este químico está presente en el agua
disuelto, se producen en forma de fosfato de hierro o aluminio. En
Europa se ha visto un exceso de nitrógeno y fósforo, aumentando la
contaminación en el agua, estos contaminantes se crean gracias a las
descargas domésticas, agrícolas, industriales y erosión del suelo;
metales pesados, cuya densidad supera los 3 - 5 cm son esenciales en
pequeñas cantidades, pero también pueden ser tóxicos. El mercurio,
arsénico y plomo son los metales más peligrosos y sus efectos nos
causan cáncer, daños en el sistema nervioso, o la muerte.
Equipo 7
Integrantes:
Hernandez Vargas
María Fernanda
Martinez Rosales
Leslie Alejandra
Equipo 7
Martinez
Vera Juan
Pablo
Murrieta
Mercado SoFia
Luzandy
Rodriguez Mejía
Fabiola

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  • 1. HORIZONTESDEL HORIZONTESDEL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO “CONSTRUYE TU CAMINO HACIA EL ÉXITO, EVITA LAS CONDUCTAS DE RIESGO”. Equipo 7
  • 2. CAMPAÑA DE PREVENCIÓN Link de la campaña https://www.instagram.com/ p/Cw5BpxNLIwS/? igshid=MzRlODBiNWFlZA== Equipo 7
  • 3. indice. PORTADA CAMPAÑA CONTRA CONDUCTAS DE RIESGO. DIRECTORIO. EDITORIAL. VIDEOS INFORMATIVOS (CULTURA Y ACTIVACIÓN FÍSICA). CÓDIGO ÉTICO. CONVENTO DE SAN AGUSTÍN DE ACOLMAN (HISTORIA). TOURIST LEAFLET. HORROR STORY. CAMBIANDO EL MUNDO: EL CONSUMO RESPONSABLE. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. ÁREAS DE RIESGO DENTRO DEL PLANTEL “DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA”. ¿SABÍAS QUE? (ORIENTACIÓN EDUCATIVA). COMPONENTES INORGÁNICOS PRESENTES EN EL AGUA (QUÍMICA). EL AGUA COMO FUENTE DE VIDA EN PROCESO DE DESTRUCCIÓN. CONTRAPORTADA 01 02 04 05 06 07 09 10 11 12 15 17 19 20 21 22 Equipo 7
  • 4. Hernández Vargas María Fernanda mhernandezv042@alumno.uaemex.mx Martínez Rosales Leslie Alejandra lmartinezr033@alumno.uaemex.mx Martínez Vera Juan Pablo jmartinezv043@alumno.uaemex.mx Murrieta Mercado Sofia Luzandy smurrietam001@alumno.uaemex.mx Rodríguez Mejía Fabiola frodriguezm011@alumno.uaemex.mx DIRECTORIO HORIZONTES DEL CONOCIMIENTO México, 2023 Copyright 2023 by UAEMéx Toluca, México Horizontes del conocimiento México 2023 Equipo 7
  • 5. VIDEOS INFORMATIVOS Módulo 1. Alimentación en jóvenes deportistas de nivel bachillerato. Módulo 3. Demostración de juego tradicional: el trompo mexicano. Equipo 7
  • 6. del medio ambiente Son aquellos principios y valores que contribuyen el conjunto de leyes normas cuyo principal objetivo es regular las actividades del individuo para buscar la protección del medio ambiente.El código ético se conforma por diferentes conceptos, dentro de estos podemos encontrar la sustentabilidad, la cual es definida como una habilidad de lograr la prosperidad económica protegiendo al mismo tiempo los sistemas naturales del planeta buscando una alta calidad de vida para el ser humano. La sostenibilidad implica un buen desarrollo que satisfaga las necesidades del ser humano sin comprometer el próximo buen desarrollo de nuevas generaciones garantizando el equilibrio entre el crecimiento económico, el cuidado del medio ambiente y el bienestar social. Principios éticos 1: Resulta imperativo promover activamente la adopción de recipientes reutilizables como una alternativa más sostenible para abordar la creciente acumulación de desechos en espacios públicos, con un enfoque particular en los aproximadamente 80% de residuos que se originan en establecimientos de comida rápida. Esta medida no solo busca mitigar la contaminación visual y ambiental que afecta nuestras calles y entornos, sino también aspira a cultivar una conciencia ecológica en la sociedad. Al hacerlo, no solo estaremos contribuyendo a la mejora del medio ambiente, sino también estableciendo un sólido código ético que refleje nuestro compromiso con la preservación de nuestro planeta y el bienestar de las generaciones futuras. Códigoético Códigoético 2: Usar los productos tecnológicos de acuerdo a su orden de lanzamiento, (por ejemplo: