Curso personal branding profesores

Gestión de Personal Branding en Redes Sociales para Profesores Universitarios

Prof. D. Manuel de la Villa Cordero
Depto. Tecnologías de la Información
http://www.uhu.es/manuel.villa
manuel.villa@dti.uhu.es
@MdelaVilla
http://www.linkedin.com/in/manueldelavilla
https://www.facebook.com/manuel.delavilla
http://uhu.academia.edu/ManueldelaVilla
Huelva, a 15 de enero de 2013

Encuesta inicial

Cuántos con Facebook? Twitter? Linkedin?
Cuántos con recursos compartidos en Slideshare, Scribd,
Youtube, …?
Cuántos con cuenta en Mendeley, Academia.edu o
ResearchGate?
Cuántos en Klout, Peerindex o Alianzo?
Cuántos con Blog?
Y con dominio web propio?



¿Y las personas también son marca?


Qué es


Qué es

¿Es un concepto nuevo?
“Más vale honra sin barcos,
que barcos sin honra”
Méndez Núñez
“Más vale el buen nombre que las
muchas riquezas”
Miguel de Cervantes

“¡Qué de batallas vencistis,
qué de triunfos que tenéis,
qué buen nombre que dejastes,
qué gloria gozáis por él!”
Francisco de Quevedo


Qué es

¿Y cuando aparece el concepto?
• Tom Peters, “e Brand Called You” (1997)

“We are CEOs of our own
companies: Me Inc. ”

“Somos los CEO de nuestra propia compañía: YO S.A.”

Qué es


“You are the chief marketing
oﬃcer for the brand called
you, but what others say about
your brand is more impactful
than what you say about
yourself.”

“Eres el responsable de marketing de la marca llamada TÚ, pero lo que los demás
dicen sobre tu marca tiene más impacto e influencia que lo que tú digas sobre ti
mismo”

Dan Schawbel “Me 2.0: Build de Powerful Brand to Achieve Career Success” (2010)
Huelva, a 15 a enero de 2013



”Your personal brand is what
people say about you when
you’re not in the room.“
Geoﬀ Bezos, Amazon CEO


Qué es

¿Formalizamos el concepto?

La Marca personal (en inglés Personal Branding) es un
concepto de desarrollo personal consistente en considerarse
uno mismo como una marca, que al igual que las marcas
comerciales, debe ser elaborada, transmitida y protegida, con
ánimo de diferenciarse y conseguir mayor éxito en las
relaciones sociales y profesionales. (wikipedia)


Qué es

¿Formalizamos el concepto?

El Personal Branding es el sistema para identificar y
comunicar las características que nos hacen sobresalir y ser
valiosos en un entorno competitivo y cambiante satisfaciendo
las necesidades de los demás (empresas, clientes, familia,
amigos…) (marcapropia.net)



Programa 11-1-2013:
¿Conoces las cualidades que te hacen
destacar sobre el resto? ¿Sabes cuál es
tu valor añadido? ¿Cuidas tu imagen
virtual y la potencias en el mundo
real? ¿Sabrías definir tu marca
personal?

Víctor Sánchez del Real, director de Elocuent (http://www.elocuent.com/) y
Andrés Pérez Ortega de http://www.brandingpersonal.com/


¿Y a mí que me cuentas?

Vale, sí, otra moda de gestión…, pero soy profesor en una
Universidad, ésto no se me puede aplicar…

La proyección de la imagen del profesor

Las tres vertientes de la imagen pública del profesor universitario

Social (Miembro de la comunidad)

Divulgación Docente

Ante sus alumnos
Relación con
entorno
Investigador
Centrada en
contenido y
Posicionamiento en
Difusión de Mejora de
Imagen UNI = área de
resultados referencias
Imagen Corp. + Desarrollo de conocimiento
Suma Imágenes habilidades
miembros


¿Y a mí que me cuentas?

