Este documento presenta el plan de estudios y materiales para una unidad sobre epistemología dividida en 4 secciones. Proporciona guías de lectura, videos y tareas de investigación para que los estudiantes exploren temas como el racionalismo, empirismo, criticismo y pragmatismo. También incluye instrucciones para exposiciones, discusiones y la construcción de ensayos con el fin de evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

1. ENTREGA DE MATERIAL
DISPOSICIÓN DE GRUPOS

2. UNIDAD I
MATERIAL EVALUACION
1. GUIA QUE APARECE EN EL BLOG TITULADA: La naturaleza de
la epistemología
2. REVISAR DIAPOSITIVAS: La naturaleza de los estudios
epistemológicos
3. VER EN EL BLOG VIDEO DE EPISTEMOLOGÍA
ww.youtube.com/watch?v=eDCJYswKcqY&feature=related
4. INVESTIGAR:
Qué es el racionalismo, representantes, concepción del
conocimiento
Qué es el empirismo, representantes, concepción del
conocimiento
Qué es el criticismo, representantes, concepción del
conocimiento
Qué es el pragmatismo, representantes, concepción del
conocimiento
ESCRITO
REFLEXIVO
TODO EL
GRUPO
DEBE TENER
EL
MATERIAL

3. MATERIAL EVALUACION
GUIA N° 1 DE LILIAN ANGULO QUE APARECE EN EL
BLOG TITULADA: Los fundamentos epistemológicos
del conocimiento cotidiano, científico y escolar.
GUIA N° 2 de María José Rodrigo(ARTICULO QUE
APARECE EN EL BLOG)
GUIA N° 3 Taxonomía de Bloom
GUIA N° 4 Procesos cognitivos
GUIA N° 5 Las funciones cognitivas humanas
GUIA N° 6 Énfasis en el desarrollo y optimización de
procesos
13 de noviembre
de 2010
(Presencial)
1. Análisis de
lecturas
sugeridas
2. Trabajo en
equipo
3. Producción
escrita
4. Exposición
TODO EL
GRUPO
DEBE TENER
EL
MATERIAL
UNIDAD II

4. MATERIAL EVALUACION
GUIA N° 7 Escalante, Gregorio. (1998). Aprender con
Piaget. Mérida, consejo de Publicaciones.
GUIA N° 8 Guía de Didáctica
27 de noviembre
de 2010
(Presencial)
Exposición
didáctica con uso
de material
pertinente a la
temática
TODO EL
GRUPO
DEBE TENER
EL
MATERIAL
UNIDAD III

5. MATERIAL EVALUACION
GUIA N° 9 Piaget . Psicología y Pedagogía. p-.34-94 (José Mercado,
Daicy Méndez, Yadith Rosales)
GUIA N° 10. Piaget . Psicología y Pedagogía. p-.113-141(José
Maldonado, César Alarcón, Dora Belandria)
GUIA N° 11 Vygotsky. Pensamiento y Lenguaje (Luisana Vallés,
Johan Sarmiento, Emiro León)
GUIA N° 12. Morín y los siete saberes del conocimiento (María
Barrera, Tivisay Finol, Luz Mary Belandria, Nancy Molina, Martha
Velazco)
GUIA N° 13 Gardner. La educación de la mente y el conocimiento
de las disciplinas (Omar Quintero, Faviola Molina)
GUIA N° 14 Bruner. Desarrollo cognitivo y educación (Andreína
Salazar, Dayana Guillén)
GUIA N° 15 Kieran Egan. Mentes educadas. (Mery Flores, Keila
Gómez, Diogénes González)
4 de diciembre
de 2010
(Presencial)
Exposición
didáctica con
uso de material
pertinente a la
temática
EL MATERIAL
SE REPARTE
POR GRUPOS
CADA GRUPO
ENTREGA
UNA
SÍNTESIS DEL
MATERIAL
UNIDAD IV

6. MATERIAL EVALUACION
GUIA N° 16 Gimeno Sacristán, José. Concepciones
epistemológicas del profesor
11 de diciembre
de 2010
(Presencial)
Construcción de
ensayo en el
salón de clase
acerca de los
elementos que
desatacan en la
lectura y la
postura del
estudiante sobre
sus
concepciones
epistemológicas
y las nuevas que
ha construido
TODO EL
GRUPO DEBE
TENER EL
MATERIAL