teléfonos, computadoras, televisiones, relojes inteligentes, etc.) se ha vuelto una moda pues la sociedad en la que vivimos es una sociedad en la que las apariencias se vuelven una prioridad antes que la salud, esto nos lleva al consumo excesivo de estos mismos pues cambiamos nuestros dispositivos con frecuencia aunque todavía tengan una vida funcional buena, pues somos muy propensos a pensar en nosotros mismos y en nuestras comodidades olvidándonos que son poco amigables con el medio ambiente. La solución que proponemos es usar los dispositivos hasta que su vida útil sea nula o de muy baja calidad y no tirarlos a la basura, más bien, llevarlos a lugares donde los reciclen, hemos encontrado lugares en los que desarman los equipos viejos y las partes útiles las usan para dispositivos nuevos, otra solución sería ser más inteligentes ante las campañas o las ofertas que estas nos ofrecen y analizar realmente los productos. Equipo 7
  • 7. 3: Promover la clasificación de residuos en dos categorías esencial: la basura orgánica y la basura inorgánica, ayudará a la reducción de la contaminación y fomentar la reutilización de productos. Fomentar la conciencia de que la basura orgánica, al ser biodegradable, no representa una amenaza sustancial para el medio ambiente, pero resaltar la necesidad imperante de gestionar adecuadamente la basura inorgánica debido a sus efectos perjudiciales en los ecosistemas del planeta. Impulsar la transportación de la basura inorgánica a instalaciones especializadas para someterla a procesos de reciclaje, lo que no solo minimiza su impacto negativo en el medio ambiente, sino también promueve la economía circular, transformando estos materiales en valiosos recursos, reduciendo así la demanda de materias primas y disminuyendo la generación de residuos. 4: Fomentar la conciencia sobre la contaminación derivada de la ineficiente utilización de hojas de papel es crucial, ya que este problema a menudo arraiga en conductas inapropiadas, y los estudiantes son especialmente propensos a malgastar este recurso. La producción excesiva de papel no solo conlleva la tala de árboles, lo que tiene un impacto directo en la deforestación, sino también está estrechamente vinculada a la contaminación del medio ambiente a través de los procesos industriales necesarios para su fabricación. Es esencial educar a la comunidad, en especial a los estudiantes, acerca de la importancia de un uso responsable del papel. Esto implica adoptar prácticas como evitar la impresión innecesaria mediante la preferencia por formatos digitales y promover la reutilización de hojas de papel siempre que sea factible. 5: Concienciar sobre el término "Fast Fashion" es esencial para comprender la producción y comercialización acelerada de ropa a gran escala. Este fenómeno ha dejado una huella significativa en la industria de la moda y, de manera colateral, en el medio ambiente. El consumo desenfrenado en la categoría de "fast fashion" puede acarrear consecuencias negativas para el entorno ecológico. La producción masiva y rápida de prendas de vestir implica un elevado consumo de recursos naturales y una considerable generación de residuos, así como emisiones significativas de gases de efecto invernadero. Es imperativo sensibilizar a la sociedad acerca de estos aspectos y promover prácticas más sostenibles en la moda. Equipo 7
  • 8. Convento de San Convento de San Agustín de Acolman Agustín de Acolman El convento de San Agustín de Acolman es un lugar turistico ubicado en el Estado de México, es un complejo religioso construido durante la epoca colonial El convento alberga una iglesia que data del siglo XVI, se puede admirar la impresionante arquitectura que este tiene y dentro de el se pueden observar hermosos murales y altares decorados convento convento Este espacio te permitirá conocer una parte significativa de la historia colonial de México así como deleitarte con la gran riqueza cultural y religiosa. Este lugar es testimonio de la influencia Española en America. Equipo 7