Piensa por un momento en los
profesores que has tenido, ¿cuáles
recuerdas?, ¿qué opinabas de ellos?,
¿cuáles te aportaron valor?, ¿cuáles
han trascendido?
¿Y tus alumnos?, ¿Sabes lo que piensan de ti?, ¿Crees que la
imagen que proyectas es mejorable?
¿Y tus trabajos de investigación?, ¿tienen difusión?, ¿tu grupo
tiene visibilidad?, ¿es mejorable esta situación?
¿Y tus vecinos, tu familia, tu comunidad?, ¿sabes a lo que te
dedicas y haces?
¿Cómo saber lo que dicen de ti cuando no estás delante?

Googléate…

¿Y los que no te conocen, qué opinan de ti?
Pregúntale a Google…, es tu tarjeta de visita


Googléate…

¿Quién eres? Eres lo que Google dice de ti.
Googleate! ¿Qué puede pasar?
• ¡Tienes buena imagen!
• No Existes
• Existes pero mú poco
• No es posible identificarte
(Influencer anónimo)
• Mala imagen


Googléate…


Construcción, introspección

¿Cómo se construye?
Introspección.
Responde a las siguientes preguntas:
• ¿Quieres destacar públicamente? MP no es para todos
• ¿Objetivos? ¿Qué puedes aportar a los demás? ¿Buscas empleo o satisfacerte? ¿En
qué eres bueno? ¿La gente coincide contigo? ¿Qué valor tiene tu trabajo? ¿Quién
pagaría por él? ¿Qué transmites? ¿Sabes hacerlo visible? ¿Qué difusión tienes? ¿Quién
te escucha?

• ¿Cómo te ves? ¿Cómo te ven? ¿Cómo te gustaría que te vieran?
• ¿Tienes una estrategia?
• ¿Estás dispuesto a empezar ya?


Construcción, introspección

¿Qué aporta la marca
personal?

Aceptación
Influencia

Credibilidad

Diferenc
ia ción

La proyección de la imagen del profesor

Herramientas que se suelen usar en cada ámbito

Social (Miembro de la comunidad)

Blogs Docente

Blogs
Microblogging Investigador
RRSS
genéricas
RRSS RRSS
Blogs
profesionales académicas
RRSS Herram.
genéricas Compartición



Indice


Blogs, qué son

Características:
• ofrecer contenidos de forma periódica,
• ordenados cronológicamente
• seguidores puedan dejar sus comentarios.
• posibilidad de publicar contenidos relevantes y útiles para los
seguidores de forma constante.
Es una oportunidad para demostrar tu expertise, para decirle al
mundo lo bueno que eres en ciertos temas. El objetivo es generar
contenidos de interés para que la gente lo lea. ¿Alguien lee una
revista aburrida?

El contenido tiene un toque más fluido, cercano y personal
Existe una mayor interacción con el usuario
Alcanza un mejor posicionamiento en Google
Es rápido y sencillo de usar
Orientado a proporcionar valor añadido y a salir del aula

Blogs, por qué un blog

• Presencia destacada en el área donde se actúa
• mejora la marca personal,
• permite un contacto directo y una conversación con los alumnos o
interesados de la comunidad
Los blogs educativos se usan para:
Crear comunidades: de aprendizaje, cooperación y colaboración
Aprendizaje activo: voz propia y responsabilidad de su aprendizaje
Audiencia: real y potencial, en todo el mundo, del trabajo hecho por ellos.
Sindicación: El sistema de comentarios y de sindicación de contenidos o RSS,
facilita el que los profesores puedan responder rápidamente a las preguntas de sus
estudiantes.
Transversalidad: Aprenden una variedad de “habilidades”, además de la materia
objeto del blog.
Comunicación: Como herramienta asincrónica, los blogs fomentan una
comunicación más efectiva entre los estudiantes y el profesor


RSS y Sindicación (I)

"RSS" es un acrónimo que significa Really Simple
Syndication (Sindicación Realmente Simple). Es
un formato XML indicado especialmente para
sitios de noticias que cambien con relativa
frecuencia, cuyos documentos están estructurados
en canales que a su vez se componen de artículos.
Este sencillo formato permite que cualquier sitio
web comparta sus contenidos a través de un
archivo RSS (sindicación). Cada uno de estos
archivos se denomina frecuentemente como Feed
(inglés).
Actualización: Te permite estar al día de tus temas
de interés.
Ahorro de tiempo: olvídate de navegar buscando
novedades, los contenidos "vienen a tí".
Personalización: tú decides a qué contenidos te
suscribes. http://www.faqoﬀ.org/aprende/internet/que-es-rss-00.htm

RSS y Sindicación (y II)


Consejos para difusión blog

Lee y escucha. Que el usuario perciba que eres una persona que escucha a sus lectores.
Escribe sobre cosas que interesen a la gente. Facilita búsqueda, engagement y traducción en visitas
Invita a participar, genera comunidad.
Amplifica contenidos. Difusión en Twitter, Facebook y LinkedIn

Trucos para potenciar la visibilidad de tu Blog rentabilizar
1. Escribe con frecuencia (2-3 actualizaciones 11. Usa imágenes y gráficos en tus posts
semanales) 12. Haz videos y publícalos en tu blog
2. Títulos atractivos para los usuarios 13. Enlaza en tus posts a otros blogs que también aporten
3. Acaba los posts con preguntas abiertas para fomentar un contenido interesante
que los lectores dejen un comentario 14. Pon una pestaña de contacto con un formulario para
4. Escribe comentarios en blogs afines a tu temática que tus lectores puedan hacerte llegar sugerencias
5. Usa Twitter y Facebook como canal de difusión de 15. Instala plugins que permita a tus lectores compartir
tus posts entre amigos y seguidores tus posts en Redes Sociales
6. Pon tu canal RSS en un sitio visible para que otras 16. Usa galerías de fotos
personas puedan ponerlo en su blog y te generen 17. Estate al tanto de los que escriben los principales
tráfico web blogs de tu sector
7. Utiliza etiquetas para titular, subtitular, negritas… 18. No sobrecargues el blog de información que no sea
8. Escribe en frases y párrafos cortos útil
9. Escribe posts con contenido exclusivo y con gran 19. Instala Google Analytics para monitorizar el tráfico
valor añadido web
10. Piensa en tu blog como si fuese un negocio a 20. Pon los iconos linkados a tus Redes Sociales


Tarea 1. Creación de un blog en wordpress



Qué es
SlideShare es una comunidad mundial profesional de intercambio. En
crecimiento, con más de 25 millones de visitantes mensuales.
Individuos y organizaciones comparten contenido para compartir ideas,
conectarse con otros y generar clientes potenciales para su negocio.
Recientemente adquirida por LinkedIn

Incluye un reproductor propio. Permite añadir audio a presentaciones.
Social. Puedes relacionarte con autores, siguiéndolos y estando informado
de actualizaciones


Consejos para difusión

Slideshare privilegia las presentaciones visuales (fotos metafóricas, iconos, flechas
explicativas, cuadros, etc.) comprendiendo enlaces y una progresión lógica.
Por estas razones:
• Son preferibles las presentaciones menos "redactadas" (3 o 4 frases por
diapositiva). Las diapositivas deben ser optimizadas para una lectura en los blogs
y sitios web desde donde son importadas.
• Indicar las fuentes al final de la presentación para no sobrecargar las
diapositivas en texto.
• Las presentaciones más largas también son las más vistas (entre 40 y 60
diapositivas). La longitud depende del tipo de contenidos.
• Incluir "metáforas visuales" (fotos significantes en las diapositivas para apoyar
sus argumentos y sus conclusiones).
• Escoge un título de la presentación, añadir etiquetas y descripciones que
faciliten estar bien posicionado en el motor de búsqueda de Slideshare.



Tarea 2. Crear cuenta en Slideshare y subir presentación



Tarea 3. Escriba post en blog e incruste una presentación


Qué es Twitter

Servicio de microblogging
Los mensajes se muestran en la página de perfil del usuario (timeline), y son también
enviadas de forma inmediata a otros usuarios que han elegido la opción de recibirlas
(followers). El usuario origen puede restringir el envío de estos mensajes sólo a
miembros de su círculo de amigos, o permitir su acceso a todos los usuarios, que es la
opción por defecto.