  • 10. Once upon a time there was two young girls whose dream was to travel and live in a palace. Their mother told them that it wasn´t an easy thing to achieve, as the mere act to traveling to another country was very costly. The girls had always dramt of one day visiting Richmond Palace, as they had been intrigue by the legends were told about the palace. As they grew up, they finally managed to save enough money to travel to this coveted location. Upon their arrival, they were astounded by the gradeur and glamour of the palace. Upon noticing the excitement in her daughters, the mother decided to let them spend a night in the palace to fulfill their dram. As night fell, they began to dine, and one of the girls noticed a faint ligth in one of the hallways, but she chose to ignore it. After finishing their meals, both girls hurried away from the dining room to play for a while. They both noticed that strange light and decided to approach it. However, jut before reaching that mysterious glow, their mother called them to go to sleep. Her voice could be heard about 10 paces away from them, and when they turned around, they realized that voice coming from the end of the hallway was not their mother´s but that of “isabelina”. They ignore them because thei rmother has called them 3 times more... At midnight they wake up and decide to go to the room with the strange light in the room after opening door to the room, they saw Isabelina sitting in a rocking chair knitting in the background. Upon hearing the creak of the door, Isabelina managed to completely turn her head and when she realized that they were two simple15 year old girls, she simply tried to stand up to close the door and chase them away, forgetting the chains that tied her feet and returned to her chair to continue knitting calmly. When the two poor girls saw that, they were paralyzed with fear and two second later they ran to their room and then locked it. The next morning they packed their things as planned and before leaving the receptionist stopped them and asked them about the experience of their stay at the hotel, to wich they responded that it had been excellent except for what had happened that morning. The receptionistsimply laughed and explained that this lady named Isabelina had died in a terrible fire that go out of control many years ago in that hotel, and it was normal for her to appear... but it had not been normal for her to appear... but it had not been normal for there to only be tried to close the door. HORROR STORY Ghosts from the past Equipo 7
  • 11. Según la macroeconomía, al consumo se le puede dividir en dos grandes Según la macroeconomía, al consumo se le puede dividir en dos grandes grupos. Consumo privado, éste es el valor en conjunto de todas las grupos. Consumo privado, éste es el valor en conjunto de todas las compras de bienes y servicios que fueron realizadas por compras de bienes y servicios que fueron realizadas por Nuestro planeta Tierra es el lugar donde habitamos todos los seres vivos, Nuestro planeta Tierra es el lugar donde habitamos todos los seres vivos, como: nosotros los seres humanos, animales, las plantas y como: nosotros los seres humanos, animales, las plantas y microorganismos como son las bacterias y los virus entre miles y millones microorganismos como son las bacterias y los virus entre miles y millones de tipos más de ellos. de tipos más de ellos. Es de gran importancia conocer el entono donde nacemos, crecemos y en Es de gran importancia conocer el entono donde nacemos, crecemos y en algún momento moriremos para poder cuidarlo y protegerlo con el objetivo algún momento moriremos para poder cuidarlo y protegerlo con el objetivo principal de preservar la vida sobre la Tierra, sin embargo, en los últimos principal de preservar la vida sobre la Tierra, sin embargo, en los últimos años se ha observado un deterioro de los ecosistemas medioambientales. años se ha observado un deterioro de los ecosistemas medioambientales. Desafortunadamente este deterioro se ha derivado como consecuencia de Desafortunadamente este deterioro se ha derivado como consecuencia de nuestras acciones en las que nos deslindamos del daño que ocasiona. nuestras acciones en las que nos deslindamos del daño que ocasiona. Vivimos en un mundo donde los avances tecnológicos aumentan día con Vivimos en un mundo donde los avances tecnológicos aumentan día con día propiciando el consumo excesivo de estos productos. “La civilización día propiciando el consumo excesivo de estos productos. “La civilización tecnológica” (Jonas 195) Es el término utilizado para evidenciar que el tecnológica” (Jonas 195) Es el término utilizado para evidenciar que el incremento del saber y poder que la ciencia y la tecnología han marcado incremento del saber y poder que la ciencia y la tecnología han marcado condiciones que peligran la vida, pruebas fascientes son el deterioro del condiciones que peligran la vida, pruebas fascientes son el deterioro del medio ambiente y disminución de la biodiversidad ecológica y cultural. medio ambiente y disminución de la biodiversidad ecológica y cultural. La teoría del consumidor lo define como un individuo aislado y egoísta que La teoría del consumidor lo define como un individuo aislado y egoísta que únicamente busca su bienestar sin involucrarse en acciones colectivas, sin únicamente busca su bienestar sin involucrarse en acciones colectivas, sin embargo, la nueva teoría del consumidor responsable es definida como embargo, la nueva teoría del consumidor responsable es definida como aquel individuo que sin abandonar el propósito de su satisfacción pone en aquel individuo que sin abandonar el propósito de su satisfacción pone en consideración a los demás tomando en cuenta las consecuencias de sus consideración a los demás tomando en cuenta las consecuencias de sus actos. actos. Acorde con (Chávez José, 2023) “Se entiende por consumo al acto de Acorde con (Chávez José, 2023) “Se entiende por consumo al acto de utilizar un producto o servicio con el fin de satisfacer una necesidad o utilizar un producto o servicio con el fin de satisfacer una necesidad o deseo” deseo” CAMBIANDO EL MUNDO: EL PODER CAMBIANDO EL MUNDO: EL PODER DEL CONSUMO RESPONSABLE DEL CONSUMO RESPONSABLE Autores: Leslie Alejandra Martínez Rosales, Martínez Vera Juan Pablo, Hernández Vargas Autores: Leslie Alejandra Martínez Rosales, Martínez Vera Juan Pablo, Hernández Vargas María Fernanda, Murrieta Mercado Sofía Luzandy, Rodríguez Mejía Fabiola. María Fernanda, Murrieta Mercado Sofía Luzandy, Rodríguez Mejía Fabiola. Equipo 7
  • 12. las distintas familias, las instituciones privadas o empresas privadas. Se las distintas familias, las instituciones privadas o empresas privadas. Se trata de un cálculo que contabiliza las remuneraciones recibidas por los trata de un cálculo que contabiliza las remuneraciones recibidas por los asalariados y a la producción de bienes de autoconsumo. asalariados y a la producción de bienes de autoconsumo. El segundo gran grupo que se menciona es el consumo público, a El segundo gran grupo que se menciona es el consumo público, a diferencia con lo anterior éste comprende al valor de todos los gastos diferencia con lo anterior éste comprende al valor de todos los gastos realizados por el gobierno nacional mediante sus diferentes ministerios y realizados por el gobierno nacional mediante sus diferentes ministerios y gobernaciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos. gobernaciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos. Todas estas acciones ya sean privadas o públicas representan u ocasionan Todas estas acciones ya sean privadas o públicas representan u ocasionan afecciones en el bienestar del planeta que involucran todos los aspectos afecciones en el bienestar del planeta que involucran todos los aspectos ambientales. ambientales. El consumo responsable definido como “aquellos