Mensajes: micro-entradas de
texto enriquecidos,
denominados ‘tweets’, de
longitud máxima de 140
caracteres, difundiéndose bien
entre redes de seguidores o bien
via hashtags (#).


Éxito del microblogging

Ventajas frente a blogging
Más fácil e inmediato, ideal para ser el primero en dar una noticia/comentario
No tienes que dar explicaciones ni justificaciones ni consideraciones previas, no hay
sitio!!!
Economía comunicativa, elimina palabras innecesarias, concreta!!
El mismo tamaño lo hace ideal para leerlo desde un móvil
No hay necesidad de títulos, tags, posts relacionados, pingbacks ni nada similar


Dialecto Twitter

@Usuario -> A/A, usuario destinatario
#Hashtag
RT -> Retweet
DM -> Direct Message
FF, FA-> Follow
TT -> Trending Topic
TL -> TimeLine
CC -> Carbon copy
Via -> Cita
Favorito. Lista.


Como empezar una estrategia en twitter

Define para qué mercado objetivo quieres utilizar Twitter
A quiénes quieres dirigir tu mensaje. ¿Qué les interesa? ¿Cómo puedes resolver sus problemas? ¿Qué
información puede ser valiosa para ellos?
Crea un perfil atractico, una bio “magnética”. Usa palabras clave. Pon fotos y link a web.
Comienza a “twitear”
La única manera de construir tus conexiones en Twitter es participando. Tus tweets son tu mejor
“promoción”. Si no tienes tweets ¿por qué la gente va a seguirte? Lanza tweets que le den un valor
agregado, información de calidad a tu audiencia. Crea buenos títulos
Sigue a otros
Sigue a líderes de tu área y a sus seguidores.
Busca gente con perfil de interesado
Sé activo e interactivo, responde a la gente,
agradece los follows y favoritos.
No te concentres en ti y en lo que necesitas
Twitter no es sólo para promocionar tu información
sino también la de otros.



Tarea 4. Crea cuenta en Twitter y escribe una bio interesante,
o al menos, clarificadora y concisa. Busca a alguien que te
interese y síguele.



Tarea 5. Envía un tweet con un concepto relevante/opinión
propia del curso con el hashtag #BrandingUHU


Twitter en eventos. Backchannel

Durante los eventos en una gran pantalla a la vista de toda la audiencia se
puede mostrar la actividad del backchannel (mientras tú hablas, el público conversa en
2º plano) como herramienta de amplificación y de participación:

• Como actividad para involucrar a la audiencia (p. ej. mediante votaciones en
vivo o juegos de búsqueda de información)

• En coloquios, descansos o tras charlas, para abrir un canal de
interacción, recogiendo dudas, preguntas y comentarios del público.
• Para seguimiento desde fuera de la sala de conferencias.

http://visibletweets.com/#query=BrandingUHU&animation=2
http://www.elartedepresentar.com/2011/04/8-herramientas-para-mostrar-twitter-en-la-gran-pantalla/


Utilidad: (Facebook y Twitter)
• Información y anuncios (cambios, cancelaciones…) “al minuto” (los alumnos están
en la red, no siempre en moodle)
• Realimentación inmediata. BackChannel. Encuestas.
• Apoyo clases (preguntas de mano alzada, preguntas de tutorias)
• Continuar discusiones comenzadas en clase, fuera de ella
• El límite de 140 puede ser una manera de estimular la creatividad entre
alumnos (¿quién describiría mejor en 140 carac. el funcionamiento de un proceso o una
teoría o concepto?)
• Seguimiento clases/conferencias. Retuitear/comentar las afirmaciones o notas más
interesantes.
• Introducir a profesionales/investigadores externos en discusiones de la clase
• TwitterMap/TrendsMap: Interés sociológico en distribución geográfica de “trend topics”

h"p://www.teachthought.com/social-‐media/28-‐simple-‐ways-‐to-‐use-‐twi"er-‐in-‐the-‐classroom/

h"p://alinaparallevar.wordpress.com/tag/twibe/


Indice

http://youtu.be/0vm_DyWIzW4

Separación del perfil profesional y el personal o privado

Separación del perfil profesional y
el personal o privado
¿Cómo interpretarían tus alumnos
o directores de grupo
investigación un buen rato con
tus amigos o un rato de relax?
Son 5 min. de relax pero la foto
siempre está visible, ¿siempre
estás de relax?, ¿pones fotos
trabajando en proporción?