comportamientos y El consumo responsable definido como “aquellos comportamientos y decisiones de compra hechas por cosumidores decisiones de compra hechas por cosumidores que ponen en consideración los problemas ambientales y que los recursoss que ponen en consideración los problemas ambientales y que los recursoss son limitados por lo que hay que buscar y cuidarlos, (Antil, 2003) son limitados por lo que hay que buscar y cuidarlos, (Antil, 2003) Respecto a esta definición, es importante tener énfasis en que el uso de Respecto a esta definición, es importante tener énfasis en que el uso de servicios y productos debe responder a necesidades básicas y ofrecer una servicios y productos debe responder a necesidades básicas y ofrecer una mejor calidad de vida. mejor calidad de vida. Una de las aproximaciones a la clasificación del individuo fue planeada por Una de las aproximaciones a la clasificación del individuo fue planeada por Abram Maslow quien señaló que la motivación del ser humano está ligada Abram Maslow quien señaló que la motivación del ser humano está ligada a la satisfacción de ciertas necesidades clasificadas en cinco jerarquías, las a la satisfacción de ciertas necesidades clasificadas en cinco jerarquías, las cuales son: necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de autoestima cuales son: necesidades fisiológicas, de seguridad, sociales, de autoestima y de autorrealización. Todo esto nos conlleva a que, como individuos es y de autorrealización. Todo esto nos conlleva a que, como individuos es necesario establecer cuáles son nuestras necesidades básicas y así necesario establecer cuáles son nuestras necesidades básicas y así mirarlas dentro de un contexto global. Como señala (Joan Melé, 2003): “Es mirarlas dentro de un contexto global. Como señala (Joan Melé, 2003): “Es el momento de globalizar la conciencia” pues las decisiones que tomamos el momento de globalizar la conciencia” pues las decisiones que tomamos trascienden a un contexto de lo personal y lo comunitario y éstos trascienden a un contexto de lo personal y lo comunitario y éstos contribuyen en el fortalecimiento de hábitos que, con el tiempo pueden contribuyen en el fortalecimiento de hábitos que, con el tiempo pueden afectar sustancias y negativamente el ambiénte y, ahí, si la satisfacción de afectar sustancias y negativamente el ambiénte y, ahí, si la satisfacción de las necesidades básicas de todos. las necesidades básicas de todos. En este sentido, el proceso de consumir de forma responsable debe tomar En este sentido, el proceso de consumir de forma responsable debe tomar en consideración las repercusiones económicas, sociales, olíticas, en consideración las repercusiones económicas, sociales, olíticas, ecológicas, entre otras, en el momento de elegir entre las distintas ecológicas, entre otras, en el momento de elegir entre las distintas alternativas que el mercado ofrece. alternativas que el mercado ofrece. Equipo 7
  • 13. Más nos incrustan en un ciclo de consumo, a través de mensajes positivos, Más nos incrustan en un ciclo de consumo, a través de mensajes positivos, buenos ejemplos y educación, podemos fomentar un estilo de vida más buenos ejemplos y educación, podemos fomentar un estilo de vida más sostenible y satisfactorio, liberándose así de las cadenas de la cultura del sostenible y satisfactorio, liberándose así de las cadenas de la cultura del consumo desmedido. consumo desmedido. En tiempos actuales al vivir ren un mundo más interconectado y consciente En tiempos actuales al vivir ren un mundo más interconectado y consciente de los desafíos ambientales y sociales, la manera en que elegimos adquirir de los desafíos ambientales y sociales, la manera en que elegimos adquirir bienes y servicios tiene repercusiones significativas en el entorno que nos bienes y servicios tiene repercusiones significativas en el entorno que nos rodea. rodea. La tecnología, omnipresente en la vida moderna, no escapa a este La tecnología, omnipresente en la vida moderna, no escapa a este paradigma de consumo responsable. La búsqueda de productos paradigma de consumo responsable. La búsqueda de productos electrónicos duraderos y fáciles de reciclar refleja una conciencia creciente electrónicos duraderos y fáciles de reciclar refleja una conciencia creciente sobre la obsolencia programada y el impacto ambiental asociado con la sobre la obsolencia programada y el impacto ambiental asociado con la rápida evolución de la tecnología. La responsabilidad en el uso de rápida evolución de la tecnología. La responsabilidad en el uso de dispositivos electrónicos también ha cobrado importnacia, ya que los dispositivos electrónicos también ha cobrado importnacia, ya que los consumidores buscan minimizarsu huella de carbono digital. consumidores buscan minimizarsu huella de carbono digital. Dentro del ámbito textil, los consumidores conscientes están Dentro del ámbito textil, los consumidores conscientes están reconsiderando la manera en que adquieren y utilizan la ropa. La moda reconsiderando la manera en que adquieren y utilizan la ropa. La moda rápida o “fast fashion”, caracterizada por ciclos de producción acelerada y rápida o “fast fashion”, caracterizada por ciclos de producción acelerada y bajo condiciones laborales precorias, lo cual, ha sido objeto de críticas. bajo condiciones laborales precorias, lo cual, ha sido objeto de críticas. Como respuesta, los consumidores buscan alternativas que promueven la Como respuesta, los consumidores buscan alternativas que promueven la sostenibilidad en la cadena del suministro textil. La preferencia por sostenibilidad en la cadena del suministro textil. La preferencia por materiales orgánicos como lo son el algodón, yute, seda o lona, la adopción materiales orgánicos como lo son el algodón, yute, seda o lona, la adopción de prácticas de reciclaje y la elecció de marcas comprometidas con la de prácticas de reciclaje y la elecció de marcas comprometidas con la transparencia de sus procesos de producción son indicadores de este transparencia de sus procesos de producción son indicadores de este cambio hacia el consumo más responsable en el ámbito de la moda. cambio hacia el consumo más responsable en el ámbito de la moda. Además, la conciencian sobre las indicaciones laborales en la industria Además, la conciencian sobre las indicaciones laborales en la industria textil ha llevado a una creciente de prendas de vestir producidas textil ha llevado a una creciente de prendas de vestir producidas étocamente . Los consumidores están cada vez más interesados en el étocamente . Los consumidores están cada vez más interesados en el origen de sus productos, asegurándose de que no están vinculados a origen de sus productos, asegurándose de que no están vinculados a prácticas laborales explotadas o condiciones de trabajo inseguras. prácticas laborales explotadas o condiciones de trabajo inseguras. Esta atención a la responsabilidad en la fabricación de ropa refleja un Esta atención a la responsabilidad en la fabricación de ropa refleja un compromiso más amplio con la justicia social y respeto medioambiental. compromiso más amplio con la justicia social y respeto medioambiental. Las exigencias de tener cada vez más artículos nos esclavizan y nos Las exigencias de tener cada vez más artículos nos esclavizan y nos vuelven ansiosos, sin rmbargo, podemos hacer uso de los medios pata vuelven ansiosos, sin rmbargo, podemos hacer uso de los medios pata promover patrones de consumo. Si las exigencias de tener promover patrones de consumo. Si las exigencias de tener Equipo 7