Estableciendo límites:
• Facebook pages (perfil aislado, alumnos pulsan ‘me gusta’, y reciben
actualizaciones)

• Facebook group (punto de reunión pero respetando acceso a
perfiles privados)

Define de manera clara con tus estudiantes cómo deberían y
cómo no deberían interactuar contigo.


Diferencias entre perfil de usuario, fanpage y grupo

Perfiles
Uso de personas físicas exclusivamente (perfil de persona para una empresa, se considera perfil falso, y puede ser que nos lo
cierren.)
Puedes ver los datos de tus amigos, puedes chatear y etiquetar fotos, cosas que con una fan page no puedes hacer.
Un perfil de persona no puede superar los 5.000 amigos.
Los perfiles de personas permiten ver todo la información de los amigos: fotos, videos, notas, muro… Ello puede generar
desconfianza y ser un freno para que alguien se haga amigo nuestro. Sin embargo, quien gestiona una página de empresa no
tiene acceso a los datos de los admiradores.

Fan Page
No puede hacer amigos proactivamente, pero puede tener acceso a estadísticas para medir la efectividad de tus publicaciones,
puedes promocionarla a traves de anuncios o historias patrocinadas, con un nivel de segmentación de público muy preciso.
Posibilidad de intalar aplicaciones que no tiene en el perfil. Concursos, sorteos, galerías de fotos, formularios de suscripciones,
juegos….. Cada vez mas.
Una fan page se puede personalizar. Un perfil de persona poco.

Grupos
Pueden funcionar para una empresa, pero realmente les falta algo primordial. No tienen estadísticas con lo que medir la
efectividad de tu trabajo.
Pueden ser públicos o privados (visibilidad)
Herramienta ideal cuando es importante interactuar con tus fans, incluso puedes crear varios grupos segmentándolos en
función de tus intereses, y donde actuar con ellos
Permite compartir ficheros
Permite ocultar los mensajes a personal externo



Tarea 6. Busca en Facebook el grupo BrandingUHU y
solicita unirte
https://www.facebook.com/groups/BrandingUHU/
Participa!!!



Qué es
Red social orientada a negocios, lanzada en 2003, donde se puede publicar
información personal y profesional para generar redes y contactos.
Networking, lo relevante es “qué hago” y “cómo lo hago”, reflejando los
logros obtenidos en trayectoria profesional.
200 M usuarios en el mundo
3 M en España



Dos perfiles diferenciados: • Publicitar perfil profesional. Perfiles de
empresa
Persona y empresa • Networking
• Recomendar y ser recomendado
Todos pueden publicar
• Encontrar, pertenecer y participar en
actualizaciones, noticias, grupos de interés
participar en preguntas y • Buscar empresas y empleos
respuestas, grupos de interés, • Branding, posicionarte como experto en
tu area
debates, artículos…
• Selección de profesionales (RRHH)
• Agenda de contactos



Página de empresa

Presenta a la empresa, sus
productos y servicios.
También las ofertas de trabajo y
las novedades en RRHH.
Actualizaciones, informes, notas
de prensa.
Videos.
Banner ampliado.
Linkedin people, grafo social que
nos ayuda a acceder a empresa



Grupos

Permite conectar con
profesionales y empresas afines a
tus intereses y participar en sus
debates, difundir promociones,
buscar miembros, etc…
Permite definir encuentas
(sondeos) para conocer qué
piensan los miembros acerca de
un determinado tema.