  • 14. Metodología de la investigación 1. Por consiguiente se redactaron los objetivos a cumplir con el proyecto en proceso, estos se dividen en dos partes, objetivos específicos y objetivos generales, uno de los objetivos generales es: “ Valorar los beneficios generales del uso de calentadores solares“, y un ejemplo de nuestros objetivos específicos o particulares es: “ Explicar el uso y función de la energía solar “. La siguiente parte del proyecto que se llevó a cabo fue la justificación, parte en la que desarrollamos las razones por las cuales elaboramos el trabajo, hablando en específico del tema elegido por el equipo. Posteriormente, se integró el marco referencial que se realizó con base en la información rescatada de los libros consultados con anterioridad. En la materia de metodología de la investigación, hicimos equipos de 5 a 6 integrantes y se nos solicitó realizar un trabajo de investigación de un tema actual de interés social, posteriormente se elaboró la delimitación y planteamiento del problema con los 4 aspectos a seguir que fueron: temáticamente, físicamente, geográficamente y cronológicamente por consiguien te, nuestra delimitación quedó de la siguiente manera: Índice de adolescentes con calentador solar en su hogar pertenecientes al plantel Dr. ángel Ma. Garibay Kintana, las causas y consecuencias del implemento de la energía solar. ¿Cuál es el índice de adolescentes con calentador solar en su hogar pertenecientes al plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana?. Para darle seguimiento al proyecto, se realizaron las hipótesis o que es el sustento o posible tentativa de solución, un ejemplo de nuestras hipótesis sería el siguiente: “Entre mayor sea el índice de uso de calentadores solares en alumnos del plantel Dr. Ángel Ma. Garibay Kintana, menor será el impacto ambiental.“ Equipo 7
  • 15. La siguiente y última parte del trabajo que se elaboró es la metodología, esta se realizó al final porque es la sección del proyecto en la que explicamos cómo es que desarrollamos cada parte del proyecto, y esta parte consiste en explicar las diferentes técnicas que se utilizan en las distintas partes del proyecto de investigación desde la recolección de datos al análisis de los resultados. Para realizar el esquema de trabajo se consultó nuevamente la biblioteca del parque Urawa, el equipo se juntó y se hizo una selección critica de los libros a consular de acuerdo al tema de interés elegido, una vez comparados los libros se realizó el esquema de trabajo, y este quedó separado por capitulos, sub capitulos e incisos, y con base en este esquema de trabajo se nos solicitó hacer un fichero. Por consiguiente se realizó el cronograma que consiste en registrar la dosificación del tiempo de realización del proyecto, y para terminar el proyecto se elaboraron las referencias, estas se pudieron realizar gracias al tarjetero, pues las referencias se organizaron por orden alfabético y se agregaron primero las bibliográficas, hemerográfias y al final las ciber gráficas, todas realizadas con ayuda de la selección de libros y las tarjetas mencionadas. Equipo 7
  • 16. ÁREAS DE RIESGO DENTRO DEL PLANTEL DR. ÁNGEL MARIA GARIBAY KINTANA 11 1 Durante el semestre en la asignatura de trigonometría trabajamos para aprender como obtener áreas y perímetros involucrando ángulos. Por lo que observamos el plantel para poder determinar aquellas áreas de riesgo las cuales son espacios que ponen en peligro la integridad de las personas, ya sea porque se pueden caer o pueden ocasionar situaciones en las que la persona se lastime o se lesione físcamente, que en este caso serían alumnos, maestros y directivos del plantel. Las zonas que identificamos como áreas de riesgo fueron las siguientes: • Escaleras. • Balcones en las aulas superiores • Alcantarillas.. • Asta bandera en el patio principal. • Canchas de básquetball. Cómo equipo determinamos que la coladera que se encuentra en frente del salón 307 es la que representa un mayor riesgo ya que al estar rota algún alumno o maestro puede tropezar y lastimarse el pie, pues es un espacio donde pasan bastantes personas, y hay una mayor probabilidad de que se presente un accidente. Trabajando en equipo encontramos el área y perímetro del espacio que ocupa la coladera para poder remplazarla. 2 Determinar el área y perimetro del espacio roto con forma de triángulo. 2.1: Encontrar el ángulo A 2.2: Encontrar el cateto adyacente del ángulo A 2.3: encontrar su área y perimetro Propuesta de solución: realizar un oficio donde se mencione el problema y los riegos que ocasiona que la alcantarilla se encuentre en ese estado, para que las autoridades del plantel lo tomen en consideración y puedan remplazarla con una nueva lo más pronto posible Determinar el área y pero de la alcantarilla. Equipo 7
  • 17. 11 Por ultimo realizamos un calculo para poder establecer un sistema de riego en las área verdes dentro del plantel. El área verde que escogimos se localiza cerca de los baños de control escolar enfrente de las canchas de football, esta área tiene forma de rectángulo con 370 cm de ancho y 430 cm de largo, ¿si colocáramos un aspersor con las siguientes características en el centro de este rectángulo que área regará? Radio de alcance de 170 cm 12 boquillas. Giratoria. (360 grados) Boquilla Giratoria Automática De Jardín Rociador De Agua. 1 Convertir grados a radianes. 2 Calcular el semiperímetro. Formulas 3 Calcular el área y perímetro del sector circular. Identidades trigonométricas. Equipo 7
  • 18. ¿SABÍAS QUÉ? Dato curioso #2 (Medicina) Dato curioso #3 (Actuaría) Dato curioso #5 (Diseño de Interiores) Dato curioso #4 (Teología e Imaginación ) Dato curioso #1 (Ingenieria Biomédica) Es una de las profesiones con mayor equidad de género: Actuaría es una profesión que lo ha logrado. Actualmente casi el 50% de sus profesionistas (49.35%) son mujeres que ocupan puestos directivos. En México, el 70% de los médicos se encuentran laborando en el sector público, el resto en las instituciones privadas. De acuerdo con una encuesta de la Asociación Estadounidense de Psicología, un diseño de espacio ordenado y organizado puede reducir los niveles de estrés y mejorar la productividad en un 30%. Algunos teólogos han explorado temas teológicos a través de la ciencia ficción, analizando cómo estas narrativas pueden arrojar luz sobre cuestiones religiosas. La carrera de biomedicina se coloca en el 3er puesto de dificultad en la sección de carreras sanitarias (8,10) en puntuación. Equipo 7
  • 20. CONCLUSIÓN El agua potable es un elemento vital para la vida en el planeta, y es importante asegurar que esté libre de contaminantes inorgánicos que puedan deteriorar su estado, por ello, es debido darle importancia y estar alerta de su contaminación, sin embargo, se ha observado que su contaminación incrementa año con año por metales pesados y diferentes tipos de fosfatos. Por lo antes mencionado en equipo realizamos diferentes soluciones para asegurar la calidad del agua potable y proteger la salud de la población, como por ejemplo: reducir los desechos tóxicos vertidos a los cuerpos de agua, implementar campañas de limpieza para la mejora y purificación del agua, fomentar la adquisición de productos amigables con el medio ambiente. EL AGUA COMO FUENTE DE VIDA EN PROCESO DE DESTRUCCIÓN El agua se considera que está contaminada cuando su composición química se altera, gracias a la actividad humana. La contaminación del agua es es una amenaza para nuestra salud. Existen diferentes tipos de contaminantes del agua, y entre ellos destacan los los fosfatos, este químico está presente en el agua disuelto, se producen en forma de fosfato de hierro o aluminio. En Europa se ha visto un exceso de nitrógeno y fósforo, aumentando la contaminación en el agua, estos contaminantes se crean gracias a las descargas domésticas, agrícolas, industriales y erosión del suelo; metales pesados, cuya densidad supera los 3 - 5 cm son esenciales en pequeñas cantidades, pero también pueden ser tóxicos. El mercurio, arsénico y plomo son los metales más peligrosos y sus efectos nos causan cáncer, daños en el sistema nervioso, o la muerte. Equipo 7
  • 21. Integrantes: Hernandez Vargas María Fernanda Martinez Rosales Leslie Alejandra Equipo 7 Martinez Vera Juan Pablo Murrieta Mercado SoFia Luzandy Rodriguez Mejía Fabiola