Página del profesional

Lugar para mostrar formación,
experiencia, capacidades y
aptitudes.
• xtracto del CV,
E
• xperiencia
E
• ublicaciones,
P
• royectos,
P
• ecomendaciones,
R
• rupos,
G
• diomas
I

Ideal para freelance


Linkedin

Cómo empezar una estrategia personal en LinkedIn
• Aprender de perfiles bien hechos de otros.
• Importancia de foto de perfil.

• Experiencia laboral: Saber expresar logros y capacidades, el “Know-how” que nos diferencia,
qué aportaste. Destaca los proyectos.

• Contenidos: Estudiados, planificados y que aporten valor.
• Grupos: La participación hace que se te conozca en tu sector.

• Extracto: Optimización. En tres líneas, ¿por qué deben contratarnos?
• Saber destacar. Especialización y originalidad, diferenciate.

• Aproveche las recomendaciones. Que estén bien redactadas.
• Coherencia, honestidad y sinceridad.

• No pongas edad, estado civil ni lugar de nacimiento. No suma, resta
• ¿Eres comunicador? Necesitas un video.



http://scholar.google.com/intl/en/scholar/about.html


Academia.edu


Academia.edu

Características:
• El “Facebook” de los investigadores.
• Los investigadores pueden detallar su currículo, así como
subir y compartir sus papers.
• Pueden seguir a otros (sin requerir permiso, recibiendo
notificaciones), compartir status, seguir areas de interés y,
sobre todo, contactar para consultar dudas o preguntar.
• Incluye analíticas, vacantes y area de preguntas/respuestas


Academia.edu

Estadísticas de difusión de documentos


Academia.edu

Palabras claves usadas en busquedas y
buscadores usados


Academia.edu

“About” (Resumen biográfico)


Academia.edu

“Papers”


Academia.edu

Libros


Academia.edu

“Talks” o charlas


Academia.edu

“Posts” o cambios de estado


Academia.edu

Y posibilidad de anexar el CV en PDF (incluye visualizador)…
…pero con cuidado

Información privada


Academia.edu

Cosas positivas:
• Sin publicidad
• Actitud constructiva y
colaboradora de los miembros
• Acceso a artículos Cosas negativas:
• Interface amigable • Conectividad con otras redes
• Sin extensiones multimedia
• Sin captura automática de
metadatos


Academia.edu

Incrementar visitas a perfil propio
Algunos modos de aumentos accesos a perfil y descargas de papers son:
• Enlaza a tu página desde tantos sitios como sea posible, especialmente
de las de alto PageRank, como departamentos de universidades.
Aunque cualquier enlace es mejor que ningun.
• Sube tanto contenido como puedas, a Google le encanta.
• Etiqueta tus papers con las areas de interés para facilitar que se
difundan en la zona de noticias.
• Pon la url de tu perfil en la firma del correo electrónico



Tarea 7. Crea tu cuenta en Academia.edu
Rellena tu CV brevemente
Añade un par de papers



Mendeley es un software académico gratuito
multiplataforma (Win, Mac y Linux) para
gestionar, compartir, leer, etiquetar y citar
tus articulos de investigación...

...y una red de investigación para gestionar
tus artículos en linea, descubrir tendencias
en la investigación así como estadísticas.



Trabaja en tu escritorio y en la web sincronizadamente
• Extrae automáticamente los metadatos y las referencias de los artículos
que importa
• Captura favoritos del explorador de los sitios web
• Búsqueda de texto completo a través de la biblioteca de archivos PDF
• Insertar citas en documentos de Word y OpenOﬃce y crear
automáticamente bibliografías
• Elabora estadísticas detalladas de todas las cosas interesantes: ¿Con
qué frecuencia se descargan sus documentos? ¿Con qué frecuencia se
leen? ¿Cuáles son los documentos más leídos sobre un tema específico?
• Una red de investigación que permite llevar un registro de las
publicaciones de sus colegas, las participaciones de conferencias, etc, y
le ayuda a descubrir las personas con intereses de investigación similares
a la suya.


Fin

Muchas gracias.

Tenéis los zapatos
y conocéis el camino.

http://www.flickr.com/photos/luisbg/2571999655


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